2010年八年级语文阶段作业检测卷(20.12) 语文知识积累和运用。(共22分) 1.在括号中清晰地填写汉字。(4分) (1)哪知老境却如此tu()唐!他触目伤怀,自然情不能自己。情郁于中,自 然要发之于外:家庭su6( )屑便往往触他之怒。 (2)信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震 颤着长期迟dun()的农村神经系统,他是最min()感的神经末梢。 2.古诗文填空。(6分) (1)杜甫《望岳》诗中通过想像抒发豪情的句子是 (2)由范仲淹《渔家傲》中的名句“长烟落日孤城闭”,可以联想到王维《使至塞上》 中同是写边塞景象的诗句 (3)请从积累的古诗词中,写出一个与“莲”有关的完整诗句: 3.按要求填空。(4分) (1)保尔·柯察金是《 一书中的主人公,这部小说被誉为理想主义的旗 帜和人生的教科书,其作者是 (2)有一篇新闻标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。“李鬼”在这里指代伪劣产品,“李 鬼”出自 (填书名),而真正的英雄是黑旋风(填人名)。 4.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )(2分) 在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。 提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 可以是寥寥的片言只语,也可以 可以直对相知的友人,也可以朝向 可以是面对面的激烈争辩 也可以只是 A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳 C.悄无声息的一个暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨 5.根据语境,仿照下面的句子,接着写一句,构成语意连贯的一段话。(2分) 梵高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的:贝多芬的 生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,他的生命也是精彩的: :精彩的生命,不在于它的长度,而在于它的宽度和深 6.综合性学习。(4分) 近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一:写出下列新词语的通俗说法。(任选两个)(2分) 另类菜鸟迷你草根热卖 活动二:探究下列材料,写出你的发现。(2分) 材料一爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。可对他的孙女来说 些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新的词语
1 2010 年八年级语文阶段作业检测卷（2010．12） 一、 语文知识积累和运用。（共 22 分） 1．在括号中清晰地填写汉字。（4 分） （1）哪知老境却如此 tuí（ ）唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自 然要发之于外；家庭 suǒ（ ）屑便往往触他之怒。 （2）信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震 颤着长期迟 dùn（ ）的农村神经系统，他是最 mǐn （ ）感的神经末梢。 2．古诗文填空。（６分） （1） 杜甫《望岳》诗中通过想像抒发豪情的句子是_________,_________。 （2） 由范仲淹《渔家傲》中的名句“长烟落日孤城闭”，可以联想到王维《使至塞上》 中同是写边塞景象的诗句：_____________,_____________。 （3） 请从积累的古诗词中，写出一个与“莲”有关的完整诗句：_________,__________。 3．按要求填空。（4 分） （1） 保尔·柯察金是《_________》一书中的主人公，这部小说被誉为理想主义的旗 帜和人生的教科书，其作者是______________。 （2）有一篇新闻标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。“李鬼”在这里指代伪劣产品，“李 鬼”出自__________（填书名），而真正的英雄是黑旋风_________（填人名）。 4．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）（２分） 在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。 提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以 是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩， 也可以只是 。 A．素不相识的陌生人 B．走了火的雷霆霹雳 C．悄无声息的一个暗示的眼神 D．不停的絮絮叨叨 5．根据语境，仿照下面的句子，接着写一句，构成语意连贯的一段话。(２分） 梵高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一 生 奉 献 给 了 音 乐 ， 用 生 命 之 曲 唤 醒 人 类 ， 他 的 生 命 也 是 精 彩 的 ； ________________________________：精彩的生命，不在于它的长度，而在于它的宽度和深 度。 6．综合性学习。（４分） 近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：写出下列新词语的通俗说法。（任选两个）（２分） 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 活动二：探究下列材料，写出你的发现。（２分） 材料一 爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。可对他的孙女来说，这 些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新的词语
