2012年八年级语文阶段作业检测卷201210 积累与运用(21分) 1.根据要求填字或注音(3分) ()靖 张hu6ng()失措阻e() 寒噤() 荒() 疟()疾 2.下列句子有语病的一项是 )(3分)。 A.我们的校长很年轻,大概三十岁左右。 B.通过老师教育,他终于认识了自己的错误。 C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心 D.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。 3文学常识(3分) (1)《背影》的作者是我国著名的散文家、学者、诗人 (2)《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和 》,请再写出另外一篇的篇名《 》。(2分) 4.按照提示默写古诗文(8分) (1) 老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》 (2)《野望》中表现秋意版浓的山野景色的一句是: (3) 徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)《桃花源记》中,描写桃花源美丽的景色的句子是: (5)《陋室铭》一文中描写环境的语句是: 5在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里,“记住历史,珍惜和平”成 了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢 罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?请围绕“记住历史,珍惜和平” 这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不不少于10个字。(4分) ①我将对抗日老战士说: ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说 现代文阅读(25分) (一)(12分) 老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老 头子叹了一口气,停了半天才说: 我不能送你们进去了。 小女孩子睁大眼睛问:
1 2012 年八年级语文阶段作业检测卷 2012.10 一、积累与运用（21 分） 1.根据要求填字或注音（3 分） suí( )靖 张 huáng( )失措 阻è( ) 寒噤( ) 荒谬( ） 疟( )疾 2.下列句子有语病的一项是 （ ）（3 分）。 A．我们的校长很年轻，大概三十岁左右。 B．通过老师教育，他终于认识了自己的错误。 C．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 D．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 3.文学常识（3 分） （1）《背影》的作者是我国著名的散文家、学者、诗人 （2）《朝花夕拾》共收 10 篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和 《 》,请再写出另外一篇的篇名《 》。（2 分） 4.按照提示默写古诗文（8 分） （1） ，老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》） （2）《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： ， 。 （3） ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）《桃花源记》中，描写桃花源美丽的景色的句子是： ， 。 （5）《陋室铭》一文中描写环境的语句是： ， 。 5.在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里，“记住历史，珍惜和平”成 了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢 罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史，珍惜和平” 这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于 10 个字。（4 分） ①我将对抗日老战士说： ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 二、现代文阅读（25 分） （一）（12 分） 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老 头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。” 小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀? 老头子直直地望着前面说: 我没脸见人。” 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩孑安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张 也没怎么样。谁知到了这里,反到…一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释: 大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么 叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着 大菱说: 他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血 两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说 你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丟人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明, 你们看吧 小女孩子说 你这么大年纪了,还能打仗? 者头子狠狠地说 为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天 你跟我来看吧,有热闹哩 选文突出表现了老头子什么样的性格特点?(2分) 7.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的?试举例说明。(4分) 8.“一声声像连珠箭,刺穿老头子的心。”这句话有什么作用?(2分) 9.设想:老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时,二菱心里是怎样想的,请把她当时的心 理活动补写出来。(4分) 2
2 “为什么呀？” 老头子直直地望着前面说： “我没脸见人。”…… 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张， 也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释： 大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么 叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着 大菱说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说： “你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明， 你们看吧！” 小女孩子说： “你这么大年纪了，还能打仗？” 老头子狠狠地说： “为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天 你跟我来看吧，有热闹哩！” 6.选文突出表现了老头子什么样的性格特点？（2 分） 7.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。（4 分） 8.“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”这句话有什么作用？（2 分） 9.设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心 理活动补写出来。（4 分）
(二)(13分) (1)“娘,您别送了;"我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧! (2)“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶 红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事 要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了… (3)“我记住了,娘 我哽咽着,低下头 (4)娘终于回去了,一直没有回头—我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几 步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 (5那一晚,我失眠了—想娘,为了儿女苦了一辈子的娘 (6)娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中 去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记 数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边哭,一边暗暗发誓 以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎 口7)穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着 叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱 的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收λ仅够敷衍油盐酱醋。娘 只有一个办法一一借 (8)东家跑,西家串,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。 好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹 三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。 (9)我读高二那年,家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在 干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院, 娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家
