说真话,抒真情— 短笛无腔信口吹 、作文导引 (一)小讲台 头脑发胀,两眼发直,四肢冰凉,恨不得咬它一口,撕下一块肉来……相信这是绝大多 数同学对作文的反应。试想,作为“作文”,它如果知道自己被人深恶痛绝到这般程度,那 活着也太没意思了。这其中的原因,一方面固然是同学们平时遭受了太多的来自作文的打击, 以致大家万念俱灰;另一方面则是因为同学们存在对作文的认识问题,即认识上有误解。如 今有一句很时髦的话:世界需要沟通。看来,对于作文,同学们也应该加强沟通。 什么叫作文?很多同学会不假思索地回答:就是老师叫我写文章。言下之意是,没有强 迫就没有作文。这实在是对作文的天大误解!其实作文并不是什么高深的玩意儿,它仅仅是 换一种形式把你平时的所见所闻所感所想表达出来罢了,而这种形式就是文字,就是所谓的 言为心声”吧。叶圣陶说过,写文章“无非是一点,我听到的,看到的,真懂得,真体会 到的东西来告诉读者或听众,并不是舞文弄墨,随便说两句花言巧语欺骗读者和听众"。如 果有人问大家你生活中有自己的见闻和感想吗?我想同学们大概是不屑于回答此类低级幼 稚的问题,这不是和问孔乙己当真认识字—个道理吗?所以,与其把作文看成一座不可逾越 的高山,还不如把它当作一块开阔平坦,可供你悠闲漫步的草坪。毛泽东说,一切反动派都 是纸老虎,借用“纸老虎”来形容作文,真是再合适不过了。有时候,人都是被自己吓死的, 当同学们真正明白了作文是怎么一回事之后,也就会坦然面对了。 坦然面对,方能“真诚”作文。作文如做人,谁也不希望自己面对的是一个戴着假面 具的人敞开心怀,坦诚相对,才能获得真诚的友谊。“首届中华杯新概念作文大赛”一等 奖获得者徐敏霞,凭着她那篇《站在十几岁的尾巴上》被复旦大学免试录取,知道专家是如 何点评这篇文章吗?“其实徐敏霞同学的这篇文章从写作技巧上来讲并不是最好的。文字太
说真话,抒真情—— 短笛无腔信口吹 一、作文导引 (一)小讲台 头脑发胀,两眼发直,四肢冰凉,恨不得咬它一口,撕下一块肉来……相信这是绝大多 数同学对作文的反应。试想,作为“作文”,它如果知道自己被人深恶痛绝到这般程度,那 活着也太没意思了。这其中的原因,一方面固然是同学们平时遭受了太多的来自作文的打击, 以致大家万念俱灰;另一方面则是因为同学们存在对作文的认识问题,即认识上有误解。如 今有一句很时髦的话:世界需要沟通。看来,对于作文,同学们也应该加强沟通。 什么叫作文?很多同学会不假思索地回答:就是老师叫我写文章。言下之意是,没有强 迫就没有作文。这实在是对作文的天大误解!其实作文并不是什么高深的玩意儿,它仅仅是 换一种形式把你平时的所见所闻所感所想表达出来罢了,而这种形式就是文字,就是所谓的 “言为心声”吧。叶圣陶说过,写文章“无非是一点,我听到的,看到的,真懂得,真体会 到的东西来告诉读者或听众,并不是舞文弄墨,随便说两句花言巧语欺骗读者和听众”。如 果有人问大家,你生活中有自己的见闻和感想吗?我想同学们大概是不屑于回答此类低级幼 稚的问题,这不是和问孔乙己当真认识字一个道理吗?所以,与其把作文看成一座不可逾越 的高山,还不如把它当作一块开阔平坦,可供你悠闲漫步的草坪。毛泽东说,一切反动派都 是纸老虎,借用“纸老虎”来形容作文,真是再合适不过了。有时候,人都是被自己吓死的, 当同学们真正明白了作文是怎么一回事之后,也就会坦然面对了。 坦然面对,方能“真诚”作文。作文如做人,谁也不希望自己面对的是一个戴着假面 具的人;敞开心怀,坦诚相对,才能获得真诚的友谊。“首届中华杯新概念作文大赛”一等 奖获得者徐敏霞,凭着她那篇《站在十几岁的尾巴上》被复旦大学免试录取,知道专家是如 何点评这篇文章吗?“其实徐敏霞同学的这篇文章从写作技巧上来讲并不是最好的。文字太
繁琐,结构也很散乱。但促使我们欣赏这篇文章并将它定为一等奖的原因,是这篇文章的字 里行间都充满了真诚….”青春总会衰老,华丽总会褪色,只有真诚才是永恒的星光!但“真 诚″和“真实”是两个不同的概念,“诉真情”也并非就是“写真事。在写作初期,我们要 学会从生活中去寻找写作林料,但当我们的写作水平提升到一定的程度之后,我们就可以采 取一些必要的“艺术虚构”了。只要这篇文章写出了自己的真感情,表达了真思想,必要的 艺术处理同样可以打动别人。许多作家的经典作品不也是这样吗? 可是有些同学依然在感慨:怎么别人就有那么多的事可写,我就碰不是这些事?好事 都让别人占去了,我还能写什么?每天在学校和家庭两点之间重复运动,只能看见“四角的 天空”,还有什么事值得我去写?要是死一个人,或者坐着“神舟”飞船绕太空一圈,或者 让我重新投胎当个王子公主什么的,那我肯定就可以写好文章了——可惜这样的好事总轮 不到自己。俗话说:“好妇难为无米之炊。”