小男孩 魏志远 湖南省汉寿县第三中学 朱培赋
小 男 孩 魏志远 湖南省汉寿县第三中学 朱培赋
魏志远,当代作家,四川成都人 《小男孩》选自他的小说集《我以为 你不在乎》,另有文集《关于生活和 命运的断想》。文章反映了上个世纪 八十年代末至九十年代初在落实《中 华人民共和国婚姻法》和《未成年人 保护法》方面所存在的问题
魏志远，当代作家，四川成都人。 《小男孩》选自他的小说集《我以为 你不在乎》，另有文集《关于生活和 命运的断想》。文章反映了上个世纪 八十年代末至九十年代初在落实《中 华人民共和国婚姻法》和《未成年人 保护法》方面所存在的问题
这是一篇独特的小说。没有故事。小男孩的 妈妈叫九岁的小男孩到爸爸那里去要钱。爸爸 和妈妈离婚了。妈妈说,爸爸要是不给钱,我 们这个月就没有生活费。妈妈说,要不到钱仿 就别回来!详详细细记录了过程,小男孩坐电 车,买冰棍,在电车上和小女孩的妈妈的谈话, 进小巷,找楼号,上楼,敲门,回家.…没有 写小男孩的心情(只有蚊子,蚂蚁招他的厌 烦),小说作者也只是记流水帐似的记录了小 男孩的动作,不带感情。这种写法不妨称之为 “跟踪叙述”。但是很感人
这是一篇独特的小说。没有故事。小男孩的 妈妈叫九岁的小男孩到爸爸那里去要钱。爸爸 和妈妈离婚了。妈妈说，爸爸要是不给钱，我 们这个月就没有生活费。妈妈说，要不到钱你 就别回来！详详细细记录了过程，小男孩坐电 车，买冰棍，在电车上和小女孩的妈妈的谈话， 进小巷，找楼号，上楼，敲门，回家……没有 写小男孩的心情（只有蚊子，蚂蚁招他的厌 烦），小说作者也只是记流水帐似的记录了小 男孩的动作，不带感情。这种写法不妨称之为 “跟踪叙述”。但是很感人
这篇小说完整详细地记叙了主人公 “小男孩”在妈妈的逼迫下去已和妈妈 离婚的爸爸那里要生活费的过程,塑造 了一个由于父母离婚而变得无所依靠 寂寞孤独的近似孤儿的形象,反映了当 今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤 害和生活上带来的困苦
这篇小说完整详细地记叙了主人公 “小男孩”在妈妈的逼迫下去已和妈妈 离婚的爸爸那里要生活费的过程，塑造 了一个由于父母离婚而变得无所依靠、 寂寞孤独的近似孤儿的形象，反映了当 今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤 害和生活上带来的困苦
生字识记 濡(ru):沾湿;沾上。如:耳濡目染。 拂(6u):1.轻轻擦过。如:春风拂面。2甩动;抖。如: 拂袖。3违背(别人的意图)。如:不忍拂面。(古) 又同“弼”(bi);辅助,辅佐。 渍(z):1浸;沤;沾。如渍麻。2地面的积水。如: 渍水。3.油泥等积在上面难以除去。如:机器里渍了 许多泥。4.(方)积在物体上面难以除去的油泥等 如:油渍。 吮(shun):吮吸;嘬。如:吮乳。 瞟(pⅰao):斜着眼睛看。如:瞟了一眼站在旁边的老李 黏(nian):像糨糊或胶水等所具有的能使一个物体附着 在另一物体上的性质。如:黏液
一、生字识记 濡(rú)：沾湿；沾上。如：耳濡目染。 拂(fú)：1.轻轻擦过。如：春风拂面。2.甩动；抖。如： 拂袖。3.违背（别人的意图）。如：不忍拂面。（古） 又同“弼”(bì)；辅助，辅佐。 渍(zì)：1.浸；沤；沾。如渍麻。2.地面的积水。如： 渍水。3.油泥等积在上面难以除去。如：机器里渍了 许多泥。4.（方）积在物体上面难以除去的油泥等。 如：油渍。 吮(shǔn)：吮吸；嘬。如：吮乳。 瞟(piǎo)：斜着眼睛看。如：瞟了一眼站在旁边的老李。 黏(nián)：像糨糊或胶水等所具有的能使一个物体附着 在另一物体上的性质。如：黏液
1作者在叙述中有没有将自己的感情融入其中? 没有 2.小男孩的爸爸妈妈是怎样的人? 小男孩的爸爸妈妈没有尽到当父母亲的责任, 他们都没有从内心上给予小男孩关爱。 3小说的线索是什么? 小男孩的行踪。 4.小男孩为什么要去找爸爸? 妈妈要他去向爸爸要生活费 5小男孩后来为什么要睡到菜场的凉棚? 因为小男孩没有向爸爸要来生活费, 而妈妈说要不来生活费不许他回家
1.作者在叙述中有没有将自己的感情融入其中？ 没有 2.小男孩的爸爸妈妈是怎样的人？ 小男孩的爸爸妈妈没有尽到当父母亲的责任， 他们都没有从内心上给予小男孩关爱。 3.小说的线索是什么？ 小男孩的行踪。 4.小男孩为什么要去找爸爸？ 妈妈要他去向爸爸要生活费。 5.小男孩后来为什么要睡到菜场的凉棚？ . 因为小男孩没有向爸爸要来生活费， 而妈妈说要不来生活费不许他回家
1.《小男孩》的作者魏志远,当代作家,选自小说 集《我以为你不在乎》。 2.文中的主人公是小男孩,作者采用第三人称来叙述 3.小说的高潮部分是小男孩在楼上找爸爸的情景(可 用自己的话概括)
1.《小男孩》的作者 .魏志远 ，当代 作家 ，选自小说 集《我以为你不在乎》 。 2.文中的主人公是小男孩 ，作者采用第三人称来叙述。 3.小说的高潮部分是 .小男孩在楼上找爸爸的情景 （可 用自己的话概括）
板书设计 开端—发展一~高潮结局 将去找爸爸路上的见闻找爸爸露宿凉棚 行踪
板书设计
二)段落层次 1.第1段:开端。小男孩在妈妲的逼迫下,不得不去找 爸爸要生活费 2第2~11段:发展。小男孩在路上坐电车、买冰棍 和小女孩的妈妈谈话。 3第12~20段:高潮。小男孩在楼上寻找爸爸的情景 4第21段:结局。小男孩没有要到生活费,不能回家, 只得露宿在菜场的凉棚
（二）段落层次 1.第1段：开端。小男孩在.妈妈 的逼迫下，不得不去找 爸爸要 生活费 。 2.第2～11段：发展。小男孩在路上坐电车 、买冰棍 、 和小女孩的妈妈 谈话。 3.第12～20段：高潮。小男孩在楼上寻找爸爸 的情景。 4.第21段：结局。小男孩没有要到生活费 ，不能回家， 只得露宿在菜场的凉棚
关于情节 故事线索——小男孩的行踪 事件大意——小男孩找爸爸要生活费 的全过程 清节展开
关于情节 故事线索——小男孩的行踪 事件大意——小男孩找爸爸要生活费 的全过程 情节展开——