材料测试与控制技术基础课程实验教学大纲（课程实验类） 所属课程名称：材料测试与控制技术基础 英文名称：Testing and controlling of basic materials 课程编号：1201305 面向专业：材料科学与工程学院 课程总学时：32+16；实验学时16： 课程学分：2.5 本大纲主撰人：睢良兵王修田(Tl:52090663,52090638E一mil:38@163co四 一、实验目的 材料测试技术实哈是《材料测试与控技术》课程中重要的教学实践环节。通村实哈蚂 学、验证、巩固和补充课堂讲授的理论知识，使学生熟悉最典型的检测仪器和调节仪器，它 们的工作原理、基本性能和安装方法：实验数据的处理：材料的无损检测技术：以及一些有 实用意义的实验课题，实险的设计要贴近大型工矿企业和工程实际应用测试技术。学会和掌 握典型的测试方法和数据处理能力，为今后在科研和工程实际中的应用打下良好的基础。 二、实验内容、学时分配与组织 实验顶目名称 内容提要 实验性质实验类型学时分配每组人数 备注 (庵必 学习位式温度调节仪表与接触暑组成的自动炉 护温控制与仅表 温调节装置的接线组装和正确使用，并对所测专业基础 基本型 23 选做 定珍影起方进进行湿若公析 用三级标准热电保校准一支普通热电偶，理解 2热由偶校准和及深若 热电倘的工作原理，对被检热电偶的热电势误专业基瑞 基本型 3 23 必做 尝讲行孙析。 用超声波探伤食、磁粉探伤仪和着色三种无损 3会属的无报检测 验测方法。检测金属材料表面和内部组织的缺 专业基玻 23 陷，从而掌是三种无损探伤的测试原理和测试 基本型 必收 方法。 用国弹和综合法测试漫凝士的强度，用超声法 欧的无损检测（含超 测试混凝士的内部作能，比较无损检测方法和 4 专业基瑞 提高型 2-3 必微 声、回弹等) 破坏检测方法结果的异同，掌捏无损检测方法 的基本原理和基本测试方法 材料的性量和测量混凝士材料的静态弹性模量、泊松比， 泊松比 程材料弹性模量的测试原理和测试方法 专业基 提高玉 必假 采用藏光粒度分析仪测试材料的粒度分布，理 6材料的粒度分析 解粒度分布测试的基本原理和基本方法，计算 专业基 提高型 选做 材料各粒级的颗粒百分数
1 材料测试与控制技术基础课程实验教学大纲（课程实验类） 所属课程名称：材料测试与控制技术基础 英文名称：Testing and controlling of basic materials 课程编号：1201305 面向专业：材料科学与工程学院 课程总学时： 32+16 ；实验学时 16 ； 课程学分： 2.5 本大纲主撰人：睢良兵 王修田（Tel：52090663，52090638 E—mail: xxuan138@163.com） 一、实验目的 材料测试技术实验是《材料测试与控制技术》课程中重要的教学实践环节。通过实验教 学、验证、巩固和补充课堂讲授的理论知识，使学生熟悉最典型的检测仪器和调节仪器，它 们的工作原理、基本性能和安装方法；实验数据的处理；材料的无损检测技术；以及一些有 实用意义的实验课题，实验的设计要贴近大型工矿企业和工程实际应用测试技术。学会和掌 握典型的测试方法和数据处理能力，为今后在科研和工程实际中的应用打下良好的基础。 二、实验内容、学时分配与组织 序号 实验项目名 称 内容提要 实验性质 实验类型 学时分配 每组人数 备注 (难度) 1 炉温控制与 仪表 学习 位式 温度 调节 仪表 与接 触器 组 成的 自动 炉 温调 节装 置的 接线 组装 和正 确使 用 。并 对所 测 实验数据方 法进行 误差分 析。 专业基础 基本型 3 2～3 选做 2 热电偶校准 和及误 差 用三 级标 准热 电偶 校准 一支 普通 热 电偶 ，理 解 热电 偶的 工作 原理 ，对 被检 热电 偶 的热 电势 误 差进行分析 。 