去的时 2010年9月
2010年9月
走进新的学校,打 开新的课本,生活 又翻开了新的一页, 历过去的日子,像 幅幅图画,不时 地浮现在雕成
走进新的学校，打 开新的课本，生活 又翻开了新的一页， 而过去的日子，像 一幅幅图画，不时 地浮现在眼前——
记得吗? 捉迷藏哦
记得吗？ ❖ 捉迷藏哦
争着发言哦
争着发言哦
认认真真做体操晛
认认真真做体操呢
学共界
儿童节了,我们学校成了欢乐的海洋
儿童节了，我们学校成了欢乐的海洋
很一想 那过去的日子里,发生了哪能让你 难忘的事?你准备围绕什么中心来 写呢?选哪些材料? 当时是怎样的情景?哪些人,哪些 话让你至今不忘?他们讲话时的神 态是怎样的?
❖那过去的日子里，发生了哪能让你 难忘的事？你准备围绕什么中心来 写呢？选哪些材料？ ❖当时是怎样的情景？哪些人，哪些 话让你至今不忘？他们讲话时的神 态是怎样的？
试一试 回忆从前岁月,打开记忆闸门,用一句话或 段文字表达文章的中心,这句话(或一段 文字)可以放在开头,也可以放在文章的结 尾
试一试 ❖ 回忆从前岁月，打开记忆闸门，用一句话或 一段文字表达文章的中心，这句话（或一段 文字）可以放在开头，也可以放在文章的结 尾