写作的材料如同做饭的米·样重要,没有材料 作文就无从谈起 “我”真的没事可写吗? 事实并非如此,行进在生命长河中的每一个“我”,都是一本日渐厚重的书,一座取之 不竭的矿藏,只是很多同学没有意识到其存在的价值罢了。守着金山不知福,实在是种巨 大的资源浪费!妄自菲薄和敝帚自珍,选择哪—种心态,我们该不会踌躇吧。叶圣陶先生说 生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”我想,只要 我们拥有一颗对生活火热的心,以乐观积极的心态面对生活,生活就是一潭汩汩流淌的鲜活 的“泉源”。匡文庆的《五岁的岀走》,李秋河的《童年美味》,赵丽宏的《童年笨事》,其中 所写的都是自己生活中的一些小事。为什么作家能够意识到它们存在的价值,并且捕捉到它 们,把它们记录下来?这问题的关键就是 发现生活
繁琐,结构也很散乱。但促使我们欣赏这篇文章并将它定为一等奖的原因,是这篇文章的字 里行间都充满了真诚……”青春总会衰老,华丽总会褪色,只有真诚才是永恒的星光!但“真 诚”和“真实”是两个不同的概念,“诉真情”也并非就是“写真事”。在写作初期,我们要 学会从生活中去寻找写作材料,但当我们的写作水平提升到一定的程度之后,我们就可以采 取一些必要的“艺术虚构”了。只要这篇文章写出了自己的真感情,表达了真思想,必要的 艺术处理同样可以打动别人。许多作家的经典作品不也是这样吗? 可是有些同学依然在感慨:怎么别人就有那么多的事可写,我就碰不是这些事?好事 都让别人占去了,我还能写什么?每天在学校和家庭两点之间重复运动,只能看见“四角的 天空”,还有什么事值得我去写?要是死一个人,或者坐着“神舟”飞船绕太空一圈,或者 让我重新投胎当个王子公主什么的,那我肯定就可以写好文章了——可惜这样的好事总轮 不到自己。俗话说:“好妇难为无米之炊。”写作的材料如同做饭的米一样重要,没有材料, 作文就无从谈起。 “我”真的没事可写吗? 事实并非如此,行进在生命长河中的每一个“我”,都是一本日渐厚重的书,一座取之 不竭的矿藏,只是很多同学没有意识到其存在的价值罢了。守着金山不知福,实在是一种巨 大的资源浪费!妄自菲薄和敝帚自珍,选择哪一种心态,我们该不会踌躇吧。叶圣陶先生说 “生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”我想,只要 我们拥有一颗对生活火热的心,以乐观积极的心态面对生活,生活就是一潭汩汩流淌的鲜活 的“泉源”。匡文庆的《五岁的出走》,李秋河的《童年美味》,赵丽宏的《童年笨事》,其中 所写的都是自己生活中的一些小事。为什么作家能够意识到它们存在的价值,并且捕捉到它 们,把它们记录下来?这问题的关键就是—— 发现生活!
小时候,因为父母没有买给我心仪已久的玩具,好几天不和父母说话,还在纸上把他 们画成了丑八怪;上幼稚园时,老师让我上台表演节目,我兴奋得睡不着觉,半夜里还在床 上手舞足蹈;读小学时,我和一个同学闹了一点矛盾,于是趁着放学值日的时候在他的抽屉 里放了一堆的垃圾。暑假里,和同学一起去爬山,在草丛间发现了一条蛇,大家没命地逃散 了,跑得比兔子还快,连平时最不会跑步的小胖也成为刘翔了;冬天到了,第一场雪在翘首 期待中降临了,我趴在窗户上,望着漫天的飞雪,多么希望自己也能够成为一片雪花;过年 了,买了好多的烟花,结果燃到了自己的手指,痛得眼泪都快出来了,还一个劲地说再来 串。早上,骑着自行车去学校,突然发现早餐店的老板穿上了洁净的白大褂;来到学校,老 师说今天要进行单元测试,才后悔昨晚因为贪看电视剧《鹿鼎记》忘了复习;课堂上,老师 指名一个同学背诗,前三句背得倒可以,但最后一句背成了“一行白鹭上西天”,同学们哄 堂大笑;课间,同学们取笑一个男生剃了新发型,我把“哇噻”拉得老长,结果被老师撞见 从小到大,从春到冬,从早到晚,在我们生命的每一天里,不知有多少大大小小的事 情在不经意间演绎着,它使我们的生活更加充盈丰润。我们不能抱怨生活,每一个人的头顶 上都有一爿属于自己的天空;越是抱怨生活,生活在我们的眼中越只有黑暗。 文学创作的基本原则是来源于生活,又回归生活,整天囚禁于象牙塔中闭门造车是不 可能产生真正的文学。对于我们中学生,生活的阅历相对浅薄,就更应该把自己投入到广阔 生活海洋中去。“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这才是我们正确的 生活态度。对于作文,我们应该从“自己”写起:写自己的生活,写自己的经历,写自己的 见闻。只要你能够把一个真实的自己展现给别人,相信你就是一个可爱的人,相信你的作文 也是可爱的作文;至于怎么写——由他去吧,想怎么写就怎么写。“短笛无腔信口吹”,图 的就是自然、真实
