乐山市高中2013届第二次调查研究考试 语文 本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第II卷非选择题两部分。共八页。满分150分。考 试时间150分钟 第Ⅰ卷(选择题共30分) (15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都完全相同的一组是 A.炮烙 唠嗑 落 枕 旱涝保收 B.名伶 棱角 灵 慧 身陷囹圄 C.玄幻 心弦 旋 转 口若悬河 D.校稿 发醇 教 唆 锱铢必较 2.下列词语中没有错别字的一项是 A撕杀 掉书袋 融汇贯 小人喻于利 B文身 刹那间 蜂拥而 至 出头椽子先烂 C惦量 金钢钻 翻然醒 悟 桃李不言,下自成蹊 D.安详 冠名权 金壁辉煌 言以弊之 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 A.得天独厚的旅游景致,成为2012年伦敦奥运会商业运作的一大卖点。 B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心,即使富庶地区 的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。 C我怀恋着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也 视同至宝 D.l1月25日中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼一15舰载机。这是中国科学 家多年来奋力拼搏,在航空母舰研究领域潜心探索,无所不用其极,终于取得巨 大成功的结果。 4下列各句中没有语病的一项是 A.尽管在刚过去的元旦节里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在“春节” 档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。 B会议还要求研究建立企业退休人员基本养老金的正常调整,确保企业退休人员 生活水平保持稳定并逐步提高 C.日媒调查称超六成中国人因钓鱼岛争端拒绝日货,该结果反映出中国人的感 情和行动对钓鱼岛问题造成了巨大影响。 D.兰考县弃婴收养所火灾在成为公众关注焦点以后,民政部下发通知,要求用 个月时间,在全国开展一次个人和民办机构收留孤儿情况大排查行动。 5.下列选项,对下列文化常识解说有误的一项是
乐山市高中 2013 届第二次调查研究考试 语 文 本试卷分为第 I 卷选择题和第 II 卷非选择题两部分。共八页。满分 150 分。考 试时间 150 分钟。 第 I 卷(选择题共 30 分） 一、(15 分，每小题 3 分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都完全相同的一组是 A. 炮烙 唠嗑 落 枕 旱涝保收 B. 名伶 棱角 灵 慧 身陷囹圄 C. 玄幻 心弦 旋 转 口若悬河 D. 校稿 发醇 教 唆 锱铢必较 2. 下列词语中没有错别字的一项是 A 撕杀 掉书袋 融汇贯 通 小人喻于利 B 文身 刹那间 蜂拥而 至 出头椽子先烂 C 惦量 金钢钻 翻然醒 悟 桃李不言，下自成蹊 D.安详 冠名权 金壁辉煌 一 言以弊之 3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A. 得天独厚的旅游景致，成为 2012 年伦敦奥运会商业运作的一大卖点。 B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心,即使富庶地区 的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 C 我怀恋着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使—枝之绿也 视同至 宝。 D.11 月 25 日中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼一 15 舰载机。这是中国科学 家多年来奋力拼搏，在航空母舰研究领域潜心探索，无所不用其极,终于取得巨 大成功的结果。 4 下列各句中没有语病的一项是 A.尽管在刚过去的元旦节里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在“春节” 档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。 B 会议还要求研究建立企业退休人员基本养老金的正常调整，确保企业退休人员 生活水平保持稳定并逐步提高^ C. 日媒调查称超六成中国人因钓鱼岛争端拒绝日货，该结果反映出中国人的感 情和行动对钓鱼岛问题造成了巨大影响。 D. 兰考县弃婴收养所火灾在成为公众关注焦点以后，民政部下发通知，要求用 一个月时间，在全国开展一次个人和民办机构收留孤儿情况大排查行动。 5. 下列选项，对下列文化常识解说有误的一项是
A.古人把地上的州郡邦国与天上的星空区域相对应起来,称作“分野”。《滕王 阁序》中“星分翼轸.地接衡庐”,即指洪州是二十八宿中翼、轸的分野 B古人的姓名字号十分复杂。自称称字,称人称名,这是基本的礼貌。 C.《赤壁赋》中用“壬戌之秋,七月既望”点明时间,其中“壬”指十天 干,“戌”指十二地支,“望”指每月十五 D.古人坐立行走都要符合礼仪。室内的座位,以坐西向东为尊,其次是坐北朝 南,再次是坐南朝北.最卑的是坐东朝西。《鸿门宴》中就有详细的记述。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成6-8题。 秦宓字子勅,广汉綿竹人也。少有才学,州郡辟命,辄称疾不往。刘瑋时,宓同 郡王商为治中从事,与宓书曰:“贫贱困苦,亦何时可以终身!卞和街玉以耀世, 宜一来,与州尊相见。”宓答书曰:“昔尧优许由,非不弘也,洗其两耳;楚聘 庄周,非不广也,执竿不顾。《易》曰‘确乎其不可拔’,夫何街之有?且以国 君之贤,子为良辅,不以是时建萧、张之策,未足为智也。