回忆我的母亲 朱德 制作人:赵永强
回忆我的母亲 朱德 制作人：赵永强
教学目标: 1、学习按照时间顺序,有重点 的选取材料的写法, 2、学习语言朴素,质朴中见深 刻的写作特点。 3、理解回忆性文章的特点
教学目标： 1、学习按照时间顺序，有重点 的选取材料的写法。 2、学习语言朴素，质朴中见深 刻的写作特点。 3、理解回忆性文章的特点
有大资将 一一一--一一一一一-一 朱德同志是中国人民伟大的革命战士 和无产阶级革命家,是党,国家和军 队的卓越领导人之一。 他的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的 平凡而伟大的女性。 1944年她逝世,朱德同志怀着悲痛心 情写下了这篇朴素感人的回忆录
朱德同志是中国人民伟大的革命战士 和无产阶级革命家，是党，国家和军 队的卓越领导人之一。 他的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的 平凡而伟大的女性。 1944年她逝世，朱德同志怀着悲痛心 情写下了这篇朴素感人的回忆录。 有关资料：
下列/字彦 佃(dian)睦(m)豌(wan) 庚(geng)妯娌( zhou li) 溺(m 塾(shu)需(ya) 辍(chuo) 差役(chai)
读准下列字音： 佃 （diàn) 睦 (mù) 豌(wān) 庚 (gēng) 妯娌(zhóu li) 溺(nì) 塾 (shú) 衙(yá) 辍(chuò) 差役 (chāi)
掌握下列词语: 周济:给人物质帮助。 聊叙:随便谈谈。 聊,姑且随便。 辍:停。 任劳任爬:不辞劳苦, 不怕埋怨
掌握下列词语： 周济：给人物质帮助。 聊叙：随便谈谈。 聊， 姑且随便。 辍 ：停。 任劳任怨：不辞劳苦， 不怕埋怨
理清段落结构 一一一一一一一一一一一一一一一一-一一一一一一一一一一一一一一-一一 (-)(1)痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。 (二)(2-15)追忆母亲一生的事迹。 (三)(1617)对母亲的沉痛悼念
理清段落结构 （一）（1）痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。 （二）（2—15）追忆母亲一生的事迹。 （三）（16—17）对母亲的沉痛悼念
分析课文一部分: 1、本段点明主旨的句子: “得到母亲去世的消息,我很悲痛。” 2、表明叙事线索的句子: “特别是她勤劳的一生。” 3、表明全文感情基调的句子: “我很悲痛。”“我爱我母亲
分析课文第一部分： 1、本段点明主旨的句子： “得到母亲去世的消息，我很悲痛。” 2、表明叙事线索的句子： “特别是她勤劳的一生。” 3、表明全文感情基调的句子： “我很悲痛。”“我爱我母亲
解文第二都郾 1、作者回忆了母亲哪几方面的事? (勤劳俭朴,宽厚仁慈,对革命的支持, 对自己的教育和影响。) 2、回忆母亲勤劳俭朴,宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落? 勤劳俭朴:4、5、6、12、13 宽厚仁慈:7
课文第二部分： 1、作者回忆了母亲哪几方面的事？ （勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持， 对自己的教育和影响。） 2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落？ 勤劳俭朴：4、5、6、12、13 宽厚仁慈：7
3、在旧民主主义革命时期,作者通过 哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识? 反抗精神和对革命的同情与支持? 在悲惨遭遇下,鼓励我走向新生活; 节衣缩食供我读书; 支持我参加新军和同盟会
3、在旧民主主义革命时期，作者通过 哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？ 反抗精神和对革命的同情与支持？ 在悲惨遭遇下，鼓励我走向新生活； 节衣缩食供我读书； 支持我参加新军和同盟会
4、当作者走上革命道路,加入共产党后, 母亲又是怎样支持的?作者寄予了什么感情? 自己仍然过着简朴的农妇生活; 对母亲无陷愧疚
4、当作者走上革命道路，加入共产党后， 母亲又是怎样支持的？作者寄予了什么感情？ 自己仍然过着简朴的农妇生活； 对母亲无陷愧疚