与爱相约 预习、复习 【自学指导】 1,知识目标 ①借助圈划、批注、质疑的方法,正确理解课文中的疑难字词,领会文章内 心°②了解插叙的叙述方法及其在文中的作用。 ③理解文章中心理描写、外貌描写等比较细致的手法。 2,能力目标 ①培养学生对记叙文地把握能力。 ②鉴赏并学习记叙文的写作手法,重点是插叙和心理描写的方法 3,情感目标: ①区分假爱和真爱。 ②懂得人与人之间的情感应建立在真挚、诚实的基础上 ③体会精神之爱,理解这种爱才是博大深沉的爱 【原文欣赏】 要明白凡事若要完美,都必须先撕破。 威廉·勃特勒·叶芝 差6分钟6点,中央火车站的广播室中传出了很大的声音。一个高大年轻的 陆军中尉高昂着黝黑的脸膛正从铁道的方向走来,眯起眼睛注视着准确的时间, 他的心正怦然跳动着,并震撼着他。因为他已无法控制它。6分钟后,在这个特 殊的场合,他将见到过去的13个月以来一直牵挂于他生命之中的一位妇女。他 从未见过这位妇女,但她亲笔写给他的那些话给予了他无穷的力量和不懈的支 他尽可能地靠近到广播室的边上,而在那里人流正紧紧地围着办事员们。 中尉布兰德夫德特别地想起了那个晚上,战斗是极其艰苦的,这时他的飞机 在一群零式飞机中间被击中了。他甚至己经看到了一个敌方飞行员正对他龇牙咧 嘴地笑着。 在他的一封信中,他向她坦白他经常感到恐惧。仅仅在这场战斗的几天前, 他接到了她的回信:“当然你是害怕的…所有勇敢的人都有这种经历,大卫国 王就不知道害怕吗?那就是为什么他写出了第23节赞美诗,下次你再丧失自信 时,我想让你听听我对你朗诵的这段话:‘是的,尽管我走过了死亡阴影之谷, 但我将不怕邪恶,因为汝将与我同在’。”他记住了,他听到了她的想象中的声 音,这使他恢复了力量和控制力。 现在他将听到她真实的声音了,差4分钟到6点,他的脸变得严峻起来 在巨大的,用星装饰的屋顶下面,人们正急匆匆地走着。一位姑娘紧挨着从 他身边走过,中尉布兰德夫德吃了一惊。她穿着一套佩戴着红花的翻领衣服,但 是那是一朵紫红色的芳香的豌豆花,而不是一朵经事先约定好的小红玫瑰花。而 且,这个姑娘的年龄太小了,大约18岁,而豪斯·美尼欧已经坦白地告诉她, 他30岁了,“噢,怎么样?”他回答:“我32岁。”事实上,他只有29岁。 他的思绪又回到那本书一一那是陆军图书馆中数百本运行佛罗里达州训练 营的书中的一本,并且由路德·黑姆塞尔夫交到他手中。书名是《束缚中的人类》, 这本书是一位女作家写的。尽管他讨厌那种写作手法,但是这些论点却是与众不
与爱相约 预习、复习 【自学指导】 １，知识目标： ①借助圈划、批注、质疑的方法，正确理解课文中的疑难字词，领会文章内 容。 ②了解插叙的叙述方法及其在文中的作用。 ③理解文章中心理描写、外貌描写等比较细致的手法。 ２，能力目标： ①培养学生对记叙文地把握能力。 ②鉴赏并学习记叙文的写作手法，重点是插叙和心理描写的方法。 ３，情感目标： ①区分假爱和真爱。 ②懂得人与人之间的情感应建立在真挚、诚实的基础上。 ③体会精神之爱，理解这种爱才是博大深沉的爱。 【原文欣赏】 要明白凡事若要完美，都必须先撕破。 ——威廉·勃特勒·叶芝 差 6 分钟 6 点，中央火车站的广播室中传出了很大的声音。