《计算机应用基础》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16131702 课程名称：计算机应用基础 英文名称：Fundamentals of Computer Application 实验总学时：16 适用专业：全校本科非计算机专业 课程类别：通识课 先修课程：无 二、实验教学的总体目的和要求 对学生的要求 (1)、每次实验前必须对实验内容进行预习，并完成相应的实验预习报告。 (②)、每次实验须带齐实验指导书、实验用存储设备等实验相关文件。 (③)、必须准时进入实验室。迟到五分钟者，不予进入实验室，当次实验课以 课论处 (④)、因故需请假者，必须按学校规定的要求持有效请假条交给任课教师，事 后补交者无效 (⑤)、服从实验指导教师的安排，按“序号”对号入座，因故需调整机器者， 须经实验指导教师同意。 (6)、上机有问颗请举手，同学间可相互过论，旧不得喧哗 (7)、实验期间不得做与实验无关的事 ，不得将食物带入实验室 一经发现， 经提 无效后 将赶离实验室 (⑧)、实验结束后须关机，将键盘架及座椅摆放整齐，并将本机台面等处杂物 主动带离实验室。 2、对教师的要求： (1)、师上实哈课时需按时讲入实验室，不得无故识到 (2)、 实验前要检查学生的预习报告，对没有认真预习的、或根本不预习的学 生，不允许进行实验操作。 (3)、实验课上，教师要认真指导学生，发现问题及时解决。 (4)、认直批玫学生的实验报告，并如实地打出实验成绩。 (⑤)、严格要求学生遵守操作规程和学生实验守则，对违反并不听劝告者，教 师有权制止其使用机器 必要时停止其实验 (⑥)、实验课上不做与实验内容无关的事，不能无故擅离实验室。 3、对实验条件的要求： (1)、硬件要求： 微型计算机，内部组成局域网，对外每台机器均连入Internet互联 (2)、软件要求 操作系统：中文Windows操作系统 办公软件：中文Office套件
1 《计算机应用基础》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16131702 课程名称：计算机应用基础 英文名称：Fundamentals of Computer Application 实验总学时：16 适用专业：全校本科非计算机专业 课程类别：通识课 先修课程：无 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求： (1)、每次实验前必须对实验内容进行预习，并完成相应的实验预习报告。 (2)、每次实验须带齐实验指导书、实验用存储设备等实验相关文件。 (3)、必须准时进入实验室。迟到五分钟者，不予进入实验室，当次实验课以 旷课论处。 (4)、因故需请假者，必须按学校规定的要求持有效请假条交给任课教师，事 后补交者无效。 (5)、服从实验指导教师的安排，按“序号”对号入座，因故需调整机器者， 须经实验指导教师同意。 (6)、上机有问题请举手，同学间可相互讨论，但不得喧哗。 (7)、实验期间不得做与实验无关的事，不得将食物带入实验室，一经发现， 经提醒无效后，将赶离实验室。 (8)、实验结束后须关机，将键盘架及座椅摆放整齐，并将本机台面等处杂物 主动带离实验室。 2、对教师的要求： (1)、教师上实验课时需按时进入实验室，不得无故迟到。 (2)、实验前要检查学生的预习报告，对没有认真预习的、或根本不预习的学 生，不允许进行实验操作。 (3)、实验课上，教师要认真指导学生，发现问题及时解决。 (4)、认真批改学生的实验报告，并如实地打出实验成绩。 (5)、严格要求学生遵守操作规程和学生实验守则，对违反并不听劝告者，教 师有权制止其使用机器，必要时停止其实验。 (6)、实验课上不做与实验内容无关的事，不能无故擅离实验室。 3、对实验条件的要求: (1)、硬件要求： 微型计算机，内部组成局域网，对外每台机器均连入 Internet 互联 网。 (2)、软件要求： 操作系统：中文 Windows 操作系统 办公软件：中文 Office 套件
其它软件：CuteFTP、.WinRar、Photoshop 三、实验教学内容 根据课程设计及教学要求，本实验开设了5个实验项目，共计12个专项 实验内容，培养学生在计算机基本操作、文字处理、电子表格应用、演示文稿 制作、网络应用基础等方面的实际应用能力。在实验环节的设计上，结合我国 实际从“历史文化、科技发展、理想信念、政治经济、安全技术”等方面选择 立哈素材 让学生在完成实验任务的过程中潜移 化地确定自 口的人生 界观、价值 实验项目一Windows操作系统 实验一名称：Windows基本操作 实验内容：Windows的启动和关闭，Windows窗口的基本操作，文件和文件 夹的基本操作，任务栏管理、屏幕管理、电源管理、内存管理、 软件安装卸载、常用软件工具的使用、机器名和工作组管理等。