土木工程材料实验教学大纲（实验课程类） 实验课程名称：土木工程材料试验 英文名称：Tests of Civil Engineering Materials 课程编号：05105,05204,31304 面向专业：土木工程学院土木工程专业、工程管理专业，职教院土木工程专业等 学时学分：16学时；学分：05学分 本大纲主撰人：秦鸿根(Tc:52090647;Emails:qinhonggen@126.com) 一、课程的作用与具体目标 土木工程材料是士建类学生的一门技术基础课，其教学目的在于配合专业课程，为专业设计和施 工提供合理的洗择和使用建筑材料的基本知识。实验课的任务是验证基本理论，学习试验方法，了解硅 筑材料的基本性质，培养学生的动手能力。土木工程材料实验是学习《建筑材料》课程的重要实践环节， 也是与生产密切联系的一门科学技术。通过试验，熟悉主要建筑材料的技术性质、标准与试验方法，培 养学生具有对常用建筑材料的质量检验评定和科学实验的能力，以及严谨求实的科学态度。授课对象为 土木建筑类木科生。 二、课程内容、学时分配与组织
1 土木工程材料实验教学大纲（实验课程类） 实验课程名称：土木工程材料试验 英文名称：Tests of Civil Engineering Materials 课程编号：05105，05204，31304 面向专业：土木工程学院土木工程专业、工程管理专业,职教院土木工程专业等 学时学分： 16 学时 ；学分：0.5 学分 本大纲主撰人：秦鸿根（Tel:52090647 ; Email:qinhonggen@126.com） 一、课程的作用与具体目标 土木工程材料是土建类学生的一门技术基础课，其教学目的在于配合专业课程，为专业设计和施 工提供合理的选择和使用建筑材料的基本知识。实验课的任务是验证基本理论，学习试验方法，了解建 筑材料的基本性质，培养学生的动手能力。土木工程材料实验是学习《建筑材料》课程的重要实践环节， 也是与生产密切联系的一门科学技术。通过试验，熟悉主要建筑材料的技术性质、标准与试验方法，培 养学生具有对常用建筑材料的质量检验评定和科学实验的能力，以及严谨求实的科学态度。授课对象为 土木建筑类本科生。 二、课程内容、学时分配与组织
项目 每组 实验 序号 实验名称 内容提要 类型 人数 时数 备注 测试材料的密度，表观密度与孔隙率抗压强度 材料基本性质试验 基木型 3-4 选做 和软化系数。 测试制墙砖的尺寸偏差、外观质量和抗压强 砌墙砖试验 基本型 选做 水泥试验 测试水泥物理性能与胶砂强度，熟悉水泥的物 基本型 理力学性能。 3 必做 砂、石的筛分析，表观密度，堆积密度与空隙率 混凝士用砂，石试验 试验，了解砂石的物理性能与混凝土性能的关提高型 必做 混凝土配制、和易性与表观密度试验， 混凝土配合比试 提高型 必做 熟悉混凝土的配制方法。 5-6 混凝土强度 测试混凝土抗压强度： 试 混凝土无损检测方法简介 提高型 3 必做 建筑砂浆试验 砂浆稠度、分层度和抗压强度试验，熟悉砂浆 基本型 3 选做 的配制方法。 钢筋试验 测定钢筋的力学性能，了解冷拉和时效对钢筋 的力学性能的影响。 基本型 选做 测定洒青延度、针入度和软化点三大指标， 9 石油沥青试验 解石油沥青材料性能。 基本型 3 必做 10 考核 2 三、敏学管理模式与注意事项 1、学生必须完成全部“必做实验”。在此基础上，可根据自己的兴趣爱好、能力强弱和时间多少， 自主选择部分“选做实验”，并提前预约，以便安排 2、学生 验前 进行点名或签到，不得随便迟到、早退或缺席。 3、学生在实验前必须认真预习实验指导书中的相关内容，明确实验的基本原理、目的要求及安全 事项。 4、教师应在实验开始前，对学生的预习情况进行认真的检查，讲清实验目的、内容、方法、基本 要求和安全注意事项， 5、实验按其内容和设备情况，有的实验分成3一4人一组，部分实验分成5~6人一组，也可同时 安排两项试验并交换进行：每个实验安排3h。实验分组进行，其报告各人独立完成。 6、要求学生掌握常用建筑材料的抽样技术，实验技术及试验数据的处理方法。要求学生严格遵守 实验室管理条例和安全规范，强调安全操作。学生须经指导教师认可后，方能离开实验室。 四、设备与器材配置 主要硬件设备： 20OkN水泥抗折试验机 300kN抗压试验机 2000kW抗压试验机 不同精度要求的天平 水泥净浆与胶砂搅拌机 水泥标准稠度仪 水泥凝结时间测定仪 砂浆分层度仪 砂浆稠度仪