一个高大年轻的 陆军中尉高昂着黝黑的脸膛正从铁道的方向走来，眯起眼睛注视着准确的时间， 他的心正怦然跳动着，并震撼着他。因为他已无法控制它。6 分钟后，在这个特 殊的场合，他将见到过去的 13 个月以来一直牵挂于他生命之中的一位妇女。他 从未见过这位妇女，但她亲笔写给他的那些话给予了他无穷的力量和不懈的支 持。 他尽可能地靠近到广播室的边上，而在那里人流正紧紧地围着办事员们。 中尉布兰德夫德特别地想起了那个晚上，战斗是极其艰苦的，这时他的飞机 在一群零式飞机中间被击中了。他甚至已经看到了一个敌方飞行员正对他龇牙咧 嘴地笑着。 在他的一封信中，他向她坦白他经常感到恐惧。仅仅在这场战斗的几天前， 他接到了她的回信：“当然你是害怕的……所有勇敢的人都有这种经历，大卫国 王就不知道害怕吗？那就是为什么他写出了第 23 节赞美诗，下次你再丧失自信 时，我想让你听听我对你朗诵的这段话：‘是的，尽管我走过了死亡阴影之谷， 但我将不怕邪恶，因为汝将与我同在’。”他记住了，他听到了她的想象中的声 音，这使他恢复了力量和控制力。 现在他将听到她真实的声音了，差 4 分钟到 6 点，他的脸变得严峻起来。 在巨大的，用星装饰的屋顶下面，人们正急匆匆地走着。一位姑娘紧挨着从 他身边走过，中尉布兰德夫德吃了一惊。她穿着一套佩戴着红花的翻领衣服，但 是那是一朵紫红色的芳香的豌豆花，而不是一朵经事先约定好的小红玫瑰花。而 且，这个姑娘的年龄太小了，大约 18 岁，而豪斯·美尼欧已经坦白地告诉她， 他 30 岁了，“噢，怎么样？”他回答：“我 32 岁。”事实上，他只有 29 岁。 他的思绪又回到那本书——那是陆军图书馆中数百本运行佛罗里达州训练 营的书中的一本，并且由路德·黑姆塞尔夫交到他手中。书名是《束缚中的人类》， 这本书是一位女作家写的。尽管他讨厌那种写作手法，但是这些论点却是与众不
同的。他从不相信一位女性能如此以一种体贴、理解的锐利眼光去揭露一个男人 的内心世界。她的名字在书页上:豪斯·美尼欧。他翻遍了纽约市的电话号码簿, 找到了她的地址。他写了信,她也回了信,第二天,他被送往前线,但是通信没 有间断。 已经13个月过去了,她忠实地回信,越来越多地回信,即使他的信尚未收 到,她仍旧始终如一地写,现在他确信:他爱她,她也爱他。 但是她拒绝了他向她讨要照片的所有恳求。当然,这似乎很残酷。但是她解 释道:“如果你对我的感情是建立在真实、诚实的基础上,那么我看上去像什么 就并不重要了。假如我很漂亮,你碰运气式的感情仅仅停留于此的情势将始终萦 绕于我的感觉,那种爱将使我作呕。假如我是平凡的(你必须相信这种可能性更 大一些),那么我将会心有不安,认为你持续不断地给我写信仅仅出于你的孤独 无聊和不得已而为之。不,不要再提我的照片,当你来纽约时,你会看到我,那 时你将得出你的结论。记住,在此之后我们 之间的中止和继续都是自由的一一无论我们选择哪一个 差一分钟到6点一一他掐灭了手中的烟。 这时候,中尉布兰德夫德的心跳得几乎超过他的飞行纪录所能达到的最大高 度了。 位年轻女子向她走来,她的身体修长而苗条,她淡黄色的头发卷曲地披散 于她嫩美的耳际下,她的眼睛像花一样蓝,她的嘴唇和下额有着优美的曲线。