小时候,因为父母没有买给我心仪已久的玩具,好几天不和父母说话,还在纸上把他 们画成了丑八怪;上幼稚园时,老师让我上台表演节目,我兴奋得睡不着觉,半夜里还在床 上手舞足蹈;读小学时,我和一个同学闹了一点矛盾,于是趁着放学值日的时候在他的抽屉 里放了一堆的垃圾。暑假里,和同学一起去爬山,在草丛间发现了一条蛇,大家没命地逃散 了,跑得比兔子还快,连平时最不会跑步的小胖也成为刘翔了;冬天到了,第一场雪在翘首 期待中降临了,我趴在窗户上,望着漫天的飞雪,多么希望自己也能够成为一片雪花;过年 了,买了好多的烟花,结果燃到了自己的手指,痛得眼泪都快出来了,还一个劲地说再来一 串。早上,骑着自行车去学校,突然发现早餐店的老板穿上了洁净的白大褂;来到学校,老 师说今天要进行单元测试,才后悔昨晚因为贪看电视剧《鹿鼎记》忘了复习;课堂上,老师 指名一个同学背诗,前三句背得倒可以,但最后一句背成了“一行白鹭上西天”,同学们哄 堂大笑;课间,同学们取笑一个男生剃了新发型,我把“哇噻”拉得老长,结果被老师撞见 了…… 从小到大,从春到冬,从早到晚,在我们生命的每一天里,不知有多少大大小小的事 情在不经意间演绎着,它使我们的生活更加充盈丰润。我们不能抱怨生活,每一个人的头顶 上都有一爿属于自己的天空;越是抱怨生活,生活在我们的眼中越只有黑暗。 文学创作的基本原则是来源于生活,又回归生活,整天囚禁于象牙塔中闭门造车是不 可能产生真正的文学。对于我们中学生,生活的阅历相对浅薄,就更应该把自己投入到广阔 生活海洋中去。“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这才是我们正确的 生活态度。对于作文,我们应该从“自己”写起:写自己的生活,写自己的经历,写自己的 见闻。只要你能够把一个真实的自己展现给别人,相信你就是一个可爱的人,相信你的作文 也是可爱的作文;至于怎么写——由他去吧,想怎么写就怎么写。“短笛无腔信口吹”,图 的就是自然、真实!
选自《作文二十四章经》郑雷明编著,山西人民出版社2012年出版 http://blog.sina.com.cn/s/blog_68f9620401016mlq.html (二)金点子 1、本次作文要求学生“多说真话”在“真”的前提下写多就行,即使“流水账”也 无妨,这总比没有“账”要好。教师板书(投影) 温馨小贴士:你是在真诚地叙述自己的事吗? 2、每个同学回家向爸爸妈妈打听一下自己的童年往事,寻找几张童年照片,在班级里 开展一次“回忆金色童年”活动,向同学们讲述一下自己的童年趣事。 、“录音日记” 种新的日记形式。在忙碌了一天之后,同学们可以对着录音机倾 吐自己心灵的感受,不管是快乐的,还是伤心的,你都可以把它作为自己最知心的朋友。用 声音来记录我们的心路历程,是一种多么简便而有创意的方式。当岁月的车轮碾过一段的旅 途,我们可以随时拿出来听听,将岁月倒带,那又是多么美好的体验啊! (三)演练场 1、请以“童年”为话题,写一篇作文。 2、阅读下面材料,请写一篇介绍自己的文章 “认识自己”一一这是刻在希腊德尔菲阿波罗神殿正面上的题词,到了法国思想家蒙 田那儿,他也在讲这个问题:“世界上最重要的事情就是认识自我。”可见,自古希腊以来, 产生哲学的文明之地就带给世界一个恒久的命题,我们现在依然要考虑:认识我们自己了 3、命题作文:《我的衣食住行》 、读写训练 五岁的出走 匡文庆 这件事是妈妈讲给我听的, 上小学以前,我一直被寄养在外婆家。 五岁那一年,有一次,亲戚给外婆家送来许多螃蟹。贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌 旁,一直吃到所有人都离开饭桌了还舍不得离开。舅舅开我的玩笑说:“行呀,你这陪客的 工夫挺到家的嘛!客人们一下子哄笑起来。连外婆也跟着笑。没有人注意到我小小的自尊 心已膨胀成一个大气球,在他们的笑声中濒临爆裂。爆裂的结果是,我义无反顾地下定决心 从外婆家出走,生平第一次只身踏上了回家的路 从外婆家到我家大约有十四五里的样子,一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上 另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。总之,沿途处处都是水,充满了诱惑