2 三、教学管理模式与注意事项 1、学生必须完成全部“必做实验”。在此基础上，可根据自己的兴趣爱好、能力强弱和时间多少， 自主选择部分“选做实验”，并提前预约，以便安排。 2、学生实验前，进行点名或签到，不得随便迟到、早退或缺席。 3、学生在实验前必须认真预习实验指导书中的相关内容，明确实验的基本原理、目的要求及安全 事项。 4、教师应在实验开始前，对学生的预习情况进行认真的检查，讲清实验目的、内容、方法、基本 要求和安全注意事项。 5、实验按其内容和设备情况，有的实验分成 3～4 人一组，部分实验分成 5～6 人一组，也可同时 安排两项试验并交换进行；每个实验安排 3h。实验分组进行，其报告各人独立完成。 6、要求学生掌握常用建筑材料的抽样技术，实验技术及试验数据的处理方法。要求学生严格遵守 实验室管理条例和安全规范，强调安全操作。学生须经指导教师认可后，方能离开实验室。 四、设备与器材配置 主要硬件设备： 200kN 水泥抗折试验机 300kN 抗压试验机 2000 kN 抗压试验机 不同精度要求的天平 水泥净浆与胶砂搅拌机 水泥标准稠度仪 水泥凝结时间测定仪 砂浆分层度仪 砂浆稠度仪 序号 实验名称 内容提要 项目 类型 每组 人数 实验 时数 备 注 1 材料基本性质试验 测试材料的密度，表观密度与孔隙率抗压强度 和软化系数。 基本型 3-4 3 选做 2 砌墙砖试验 测试砌墙砖的尺寸偏差、外观质量和抗压强 度。 基本型 5-6 3 选做 3 水泥试验 测试水泥物理性能与胶砂强度，熟悉水泥的物 理力学性能。 基本型 5-6 3 必做 4 混凝土用砂,石试验 砂、石的筛分析,表观密度,堆积密度与空隙率 试验，了解砂石的物理性能与混凝土性能的关 系。 提高型 3-4 3 必做 5 混凝土配合比试验 混凝土配制、和易性与表观密度试验， 熟悉混凝土的配制方法。 提高型 5-6 3 必做 6 混凝土强度 试验 测试混凝土抗压强度； 混凝土无损检测方法简介。 提高型 5-6 3 必做 7 建筑砂浆试验 砂浆稠度、分层度和抗压强度试验，熟悉砂浆 的配制方法。 基本型 3-4 3 选做 8 钢筋试验 测定钢筋的力学性能，了解冷拉和时效对钢筋 的力学性能的影响。 基本型 5-6 3 选做 9 石油沥青试验 测定沥青延度、针入度和软化点三大指标，了 解石油沥青材料性能。 基本型 5-6 3 必做 10 考核 2
试模：40×40×160mm、70.7×70.7×70.7mm、100×100×100mm、 沥青软化点仪 沥青针入度仪 沥青延度仪 常用辅助小工具： 烘箱，不同规格托盘，烧杯，量筒，容量瓶，牛角勺，小碗，秒表，滤纸，各种要求的试剂，各种 搅拌用具，直尺等 五、考核与成绩评定 1、根据学生的学习态度、实验动手能力和实验报告的正确性作为平时成绩，占40%：最终进行卷 面考核，其成绩占60%。本课程最终成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定（相应于百分 制为：大于等于90分、80-89分、70-79分、60-69分、小于60分)。将成绩登记在册并上报。 2、平时成绩评定的主要依据是：预习情况、实验动手能力的强弱、实验结果的正确性和实验报告 质量等，指导教师对每位学生的每次实验进行记录。 六、教材与参考资料 符芳主编，土木工程材料，第三版，东南大学出版社，2006.9： 秦鸿根编，建筑材料试验指导书，东南大学材料科学与工程学院内部教材，2005.10： 伍洪标主编，无机非金属材料试验，化学工业出版社，2002.6。 3
3 试模：40×40×160mm、70.7×70.7×70.7mm、100×100×100mm、 沥青软化点仪 沥青针入度仪 沥青延度仪 常用辅助小工具： 烘箱，不同规格托盘，烧杯，量筒，容量瓶，牛角勺，小碗，秒表，滤纸，各种要求的试剂，各种 搅拌用具，直尺等 五、考核与成绩评定 1、根据学生的学习态度、实验动手能力和实验报告的正确性作为平时成绩，占 40%；最终进行卷 面考核，其成绩占 60%。本课程最终成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定（相应于百分 制为：大于等于 90 分、80-89 分、70-79 分、60-69 分、小于 60 分）。将成绩登记在册并上报。 2、平时成绩评定的主要依据是：预习情况、实验动手能力的强弱、实验结果的正确性和实验报告 质量等，指导教师对每位学生的每次实验进行记录。 六、教材与参考资料 符芳主编， 土木工程材料，第三版，东南大学出版社，2006.9； 秦鸿根编， 建筑材料试验指导书，东南大学材料科学与工程学院内部教材，2005.10； 伍洪标主编， 无机非金属材料试验，化学工业出版社，2002.6