东南大学：分析测试中心（教学大纲）土木工程材料专业方向大型实验（综合实践类）.doc_大学文库

土木工程材料专业方向大型实验教学大纲（综合实践类）综合实践名称：土木工程材料大型试验英文名称：Comprehensive tests of Civil engineering materials 课程编号：1200405 面向专业：材料科学与工程学院土木工程材料专业方向课程总学时： 3周(96学时)；讲授学时24；实验学时72 课程学分： 3学分：本大纲主撰人：秦鸿根(Tel:52090647:E-mail:qinhonggen@126.com) 一、本综合实贱作用和具体目标 “土木工程材料大型试验”是为士木工程材料专业方向学生开设的一门综合性的实践性课程，通盖了与士木工程材料、混凝土科学、混凝土技术建筑材料测试技术等有关课程的相关内容。试验的层次分为提高型与综合型，提高型以提高本专业学生的试验基础为主，为后面的综合设计打基础，而综合型以实际工程或科研中要解决的问题为基础，提出要解决的一些实际问题，培养学生综合运用所学相关课程的基本知识来分析问题和解决问题的能力，强化工程意识，得到工程实践能力的培养。同时通过论文写作和报告形式进行考核，以提高学生的数据综合处理和提炼能力，培养学生的论文撰写水平，微发学生的科技创新意识，为后续的毕业设计和从事工程技术的应用与研究工作打好基础。二、实践内容、学时分配与组织序实践项目名称内容提要项目学时年组举型分配人数备注水泥物理力学性能水泥的标准稠度、安定性、凝结时、细度和抗折、抗压强度的测试，全面了解水泥的性能，为砂浆和海提高型 35 必做试验凝士配合比提供依据混凝土外加剂性能测试外加剂的密度、含固量、PH值、和水泥净浆满 2 动性，测试外加剂与水泥的适应性，全面了解混凝士提高型 3-5 必做试验外加剂的性能及对混凝土的改性作用。砖与墙体材料性能 3 侧试烧结砖空心砖或块的容重、尺寸偏差、抗引提高型 3-5 必做试验强度和抗压强度等，熟卷常用情体材料的基本性能。砂浆配合比与性能进行砂浆的配合比设计、测试砂浆的表观密度、制度、分层度和抗压强度，掌握砂浆的配合比配制方法，了提高型 35 必做试验馨砂浆的性能 5混凝土配制技术、混进行混凝土的配合比设计、了解混凝土拌合物的工提高型 3 1个班必做

1 土木工程材料专业方向大型实验教学大纲(综合实践类) 综合实践名称：土木工程材料大型试验英文名称：Comprehensive tests of Civil engineering materials 课程编号：1200405 面向专业：材料科学与工程学院土木工程材料专业方向课程总学时： 3 周(96 学时 ) ；讲授学时 24 ；实验学时 72 ；课程学分： 3 学分；本大纲主撰人：秦鸿根（Tel:52090647；E-mail：qinhonggen@126.com ）一、本综合实践作用和具体目标 “土木工程材料大型试验”是为土木工程材料专业方向学生开设的一门综合性的实践性课程，涵盖了与土木工程材料、混凝土科学、混凝土技术建筑材料测试技术等有关课程的相关内容。试验的层次分为提高型与综合型，提高型以提高本专业学生的试验基础为主，为后面的综合设计打基础，而综合型以实际工程或科研中要解决的问题为基础，提出要解决的一些实际问题，培养学生综合运用所学相关课程的基本知识来分析问题和解决问题的能力，强化工程意识，得到工程实践能力的培养。同时通过论文写作和报告形式进行考核，以提高学生的数据综合处理和提炼能力，培养学生的论文撰写水平，激发学生的科技创新意识，为后续的毕业设计和从事工程技术的应用与研究工作打好基础。二、实践内容、学时分配与组织序号实践项目名称内容提要项目类型学时分配每组人数备注 1 水泥物理力学性能试验水泥的标准稠度、安定性、凝结时间、细度和抗折、抗压强度的测试,全面了解水泥的性能,为砂浆和混凝土配合比提供依据。提高型 4 3～5 必做 2 混凝土外加剂性能试验测试外加剂的密度、含固量、PH 值、和水泥净浆流动性，测试外加剂与水泥的适应性, 全面了解混凝土外加剂的性能及对混凝土的改性作用。提高型 4 3～5 必做 3 砖与墙体材料性能试验测试烧结砖、空心砖或砌块的容重、尺寸偏差、抗折强度和抗压强度等,熟悉常用墙体材料的基本性能。提高型 3 3～5 必做 4 砂浆配合比与性能试验进行砂浆的配合比设计、测试砂浆的表观密度、稠度、分层度和抗压强度,掌握砂浆的配合比配制方法,了解砂浆的性能。提高型 4 3～5 必做 5 混凝土配制技术、混进行混凝土的配合比设计、了解混凝土拌合物的工提高型 3 1 个班必做