——选自《作文二十四章经》郑雷明编著,山西人民出版社 2012 年出版 http://blog.sina.com.cn/s/blog_68f9620401016m1q.html (二)金点子 1、本次作文要求学生“多说真话”:在“真”的前提下写多就行,即使“流水账”也 无妨,这总比没有“账”要好。教师板书(投影)—— 温馨小贴士:你是在真诚地叙述自己的事吗? 2、每个同学回家向爸爸妈妈打听一下自己的童年往事,寻找几张童年照片,在班级里 开展一次“回忆金色童年”活动,向同学们讲述一下自己的童年趣事。 3、“录音日记”——一种新的日记形式。在忙碌了一天之后,同学们可以对着录音机倾 吐自己心灵的感受,不管是快乐的,还是伤心的,你都可以把它作为自己最知心的朋友。用 声音来记录我们的心路历程,是一种多么简便而有创意的方式。当岁月的车轮碾过一段的旅 途,我们可以随时拿出来听听,将岁月倒带,那又是多么美好的体验啊! (三)演练场 1、请以“童年”为话题,写一篇作文。 2、阅读下面材料,请写一篇介绍自己的文章。 “认识自己”——这是刻在希腊德尔菲阿波罗神殿正面上的题词,到了法国思想家蒙 田那儿,他也在讲这个问题:“世界上最重要的事情就是认识自我。”可见,自古希腊以来, 产生哲学的文明之地就带给世界一个恒久的命题,我们现在依然要考虑:认识我们自己了 吗? 3、命题作文:《我的衣食住行》 二、读写训练 五岁的出走 匡文庆 这件事是妈妈讲给我听的。 上小学以前,我一直被寄养在外婆家。 五岁那一年,有一次,亲戚给外婆家送来许多螃蟹。贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌 旁,一直吃到所有人都离开饭桌了还舍不得离开。舅舅开我的玩笑说:“行呀,你这陪客的 工夫挺到家的嘛!”客人们一下子哄笑起来。连外婆也跟着笑。没有人注意到我小小的自尊 心已膨胀成一个大气球,在他们的笑声中濒临爆裂。爆裂的结果是,我义无反顾地下定决心 从外婆家出走,生平第一次只身踏上了回家的路。 从外婆家到我家大约有十四五里的样子,一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上, 另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。总之,沿途处处都是水,充满了诱惑
又布满了危险。 那时三伏刚过,午后的太阳把河堤上的土烤得冒起了烟,龙河里的水清洌得诱人,一群 孩子正在水里嬉戏打闹。看到他们,我走不动了。外婆平日里绝对不允许我下水的,可是今 我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。经过虾塘的时候,免不了又和钓鱼摸虾的 孩子们玩上一会儿,和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。直到天快黑了,我才进了家。 这是我第一次一个人成功地回家,妈妈明显地有点惊喜,赶紧问我外婆知不知道我回家 的事,我含含糊糊地说声知道,就饿虎扑食般扑向了饭桌。 外婆把镇上的几条街喊遍了,仍不见我的踪影,一家人立即陷入了恐慌。外婆瘫倒在地 上,站不起来,哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿龙河去打捞,命令二姨到 六里之外爸爸教书的学校里找他,命令三姨飞跑到我家看看我有没有回家 那时候哪里有电话呀,就是自行车全镇也才有两三辆。”妈妈说。 舅舅和那帮小伙子到了龙河边地不知怎么那么巧头一网下去真的就捞上来一个小孩 我十七岁的舅舅吓得一头栽到水里,怎么也爬不上来。邻居一看不是我,赶紧一边掐舅舅的 人中,一边找了一口大锅让那小孩伏在上面控水抢救 外婆在家一听说河里捞上来个孩子,一下子昏过去。 爸爸骑着好不容易借来的自行车,载着二姨回来。看到河堤上围满了人,重重地摔倒在 路上,血刷地从头上流下来。得知并不是我,他立刻跳起来,飞一般往家里骑去。 快到家的时候,爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。不知道是爸爸骑车太生疏的原因, 还是心里太慌张,短短的一段路,他们摔了不知多少跤。 一进家门,看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹,三姨哇的一声哭起来。她完全忘记 自己从来没有骑过车,抢过爸爸手里的自行车,摇摇晃晃骑上了就跑。听外婆说,三姨就是