她 穿着一套浅绿色的套装,本身就意味着一个活生生的春季 他开始走向她,完全忽视了她的穿戴上没有玫瑰花,就在他移动脚步时, 种轻柔的挑逗式的微笑弯曲了她的唇。 跟我来,大兵。”她低语道。 无法控制地,他迈前一步靠近她,这时他看见了豪斯·美尼欧。 她几乎是径直地站在姑娘的身后,一个年龄在40岁以上的妇女。她灰白的 头发藏纳于帽子之下,她有些超重,她有着粗大踝节的脚穿着一双矮跟鞋。但是 在她灰色外套的蓬乱的翻领处佩戴着一朵红玫瑰花。 穿绿色套装的姑娘这时迅速走远了 布兰德夫德感到自己好像一下子被分成两半,他跟随那个姑娘而去的欲望是 如此强烈,而他对眼前这个女人的思念又是如此深沉。她的精神灵魂已经真正地 占据了他的心。她就站在那里,她的苍白的圆胖的脸是高贵而可感知的,他现在 能看到那一切了,他灰色的眼睛中有一种温暖的、慈祥的闪亮 中尉布兰德夫德不再犹豫,他的手指触摸到那本精美的包装着蓝色封皮的 《束缚中的人类》,正是这本书把他和她等同起来。这已经不再是爱情,但是它 是更为特殊的情感。这种情感可能比爱还要圣洁一一对他而言,这便是他曾经经 历的和必须经历的所有情感中的最伟大的友谊。 他张开宽阔的肩膀,敬礼并把书拿出来递给那位妇女。尽管当他开口讲话时, 由于些微的失望而有些颤动 我是中尉布兰德夫德,您一一您是美尼欧女士吧,很高兴见到您,可以… 可以让我们共同进餐吗 这位妇女的脸上呈现出一种宽容的微笑:“我并不知道所有这些事是什么意 思,孩子。”她回答道,“那位穿一身绿色套装的女士一一就是刚刚走掉的那位 恳求我把这朵玫瑰花戴在我的外衣上。她说如果您让我跟您走的话,我将告
同的。他从不相信一位女性能如此以一种体贴、理解的锐利眼光去揭露一个男人 的内心世界。她的名字在书页上：豪斯·美尼欧。他翻遍了纽约市的电话号码簿， 找到了她的地址。他写了信，她也回了信，第二天，他被送往前线，但是通信没 有间断。 已经 13 个月过去了，她忠实地回信，越来越多地回信，即使他的信尚未收 到，她仍旧始终如一地写，现在他确信：他爱她，她也爱他。 但是她拒绝了他向她讨要照片的所有恳求。当然，这似乎很残酷。但是她解 释道：“如果你对我的感情是建立在真实、诚实的基础上，那么我看上去像什么 就并不重要了。假如我很漂亮，你碰运气式的感情仅仅停留于此的情势将始终萦 绕于我的感觉，那种爱将使我作呕。假如我是平凡的（你必须相信这种可能性更 大一些），那么我将会心有不安，认为你持续不断地给我写信仅仅出于你的孤独 无聊和不得已而为之。不，不要再提我的照片，当你来纽约时，你会看到我，那 时你将得出你的结论。记住，在此之后我们 之间的中止和继续都是自由的——无论我们选择哪一个。 差一分钟到 6 点——他掐灭了手中的烟。 这时候，中尉布兰德夫德的心跳得几乎超过他的飞行纪录所能达到的最大高 度了。 一位年轻女子向她走来，她的身体修长而苗条，她淡黄色的头发卷曲地披散 于她嫩美的耳际下，她的眼睛像花一样蓝，她的嘴唇和下额有着优美的曲线。她 穿着一套浅绿色的套装，本身就意味着一个活生生的春季。 他开始走向她，完全忽视了她的穿戴上没有玫瑰花，就在他移动脚步时，一 种轻柔的挑逗式的微笑弯曲了她的唇。 “跟我来，大兵。”