仆得曝背乎陇亩之中, 诵颜氏之箪瓢,咏原宪之蓬户,时翱翔于林泽,安身为乐,无忧为福,知我者希, 则我贵矣。斯乃仆得志之秋也,何困苦之戚焉!” 先主跃定益州,广汉太守夏侯幕请宓为师友祭酒,领五官掾,称曰仲父。宓称疾, 卧在第舍,幕将功曹古朴,主王晋,厨膳即宓第宴谈,宓卧如故。 益州辟宓为从事祭酒。先主既称尊号,将东征吴,宓陈天时必无其利,坐下狱幽 闭,然后贷出。建兴二年.丞相亮领益州牧,选宓迎为别驾。吴遣使张温来聘 百官皆往饯焉。众人皆集而宓未往,亮累遣使促之,温曰:“彼何人也?”亮曰: “益州学士也。”及至,溫问曰:“君学乎?”宓曰:“五尺童子皆学,何必小人!” 溫复问曰.“天有头乎?”宓曰.“有之。”温曰:“在何方也?”宓曰:“在西方 《诗》曰。‘乃眷西順。’以此推之,头在西方。”溫曰:“天有耳乎?”宓曰 “天处高而听卑,《诗》云:‘鹤鸣于九皋,声闻于天。,若其无耳,何以听之?” 溫曰:“天有足乎?”宓曰:“有。《诗》云:‘天步艰难,之子不犹。’若其无 足,何以步之?”温曰:“天有姓乎?”宓曰:“有。”溫曰:“何姓?”宓曰:“姓 刘。”温曰:“何以知之?”答曰:“天子姓刘,故以此知之。”溫曰:“日生 于东乎?”宓曰:“虽生于东而没于西。”答问如响,应声而出,于是溫大敬服。 宓之文辩,皆此类也 迁大司农,四年卒。初宓见帝系之文,五帝皆同一族,宓辨其不然之本。又论皇 帝王霸豢龙之说,甚是通理,谯允南少时教往谘访,纪录其言于《春秋然否论》, 文多故不栽 评曰:秦宓始晷肥遁之髙①,而无若愚之实。然专对有馀,文藻壮美.可谓一时之 才士矣。 (选自《三国志卷三十八·蜀书八》有删改) 【注释】 ①肥遁之高:肥遁也作“飞遞”。避世隨居之意 6下列句子加点词的解释,正确的一组是 A.厨膳即宓第宴谈 即:当即 B亮累谴使促之 累:烦劳 C.吴谴使张温来聘 聘:招请 D.答问如响 响:山 谷回声
A.古人把地上的州郡邦国与天上的星空区域相对应起来，称作“分野”。《滕王 阁序》中“星分翼轸.地接衡庐”，即指洪州是二十八宿中翼、轸的分野。 B 古人的姓名字号十分复杂。自称称字,称人称名，这是基本的礼貌。 C. 《赤壁赋》中用“壬戌之秋，七月既望”点明时间，其中“壬”指十天 干,“戌”指十二地支， “望”指每月十五。 D. 古人坐立行走都要符合礼仪。室内的座位，以坐西向东为尊，其次是坐北朝 南，再次是坐南朝北.最卑的是坐东朝西。《鸿门宴》中就有详细的记述。 二、(9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 6—8 题。 秦宓字子勅,广汉綿竹人也。少有才学，州郡辟命，辄称疾不往。刘瑋时，宓同 郡王商为治中从事，与宓书曰：“贫贱困苦，亦何时可以终身！卞和街玉以耀世， 宜一来，与州尊相见。”宓答书曰：“昔尧优许由，非不弘也，洗其两耳;楚聘 庄周，非不广也，执竿不顾。《易》曰‘确乎其不可拔’，夫何街之有？且以国 君之贤，子为良辅，不以是时建萧、张之策，未足为智也。仆得曝背乎陇亩之中， 诵颜氏之箪瓢，咏原宪之蓬户，时翱翔于林泽,安身为乐，无忧为福，知我者希， 则我贵矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！” 先主跃定益州，广汉太守夏侯幕请宓为师友祭酒，领五官掾,称曰仲父。宓称疾， 卧在第舍，幕将功曹古朴,主_王晋,厨膳即宓第宴谈，宓卧如故。 益州辟宓为从事祭酒。先主既称尊号，将东征吴，宓陈天时必无其利，坐下狱幽 闭，然后贷出。建兴二年.丞相亮领益州牧，选宓迎为别驾。吴遣使张温来聘， 百官皆往饯焉。众人皆集而宓未往,亮累遣使促之,温曰：“彼何人也?”亮曰： “益州学士也。”及至，溫问曰：“君学乎?”宓曰：“五尺童子皆学，何必小人!” 溫复问曰：“天有头乎?”宓曰：“有之。”温曰：“在何方也?”宓曰： “在西方。 《诗》曰：‘乃眷西頋。’以此推之，头在西方。”溫曰：“天有耳乎?”宓曰： “天处高而听卑，《诗》云：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。，若其无耳，何以听之?” 溫曰：“天有足乎?”宓曰：“有。《诗》云：‘天步艰难，之子不犹。’若其无 足，何以步之?”温曰：“天有姓乎?”宓曰：“有。”溫曰：“何姓?”宓曰：“姓 刘。”温曰：“何以知之?”答曰：“天子姓刘，故以此知之。”溫曰：“日生 于东乎?”宓曰：“虽生于东而没于西。”答问如响,应声而出，于是溫大敬服。 宓之文辩，皆此类也。 迁大司农，四年卒。初宓见帝系之文，五帝皆同—族，宓辨其不然之本。又论皇 帝王霸豢龙之说，甚是通理，谯允南少时教往谘访，纪录其言于《春秋然否论》， 文多故不栽。 评曰:秦宓始晷肥遁之高①,而无若愚之实。然专对有馀，文藻壮美.可谓一时之 才士矣。 （选自《三国志卷三十八·蜀书八》有删改） 【注释】 ①肥遁之高：肥遁也作“飞遞”。避世隨居之意。 6 下列句子加点词的解释，正确的一组是 A.厨膳即宓第宴谈 即：当即 B 亮累谴使促之 累:烦劳 C.吴谴使张温来聘 聘:招请 D.答问如响 响:山 谷回声
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.且以国君之贤 且焉 置土石 B.袜得曝背乎隊亩之 浩浩乎如凭虚御风 C彼何人也 何 乃太区区 D于是温大敬 服 是余有叹焉 8根据文章,下列说法不符合文意的一项是 A.秦宓常称病辞官,无论是回信拒绝同县的王商,还是以卧床不起而拒绝广汉太 守夏侯纂家自请他替师友祭酒。 B秦宓在面对张温的的发难时对答如流,纵横捭阖,当时满座皆惊.辩对得发难 者哑口无言,甘拜下风,叹服中生敬佩。 C.秦宓大胆质疑,从根本上阐述五帝不同一族,这在1700年前就能有疑古精神, 实属难得可贵。 D.陈寿对秦宓的评价可谓有褒有贬,认为他开始仰慕避世隐居,但最终却出任蜀 职,并没做到大智若愚,还好能言善辩,文淹壮美,是一才士。 三、(6分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成9一10题 悲剧与人生的距离 朱光潜 悲剧中有人生,人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶,但是说这种 凶灾险恶是悲剧,只是在修辞用比譬。