又布满了危险。 那时三伏刚过,午后的太阳把河堤上的土烤得冒起了烟,龙河里的水清洌得诱人,一群 孩子正在水里嬉戏打闹。看到他们,我走不动了。外婆平日里绝对不允许我下水的,可是今 天…… 我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。经过虾塘的时候,免不了又和钓鱼摸虾的 孩子们玩上一会儿,和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。直到天快黑了,我才进了家。 这是我第一次一个人成功地回家,妈妈明显地有点惊喜,赶紧问我外婆知不知道我回家 的事,我含含糊糊地说声知道,就饿虎扑食般扑向了饭桌。 外婆把镇上的几条街喊遍了,仍不见我的踪影,一家人立即陷入了恐慌。外婆瘫倒在地 上,站不起来,哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿龙河去打捞,命令二姨到 六里之外爸爸教书的学校里找他,命令三姨飞跑到我家看看我有没有回家。 “那时候哪里有电话呀,就是自行车全镇也才有两三辆。”妈妈说。 舅舅和那帮小伙子到了龙河边,也不知怎么那么巧,头一网下去真的就捞上来一个小孩。 我十七岁的舅舅吓得一头栽到水里,怎么也爬不上来。邻居一看不是我,赶紧一边掐舅舅的 人中,一边找了一口大锅让那小孩伏在上面控水抢救。 外婆在家一听说河里捞上来个孩子,一下子昏过去。 爸爸骑着好不容易借来的自行车,载着二姨回来。看到河堤上围满了人,重重地摔倒在 路上,血刷地从头上流下来。得知并不是我,他立刻跳起来,飞一般往家里骑去。 快到家的时候,爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。不知道是爸爸骑车太生疏的原因, 还是心里太慌张,短短的一段路,他们摔了不知多少跤。 一进家门,看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹,三姨哇的一声哭起来。她完全忘记 自己从来没有骑过车,抢过爸爸手里的自行车,摇摇晃晃骑上了就跑。听外婆说,三姨就是
这样奇迹般地学会了骑自行车,一直骑到了家。 我猜出是怎么回事,踅到了门口不敢吱声。爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪 的笑容,慢慢地走到我的身边,伸岀手摩挲着我的短发,反复地说着同一句话:“你回来了 呀,你回来了呀…”爸爸的神情把妈妈吓坏了,抱着他的胳膊-个劲儿抚摸。好长时间爸 爸才恢复正常,妈妈忙着安慰,倒把打我的事给忘了。 晚上,妈妈到外婆家去了。爸爸一夜没有睡,就坐在屋里喝茶。觉得热了就拿出凉席铺 在院子里,把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好,自己坐在旁边为我们赶蚊子。觉得露水凉, 又把我们一个个抱回屋放在床上,自己再坐在旁边喝茶。就这样反反复复地抱来抱去,直到 东方已白 那以后,我好像突然懂事了。哪怕离开十分钟,也要告诉大人自己到哪里去,什么时候 回来 (选自《少年文艺》,2005年第3期) 1、用一句话概述本文所写的事。 2、作者选择“五岁的出走”这件事来记叙,他的目的和意义是什么? 3、“我”出走之后,一家人有哪些反应?为什么要写这些 4、语言训练 (1)“贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁,一直吃到所有人都离开饭桌了还舍不得离 开。”句子中的加点字能不能换成其他的词语? (2)“沿途处处都是水,充满了诱惑,又布满了危险。”句子中的两个加点词能否调换 位置?为什么?
这样奇迹般地学会了骑自行车,一直骑到了家。 我猜出是怎么回事,踅到了门口不敢吱声。爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪 的笑容,慢慢地走到我的身边,伸出手摩挲着我的短发,反复地说着同一句话:“你回来了 呀,你回来了呀……”爸爸的神情把妈妈吓坏了,抱着他的胳膊一个劲儿抚摸。好长时间爸 爸才恢复正常,妈妈忙着安慰,倒把打我的事给忘了。 晚上,妈妈到外婆家去了。爸爸一夜没有睡,就坐在屋里喝茶。觉得热了就拿出凉席铺 在院子里,把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好,自己坐在旁边为我们赶蚊子。觉得露水凉, 又把我们一个个抱回屋放在床上,自己再坐在旁边喝茶。就这样反反复复地抱来抱去,直到 东方已白。 那以后,我好像突然懂事了。哪怕离开十分钟,也要告诉大人自己到哪里去,什么时候 回来。 (选自《少年文艺》,2005年第3期) 1、用一句话概述本文所写的事。 2、作者选择“五岁的出走”这件事来记叙,他的目的和意义是什么? 3、“我”出走之后,一家人有哪些反应?为什么要写这些? 4、语言训练: (1)“贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁,一直吃到所有人都离开饭桌了还舍不得离 .... 开.。”句子中的加点字能不能换成其他的词语? (2)“沿途处处都是水,充满..了诱惑,又布满..了危险。”句子中的两个加点词能否调换 位置?为什么?