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、堂握Vindows操作系练的启动和关闭方法」 2、掌握Windows窗口、菜单、对话框的组成及相关基本操作。 3、掌握文件和文件夹的基本操作，包括：建立、复制、移动、改名、 删除、属性设置等。 4、掌握Windows环境下程序、设备的基本管理方法及常用应用工具 的使用。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统 研究与思考： 1、国产操作系统有哪些？目前的发展状况如何？ 2、操作系统于普通用户而言，其最大的作用是什么？ 实验项目二用Word编辑电子文档 实验二名称：Word文档的创建和编辑 实验内容：文档的创建、编辑和修改，页面、字符和段落格式设置，项目符 号、编号和多级列表的使用，分栏、查找和替换功能的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握文档的常用创建和编辑方法。 2、掌握字符和段落的格式化方法。 3、掌握项目符号、编号和多级列表的使用
2 其它软件：CuteFTP、WinRar、Photoshop 三、实验教学内容 根据课程设计及教学要求，本实验开设了 5 个实验项目，共计 12 个专项 实验内容，培养学生在计算机基本操作、文字处理、电子表格应用、演示文稿 制作、网络应用基础等方面的实际应用能力。在实验环节的设计上，结合我国 实际从“历史文化、科技发展、理想信念、政治经济、安全技术”等方面选择 实验素材，让学生在完成实验任务的过程中潜移默化地确定自己的人生观、世 界观、价值观。 实验项目一 Windows 操作系统 实验一名称：Windows 基本操作 实验内容：Windows 的启动和关闭，Windows 窗口的基本操作，文件和文件 夹的基本操作，任务栏管理、屏幕管理、电源管理、内存管理、 软件安装卸载、常用软件工具的使用、机器名和工作组管理等。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握 Windows 操作系统的启动和关闭方法。 2、掌握 Windows 窗口、菜单、对话框的组成及相关基本操作。 3、掌握文件和文件夹的基本操作，包括：建立、复制、移动、改名、 删除、属性设置等。 4、掌握 Windows 环境下程序、设备的基本管理方法及常用应用工具 的使用。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统 研究与思考： 1、国产操作系统有哪些？目前的发展状况如何？ 2、操作系统于普通用户而言，其最大的作用是什么？ 实验项目二 用 Word 编辑电子文档 实验二名称：Word 文档的创建和编辑 实验内容：文档的创建、编辑和修改，页面、字符和段落格式设置，项目符 号、编号和多级列表的使用，分栏、查找和替换功能的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握文档的常用创建和编辑方法。 2、掌握字符和段落的格式化方法。 3、掌握项目符号、编号和多级列表的使用
4、掌握分栏格式的设置。 5、掌握查找和替换功能的使用。 6、掌握页面格式设置的基本方法 实验条件：要求安装中文Vindows操作系统和中文Oice套件。 实验三名称：Word文档的版面设计 实验内容：图文混排的基本方法、形状和文本框的使用、表格编辑及格式化、 图表的使用、SmartArt图形的使用、公式编辑器的使用、超链接 和书签的使用 实验性质：验证性和设计性 实验学时，2学时 实验目的与要求： 1、掌握图文混排的基本操作方法 2、草握形状、文本框的使用： 3、掌握表格的编辑及格式化 4、掌握图表的使用。 5、掌握SmartArt图形、公式编辑器、超链接和书签的使用方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件。 实验四名称：Word文档排版和邮件合并 实验内容：样式的使用、艺术字的使用、页眉页脚的设置、页面背景的设置 主题效果的设置及邮件合并的应用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握应用样式的基本方法。 2、掌握艺术字的使用。 3、草握页眉页脚的设置方法。 4、掌握页面背景的设置方法 5、掌握主题效果的应用方法。 6、掌握邮件合并的基本方法 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Office套件。 实验五名称：长文档的编辑和管理 实验内容：分页符和分节符的使用、页码和目录的插入、脚注和尾注的使用 文档审阅的方法、批注和修订的使用。 实验性质：验证性和设计性 实哈学时：2学时