3 （二）（13 分） (1)“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!” (2)“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶 红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事 要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……” (3)“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头…… (4)娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几 步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 (5)那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。 (6)娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中 去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记 数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓： 以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。 (7)穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一 叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱 的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘 只有一个办法一一借! (8)东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。 好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹 三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。 (9)我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在 干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院， 娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家
拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一太早就出去了,傍晚还没回来。我苦着 脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长 的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇—娘分 明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了五 角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊! (10)我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张 10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧 (11)我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上 (12)前几天,妹妹来信说娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着 几乎毎天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着 (13)读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一 辈子的娘… 10.从文章整体看全文运用的记叙顺序是 ,从第(6)段到第(1)段 用的是 (2分) 11.本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给 儿子听的用意是什么?(3分) 12.文章第(6)段画线的句子“她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要 供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”,表现了娘什么品质?她最终要达到什么目的? (3分) 13概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲,请用简洁的文字列举出来,并说明它们各 表达了作者什么思想感情。(5分) 古诗文阅读(14分) (一)(6分) 14.解释句中加点的词。(4分) ①阡陌交通,鸡犬相闻 )②无论魏晋( 的濯清涟而不妖( )④可爱者甚蓬
4 拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一太早就出去了，傍晚还没回来。我苦着 脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!长长 的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分 明疼啊!但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五 角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊! (10)我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张 10 元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!” (11)我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。 (12)前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。 几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着。 （13）读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一 辈子的娘…… 10.从文章整体看全文运用的记叙顺序是 ，从第(6)段到第(11)段 用的是 。 （2 分） 11.本文第 2 段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给 儿子听的用意是什么？（3 分） 12.文章第(6)段画线的句子“她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要 供自己的孩子识字念书，不能当‘睁眼瞎”’，表现了娘什么品质?她最终要达到什么目的? （3 分） 13.概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲，请用简洁的文字列举出来，并说明它们各 表达了作者什么思想感情。（5 分） 三、古诗文阅读（14 分） （一）（6 分） 14.解释句中加点的词。（4 分） ①阡陌交通，鸡犬相闻（ ）②无论魏晋（ ） ③濯清涟而不妖（ ） ④可爱者甚蕃（ ）
15.选出加点词词义不同的两项()(2分 A.男女衣着,悉如外人村中闻有此人,成来问讯 B.此中人语云 不足为外人道也 C.欲穷其林 林尽水源 D.未果后遂无问津者 (二)(8分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩靥。 周敦颐《爱莲说》(节选) 【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日 上日妍③。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致④矣。 迨⑤至菡萏⑥成花,娇姿欲滴……及花之既谢,乃复蒂下生薏,莲中结实,亭亭独立… 此皆言其可目者也 李渔《芙蕖》(节选) 【注释】①芙蕖:荷花的别称。②荷钱:初生的荷叶。③妍:美丽,好看。④逸 致:情趣。⑤迨:等到。⑥菡萏:花苞 16.解释下列加点的字词。(2分) ①日上日妍( ②及花之既谢( 17.翻译下面的文言句子。(3分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (2)此皆言其可目者也 18.人们爱荷,因为它有很多价值…在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪 一价值?谈谈你的看法。(3分) 四、作文(40分) 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落 叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折 也美丽,失败也美丽,苦难也美丽… 请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整; (2)文体不限;(除诗歌外) (3)不少于600字
5 15.选出加点词词义不同的两项（ ）（2 分） A．男女衣着，悉．如外人 村中闻有此人，咸．来问讯 B．此中人语云． 不足为外人道．也 C．欲穷．其林 林尽．水源 D．未果． 后遂．无问津者 （二）（8 分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。 周敦颐《爱莲说》（节选） 【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日 上日妍③。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致④矣。 迨⑤至菡萏⑥成花，娇姿欲滴……及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立…… 此皆言其可目者也。 李渔《芙蕖》（节选） 【注释】①芙蕖：荷花的别称。 ②荷钱：初生的荷叶。 ③妍：美丽，好看。④逸 致：情趣。 ⑤迨：等到。 ⑥菡萏：花苞。 16.解释下列加点的字词。 (2 分) ①日上日．妍（ ） ②及．花之既谢（ ） 17.翻译下面的文言句子。 (3 分) （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）此皆言其可目者也。 18.人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪 一价值？谈谈你的看法。（3 分） 四、作文（40 分） 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落 叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折 也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整； （2）文体不限；(除诗歌外) （3）不少于 600 字