(3)℃爸爸)慢慢地走到我的身边,伸岀手摩挲着我的短发….,爸爸的神情把妈妈吓 坏了,抱着他的胳膊一个劲儿抚摸。″句子中的“摩挲″和“抚摸″能否调换位置?为什么? 句子中还有没有你认为需要修改的词语 5、在你的童年中,有没有做过一些让父母担心的事?如今,你是怎样评价自己以前所 做的事? 童年美味 李秋河 小时候,大田里难得见到瓜果梨桃,一年中也很少吃到冰棍块糖,但我们那时也能找到 大自然赐予我们的天然美味。 自打六七岁起,我就天天和小伙伴们到洼里拾柴打草。跑到田野里之后,我们犹如放飞 的小鸟,在拾柴的同时,没少吃到乡间“野味"。 当时,田间有一种叫“野茄”的草本植物,棵大的足有半米多高,叶子卵圆形,果实七 八粒或十几粒为一组,每粒果实里边都包着种子和汁液,不熟的时候呈青绿色,熟了是紫红 色,熟透了的野茄香香甜甜,汁多味美,是我们最喜爱的天然水果。打草时,倘有哪个孩子 发现了这样一棵野茄,便欣喜万分,如获至宝,紧着呼朋引伴,让同来的小伙伴们起分享 这难得的美味。孩子们围着野茄,你-嘟噜,我嘟噜,掐下来之后,一粒粒地细细品尝, 直吃得嘴唇都变成了黑色。 如果是在玉米地或髙粱地里打草,我们有时会发现一些不结籽实的玉米或高粱秸秆,大 人们称之为“枪杆"。因为它不结籽实,它的养分全都储存在了秸秆里,使得这种秸秆比其 他的要甜得多,我们叫它“甜棒"。甜棒是大人们最厌恶和头疼的,但却是孩子们的最爱。 碰到这样的甜棒,我们同样惊喜不已,从根部把它折断,剥去叶鞘叶片,露岀青绿诱人的茎 杄,然后贪婪地用嘴撕开表皮,吮咂里边的汁液,直吃得满嘴生津,甜棒变成一堆甜棒渣子
(3)“(爸爸)慢慢地走到我的身边,伸出手摩挲..着我的短发……爸爸的神情把妈妈吓 坏了,抱着他的胳膊一个劲儿抚摸..。”句子中的“摩挲”和“抚摸”能否调换位置?为什么? 句子中还有没有你认为需要修改的词语? 5、在你的童年中,有没有做过一些让父母担心的事?如今,你是怎样评价自己以前所 做的事? 童年美味 李秋河 小时候,大田里难得见到瓜果梨桃,一年中也很少吃到冰棍块糖,但我们那时也能找到 大自然赐予我们的天然美味。 自打六七岁起,我就天天和小伙伴们到洼里拾柴打草。跑到田野里之后,我们犹如放飞 的小鸟,在拾柴的同时,没少吃到乡间“野味”。 当时,田间有一种叫“野茄”的草本植物,棵大的足有半米多高,叶子卵圆形,果实七 八粒或十几粒为一组,每粒果实里边都包着种子和汁液,不熟的时候呈青绿色,熟了是紫红 色,熟透了的野茄香香甜甜,汁多味美,是我们最喜爱的天然水果。打草时,倘有哪个孩子 发现了这样一棵野茄,便欣喜万分,如获至宝,紧着呼朋引伴,让同来的小伙伴们一起分享 这难得的美味。孩子们围着野茄,你一嘟噜,我一嘟噜,掐下来之后,一粒粒地细细品尝, 直吃得嘴唇都变成了黑色。 如果是在玉米地或高粱地里打草,我们有时会发现一些不结籽实的玉米或高粱秸秆,大 人们称之为“枪杆”。因为它不结籽实,它的养分全都储存在了秸秆里,使得这种秸秆比其 他的要甜得多,我们叫它“甜棒”。甜棒是大人们最厌恶和头疼的,但却是孩子们的最爱。 碰到这样的甜棒,我们同样惊喜不已,从根部把它折断,剥去叶鞘叶片,露出青绿诱人的茎 杆,然后贪婪地用嘴撕开表皮,吮咂里边的汁液,直吃得满嘴生津,甜棒变成一堆甜棒渣子
在那个买不起甘蔗和果汁的年代里,甜棒汁无疑是孩子们最好的饮品。因此,田边地头,就 多了这样一堆堆孩子们咀嚼过的甜棒。 坟地和果园周围,有时可以见到一种野生的可以嫁接梨树的树,叫杜树,它虽无人管理 但却长势旺盛。它结的果实叫杜梨儿,圆囻的,如小指肚大小,三五个一组,点缀在杜树的 枝叶间。因为杜树的枝枝杈杈上长着刺儿,孩子们般不能上树去摘,但那时的我们找来高 粱秸秆或竹竿,在一端绑个铁丝钩儿,便可以成功地钩下一组又一组杜梨儿。刚摘下的杜梨 儿又酸又涩,吃—个,涩得舌头都伸不岀来。我们把它人均分开,或拿回家去,捂在柜子里, 或干脆用杜树叶子包起来,在麦秸垛上掏个洞塞进去,边塞边唱着一首儿歌:“麦秸垛,大 又圆,捂杜梨儿,面又甜。”过几天再取出来时,这些滚滚的小东西便有了一种浓浓的果 香味,黑的发甜,黄的发面,就像集市上卖的面瓜的味道,吃起来香甜可口,绵软悠长。 说到童年的美味,不能不说烧红薯。不过,红薯大都是我们从红薯地里偷来的,烧红薯 只能偷偷摸摸地干,被当时的生产队长或看青的看见,常常追得我们丟盔卸甲,抱头鼠窜, 在田野里没命地四处奔逃。但烧红薯的香味时时诱惑着我们,使得我们一次次铤而走险。打 草累了或饿了,只要有一个小伙伴冲我们挤眉眼,我们便心有灵犀。我们有的负责到红薯 地里抠红薯,有的负责找柴火,有的负责垒灶。