3 4、掌握分栏格式的设置。 5、掌握查找和替换功能的使用。 6、掌握页面格式设置的基本方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 实验三名称：Word 文档的版面设计 实验内容：图文混排的基本方法、形状和文本框的使用、表格编辑及格式化、 图表的使用、SmartArt 图形的使用、公式编辑器的使用、超链接 和书签的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握图文混排的基本操作方法。 2、掌握形状、文本框的使用。 3、掌握表格的编辑及格式化。 4、掌握图表的使用。 5、掌握 SmartArt 图形、公式编辑器、超链接和书签的使用方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 实验四名称：Word 文档排版和邮件合并 实验内容：样式的使用、艺术字的使用、页眉页脚的设置、页面背景的设置、 主题效果的设置及邮件合并的应用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握应用样式的基本方法。 2、掌握艺术字的使用。 3、掌握页眉页脚的设置方法。 4、掌握页面背景的设置方法。 5、掌握主题效果的应用方法。 6、掌握邮件合并的基本方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 实验五名称：长文档的编辑和管理 实验内容：分页符和分节符的使用、页码和目录的插入、脚注和尾注的使用、 文档审阅的方法、批注和修订的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时
实验目的与要求 1、掌握分页符和分节符的插入方法。 2、掌握页码和目录的插入方法 3、掌握脚注和尾注的设置方法。 4、掌握文档审阅的方法。 5、掌握修订和批注的使用方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件 研究与思考： 1、国产办公软件的发展历程如何？为何微软的办公软件会占据国内大半市 场？从历史、现状和发展趋势谈谈你的看法。 2、毕业论文等长文档设计中如何实现目录自动生成及各章不同内容页眉页 脚的设置。 实验项目三用Exce1创建并处理电子表格 实验六名称：Excel工作表基本操作及格式设置 实验内容：ExCl工作髓的建立、保存、打开，各类数据的命入，工作表的 命名、复制、移动、插入、删除、拆分和冻结等基本操作，工作 表的格式化设置。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： l、掌握Excel工作簿的建立、保存、打开 2、草握各类数据的输入方法。 3、掌握Excl工作表的基本操作，包括重命名、复制、移动、插入、 删除、拆分和冻结等。 4、掌握工作表的格式化设置方法 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件。 实验七名称：Excel公式和函数的使用 实验内容：公式、函数的应用，三大地址的区别和应用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： I、掌握Excel公式的使用 2、掌握Excel常用函数的使用 3、掌握三大地址的区别和应用 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件
4 实验目的与要求： 1、掌握分页符和分节符的插入方法。 2、掌握页码和目录的插入方法。 3、掌握脚注和尾注的设置方法。 4、掌握文档审阅的方法。 5、掌握修订和批注的使用方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 研究与思考： 1、国产办公软件的发展历程如何？为何微软的办公软件会占据国内大半市 场？从历史、现状和发展趋势谈谈你的看法。 2、毕业论文等长文档设计中如何实现目录自动生成及各章不同内容页眉页 脚的设置。 实验项目三 用 Excel 创建并处理电子表格 实验六名称：Excel 工作表基本操作及格式设置 实验内容：Excel 工作簿的建立、保存、打开，各类数据的输入，工作表的 命名、复制、移动、插入、删除、拆分和冻结等基本操作，工作 表的格式化设置。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握 Excel 工作簿的建立、保存、打开。 2、掌握各类数据的输入方法。 3、掌握 Excel 工作表的基本操作，包括重命名、复制、移动、插入、 删除、拆分和冻结等。 4、掌握工作表的格式化设置方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 实验七名称：Excel 公式和函数的使用 实验内容：公式、函数的应用，三大地址的区别和应用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握 Excel 公式的使用。 2、掌握 Excel 常用函数的使用。 3、掌握三大地址的区别和应用。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件