专业基础 基本型 3 2～3 必做 3 金属的无损 检测 用超 声波 探伤 仪、 磁粉 探伤 仪和 着 色三 种无 损 检测 方法 ，检 测金 属材 料表 面和 内 部组 织的 缺 陷， 从而 掌握 三种 无损 探伤 的测 试 原理 和测 试 方法。 专业基础 基本型 3 2～3 必做 4 砼 的 无 损检 测 (含 超 声、回弹等 ) 用回弹和 综合法 测试混 凝土 的强度，用超声 法 测试混凝 土的内 部性能 ，比较 无损检 测方法 和 破坏检测 方法结 果的异 同，掌 握无损 检测方 法 的基本原理 和基本 测试方 法 专业基础 提高型 4 2～3 必做 5 材 料 的 弹 性 模 量 和 泊松比 测量混凝 土材料 的静态 弹性 模量 、泊松 比，掌 握材料弹性 模量的 测试原 理和 测试方 法 专业基础 提高型 4 2～3 必做 6 材料的粒度 分析 采用激光 粒度分 析仪测 试材 料的粒 度分布，理 解粒度分 布测试 的基本 原理 和基本 方法，计 算 材料各粒级 的颗粒 百分数 专业基础 提高型 3 2～3 选做
三、教学管理模式与注意事项 1、学生在实验前必须认其复习课程有关内容，预习实验指导书。 2、指导教师适当提示实验要求、实验设备的结构、性能及注意事项，并检查预习情况， 3、实验小组人数为2~3人，每个实验的时间均为3~4小时，由学生独立操作完成实验。 4、要求学生了解仪器设备的原理及使用方法，逐项记录数据，并完成实验报告。 5、学生在完成全部“必做实验”的同时，可根据自己的实际情况，至少完成1项“选做 实验”。实验时间自定（需提前预约，以便安排），数量不限。 四、成绩评定与占课总成绩的比例 1、指导老师根据学生实验预习情况，实验完成情况、实验结果的准确性以及实验报告的 完成情况进行成绩评定。 2、将实验成绩上报任课老师，以占课程总成绩的15一20%比例纳入课程总成绩。 五、设备及器材配置 热电偶标准仪2台，电位差计4只动圈仪表4台，标准电阻箱4台，交流接触器4只， 超声波探伤仪2台，磁粉探伤仪1台，着色喷雾雠5套，混凝土超声仪2台，混凝土回弹仪 5台，静弹性模量测试仪3台，蝶式引伸义3台，动弹性模量测试仪1台，筛析仪1台，激 光粒度分析仪1台 六、教材与参考资料 1、雕良兵、王修田等材料测试技术试验东南大学讲义，2007.5 2、余昆、薛烽检测技术基础 3、伍洪标主编无机非金属材料试验，化学工业出版社，2002.6： 2
2 三、教学管理模式与注意事项 1、学生在实验前必须认真复习课程有关内容，预习实验指导书。 2、指导教师适当提示实验要求、实验设备的结构、性能及注意事项，并检查预习情况。 3、实验小组人数为 2～3 人，每个实验的时间均为 3～4 小时，由学生独立操作完成实验。 4、要求学生了解仪器设备的原理及使用方法，逐项记录数据，并完成实验报告。 5、学生在完成全部“必做实验”的同时，可根据自己的实际情况，至少完成 1 项“选做 实验”。实验时间自定（需提前预约，以便安排），数量不限。 四、成绩评定与占课总成绩的比例 1、指导老师根据学生实验预习情况，实验完成情况、实验结果的准确性以及实验报告的 完成情况进行成绩评定。 2、将实验成绩上报任课老师，以占课程总成绩的 15～20%比例纳入课程总成绩。 五、设备及器材配置 热电偶标准仪 2 台，电位差计 4 只动圈仪表 4 台，标准电阻箱 4 台，交流接触器 4 只， 超声波探伤仪 2 台，磁粉探伤仪 1 台，着色喷雾罐 5 套，混凝土超声仪 2 台，混凝土回弹仪 5 台，静弹性模量测试仪 3 台，蝶式引伸义 3 台，动弹性模量测试仪 1 台，筛析仪 1 台，激 光粒度分析仪 1 台 六、教材与参考资料 1、睢良兵、王修田等 材料测试技术试验 东南大学讲义，2007.5 2、余昆、薛烽 检测技术基础 3、伍洪标主编 无机非金属材料试验，化学工业出版社，2002.6；