她低语道。 无法控制地，他迈前一步靠近她，这时他看见了豪斯·美尼欧。 她几乎是径直地站在姑娘的身后，一个年龄在 40 岁以上的妇女。她灰白的 头发藏纳于帽子之下，她有些超重，她有着粗大踝节的脚穿着一双矮跟鞋。但是 在她灰色外套的蓬乱的翻领处佩戴着一朵红玫瑰花。 穿绿色套装的姑娘这时迅速走远了。 布兰德夫德感到自己好像一下子被分成两半，他跟随那个姑娘而去的欲望是 如此强烈，而他对眼前这个女人的思念又是如此深沉。她的精神灵魂已经真正地 占据了他的心。她就站在那里，她的苍白的圆胖的脸是高贵而可感知的，他现在 能看到那一切了，他灰色的眼睛中有一种温暖的、慈祥的闪亮。 中尉布兰德夫德不再犹豫，他的手指触摸到那本精美的包装着蓝色封皮的 《束缚中的人类》，正是这本书把他和她等同起来。这已经不再是爱情，但是它 是更为特殊的情感。这种情感可能比爱还要圣洁——对他而言，这便是他曾经经 历的和必须经历的所有情感中的最伟大的友谊。 他张开宽阔的肩膀，敬礼并把书拿出来递给那位妇女。尽管当他开口讲话时， 由于些微的失望而有些颤动： “我是中尉布兰德夫德，您——您是美尼欧女士吧，很高兴见到您，可以…… 可以让我们共同进餐吗？” 这位妇女的脸上呈现出一种宽容的微笑：“我并不知道所有这些事是什么意 思，孩子。”她回答道，“那位穿一身绿色套装的女士——就是刚刚走掉的那位 ——恳求我把这朵玫瑰花戴在我的外衣上。她说如果您让我跟您走的话，我将告
诉您她正在隔着这条街的一个大饭店中等着您。我已经为美国养育了两个儿子, 所以我并不想强求你什么。” 【作者介绍】 萨拉米斯·伊舍凯舍,美国作家。《与爱相约》被杰克·坎菲尔、马克·汉森 收录在《心灵鸡汤3》。《心灵鸡汤》辑录了很多小故事,有的充满智慧,有的 温馨感人,对待人接物、为人处世很有启发。看了他的故事,心中就会充满力量 和爱。《心灵鸡汤》有一个特色,就是在每一个故事开头都引用一句诗,《与爱 相约》也引用了一句诗。 【正音正字】 龇zi 掐qia 踝huai 【积累词语】 龇牙咧嘴与众不同始终如一不得已而为之 【朗读课文】 【课文简析】 本文作者在短短的情节叙述中,大量使用插叙的手法。从中尉在车站等待美 尼欧开始讲起,在等待的6分钟内,回忆13个月以来的交往,这样把故事一步 步交待清楚,包括他们怎样认识,怎样交往,以及交往过程中的一些插曲。这 种手法就叫插叙。 本文通过中尉最终通过了美尼欧的考验,做出更高层次的心灵的选择,去感 受他高尚的人格,体会人与人之间的情感决不能停留在外貌上,而是彼此之间的 支持信任,真诚关爱,这种情感正是人心中最圣洁的爱。 【思维训练】 1,关于情的词语你能说出多少?最能感动你的是什么情?为什么? (亲情、感情、友情、热情、激情、爱情 2,课文讲了一件什么事? (故事发生在美国,讲述的是陆军中尉布兰德夫德与女作家豪斯美尼欧之间通 过通信相知最后相爱的故事。) 3,他们最初是笔友。这样的交往形式有什么特点呢? (完全是精神层面的交往,排除了现实的很多因素,纯粹又有点神秘,而且还 引发一个奇怪的现象“见光死”。) 4,为什么美尼欧的回信能让中尉鼓起战胜恐惧的信心与勇气? 5,中尉和美尼欧见面前交往的内容涉及哪些段落?