工程材料及成形课程实验教学大纲（课程实验类） 所属课程名称：工程材料及成形 英文名称：Engineering Material and forming process 所属课程编号：0210101 面向专业：非材料类各专业、机械类各专业 课程总学时：62实验学时12 课程学分：2； 本大纲主撰人：王仕勒、睢良兵、梅建平(Tel5209066,E一mmil:wsqwvd@sohu.com) 一、实验目的 工程材料及成形实验是《工程材料及成形》、《工程材料》课程的重要的教学环节。通过 实验教学，验证、巩固和补充课堂中讲授的理论知识，使学生了解金相分析所必须的样品制 各方法：观察钢铁材料平衡、非平衡组织：了解有色金属的显微组织特征：对拟铁材料讲热 处理工艺操作以及基本力学性能测试等，加深对材料组织与性能之间内在联系的理解和认 识，提高学生学会综合分析和解决问愿的能力。 二、实验内容、学时分配与组织 号 实验项目名秘 内容提要 实验实验实验每组备注 性顺 类型时数人数难度 金相样品的制各 通过实际操作，了解金相样品的制备原理，初 甚本 2 步提会相样品的制过积和制方法 必 钢铁材料的平衡组 通过组织观卷和分析，熟悉碳锅和自口转铁右 业 甚本型 15 织 平衡状态下的显微组织特征， 典 解铁材料的非平南 通过组织现察和分析，热卷不同类型材料在各 基本型 2 必做 神不同格处理条件下的显微组织特征， 有色金属的显微 观察不同有色金属材料的显微组织特征，了解 料的成分 组织与性佳之间的关系 葛木型 5 必做 掌拦常用的布氏，洛氏、维氏硬度试验的试验 金属的硬度与冲击 原理和测定方法，了解各种硬度试验方法的特 专业 基本型 0 必做 点、应用范围，了解冲击试验的原理和方法。 制步拿拉几种常用的热处理工艺操作方法，了 6 钢的热处理 基本西 10 必 解材料的热处理工艺对组织和性能的影响。 延 结合实验室提侯的工程实际中相关材料，综合 高 钢铁材料综合实验 远用所学知朗，采用不同的手段，改进材料的 1124 选做 组织，提高材料的性能，以达到实际使用目的 合性
1 工程材料及成形课程实验教学大纲（课程实验类） 所属课程名称：工程材料及成形 英文名称：Engineering Material and forming process 所属课程编号：0210101 面向专业：非材料类各专业、机械类各专业 课程总学时： 62 ；实验学时 12 ； 课程学分： 2 ； 本大纲主撰人：王仕勤、睢良兵、梅建平（Tel：52090661，E—mail: wsqwyd@sohu.com） 一、实验目的 工程材料及成形实验是《工程材料及成形》、《工程材料》课程的重要的教学环节。通过 实验教学，验证、巩固和补充课堂中讲授的理论知识，使学生了解金相分析所必须的样品制 备方法；观察钢铁材料平衡、非平衡组织；了解有色金属的显微组织特征；对钢铁材料进热 处理工艺操作以及基本力学性能测试等，加深对材料组织与性能之间内在联系的理解和认 识，提高学生学会综合分析和解决问题的能力。 二、实验内容、学时分配与组织 序号 实验项目名 称 内容提要 实验 性质 实验 类型 实验 时数 每组 人数 备注 (难度) 1 金相样品的 制备 通过实 际操 作， 了解金 相样 品的 制备 原理， 初 步掌握金相 样品的 制备过 程和 制备方 法。 专业 基础 基本型 2 15 必做 2 钢 铁 材 料 的 平 衡 组 织 通过组 织观 察和 分析， 熟悉 碳钢 和白 口铸铁 在 平衡状态下 的显微 组织特 征。 专业 基础 基本型 2 15 必做 3 钢 铁 材 料 的 非 平 衡 组织 通过组 织观 察和 分析， 熟悉 不同 类型 材料在 各 种不同热处 理条件 下的显 微组 织特征 。 专业 基础 基本型 2 15 必做 4 有 色 金 属 的 显 微 组 织 观察不 同有 色金 属材料 的显 微组 织特 征，了 解 材料的成分 、组织 与性能 之间 的关系 。 专业 基础 基本型 2 15 必做 5 金属的硬度 与冲击 掌握常 用的 布氏 、洛氏 、维 氏硬 度试 验的试 验 原理和 测定 方法 ，了解 各种 硬度 试验 方法的 特 点、应用范 围，了 解冲击 试验 的原理 和方法 。 专业 基础 基本型 2 10 必做 6 钢的热处理 初步掌 握几 种常 用的热 处理 工艺 操作 方法， 了 解材料的热 处理工 艺对组 织和 性能的 影响。 专业 基础 基本型 2 10 必做 7 钢铁材料综 合实验 结合实 验室 提供 的工程 实际 中相 关材 料，综 合 运用所 学知 识， 采用不 同的 手段 ，改 进材料 的 组织，提 高材 料的性 能，以 达到实 际使用 目的 。 专业 基础 提高型 (综合性) 12～24 5 选做
三、教学管理模式与注意事项 1、学生在实验前必须认真预习相关课程知识和实验指导书。 2、学生必须完成全部“必做”实验，在此基础上，根据条件自主选择“选做”实验 3、根据不同的实验内容，指导教师进行适当的讲解、辅导和提示。 4、学生进入实验室，应遵守实验室规章制度，确保人身安全和仪器设备安全。 四、成绩评定与占课程总成绩的比例 1、指导老师根据学生实验预习情况、必做实验完成情况、选做实验完成情况以及实验报 告的完成情况进行成绩评定。 2、将实验成绩报给任课数师，以占课程总成绩的1520%的比例纳入课程的总成绩。 五、设备与器材配置（每组） 1、镶嵌机2台 8、维氏硬度计1台 2、预磨机2台 9、冲击试验机1台 3、抛光机2台 10、烘箱 2台 4、金相显微镜 5台 儿、读数放大镜2只 5、热处理炉 5台 12、数码相机 1台 6、布氏硬度计2台 13、各种耗材 若干 7、洛氏硬度计1台 六、实验任务书与参考资料 1、何红媛、王仕勤、梅建平等工程材料实验指导书.南京：东南大学讲义，2007.5
2 三、教学管理模式与注意事项 1、学生在实验前必须认真预习相关课程知识和实验指导书。 2、学生必须完成全部“必做”实验，在此基础上，根据条件自主选择“选做”实验。 3、根据不同的实验内容，指导教师进行适当的讲解、辅导和提示。 4、学生进入实验室，应遵守实验室规章制度，确保人身安全和仪器设备安全。 四、成绩评定与占课程总成绩的比例 1、指导老师根据学生实验预习情况、必做实验完成情况、选做实验完成情况以及实验报 告的完成情况进行成绩评定。 2、将实验成绩报给任课教师，以占课程总成绩的 15～20%的比例纳入课程的总成绩。 五、设备与器材配置（每组） 1、镶嵌机 2 台 8、维氏硬度计 1 台 2、预磨机 2 台 9、冲击试验机 1 台 3、抛光机 2 台 10、烘箱 2 台 4、金相显微镜 5 台 11、读数放大镜 2 只 5、热处理炉 5 台 12、数码相机 1 台 6、布氏硬度计 2 台 13、各种耗材 若干 7、洛氏硬度计 1 台 六、实验任务书与参考资料 1、何红媛、王仕勤、梅建平等 工程材料实验指导书. 南京：东南大学讲义，2007.5