为了一个共同目的,大家怀着兴奋的心情奔 赴不同的目标。抠红薯的要胆大心细,机动灵活,还要跑得快,一边弯腰快速寻找红薯地里 拱起的“蘑菇”"(蘑菇大说明下面的红薯大),一边提心吊胆地四处张望,随时准备被人发现 后逃之夭夭。垒灶选在坡底沟畔隐蔽处。找来-些大土坷垃,垒成金字塔形的土窑,留好灶 门,封好顶,选些细碎的土坷垃填好土窑缝隙,然后,在土窑里点燃柴草。当土坷垃快被烧 红的时候,把偷来的红薯塞进土窑,用脚把土窑踹場、踩实,直至土窑把红薯全部掩埋,保 证里边的热气不外泄。过一会儿,把土窑扒开,里边立刻传出红薯烧熟后的香味。刨出烧得 绵软又带有浓浓土腥味、烧烤味的红薯,揭开黑黑的、烤糊了的表皮,露岀热气腾腾
在那个买不起甘蔗和果汁的年代里,甜棒汁无疑是孩子们最好的饮品。因此,田边地头,就 多了这样一堆堆孩子们咀嚼过的甜棒。 坟地和果园周围,有时可以见到一种野生的可以嫁接梨树的树,叫杜树,它虽无人管理, 但却长势旺盛。它结的果实叫杜梨儿,圆圆的,如小指肚大小,三五个一组,点缀在杜树的 枝叶间。因为杜树的枝枝杈杈上长着刺儿,孩子们一般不能上树去摘,但那时的我们找来高 粱秸秆或竹竿,在一端绑个铁丝钩儿,便可以成功地钩下一组又一组杜梨儿。刚摘下的杜梨 儿又酸又涩,吃一个,涩得舌头都伸不出来。我们把它人均分开,或拿回家去,捂在柜子里, 或干脆用杜树叶子包起来,在麦秸垛上掏个洞塞进去,边塞边唱着一首儿歌:“麦秸垛,大 又圆,捂杜梨儿,面又甜。”过几天再取出来时,这些圆滚滚的小东西便有了一种浓浓的果 香味,黑的发甜,黄的发面,就像集市上卖的面瓜的味道,吃起来香甜可口,绵软悠长。 说到童年的美味,不能不说烧红薯。不过,红薯大都是我们从红薯地里偷来的,烧红薯 只能偷偷摸摸地干,被当时的生产队长或看青的看见,常常追得我们丢盔卸甲,抱头鼠窜, 在田野里没命地四处奔逃。但烧红薯的香味时时诱惑着我们,使得我们一次次铤而走险。打 草累了或饿了,只要有一个小伙伴冲我们一挤眉眼,我们便心有灵犀。我们有的负责到红薯 地里抠红薯,有的负责找柴火,有的负责垒灶。为了一个共同目的,大家怀着兴奋的心情奔 赴不同的目标。抠红薯的要胆大心细,机动灵活,还要跑得快,一边弯腰快速寻找红薯地里 拱起的“蘑菇”(蘑菇大说明下面的红薯大),一边提心吊胆地四处张望,随时准备被人发现 后逃之夭夭。垒灶选在坡底沟畔隐蔽处。找来一些大土坷垃,垒成金字塔形的土窑,留好灶 门,封好顶,选些细碎的土坷垃填好土窑缝隙,然后,在土窑里点燃柴草。当土坷垃快被烧 红的时候,把偷来的红薯塞进土窑,用脚把土窑踹塌、踩实,直至土窑把红薯全部掩埋,保 证里边的热气不外泄。过一会儿,把土窑扒开,里边立刻传出红薯烧熟后的香味。刨出烧得 香甜绵软又带有浓浓土腥味、烧烤味的红薯,揭开黑黑的、烤糊了的表皮,露出热气腾腾
香气扑鼻的红薯瓤。孩子们—人捧_个吹着红薯上烫嘴的热气,咝咝哈哈地吃起来。直到 现在,烧红薯那香甜的气息依然时时弥漫在我的心田,让人垂涎欲滴。我想,现在的孩子是 不可能再找到这种感觉的。 百个人有一百种童年,但有一点是共同的,那就是那时的时光是无优无虑、甜美快乐 的那时劳作和游戏中得到的食物是天底下最好的美味尤其是人到中年再去体味它的时候。 (选自《文化天地》2008年第6期) 1、本文写了哪些“童年美味”?你印象最深刻的是哪一种?为什么? 2、文章是如何介绍“野茄”这种植物的?参考文章的写法,请你介绍一种自己喜欢的 水果。 3、下面三组句子出自作者先后两次发表的文章,观察作者在哪些地方做了修改,比较 它们不同的效果 ①自打六七岁起,我就天天和小伙伴们到洼里拾柴打草。跑到田野里之后,我们犹如放 ②自打六七岁起,我就天天和小伙伴们到洼里拾柴打草。扑到田野里之后,我们犹如放 飞的小鸟。 ③因为杜树的枝枝杈杈上长着刺儿,孩子们一般不能上树去摘,但那时的我们找来高粱 秸秆或竹竿,在一端绑个铁丝钩儿,便可以成功地钩下一组又一组杜梨儿 ④因为杜树的枝枝权权上长着刺儿,孩子们般不能上树去摘,但那时的孩子们一个个 饿狼似的,只要有食物的诱惑,聪明才智便会被极大地激发出来。我们找来高梁秸秆或竹竿, 在一端绑个铁丝钩儿,便可以成功地钩下一组又一组杜梨儿