材料二某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”:电视台刚播《蜗居》,老百姓 全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热门词汇。 材料三李老师在批阅随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶 拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒 探究发现: 现代文阅读。(共26分) (一)老王(节选)(13分) 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵 的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他 简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙上住我说:“我不是要 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着 钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎 么回家的 7.请用简洁的语言概括选文的内容。(3分) 8.第1段加点的“镶嵌”改为“站立”,好不好,为什么?(3分) 9.为什么在“我”的记忆里那些鸡蛋多得数不完?(3分) 10.你觉得应该怎样对待在我们身边像老王那样生活艰难却又善良的人?(4分) (二)什么导致了沙尘暴的活跃(13分)
2 材料二 某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓 全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热门词汇。 材料三 李老师在批阅随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶 拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是７４５６……”李老师当场“晕倒”。 探究发现： 二、现代文阅读。（共 26 分） （一） 老王（节选）（13 分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌．．在门框里。往常他坐在登三轮的 座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵 的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他 简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东 西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙上住我说：“我不是要 钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着 钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎 么回家的。 7.请用简洁的语言概括选文的内容。（3 分） _____________________________________________________ 8.第 1 段加点的“镶嵌”改为“站立”，好不好，为什么？（３分） _____________________________________________________ 9.为什么在“我”的记忆里那些鸡蛋多得数不完？（3 分） ____________________________________________________ 10.你觉得应该怎样对待在我们身边像老王那样生活艰难却又善良的人？(4 分) ______________________________________________________ （二）什么导致了沙尘暴的活跃（13 分）
①全球气候变暖是沙尘暴发生的直接诱因吗?沙尘暴是一种风与沙相互作用的天气现 象和灾害性天气。人类活动和荒漠化是沙尘暴天气形成的主要原因。沙尘暴发生的原因一是 干旱气候和大风;二是人类活动影响地理发生改变,如植被遭到破坏,土质松散等。 ②全世界平均每年发生沙尘暴180次以上。中国沙尘暴自1998年以来急剧增加,受多 重因素影响,未来几年,中国沙尘暴的频次和强度将呈増加趋势。未来几十年内,在全球变 暖的影响下,北半球中纬度内陆干旱、半干旱地区降水量变化不大,但湿度显著升高,地表 蒸发加大,土壤变干,从而形成有利于沙尘暴发生的不良气候背景。此外,中国西北及华北 地区土地资源利用不合理的局面短期内难以根本扭转,草地资源退化和减少的状况难以根本 改变,水资源短缺的矛盾日趋严重,这些因素都将导致沙尘暴的继续活跃。 ③沙尘暴并不是在所有有风的地方都会发生,只有那些气候干旱、植被稀疏的地区才有 可能发生沙尘暴。在我国西北,森林覆盖率本来就不高,贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发 菜、开矿发财,这些掠夺性的行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。沙尘暴是荒漠化的直接 后果。我国沙漠、戈壁和沙漠化土地面积已达165.3万平方公里,并正以每年2460平方公 里的速度发展。 ④气候变化是荒漠化的决定性因子。气候变暖的同时,潜在蒸发力增加,有助于荒漠化 的形成。但荒漠化的原因并非是气候引起的。事实上,人为因素对荒漠化过程起着决定性作 用,荒漠化是人类不合理实践的产物。在大西北的历史上,有楼兰古国的消失,现在有正在 退化的民勤绿洲一一西北大片的黄沙正等待着强风天气的出现,伺机 那并不遥远的 东部平原 ⑤荒漠化的治理是一项错综复杂的工程,它要求把一个地区引发荒漠化的自然和人为因 素以及社会和经济的各个方面作为一个整体去分析,寻找出影响荒漠化的关键因子,以便采 取适当的措施,目前人类控制天气的能力还很有限,减缓沙尘虹暴灾害频度与强度的关键在 于搞好地面的生态保护规律,恢复和重建退化的生态系统。 11.沙尘暴天气形成的主要因素是 (3分) 12.导致我国沙尘暴活跃的因素有哪些?(3分) 13.“贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财”这句属什么说明方法?在文中 有何作用?(3分) 14.请选一恰当的词语填在第④段空白处()(2分) “伺机那并不遥远的东部平原” A、侵袭B、侵占C、侵入D、侵犯 15.目前,人类控制沙尘暴的最有效途径是什么?请围绕本文内容拟一条防止沙尘暴的 宣传标语。(2分) 、古诗文阅读。(共20分) (一)宿新市徐公店(4分) (南宋)杨万里
3 ①全球气候变暖是沙尘暴发生的直接诱因吗？沙尘暴是一种风与沙相互作用的天气现 象和灾害性天气。人类活动和荒漠化是沙尘暴天气形成的主要原因。沙尘暴发生的原因一是 干旱气候和大风；二是人类活动影响地理发生改变，如植被遭到破坏，土质松散等。 ②全世界平均每年发生沙尘暴 180 次以上。中国沙尘暴自 1998 年以来急剧增加，受多 重因素影响，未来几年，中国沙尘暴的频次和强度将呈增加趋势。未来几十年内，在全球变 暖的影响下，北半球中纬度内陆干旱、半干旱地区降水量变化不大，但湿度显著升高，地表 蒸发加大，土壤变干，从而形成有利于沙尘暴发生的不良气候背景。此外，中国西北及华北 地区土地资源利用不合理的局面短期内难以根本扭转，草地资源退化和减少的状况难以根本 改变，水资源短缺的矛盾日趋严重，这些因素都将导致沙尘暴的继续活跃。 ③沙尘暴并不是在所有有风的地方都会发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区才有 可能发生沙尘暴。在我国西北，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发 菜、开矿发财，这些掠夺性的行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。沙尘暴是荒漠化的直接 后果。我国沙漠、戈壁和沙漠化土地面积已达 165.3 万平方公里，并正以每年 2460 平方公 里的速度发展。 ④气候变化是荒漠化的决定性因子。气候变暖的同时，潜在蒸发力增加，有助于荒漠化 的形成。但荒漠化的原因并非是气候引起的。事实上，人为因素对荒漠化过程起着决定性作 用，荒漠化是人类不合理实践的产物。在大西北的历史上，有楼兰古国的消失，现在有正在 退化的民勤绿洲——西北大片的黄沙正等待着强风天气的出现，伺机 那并不遥远的 东部平原。 ⑤荒漠化的治理是一项错综复杂的工程，它要求把一个地区引发荒漠化的自然和人为因 素以及社会和经济的各个方面作为一个整体去分析，寻找出影响荒漠化的关键因子，以便采 取适当的措施，目前人类控制天气的能力还很有限，减缓沙尘虹暴灾害频度与强度的关键在 于搞好地面的生态保护规律，恢复和重建退化的生态系统。 11.沙尘暴天气形成的主要因素是 （3 分） 12．导致我国沙尘暴活跃的因素有哪些？（3 分） 13．“贫穷的西北人还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财”这句属什么说明方法？在文中 有何作用？（3 分） 14．请选一恰当的词语填在第④段空白处（ ）（2 分） “伺机 那并不遥远的东部平原” A、侵袭 B、侵占 C、侵入 D、侵犯 15．目前，人类控制沙尘暴的最有效途径是什么？请围绕本文内容拟一条防止沙尘暴的 宣传标语。（2 分） 三、古诗文阅读。（共 20 分） （一）宿新市徐公店（4分） （南宋）杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 16.从诗中的 ”等词语可以看出,本诗所写的季节是 暮春时节。(2分) 17.“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?(2分) (二)记承天寺夜游(8分) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺 寻张怀明。怀明亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 18.解释下列句子中加点的词。(4分) 1)念无与为乐者( (2)遂至承天寺寻张怀明() (3)相与步于中庭() (4)但少闲人如吾两人者() 19.把文中加横线的句子译成现代汉语。(2分) 20.“但少闲人如吾两人者耳”,这一结尾意味无穷,请你谈谈它的言外之意。(2分) (三)刘宣苦读成才(8分) 景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公 偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……。取解时, 刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人 之名益著。 (焦竤《玉堂丛语》 【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考 试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。 21.请解释下列各句中划横线的字。(4分) (1)为卫使畜马_(2)使初不魍也 (3)迓其文 (4)使乃优遇之 22.翻译下面句子。(2分 昼夜读书厩中,使初不知也。 23.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。(2分) 四、作文。(共52分,含书写分4分) 24.在辽阔的神州大地上,在平凡的学习过程中,你一定听到过或看见过许许多多值得 大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。当然,如果你对“喝彩” 有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。 要求: (1).以“喝彩”为题目写一篇文章,思想内容积极向上: (2).自选文体(诗歌除外),不少于600字; (3).文中不能出现真实的人名、校名、地名
4 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 16．从诗中的“ ”“ ”等词语可以看出，本诗所写的季节是 暮春时节。（2分） 17．“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？（2分） （二）记承天寺夜游（8 分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 18.解释下列句子中加点的词。（4 分） （1）念．无与为乐者（ ） （2）遂．至承天寺寻张怀明（ ） （3）相与．．步于中庭（ ） （4）但．少闲人如吾两人者（ ） 19． 把文中加横线的句子译成现代汉语。（2 分） ____________________________________________________________ 20.“但少闲人如吾两人者耳”，这一结尾意味无穷，请你谈谈它的言外之意。（2 分） __________________________________________________________ (三)刘宣苦读成才(8 分） 景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公 偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时， 刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人 之名益著。 （ 焦竤《玉堂丛语》） 【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考 试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。 21.请解释下列各句中划横线的字。（4 分） （1）为卫使畜马 （2）使初不知也 （3）讶其文 （4）使乃优遇之 22.翻译下面句子。（2 分） 昼夜读书厩中，使初不知也。 23.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。（2 分） 四、作文。（共 52 分，含书写分 4 分） 24．在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得 大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩” 有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求： （1）． 以“喝彩”为题目写一篇文章, 思想内容积极向上； （2）． 自选文体（诗歌除外），不少于６00 字； （3）．文中不能出现真实的人名、校名、地名
八年级语文参考答案2010.12 语文知识积累及运用(22分) 1.(4分)(1)颓琐(2)钝敏 2.(6分)((1)会当凌绝顶,一览众山小 (2)大漠孤烟直,长河落日圆 (3)略 3.(4分)(1)《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 (2)《水浒传》李逵 4.(2分)BDAC 5.(2分)略 6.(4分)活动一:(2分)另类:特殊(与众不同):菜鸟:新手 迷你:袖珍(小巧);草根:平民(普通百姓):热卖:畅销 活动二:(2分)随着社会的发展,一些旧的词语消失,新词语不 断涌现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范,否则会产生 交流障碍。 现代文阅读(26分) 一)7.(3分)老王硬撑着病体给“我们”送鸡蛋和香油 8.(3分)不能。“镶嵌”一词,运用了夸张的手法,强调了老王步履维艰、 身体僵直的形态 9.(3分)因为那不仅是一些鸡蛋,更是一份深沉的人间温暖。(合理 即可) 10.(4分)略 (二)11.(3分)气候变化、人类活动、荒漠化 12.(3分)不良气候背景、土地资源利用不合理,草地资源退化和减少, 水资源短缺。 13.(3分)举例子的说明方法,具体说明了有那些气候干旱,植被稀疏 的地区才有可能发生沙尘暴,并强调了这一掠夺性行为的危害性。 14.(2分)A 15.(2分)略 古诗文阅读(20分) (一)16.(2分)花落未成阴菜花 17.(2分)生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心 理 (二)18.(4分)(1)考虑、想到(2)于是、就 (3)共同、一起(4)只是 19.(2分)月光照在院中,如水一般澄净,竹子和松柏的影子,就像 水中交错的藻、荇 0.(2分)外部环境的好坏,往往是由人的心情决定的。(合理即可) (三)21.(4分)当了解感到惊奇他 22.(2分)(他)日夜在马棚中读书,卫使起初不知道 23.(2分)(1)刘宣:苦读成才。(2)卫使:爱惜人才 (3)刘铉:慧眼识才。 四、作文(52分,含书写分4分)
5 八年级语文参考答案 2010.12 一、语文知识积累及运用（22 分） 1.（4 分）（1）颓 琐 (2)钝 敏 2.（６分）（（１）会当凌绝顶，一览众山小 （２）大漠孤烟直，长河落日圆 （３）略 3.（4 分）（1）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 （2）《水浒传》 李逵 4.（2 分）B D A C 5.（2 分）略 ６．（４分）活动一：（２分）另类：特殊（与众不同）；菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧）；草根：平民（普通百姓）；热卖：畅销。 活动二：（２分）随着社会的发展，一些旧的词语消失，新词语不 断涌现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生 交流障碍。 二、现代文阅读（26 分） （一）7.（3 分）老王硬撑着病体给“我们”送鸡蛋和香油。 8.（3 分）不能。“镶嵌”一词，运用了夸张的手法，强调了老王步履维艰、 身体僵直的形态。 9.（3 分）因为那不仅是一些鸡蛋，更是一份深沉的人间温暖。（合理 即可） 10.（4 分）略 （二）11．(3 分)气候变化、人类活动、荒漠化 12.(3 分)不良气候背景、土地资源利用不合理，草地资源退化和减少， 水资源短缺。 13．(3 分)举例子的说明方法，具体说明了有那些气候干旱，植被稀疏 的地区才有可能发生沙尘暴，并强调了这一掠夺性行为的危害性。 14.(2 分)A 15．(2 分)略 三、古诗文阅读（20 分） （一）16．（2 分）花落 未成阴 菜花 17．（2 分）生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心 理。 （二）18. （4 分）（1）考虑、想到 （2）于是、就 （3）共同、一起（4）只是 19. （2 分）月光照在院中，如水一般澄净，竹子和松柏的影子，就像 水中交错的藻、荇。 20. （2 分）外部环境的好坏，往往是由人的心情决定的。（合理即可） （三）21.（4 分）当 了解 感到惊奇 他 22.(2 分 )（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。 23.(2 分 )（ 1） 刘 宣 ： 苦 读 成 才 。（ 2） 卫 使 ： 爱 惜 人 才 。 （ 3） 刘铉：慧眼识才。 四、作文（52 分，含书写分 4 分）