实验八名称：Excel数据管理 实验内容：数据列表的建立、编辑方法，数据列表的筛选和统计方法、数据 的合并运算和数据透视表的基本用法。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握数据列表的建立方法。 2、掌握数据列表的基本编辑方法。 3、掌握数据列表常用的筛选、分类汇总等查询和统计方法。 4、掌握数据透视表的基本用法。 5、掌握数据的合并运算。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件 实验九名称：Excel数据图表处理及模拟运算 实验内容：常规图表和迷你图表的创建和编辑、数据透视图的创建和编辑 模拟运算表和方案管理器等模拟运算工具的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： I、掌握Excel常规图表的创建和编辑方法。 2、掌握Exc©l迷你图表的创建和编辑方法 3、掌握Excel数据透视图的基本用法。 4、掌握模拟运算表、方案管理器等模拟运算工具的使用方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件。 实验十名称：Excel综合应用 实验内容：综合应用Excl的各项功能实现数据管理与分析 实验性质：综合性 实验学时：2学时 实验目的与要求：考查综合应用Excl解决实际问题的能力。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Office套件 研究与思考： l、如何理解Excel电子表格软件的“电子”二字？ 2、数值型数据和日期型数据是两种不同类型的数据吗？ 3、如何利用所学的ExCe1知识规范自己的日常消费，杜绝不良消费行为？ 实验项目四用PowerPoint制作演示文稿 实验十一名称：PowerPoint演示文稿的制作 实验内容：演示文稿的建立、编辑方法，演示文稿的效果设置方法。 5
5 实验八名称：Excel 数据管理 实验内容：数据列表的建立、编辑方法，数据列表的筛选和统计方法、数据 的合并运算和数据透视表的基本用法。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握数据列表的建立方法。 2、掌握数据列表的基本编辑方法。 3、掌握数据列表常用的筛选、分类汇总等查询和统计方法。 4、掌握数据透视表的基本用法。 5、掌握数据的合并运算。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 实验九名称：Excel 数据图表处理及模拟运算 实验内容：常规图表和迷你图表的创建和编辑、数据透视图的创建和编辑、 模拟运算表和方案管理器等模拟运算工具的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握 Excel 常规图表的创建和编辑方法。 2、掌握 Excel 迷你图表的创建和编辑方法。 3、掌握 Excel 数据透视图的基本用法。 4、掌握模拟运算表、方案管理器等模拟运算工具的使用方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 实验十名称：Excel 综合应用 实验内容：综合应用 Excel 的各项功能实现数据管理与分析。 实验性质：综合性 实验学时：2 学时 实验目的与要求：考查综合应用 Excel 解决实际问题的能力。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 研究与思考： 1、如何理解 Excel 电子表格软件的“电子”二字？ 2、数值型数据和日期型数据是两种不同类型的数据吗？ 3、如何利用所学的 Excel 知识规范自己的日常消费，杜绝不良消费行为？ 实验项目四 用 PowerPoint 制作演示文稿 实验十一名称：PowerPoint 演示文稿的制作 实验内容：演示文稿的建立、编辑方法，演示文稿的效果设置方法