悲剧所描写的固然也不外凶灾险恶,但是 悲剧的凶灾险恶是在艺术锅炉中蒸馏过来的 像一切艺术一样,戏剧要有几分近情理,也要有几分不近情理。它要有几分近情 理,否则它和人生没有接触点,兴味索然;它也要有几分不近情理,否則你会把 舞台真正看作世界,看《奥瑟罗》回想到自己的妻子,或者老实递消息给司马麵 说诸葛亮是在演空城计! 悲剧和人生之中自有一种不可跨越的距离,你走进舞台,你便须暂时丢开世界 悲剧都有些古色古香。希腊悲剧流传手人间的几十部之中只有《波斯人》一部是 写当时史实,其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说。莎土比亚并不醉 心古典,在这一点他却近于守旧》他的悲剧事迹也大半是代远年淹的》十七世纪 法国悲剧也是如此。拉辛在《巴雅泽》序文里说,“说老实话,如果剧情在哪一国 发生,剧本就在哪一国表演,我不功作家拿这样近代的事迹做悲剧”。他自己用近 代的"巴雅泽”事迹,因为它发生在土耳其,“国度的辽远可以稍稍补救时间的 邻近”。这是以空间的远救时间的近。莎士比亚回到本乡本土搜材料时.他心焉 向往的是李尔王、麦克白一些传说上的人物,这是以时间的远救空间的近 悲剧和平凡是不相容的,而在实际上不平凡就是人生世相的真面目。所谓“主 角”同时都有几分“英雄气”。普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇 后克莉奥佩特拉都不是你我们凡人所能望其项背的,你我凡人没有他们的伟大魄 力,却也没有他们那副傻劲儿.许多悲剧情境移到我们日常世界中来,都会被妥 协酿成一个平凡收场,不至引起轩然大波。如果你我是俄狄浦斯,要逃弑父娶母
7. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A. 且以国君之贤 且焉 置土石 B. 袜得曝背乎隊亩之 中 浩浩乎如凭虚御风 C 彼何人也 何 乃太区区 D 于是温大敬 服 于 是余有叹焉 8 根据文章，下列说法不符合文意的一项是 A.秦宓常称病辞官，无论是回信拒绝同县的王商，还是以卧床不起而拒绝广汉太 守夏侯纂家自请他替师友祭酒。 B 秦宓在面对张温的的发难时对答如流，纵横捭阖，当时满座皆惊.辩对得发难 者哑口无言，甘拜下风，叹服中生敬佩。 C. 秦宓大胆质疑，从根本上阐述五帝不同一族，这在 1700 年前就能有疑古精神， 实属难得可贵。 D.陈寿对秦宓的评价可谓有褒有贬，认为他开始仰慕避世隐居，但最终却出任蜀 职，并没做到大智若愚，还好能言善辩，文淹壮美，是一才士。 三、(6 分,每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 9 一 10 题。 悲剧与人生的距离 朱光潜 悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶,但是说这种 凶灾险恶是悲剧，只是在修辞用比譬。悲剧所描写的固然也不外凶灾险恶，但是 悲剧的凶灾险恶是在艺术锅炉中蒸馏过来的 像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。它要有几分近情 理，否则它和人生没有接触点，兴味索然；它也要有几分不近情理，否則你会把 舞台真正看作世界，看《奥瑟罗》回想到自己的妻子，或者老实递消息给司马麵， 说诸葛亮是在演空城计！ 悲剧和人生之中自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。 悲剧都有些古色古香。希腊悲剧流传手人间的几十部之中只有《波斯人》一部是 写当时史实，其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说。莎土比亚并不醉 心古典,在这一点他却近于守旧》他的悲剧事迹也大半是代远年淹的》十七世纪 法国悲剧也是如此。拉辛在《巴雅泽》序文里说,“说老实话,如果剧情在哪一国 发生,剧本就在哪一国表演,我不功作家拿这样近代的事迹做悲剧”。他自己用近 代的 M巴雅泽”事迹，因为它发生在土耳其，“国度的辽远可以稍稍补救时间的 邻近”。这是以空间的远救时间的近。莎士比亚回到本乡本土搜材料时.他心焉 向往的是李尔王、麦克白一些传说上的人物，这是以时间的远救空间的近。 悲剧和平凡是不相容的，而在实际上不平凡就是人生世相的真面目。所谓“主 角”同时都有几分“英雄气”。普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇 后克莉奥佩特拉都不是你我们凡人所能望其项背的，你我凡人没有他们的伟大魄 力，却也没有他们那副傻劲儿。许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥 协酿成一个平凡收场，不至引起轩然大波 9如果你我是俄狄浦斯，要逃弑父娶母
的预言,索性不杀人,独身到老,便什么祸事也没有。悲剧的产生就由于不平常 人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。悲剧的世界和我们是隔着一层 的 这种另一世界的感觉往往因神秘色彩而更加浓厚。悲剧压根儿就是一个不可解的 谜语,如果能拿理性去解释它的来因去果,便失其为悲剧了。善有善报,恶有恶 报,是人类的普遍希望,而事实往往不如人所期望,不能尤人,于是怨天,说 切都是命运。悲剧是不虔敬的,它隐约指示冥冥之中有一个捣乱鬼,但是这个捣 乱鬼的面目究竞如何,它却不让我们知道,本来它也无法让我们知道。看悲剧要 带几分童心,要带几分原始人的观世法。 悲剧把生活的苦恼和死的幻灭通过放大镜,射到某种距离以外去看。苦闷的呼号 变成庄严灿烂的意象,霎时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境,这就是尼采所 说的“从形相得解脱”。 (选自《我与文学及其他》有删减) 9.下列对悲剧、戏剧与人生的表述,正确的一项是 A“悲剧中有人生,人生中不必有悲剧。”是说悲剧中反映人生,但是人生中却 没有戏剧里的凶灾险恶 B悲剧中的人物都是不平凡的,他们有平凡人缺少的英雄气和伟大魄力。 C“看《奧瑟罗》回想到自己的妻子,或者老实递消息给司马懿。