香气扑鼻的红薯瓤。孩子们一人捧一个,吹着红薯上烫嘴的热气,咝咝哈哈地吃起来。直到 现在,烧红薯那香甜的气息依然时时弥漫在我的心田,让人垂涎欲滴。我想,现在的孩子是 不可能再找到这种感觉的。 一百个人有一百种童年,但有一点是共同的,那就是那时的时光是无忧无虑、甜美快乐 的,那时劳作和游戏中得到的食物是天底下最好的美味,尤其是人到中年再去体味它的时候。 (选自《文化天地》2008 年第 6 期) 1、本文写了哪些“童年美味”?你印象最深刻的是哪一种?为什么? 2、文章是如何介绍“野茄”这种植物的?参考文章的写法,请你介绍一种自己喜欢的 水果。 3、下面三组句子出自作者先后两次发表的文章,观察作者在哪些地方做了修改,比较 它们不同的效果。 ①自打六七岁起,我就天天和小伙伴们到洼里拾柴打草。跑到田野里之后,我们犹如放 飞的小鸟。 ②自打六七岁起,我就天天和小伙伴们到洼里拾柴打草。扑到田野里之后,我们犹如放 飞的小鸟。 ③因为杜树的枝枝杈杈上长着刺儿,孩子们一般不能上树去摘,但那时的我们找来高粱 秸秆或竹竿,在一端绑个铁丝钩儿,便可以成功地钩下一组又一组杜梨儿。 ④因为杜树的枝枝权权上长着刺儿,孩子们一般不能上树去摘,但那时的孩子们一个个 饿狼似的,只要有食物的诱惑,聪明才智便会被极大地激发出来。我们找来高梁秸秆或竹竿, 在一端绑个铁丝钩儿,便可以成功地钩下一组又一组杜梨儿
⑤过一会儿,把土窑扒开,里边立刻传出红薯烧熟后的香味。刨岀烧得香甜绵软又带有 浓浓土腥味、烧烤味的红薯,揭开黑黑的、烤糊了的表皮,露岀热气腾腾、香气扑鼻的红薯 瓤。孩子们—人捧一个,吹着红薯上烫嘴的热气,咝咝哈哈地吃起来 ⑥过一会儿,把士窑扒开,里边立刻飘出红薯烧熟的香味。刨岀烧得香甜绵软,又带有 浓浓土腥味、烧烤味的红薯,揭开黑黑的、烤糊了的表皮,露岀热气腾腾、香气扑鼻的红薯 瓤。我们一人捧一个,你看着我,我看着你,吹着红薯上烫嘴的热气,咝咝哈哈地吃起来。 4、在你的记忆中,有没有类似的“童年美味”让你回味无穷?请举例说说,为什么 些东西让你“回味无穷”? 5、文章在写到“烧红薯”时,写到“红薯大都是我们从红薯地里偷来的”。对于“偷” 这种行为,你有什么看法? 童年笨事 赵丽宏 如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻 想当成真实。做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改 并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。 我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑 追“屁 五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。我认为世界上最好闻的味道就 是汽油味,比那种绿颜色的明星牌花露水味道要美妙得多。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排 出的废气。于是跟大人走在马路上,我总是拼命用鼻子吸气,有汽车开过,鼻子里那种感觉
⑤过一会儿,把土窑扒开,里边立刻传出红薯烧熟后的香味。刨出烧得香甜绵软又带有 浓浓土腥味、烧烤味的红薯,揭开黑黑的、烤糊了的表皮,露出热气腾腾、香气扑鼻的红薯 瓤。孩子们一人捧一个,吹着红薯上烫嘴的热气,咝咝哈哈地吃起来。 ⑥过一会儿,把土窑扒开,里边立刻飘出红薯烧熟的香味。刨出烧得香甜绵软,又带有 浓浓土腥味、烧烤味的红薯,揭开黑黑的、烤糊了的表皮,露出热气腾腾、香气扑鼻的红薯 瓤。我们一人捧一个,你看着我,我看着你,吹着红薯上烫嘴的热气,咝咝哈哈地吃起来。 4、在你的记忆中,有没有类似的“童年美味”让你回味无穷?请举例说说,为什么这 些东西让你“回味无穷”? 5、文章在写到“烧红薯”时,写到“红薯大都是我们从红薯地里偷来的”。对于“偷” 这种行为,你有什么看法? 童年笨事 赵丽宏 如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻 想当成真实。做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改, 并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。 我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑; 追“屁” 五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。我认为世界上最好闻的味道就 是汽油味,比那种绿颜色的明星牌花露水味道要美妙得多。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排 出的废气。于是跟大人走在马路上,我总是拼命用鼻子吸气,有汽车开过,鼻子里那种感觉