凝土耐久性及其试作性、力学性能与耐久性及其试验方法，熟悉混凝土骑专进感的性能，掌握混凝土的配制技术（用PT综合介绍），实酸项目名称内容提要项目每组号分配备注类型人数混凝土配合比与性测试混凝土坍落度、表观密度、含气量提高型必做能试验抗压强度，确定实验室配合比」高性能混凝士试验对有特殊要求的混凝土进行配合比设计及其系列性综合型 2-3 研究(2-3个专题) 能的试验研究，高性能砂整试验品对有特殊要求的砂浆进行配合比设计及其系列性能综合型 64 2-3 究2-3个专题) 的试验研究。混凝土外加剂性能研究外加剂品种或者外加剂的配方等对混凝士或砂试验研究综合型 2-3 选微聚性能的影响。 (2-3个专题) 原材料性能对湿籽土性能的影响研究某种原材料性能或变动某些隙材料对混凝土性综合型 64 2- 选制能的啊 (1-2个专题) 改性沥青材料性能专题试验研究研究某种特性要求的沥青或沥青混合料的性能】综合型 2-3 选做 1-2个专题) 学生报告并答辩，教对所进行的专邈研究撰写论文，进行汇报交流，教帅 2 适当的提出一些问题，学生进行答辞，并对学生所进综合型 4 1个班必做师提问和点评行的试验成果进行分析和总结。三、教学管理棋式与注意事项采用课堂教学与试验操作相结合的教学模式，以基础应用为本，试验的综合设计为重，实施分阶段、分层次、课内外结合的教学模式。试验教学分为提高型和综合型，提高型试验由教师统一安排分组进行，综合型试验由老师给定 68个选做课题，并进行简短的专题报告，学生每2~3人一组，根据各自的兴趣选择相应的课题自行查阅相关资料和参考文献，进行试验方案的设计和试验。每个老师负责23个课题的指导工作，实验室采取开放式的管理模式，有组织协调地进入实验室进行试验。在实践教学过程中，教师要及时了解学生在试验中调到的问题，讲行启发式指导，培养学生独立分析和解决问题的习惯和能力。要求学生充分利用课外学时，主动学习，试验设计、资料的查阅、数据的处理、论文的撰写主要在课外完成，课内时间主要用于试验研究、专题报告和答辩，课内外学时比例应达到1：3以上。实施过程中，应注意处理好各环节的分工和联系，要求学生严格遵守实验室相关条例和操作规程，注意强电，强调安全操作

2 凝土耐久性及其试验专题讲座作性、力学性能与耐久性及其试验方法。熟悉混凝土的性能，掌握混凝土的配制技术（用 PPT 综合介绍）。序号实践项目名称内容提要项目类型学时分配每组人数备注 6 混凝土配合比与性能试验测试混凝土坍落度、表观密度、含气量，抗压强度，确定实验室配合比。提高型 4 5 必做 7 高性能混凝土试验研究(2-3 个专题) 对有特殊要求的混凝土进行配合比设计及其系列性能的试验研究。综合型 64 2-3 选做 8 高性能砂浆试验研究(2-3 个专题) 对有特殊要求的砂浆进行配合比设计及其系列性能的试验研究。综合型 64 2-3 选做 9 混凝土外加剂性能试验研究 (2-3 个专题) 研究外加剂品种或者外加剂的配方等对混凝土或砂浆性能的影响。综合型 64 2-3 选做 10 原材料性能对混凝土性能的影响 (1-2 个专题) 研究某种原材料性能或变动某些原材料对混凝土性能的影响。综合型 64 2-3 选做 11 改性沥青材料性能专题试验研究 (1-2 个专题) 研究某种特性要求的沥青或沥青混合料的性能。综合型 64 2-3 选做 12 学生报告并答辩,教师提问和点评对所进行的专题研究撰写论文,进行汇报交流,教师适当的提出一些问题,学生进行答辩，并对学生所进行的试验成果进行分析和总结。综合型 4 1 个班必做三、教学管理模式与注意事项采用课堂教学与试验操作相结合的教学模式,以基础应用为本,试验的综合设计为重，实施分阶段、分层次、课内外结合的教学模式。试验教学分为提高型和综合型，提高型试验由教师统一安排分组进行，综合型试验由老师给定 6-8 个选做课题，并进行简短的专题报告，学生每 2~3 人一组，根据各自的兴趣选择相应的课题，自行查阅相关资料和参考文献，进行试验方案的设计和试验。每个老师负责 2-3 个课题的指导工作，实验室采取开放式的管理模式，有组织协调地进入实验室进行试验。在实践教学过程中，教师要及时了解学生在试验中遇到的问题，进行启发式指导，培养学生独立分析和解决问题的习惯和能力。要求学生充分利用课外学时，主动学习，试验设计、资料的查阅、数据的处理、论文的撰写主要在课外完成，课内时间主要用于试验研究、专题报告和答辩，课内外学时比例应达到 1:3 以上。实施过程中，应注意处理好各环节的分工和联系，要求学生严格遵守实验室相关条例和操作规程，注意强电，强调安全操作