说诸葛亮是在 演空城计”这种欣赏戏剧的心态是不大好的,这样将戏剧和现实世界等同了 D.悲剧和人生是有一定距离的,因为悲剧不能表现现实世界的所有内容。 10.下列对文章的理解或推断,不符合原文意思的一项是 A.莎士比亚并不醉心于古典,但是从他创作实践来看.他仍体现了悲剧往往有些 “古色古香”的特点。 B据拉辛《巴雅泽》序文里所阐述的观点,悲剐创作的取材要么在时间上要远些 否则,也可以用空间的远救时间的近。 C.古希腊和中国旧戏的角色戴面具,穿髙跟鞋,拉了嗓子唱,以及许多其他不 近情理的玩艺儿都未尝没有几分近情理在里面。 D.狼在街上走,枭在白天里叫,人在空中飞,这些光怪陆离的幻相如果带几分 童心卷,就会失去悲剧的神秘性。 第II卷(非选择题共120分) 注意事项 1.用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试题卷上无效 2.本卷共12小题,共120分。 四,(30分) 11.无论是戏剧或是其他文学样式,都需要有几分近情理来寻求人生的接触 点,也要有几分不近情理让观众区分舞台和世界。结合这一观点,请从《红楼梦》 《高老头》或莎士比亚戏剧中任选一部作品的任一情节加以简述。(3分) 答 12.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)知我者希,则我贵矣。斯乃仆得志之秋也,何困苦之戚焉!(5分 译 (2)宓陈天时必无其利,坐下狱幽闭,然后贷出。(4分)。 译 13.用斜线()给下面画横线的句子断句。共八处。(4分)
的预言，索性不杀人，独身到老，便什么祸事也没有 s悲剧的产生就由于不平常 人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。悲剧的世界和我们是隔着一层 的。 这种另一世界的感觉往往因神秘色彩而更加浓厚。悲剧压根儿就是一个不可解的 谜语，如果能拿理性去解释它的来因去果，便失其为悲剧了。善有善报，恶有恶 报，是人类的普遍希望，而事实往往不如人所期望，不能尤人，于是怨天,说一 切都是命运。悲剧是不虔敬的，它隐约指示冥冥之中有一个捣乱鬼,但是这个捣 乱鬼的面目究竞如何，它却不让我们知道，本来它也无法让我们知道。看悲剧要 带几分童心,要带几分原始人的观世法。 悲剧把生活的苦恼和死的幻灭通过放大镜,射到某种距离以外去看 e苦闷的呼号 变成庄严灿烂的意象，霎时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境，这就是尼采所 说的“从形相得解脱”。 (选自《我与文学及其他》有删减) 9. 下列对悲剧、戏剧与人生的表述，正确的一项是 A“悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。”是说悲剧中反映人生，但是人生中却 没有戏剧里的凶灾险恶。 B 悲剧中的人物都是不平凡的,他们有平凡人缺少的英雄气和伟大魄力。 C“看《奥瑟罗》回想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿。说诸葛亮是在 演空城计”这种欣赏戏剧的心态是不大好的,这样将戏剧和现实世界等同了 D.悲剧和人生是有一定距离的，因为悲剧不能表现现实世界的所有内容。 10. 下列对文章的理解或推断,不符合原文意思的一项是 A.莎士比亚并不醉心于古典，但是从他创作实践来看.他仍体现了悲剧往往有些 “古色古香”的特点。 B 据拉辛《巴雅泽》序文里所阐述的观点，悲剐创作的取材要么在时间上要远些. 否则，也可以用空间的远救时间的近。 C. 古希腊和中国旧戏的角色戴面具，穿高跟鞋，拉了嗓子唱，以及许多其他不 近情理的玩艺儿都未尝没有几分近情理在里面。 D. 狼在街上走，枭在白天里叫，人在空中飞，这些光怪陆离的幻相如果带几分 童心卷，就会失去悲剧的神秘性。 第 II 卷（非选择题共 120 分） 注意亊项： 1. 用 0.5 毫米黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试题卷上无效 2. 本卷共 12 小题，共 120 分。 四，（30 分） 11. 无论是戏剧或是其他文学样式，都需要有几分近情理来寻求人生的接触 点，也要有几分不近情理让观众区分舞台和世界。结合这一观点,请从《红楼梦》 《高老头》或莎士比亚戏剧中 任选一部作品的任一情节加以简述。（3 分） 答: ____________________________ 12. 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9 分） (1) 知我者希，则我贵矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！（5 分> 译: ___________________________________ (2) 宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然后贷出。（4 分)。 译: ____________________________ 13. 用斜线(/)给下面画横线的句子断句。共八处。（4 分）
鸡亦有功之物,而不讳其死者,以功较牛犬为稍杀。天之晓也报亦明不报亦明不 似畎亩盗贼非牛不耕非犬之吠则不觉也然较鹅鸭二物则淮阴羞伍绛灌矣烹饪之 刑似宣稍宽于鹅鸭 选自(清李渔《闲情偶寄·饮馔部》 14.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 泊白沙渡 真山民 日暮片帆落,渡头生暝烟。与鸥分渚泊,邀月共船眠 灯影渔舟外,湍声客枕边。离怀正无奈,况复听啼鹃。 注:真山民,南宋遗民,痛进亡国后,隐姓埋名,而以山民自呼。山民,即山野之 民 (1)本诗前六句“诗中有画”,结合诗句说说这幅画面是怎样展开的?(1分) (②)这首诗主要运用了什么表现手法表现了诗人哪些情怀?(4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(rt分 ①但以刘日薄西山 朝不虑夕.《陈情表》 烟光凝而暮山紫。《滕王阁序》 ③仰观宇宙之大, 足以极视听之娱,信可乐也《兰亭集序》 ④国破山河在, 。《春望》 五、(21分} 阅读下面的文字,完成16-19题 孤独 【意】卡尔维诺 我停下来打量他们。 他们在千活,晚上,在一条冷僻的街上,在商店的门板上动手脚 这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动,我当 时正在闲荡,一个人,没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把. 他们挪了点地方给我 我们不是同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我, 低声说:“闭啃!你疯了!你想叫他们听见吗?” 我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴, 这事儿颇费了我们一点时间,大家都浑身是汗*但最后我们把门板支到足够一个 人从下面钻进去的高度了。我们互相看看,十分高兴。然后我们就进去了。他们 让我提着一个口袋.其他人把东西拿过来放进去。 “只要那些狗日的警察别出现!"他们说。 “对!”我说广他们真是狗娘养的!”“闭嘴!你没听见脚步声吗?”他们每隔几 分钟就这么说一次。我很仔细地听着,有点害怕。“不,不,不是他们!”我说 “那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说 我見了見自己的脑袋。”把他们统统杀了,就行了。”我回答说。然后他们派我 出去一会,走到街角,看看有没有人过来,我就去了。外面,在街角,另有一群 人扶着墙,身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来, 我就加入进去。 “那头有声响,在那些商店边上。”我旁边的人跟我说
鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。天之晓也报亦明不报亦明不 似畎亩盗贼非牛不耕非犬之吠则不觉 也然较鹅鸭二物则淮阴羞伍绛灌矣烹饪之 刑似宣稍宽于鹅鸭 选自（淸李渔《闲情偶寄•饮馔部》） 14. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（8 分） 泊白沙渡 真山民 日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。 灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。 注:真山民，南宋遗民，痛进亡国后，隐姓埋名，而以山民自呼。山民,即山野之 民， (1) 本诗前六句“诗中有画”，结合诗句说说这幅画面是怎样展开的？（1 分） 答, _____________________ (2) 这首诗主要运用了什么表现手法表现了诗人哪些情怀？（4 分） 答: ______________ 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分.（rt 分> ①但以刘日薄西山. _______，_______朝不虑夕.《陈情表》 ②_______,烟光凝而暮山紫。《滕王阁序》 ③仰观宇宙之大，_______,_______，足以极视听之娱，信可乐也《兰亭集序》 ④国破山河在，_______。《春望》 五、(21 分} 阅读下面的文字，完成 16—19 题^ 孤 独 【意】卡尔维诺 我停下来打量他们。 他们在千活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。 这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动，我当 时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把. 他们挪了点地方给我。 我们不是同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我, 低声说： “闭啃！你疯了！你想叫他们听见吗?” 我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴， 这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗*但最后我们把门板支到足够一个 人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们 让我提着一个口袋.其他人把东西拿过来放进去。 “只要那些狗日的警察别出现!"他们说。 “对!”我说广他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗?”他们每隔几 分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说 “那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。 我見了見自己的脑袋。”把他们统统杀了，就行了。”我回答说。然后他们派我 出去一会，走到街角，看看有没有人过来，我就去了。外面，在街角，另有一群 人扶着墙，身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来, 我就加入进去。 “那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说