实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握演示文稿的建立、保存及导出的基本方法。 2、掌握幻灯片的编辑、布局及管理 3、掌握各对象的插入、格式设置。 4、掌握演示文稿中应用主题、背景和母版进行效果设置的基本方法。 5、掌握超链接、动作按钮的设置方法。 6、掌握幻灯片的切换、动画效果的设置方法。 了、掌握演示文稿的基本放映方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件。 研究与思考 1、如何理解占位符和母版的关系？ 2、如何控制对象的动画执行时机？触发机制是如何实现的？ 3、从内容、外观到效果，设置演示文稿时需要考虑的因素有哪些？ 实验项目五计算机网络基础 实验十二名称：信息查询、文件传输与电子邮件使用 实验内容：常用网络信息查询的方法、文件上传及下载的基本方法、电子邮 件的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、掌握网络信息查询的基本方法。 2、掌握文件下载和上传的基本方法 3、掌握电子邮件的基本使用方法。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统和中文Oice套件 研究与思考： 1、同样一段网页代码在所有浏览器中运行效果都一样吗？ 2、如何规范自己的上网行为？如何甄别互联网中良莠不齐的信息？谈谈你 对网络安全的认识。 四、考核方式与标准 实验课成绩的登记采用随堂计分的方法进行，由实验教师根据每个学生完成 相应实验的情况，给予A(按要求完成)入、B(完成大部分)入C(完成小部分) D(未完成)四个等级的分数。实验课成绩和期中考试成绩以及学生课堂出勤、 课堂表现等一起计入平时成绩考核，平时成绩占学期总成绩的40%。 6
6 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握演示文稿的建立、保存及导出的基本方法。 2、掌握幻灯片的编辑、布局及管理。 3、掌握各对象的插入、格式设置。 4、掌握演示文稿中应用主题、背景和母版进行效果设置的基本方法。 5、掌握超链接、动作按钮的设置方法。 6、掌握幻灯片的切换、动画效果的设置方法。 7、掌握演示文稿的基本放映方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 研究与思考： 1、如何理解占位符和母版的关系？ 2、如何控制对象的动画执行时机？触发机制是如何实现的？ 3、从内容、外观到效果，设置演示文稿时需要考虑的因素有哪些？ 实验项目五 计算机网络基础 实验十二名称：信息查询、文件传输与电子邮件使用 实验内容：常用网络信息查询的方法、文件上传及下载的基本方法、电子邮 件的使用。 实验性质：验证性和设计性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握网络信息查询的基本方法。 2、掌握文件下载和上传的基本方法。 3、掌握电子邮件的基本使用方法。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统和中文 Office 套件。 研究与思考： 1、同样一段网页代码在所有浏览器中运行效果都一样吗？ 2、如何规范自己的上网行为？如何甄别互联网中良莠不齐的信息？谈谈你 对网络安全的认识。 四、考核方式与标准 实验课成绩的登记采用随堂计分的方法进行，由实验教师根据每个学生完成 相应实验的情况，给予 A（按要求完成）、B（完成大部分）、C（完成小部分）、 D（未完成）四个等级的分数。实验课成绩和期中考试成绩以及学生课堂出勤、 课堂表现等一起计入平时成绩考核，平时成绩占学期总成绩的 40%
期末考试采取无纸化上机考试的方式进行，期末成绩占学期总成绩的60%， 五、推荐实验教材和教学参考书 [1]计算机应用基础（第5版），王爱民，高等教育出版社，2018.9 [2]大学计算机（第7版），龚沛曾，杨志强，高等教有出版社，2017.9 六、其他需说明的 本门课程实验内容包括三种模式的实验：验证性实验、设计性实验、综合性 实验。 验证性实验：提出实验任务，给出完成任务的基本步骤，让学生通过模仿解 题过程尽快掌握该实验所要求的知识点。 设计性实验：提出目标任务，让学生自主完成目标任务要求。 综合性实验：让学生综合利用所学的知识进行较大项目的设计。 每个实验都包括验证性实验和设计性实验两部分，综合性实验单独设计。 大纲修订人：刘松 修订日期：2023年1月 大纲审定人： 审定日期：
7 期末考试采取无纸化上机考试的方式进行，期末成绩占学期总成绩的 60%。 五、推荐实验教材和教学参考书 [1]计算机应用基础（第 5 版），王爱民，高等教育出版社, 2018.9 [2]大学计算机（第 7 版），龚沛曾，杨志强，高等教育出版社，2017.9 六、其他需说明的 本门课程实验内容包括三种模式的实验：验证性实验、设计性实验、综合性 实验。 验证性实验：提出实验任务，给出完成任务的基本步骤，让学生通过模仿解 题过程尽快掌握该实验所要求的知识点。 设计性实验：提出目标任务，让学生自主完成目标任务要求。 综合性实验：让学生综合利用所学的知识进行较大项目的设计。 每个实验都包括验证性实验和设计性实验两部分，综合性实验单独设计。 大纲修订人： 刘松 修订日期：2023 年 1 月 大纲审定人： 审定日期: