丽水市2008学年第二学期八年级数学期末教学质量检测模拟卷答案 语文积累与运用1.掩、仰、涉、巅,袤2.B3.D4.D5.略 6鬼斧神工名山青史千秋 7①删去“处于”,或在“发掘”后加“状态”②改 为“而有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘,这种状况令人担忧”,或“而令人担忧 的是有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘”③删去“已经”或“正’’(每处1分) 8.示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是 人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。(写出一句给2分,写出两句给 分。要求符合语境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣) 、现代文阅读(31分) 9、(1)多年没有照过相,状况也无聊(2)经过的年月一多,话更无从说起(3)有时也想 写信,却又难以下笔10、因为讲义凝聚了先生的心血,寄托着先生对“我”的希望与友 情,和“我”对先生的终生难忘的怀念 1l、指爱国思想和斗争精神受到触动 12、是反语,讽刺那些为军阀张目而自命为“正人君子”的反动文人 13、(1)装订先生讲义(2)悬挂先生照片(3)多写文章,把怀念之情化作斗争的勇气和力 14、怀念和崇敬;激励和鼓舞15、(略) (二)16.不,文中的弟弟不在“期待”钱。因为从弟弟说的“不是,我没嫌少,我们老师 说过,帮助别人是不应该要报酬的!”这句话中可以看出,文中的弟弟不在“期待”钱。17.从 侧面写出了路面的光滑、难走,为下文故事情节的发展作铺垫。18.一个“夺”字,形象 地揭示出了女人“打扮入时”的外表下掩藏着虚伪、自私、丑恶的心灵。(意思对即可)19.既 有对文中的弟弟做好事不图报酬的美好心灵的赞扬,又有对文中那对男女不讲诚信的嘲讽。 20.(1)对穿高档貂皮大衣的男人说:你不守信用,是最大的痛苦,你将失掉人格,我为 你感到羞愧。(2)对文中的“弟弟”说:你不为名利帮助别人,你将得到他人的尊重,你的 品格不是金钱所能买到的,我为你感到自豪。 三、文言文阅读(一)(12分) 21、(1)懈怠(松懈、怠慢)(2)跑(3)脸色(神色)(4)等待(等到、等)(4分, 每小题1分)22、C(2分)23、(1)因此人们大多(愿意)把书借给我。(2)所以 我虽然愚笨,最终还是有所收获的(最终还是得到了一些知识)。(4分,每句2分,意思符 合即可)24、学习刻苦,求学诚心;尊敬老师,守信用(2分,答出“学习刻苦”或“求 学诚心”给1分,答出“尊敬老师”或“守信用”给1分)25.(2分)(1)湖光,秋月, 山、水色(3分)(2)作者把洞庭湖比作“白银盘”,把湖中的小山比作“青螺”形象生 动地写出了月夜无风时洞庭湖的迷人景色,明快的色彩对比含蓄地传达出作者的喜悦心情 (大致意思点到即可。)26.(1)逃跑(2)眼泪27.邓攸带着妻子孩子逃亡他乡。28.“吾 弟早亡,但有遗民。”“吾辈尚壮,日后当有儿。”29作文(略)
丽水市 2008 学年第二学期八年级数学期末教学质量检测模拟卷答案 一、语文积累与运用 1.掩、仰、涉、巅 ，袤 2.B 3.D 4.D 5.略 6.鬼斧神工 名山青史千秋 7.①删去“处于”，或在“发掘”后加“状态” ②改 为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状况令人担忧”，或“而令人担忧 的是有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”③删去“已经”或“正’’(每处 1 分) 8．示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是 人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。(写出一句给 2 分，写出两句给 3 分。要求符合语境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣) 二、现代文阅读（31 分） 9、（1）多年没有照过相，状况也无聊（2）经过的年月一多，话更无从说起（3）有时也想 写信，却又难以下笔 10、因为讲义凝聚了先生的心血，寄托着先生对“我”的希望与友 情，和“我”对先生的终生难忘的怀念 11、指爱国思想和斗争精神受到触动 12、是反语，讽刺那些为军阀张目而自命为“正人君子”的反动文人 13、（1）装订先生讲义（2）悬挂先生照片（3）多写文章，把怀念之情化作斗争的勇气和力 量 14、怀念和崇敬；激励和鼓舞 15、（略） （二）16．不，文中的弟弟不在“期待”钱。因为从弟弟说的“不是，我没嫌少，我们老师 说过，帮助别人是不应该要报酬的！”这句话中可以看出，文中的弟弟不在“期待”钱。 17．从 侧面写出了路面的光滑、难走，为下文故事情节的发展作铺垫。 18．一个“夺”字，形象 地揭示出了女人“打扮入时”的外表下掩藏着虚伪、自私、丑恶的心灵。（意思对即可） 19．既 有对文中的弟弟做好事不图报酬的美好心灵的赞扬，又有对文中那对男女不讲诚信的嘲讽。 20．（1）对穿高档貂皮大衣的男人说：你不守信用，是最大的痛苦，你将失掉人格，我为 你感到羞愧。（2）对文中的“弟弟”说：你不为名利帮助别人，你将得到他人的尊重，你的 品格不是金钱所能买到的，我为你感到自豪。 三、文言文阅读 （一）（12 分） 21、（1）懈怠（松懈、怠慢）（2）跑 （3）脸色（神色） （4）等待（等到、等）（4 分， 每小题 1 分） 22、C （2 分） 23、（1）因此人们大多（愿意）把书借给我。（2）所以 我虽然愚笨，最终还是有所收获的（最终还是得到了一些知识）。（4 分，每句 2 分，意思符 合即可） 24、学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用（2 分，答出“学习刻苦”或“求 学诚心”给 1 分，答出“尊敬老师”或“守信用”给 1 分） 25.（2 分）（1）湖光，秋月， 山、水色（3 分）（2）作者把洞庭湖比作“白银盘”，把湖中的小山比作“青螺”形象生 动地写出了月夜无风时洞庭湖的迷人景色，明快的色彩对比含蓄地传达出作者的喜悦心情。 （大致意思点到即可。）26．（1）逃跑（2）眼泪 27．邓攸带着妻子孩子逃亡他乡。 28．“吾 弟早亡，但有遗民。”“吾辈尚壮，日后当有儿。”29 作文（略）