我探头看了一下。 “低下你的头,白痴,他们会看见我们,然后再次逃走的。”他嘘了一声 “我再看看。”我解释说,同时在墙边蹲了下来。 “如果我们能不知不觉地包围他们,”另一个说,“我们就可以活捉他们了他们 没有几个人。 我们一阵一阵地移动.踮着脚,屏着气:每隔几秒钟,我们就交换一下品亮的眼神 “他们现在逃不掉了广我说 “终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。 “是时候了。”我说。 “不要脸的混蛋们,这样破店而入!”有人吼道 “混蛋,混蛋!”我重复,憤怒地。 他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。 “他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着,一边把一包东西从肩上甩过来。 快,”另外有人说:“让我们从后面出去!这样我们就能在他们的鼻子底下溜 走了。” 我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。 “他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。 “我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站隹,谁在 那儿?”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来,脸色苍白,相互抓着手。 另外那些人进入了后面房间,没看见我们,转过身去。我们冲出去,发疯也似的 逃了。“我们成功了!”我们大叫。我绊了几次脚后,落在了后面。我发现自己 混在了追赶他们的队伍里。 快点,”他们说:“我们正赶上他们呢”” 所有的人都在那条窄巷里奔跑,追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着, 另外那群人现在离得不远了,因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。” 我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏,你逃出来了。快,这边,我们就 可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会,我发现只剩下自己一个了,在 条弄堂里。有人从街角那里跑过来,说:“快,这边,我看见他们了》他们跑 不远的。”我跟他跑了一阵 然后我停了下来,大汗淋漓。周围没人了,我再也听不见叫喊声。我站着,两手 插在口袋里,开始走,一个人,没什么特别要去的地方。 16.对文章的理解和赏析,不正确的两项是()和()(5分) A“他们在干活”中,“干活“一词为“我”的参与提供了一个理由,表现了 我”对偷盗行为目的的漠视 B小说人物描写讲究技巧,用语言描写、动作描写、心理描写和侧面烘托刻画 我”这样内心孤独的“闲荡者”形象 C小说中的“我”在加入小偷或警察的行列后,都十分自然地痛骂另一群人,这 是为了取得他们的信任,避免暴露身份 D.本文运用西方现代派的夸张和幽默手法,在轻松平静的叙述中,诠释了“我” 自由游走于小偷和蝥察这相互对立的角色间获得的紧张刺激 E.作者在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写,写出了现代人的“荒 诞”处境,表现出独特的艺术魅力 17.结合全文,简要分析“我”的形象。(4分)
我探头看了 一下。 “低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声 “我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。 “如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说,“我们就可以活捉他们了 他们 没有几个人。” 我们一阵一阵地移动.踮着脚，屏着气:每隔几秒钟，我们就交换一下品亮的眼神。 “他们现在逃不掉了广我说 “终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。 “是时候了。”我说。 “不要脸的混蛋们，这样破店而入!”有人吼道 “混蛋，混蛋!”我重复，憤怒地。 他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。 “他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。 “快，”另外有人说:“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜 走了。” 我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。 “他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。 “我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站隹，谁在 那儿?”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。 另外那些人进入了后面房间，没看见我们,转过身去。我们冲出去，发疯也似的 逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己 混在了追赶他们的队伍里。 “快点，”他们说:“我们正赶上他们呢^ ” 所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着， 另外那群人现在离得不远了，因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。” 我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就 可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在 一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说:“快，这边，我看见他们了》他们跑 不远的。”我跟他跑了一阵， 然后我停了下来,大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手 插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。 16. 对文章的理解和赏析，不正确的两项是（）和（）(5 分） A“他们在干活”中，“干活“一词为“我”的参与提供了一个理由，表现了 “我”对偷盗行为目的的漠视。 B 小说人物描写讲究技巧，用语言描写、动作描写、心理描写和侧面烘托刻画 “我”这样内心孤独的“闲荡者”形象 C 小说中的“我”在加入小偷或警察的行列后,都十分自然地痛骂另一群人,这 是为了取得他们的信任，避免暴露身份。 D.本文运用西方现代派的夸张和幽默手法，在轻松平静的叙述中,诠释了“我” 自由游走于小偷和蝥察这相互对立的角色间获得的紧张刺激。 E.作者在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，写出了现代人的“荒 诞”处境，表现出独特的艺术魅力。 17. 结合全文,简要分析“我”的形象。（4 分） 答: _______
18.文荩第二段“晚上,在一条冷僻的街上”的描写有什么作用?(6分) 答 19.这篇小说揭示了人的孤独处境,请联系文本探究作者怎样表达主题?(6 分) 答 六、(9分) 20.下面是4种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出不得体 之处并作修改。(4分) ①恳切希望广大文友为办好《青春诗报》尽绵薄之力。(征稿启事) ②我将永远铭记您的教导,上大学后认真读书,立志将来回母校就教,做一名像 您一样博学的老师。(学生写给老师的信) ③昨天我因不慎在教室丢失一本《学记》,如有拾获,请速交还。(寻物启事) ④本公司欢迎各界朋友前来就投资进行咨询。我们将为您提供信息,在投资方向、 投资策略方面鼎力相助。(某投资公司广告) ① 改为 改为: 改为 改为 21.以“逆境/顺境”“谦虚/骄傲”或其他意义相对的词语开头,仿写下面例 句。(5分) 例句:方正被誉为正义凛然,圆滑被贬为缺乏气节,但有时见机的圆滑却更能伸 张正义。 七、作文(60分) 22.阅读下面的文字,按要求作文 余友珍今年54岁,是武汉市武昌区东湖村村民。现为武昌区城管局清扫大队的 合同工,月薪1420元。余友珍家有17套住房,价值过千万元,是个拥有千万房产 的“富婆”。 1976年,初中毕业后的余友珍开始种菜。那时,她每天要在地里劳作10多个小 时。1998年,因菜地被征用,余友珍做起了环卫工,经常每天凌晨三四点钟起 床,工作到很晚才回家。2008年开始,东湖村实施城中村征地拆迁。余友珍因 此而“发家”,房产市值过千万。“暴富”之后的余友珍总能听到家人和同事 的疑问:“在家享福不是很好吗?为何还要出来干活?”妹说:“穷的时候怎么 过,富了就该怎么过。不能忘了穷滋味。”“我想给儿子、女儿做个样子,不能 天天窝在屋里坐吃山空。”余友珍做环卫工,一做就是14年。她还常告诫儿女 “收入不论高低,能做事就别闲着。”在余友珍的鼓励带动下,儿子在武汉市东 湖风景区当司机,女儿在武汉市一家电影院做工。 这段文字引发你怎样的联想和感悟?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章 要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭和套作。 乐山市高中2013届第二次调查研究考试 语文参考答案及评分意见 、(15分,每小题3分) 2.B(A.厮杀融会贯通C.掂量金刚钻D.金碧辉煌一言以蔽之)
18.文荩第二段“晚上，在一条冷僻的街上”的描写有什么作用？(6 分） 答:________ 19. 这篇小说揭示了人的孤独处境，请联系文本探究作者怎样表达主题？（6 分） 答：_______ 六、（9 分） 20. 下面是 4 种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出不得体 之处并作修改。 (4 分） ①恳切希望广大文友为办好《青春诗报》尽绵薄之力。（征稿启事） ②我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像 您一样博学的老师。（学生写给老师的信） ③昨天我因不慎在教室丢失一本《学记》，如有拾获，请速交还。（寻物启事） ④本公司欢迎各界朋友前来就投资进行咨询。我们将为您提供信息，在投资方向、 投资策略方面鼎力相助。（某投资公司广告） ① _______改为：_______ ②_______改为：_______ ③________改为：_______④_______改为: _______ 21. 以“逆境/顺境”“谦虚/骄傲”或其他意义相对的词语开头，仿写下面例 句。（5 分） 例句:方正被誉为正义凛然，圆滑被贬为缺乏气节，但有时见机的圆滑却更能伸 张正义。 七、作文(60 分) 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 余友珍今年 54 岁，是武汉市武昌区东湖村村民。现为武昌区城管局清扫大队的 合同工，月薪 1420 元。余友珍家有 17 套住房,价值过千万元,是个拥有千万房产 的“富婆”。 1976 年,初中毕业后的余友珍开始种菜。那时，她每天要在地里劳作 10 多个小 时。1998 年，因菜地被征用，余友珍做起了环卫工，经常每天凌晨三四点钟起 床，工作到很晚才回家。 2008 年开始，东湖村实施城中村征地拆迁。余友珍因 此而“发家”，房产市值过千万。“暴富” 之后的余友珍总能听到家人和同事 的疑问：“在家享福不是很好吗？为何还要出来干活?”妹说:“穷的时候怎么 过，富了就该怎么过。不能忘了穷滋味。”“我想给儿子、女儿做个样子，不能 天天窝在屋里坐吃山空。”余友珍做环卫工，一做就是 14 年。她还常告诫儿女， “收入不论高低，能做事就别闲着。”在余友珍的鼓励带动下，儿子在武汉市东 湖风景区当司机，女儿在武汉市一家电影院做工。 这段文字引发你怎样的联想和感悟？请自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭和套作。 乐山市高中 2013 届第二次调查研究考试 语文参考答案及评分意见 一、（15 分，每小题 3 分） 1. D 2. B(A.厮杀 融会贯通 C.掂量 金刚钻 D.金碧辉煌 一言以蔽之)