交待了哪些情节? 6,如果按时间顺序重新编排课文顺序,或直接将插叙段落删去,与原文相比哪 个更好? (小说要求矛盾冲突点要集中,如按时间发展的顺序重新编排课文,那么文章 相对比较冗长,情节不够紧凑。如果删去这些段落,那我们就无法知道中尉究竟 在等谁,为何如此焦急地等待,以及他们如何相识、相知的经过,文章内容就不 够完整。) ,找出本文心理描写的段落,尝试就一个场景写一段心理描写 8,引用叶芝的诗有什么特殊的含义?它和全文有什么联系? (提示:撕破什么?怎样才算完美?) 9,学了本文,你对人与人之间深沉博大的爱是怎样理解的? 10,找一句或一首自己喜爱的与爱有关的名言或诗词,谈谈你的理解
诉您她正在隔着这条街的一个大饭店中等着您。我已经为美国养育了两个儿子， 所以我并不想强求你什么。” 【作者介绍】 萨拉米斯·伊舍凯舍，美国作家。《与爱相约》被杰克•坎菲尔、马克•汉森 收录在《心灵鸡汤 3》。《心灵鸡汤》辑录了很多小故事，有的充满智慧，有的 温馨感人，对待人接物、为人处世很有启发。看了他的故事，心中就会充满力量 和爱。《心灵鸡汤》有一个特色，就是在每一个故事开头都引用一句诗，《与爱 相约》也引用了一句诗。 【正音正字】 龇 zī 掐 qiā 踝 huái 【积累词语】 龇牙咧嘴 与众不同 始终如一 不得已而为之 【朗读课文】 【课文简析】 本文作者在短短的情节叙述中，大量使用插叙的手法。从中尉在车站等待美 尼欧开始讲起，在等待的 6 分钟内，回忆 13 个月以来的交往，这样把故事一步 一步交待清楚，包括他们怎样认识，怎样交往，以及交往过程中的一些插曲。这 种手法就叫插叙。 本文通过中尉最终通过了美尼欧的考验，做出更高层次的心灵的选择，去感 受他高尚的人格，体会人与人之间的情感决不能停留在外貌上，而是彼此之间的 支持信任，真诚关爱，这种情感正是人心中最圣洁的爱。 【思维训练】 １，关于情的词语你能说出多少？最能感动你的是什么情？为什么？ （ 亲情、感情、友情、热情、激情、爱情…… ） ２，课文讲了一件什么事？ （ 故事发生在美国，讲述的是陆军中尉布兰德夫德与女作家豪斯美尼欧之间通 过通信相知最后相爱的故事。 ） ３，他们最初是笔友。这样的交往形式有什么特点呢？ （ 完全是精神层面的交往，排除了现实的很多因素，纯粹又有点神秘，而且还 引发一个奇怪的现象“见光死”。 ） ４，为什么美尼欧的回信能让中尉鼓起战胜恐惧的信心与勇气？ ５，中尉和美尼欧见面前交往的内容涉及哪些段落？交待了哪些情节？ ６，如果按时间顺序重新编排课文顺序，或直接将插叙段落删去，与原文相比哪 个更好？ （ 小说要求矛盾冲突点要集中，如按时间发展的顺序重新编排课文，那么文章 相对比较冗长，情节不够紧凑。如果删去这些段落，那我们就无法知道中尉究竟 在等谁，为何如此焦急地等待，以及他们如何相识、相知的经过，文章内容就不 够完整。 ） ７，找出本文心理描写的段落，尝试就一个场景写一段心理描写。 ８，引用叶芝的诗有什么特殊的含义?它和全文有什么联系? （ 提示：撕破什么？怎样才算完美？ ） ９，学了本文，你对人与人之间深沉博大的爱是怎样理解的？ 10，找一句或一首自己喜爱的与爱有关的名言或诗词，谈谈你的理解