4.A(B.建立……机制C.钓鱼岛问题对中国人的感情和行动D.语序不当“兰考 县弃婴收养所火灾”应“成为公众关注焦点”之前) 5.B(B.自称称名,称人称字) 、(9分,每小题3分) 6.D(A.到B.多次C.访 问) 7.A(A.况且B.在;……的样子C.什么;怎么D.连词,表示后 事承接前一事;对这种情况) 8.A(A.担任师友祭酒) 、(6分,每小题3分) 9.C(A.“人生中却没有戏剧里的凶灾险恶”说法错误B.原文是“悲剧中‘主 角’D.“悲剧不能表现现实世界的所有内容”原文没有表述) 10.D(D.并不是失去“悲剧的神秘性”) 四、(30分) 11.(3分)示例:高老头对两个女儿的爱甚至到了自欺欺人的地步,这样的情 节虽然不可思议,却在情理之中。《红楼梦》中的儿女情,作者却要把它摆在“金 玉缘”一个神秘的轮廓里。(能联系题干,言之有理,酌情给分) 12.(9分,酌情给分) (1)(5分)知道我的人越来越少,这就是我引以为重的地方。眼下正是我得志 的时候,哪来来困苦贫贱的哀叹! (2)(4分)秦宓说天时不当,必难取胜,因此获罪下狱囚禁,后被赦释放。 13.(4分) 鸡亦有功之物,而不讳其死者,以功较牛犬为稍杀。天之晓也/报亦明不 报亦明/不似畎亩盗贼/非牛不耕/非犬之吠则不觉也/然较鹅鸭二物/则淮 阴羞伍绛灌矣/烹饪之刑/似宣稍宽于鹅鸭。(每对两个1分,共4分) 14.(8分每句4分) (1)、诗人是随着时间的推移和观察点的移动而展开画面(1分)。首联“日 暮”“渡头”点明晚泊的时间、地点(1分);颔联写渡头月清鸥栖的情景(1 分);颈联由外入内写灯影渔舟,枕边听涛(1分) (2)、主要运用融情入景,情景交融的手法(1分)。表现诗人置身自然的怡 然之情(1分),对家园故国的思念(1分)以及亡国的哀痛(1分)。 15.(6分,每空1分,有错该空不得分) ①气息奄奄, 人命危浅, ②潦水尽而 寒潭清, ③俯察品类之盛 所以游目骋怀, ④城春草木深 五、(21分)
3. C 4．A（B.建立……机制 C.钓鱼岛问题对中国人的感情和行动 D.语序不当“兰考 县弃婴收养所火灾”应“成为公众关注焦点”之前） 5．B（B. 自称称名，称人称字） 二、（9 分，每小题 3 分） 6．D （ A.到 B.多次 C.访 问） 7．A （A．况且 B．在；……的样子 C．什么；怎么 D．连词，表示后一 事承接前一事；对这种情况） 8．A（A．担任师友祭酒） 三、（6 分，每小题 3 分） 9．C （A．“人生中却没有戏剧里的凶灾险恶”说法错误 B．原文是“悲剧中‘主 角’D．“悲剧不能表现现实世界的所有内容”原文没有表述） 10．D（D．并不是失去“悲剧的神秘性”） 四、（30 分） 11.（3 分）示例：高老头对两个女儿的爱甚至到了自欺欺人的地步，这样的情 节虽然不可思议，却在情理之中。《红楼梦》中的儿女情，作者却要把它摆在“金 玉缘”一个神秘的轮廓里。（能联系题干，言之有理，酌情给分） 12．（9 分，酌情给分） （1）（5 分）知道我的人越来越少,这就是我引以为重的地方。眼下正是我得志 的时候,哪来来困苦贫贱的哀叹! （2）（4 分）秦宓说天时不当,必难取胜,因此获罪下狱囚禁,后被赦释放。 13．(4 分) 鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。天之晓也／报亦明不 报亦明／不似畎亩盗贼／非牛不耕／非犬之吠则不觉也／然较鹅鸭二物／则淮 阴羞伍绛灌矣／烹饪之刑／似宣稍宽于鹅鸭。（每对两个 1 分，共 4 分） 14．（8 分 每句 4 分） （1）、诗人是随着时间的推移和观察点的移动而展开画面（1 分）。首联“日 暮”“渡头”点明晚泊的时间、地点（1 分）；颔联写渡头月清鸥栖的情景（1 分）；颈联由外入内写灯影渔舟，枕边听涛（1 分）。 （2）、主要运用融情入景，情景交融的手法（1 分）。表现诗人置身自然的怡 然之情（1 分），对家园故国的思念（1 分）以及亡国的哀痛（1 分）。 15．（6 分，每空 1 分，有错该空不得分） ①气息奄奄, 人命危浅, ②潦水尽而 寒潭清, ③俯察品类之盛 所以游目骋怀, ④城春草木深 五、（21 分）
16.(5分)(C)和(D)(每对一个得3分) 17.(4分) 答:“我”是内心孤独,精神上无所寄托,毫无目标与追求,盲从而又无所事 事的的“闲荡者” 18.(6分)(每点2分) 答:①交代故事发生的时间、地点,为人物的活动设定了特定环境;②便于故事 情节的展开;③烘托、渲染“我”内心的孤独, 19.(6分)(酌情给分) 答:①有意模糊小说中的“我”,年龄、职业、性格、打扮、乃至性别等背景资 料,这样的安排更能体现“我”的孤独,反映了没有归属感的人的生存状态 ②“我”的行为没有目的,邪恶与正义混淆,“我”自由游走于小偷和警察这相 互对立的角色间,“我”的孤独处境正是社会的缩影。 ③这些荒诞的行为是荒诞社会的反映,“我”的荒诞行为是对社会现实的讽刺。 六、(9分) 20.(4分) ①“绵薄之力”改为“一份力量”②“就教”改为“任教 ③“请速”改为“敬请” ④“鼎力”改为“竭力” 21.(5分) 示例:逆境被认为能磨练意志,顺境被看作会消沉精神,但有时顺境却更 能考验人的意志。 七、(60分) 22.(60分) 作文按照高考评分标准评阅。平均分控制在70-75%之间
16．（5 分）( C )和（ D ）（每对一个得 3 分） 17．（4 分） 答： “我”是内心孤独，精神上无所寄托，毫无目标与追求，盲从而又无所事 事的的“闲荡者”。 18.（6 分）（每点 2 分） 答：①交代故事发生的时间、地点，为人物的活动设定了特定环境；②便于故事 情节的展开；③烘托、渲染“我”内心的孤独， 19．（6 分）（酌情给分） 答：①有意模糊小说中的“我”，年龄、职业、性格、打扮、乃至性别等背景资 料，这样的安排更能体现“我”的孤独，反映了没有归属感的人的生存状态。 ②“我”的行为没有目的，邪恶与正义混淆，“我”自由游走于小偷和警察这相 互对立的角色间，“我”的孤独处境正是社会的缩影。 ③这些荒诞的行为是荒诞社会的反映，“我”的荒诞行为是对社会现实的讽刺。 六、（9 分） 20．（4 分） ①“绵薄之力”改为“一份力量” ②“就教”改为“任教” ③“请速”改为“敬请” ④“鼎力”改为“竭力” 21．（5 分） 示例：逆境被认为能磨练意志，顺境被看作会消沉精神，但有时顺境却更 能考验人的意志。 七、（60 分） 22.（60 分） 作文按照高考评分标准评阅。平均分控制在 70-75%之间