丰台区2012-2013学年度第一学期期末练习 初二语文 2013.1 本试卷共8页,共六道大题,22道小题。满分100分。考试时间120 生份分钟。 须2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 考试结束请将答题卡交回。 第Ⅰ卷(共60分) 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共12分,每小 题2分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.暂时(zan) 热忱(chen) 嘈杂 挑拨离间(jian) B.笨拙(zhuo) 掠夺(lue) 上溯 设身处地(chu) C.停滞(zhi) 憎恶(zeng) 鞭笞 拾级而上(she) D.对称( cheng) 俯瞰(kan) 猝然 (c山) 不屈不挠(nao) 2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,正确的一项是 A.在2012年英锦赛首轮的较量中,丁俊晖状态低迷,十分急 (噪、 躁),以4:6的总比分输给威尔士球手瑞恩·戴。 “噪”有“大声叫嚷”的意思,“躁”有“不冷静”的意思,横线处应填“噪” B.以色列一处地下防弹隐 (弊、蔽)室有自动门和扶梯进入地下各层,里 面的供水设施、排风系统等一应俱全。 “弊”有“害处、毛病”的意思,“蔽”有“遮盖、挡住”的意思,横线处应填 弊 C.失利后重回赛道的李明以坚毅的眼神告诉同学们,没有什么困难是克服不了 的,他会 (勇、永)往直前,再次证明自己。 “勇”有“勇敢”的意思,“永”有“永远”的意思,横线处应填“永” 虽然社会在高度发展,但有很多 (异、意)想不到的灾害正在威胁人 类的生存,应该引起我们的高度重视。 “异”有“奇异、特别”的意思,“意”有“意料、料想”的意思,横线处应填 意 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是 A.中国歌手组合凤凰传奇演唱的《最炫民族风》红遍了国内外,这首歌节奏明 快、琅琅上口,确实让人赏心悦目 B.为了不误国庆期间高速免费的最后期限,老李一家在10月8号凌晨之前,风 尘仆仆地从老家赶回了北京
丰台区 2012—2013 学年度第一学期期末练习 初二语文 2013.1 考 生 须 知 1.本试卷共 8 页，共六道大题，22 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（共 60 分） 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共 12 分，每小 题 2 分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A．暂时(zàn) 热忱(chén) 嘈杂 (cāo) 挑拨离间(jiàn) B．笨拙( zhuō) 掠夺(lüè) 上溯 (sù) 设身处地(chǔ) C．停滞(zhì) 憎恶(zèng) 鞭笞 (chī) 拾级而上(shè) D．对称(chèng) 俯瞰(kàn) 猝然 (cù) 不屈不挠(náo) 2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，正确的一项是 A．在 2012 年英锦赛首轮的较量中，丁俊晖状态低迷，十分急 （噪、 躁），以 4：6 的总比分输给威尔士球手瑞恩·戴。 “噪”有“大声叫嚷”的意思，“躁”有“不冷静”的意思，横线处应填“噪”。 B．以色列一处地下防弹隐 (弊、蔽)室有自动门和扶梯进入地下各层，里 面的供水设施、排风系统等一应俱全。 “弊”有“害处、毛病”的意思，“蔽”有“遮盖、挡住”的意思，横线处应填 “弊”。 C．失利后重回赛道的李明以坚毅的眼神告诉同学们，没有什么困难是克服不了 的，他会 （勇、永）往直前，再次证明自己。 “勇”有“勇敢”的意思，“永”有“永远”的意思，横线处应填“永”。 D．虽然社会在高度发展，但有很多 （异、意）想不到的灾害正在威胁人 类的生存，应该引起我们的高度重视。 “异”有“奇异、特别”的意思，“意”有“意料、料想”的意思，横线处应填 “意”。 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是 A．中国歌手组合凤凰传奇演唱的《最炫民族风》红遍了国内外，这首歌节奏明 快、琅琅上口，确实让人赏心悦目。 B．为了不误国庆期间高速免费的最后期限，老李一家在 10 月 8 号凌晨之前，风 尘仆仆地从老家赶回了北京
C.暴风雨不断地挑衅着深沉的大海,企图让大海生出怒火,但大海不为所动, 将仁者的气度发挥得淋漓尽致。 D.敦煌莫高窟中的那一幅幅飞天作品,真是惟妙惟肖,怪不得金发碧眼的老外 也啧啧赞叹。 4.对下列病句修改不正确的一项是 A.通过读徐迟的《黄山记》,使我受到了一次深刻的美感教育,更加热爱祖国 的壮丽河山。 修改:删去“使”。 B.对小李疼爱有加的奶奶突然离世了,小李痛苦万分,他无时无刻忆起奶奶的 音容笑貌。 修改:在“无时无刻”后面加上“都” C.质监部门的风险监测显示,部分白酒产品中含有的塑化剂主要来源于储运 生产过程中的迁移 修改:将“储运”与“生产”对调。 D.催化剂在化学化工的许多领域中起着举足轻重的重要作用,它可以控制反应 时间,提高反应速度 修改:删去“举足轻重的”或“重要”。 5.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 穿行在西部小村,总有许多可以称作诗的感觉不时冲撞着你的心扉。你 看,①,在绿荫饱满浓郁地环绕中,在野花五彩缤纷地点缀里,一个个村 庄安详得像个知足的老人,宁静淡泊,无忧无虑,②,诗一般的含蓄。 A.①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②画一样的优美 B.①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②梦一样的甜美 C.①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②梦一样的甜美 D.①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②画一样的优美 6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是 黄沙,黄沙,漫漫的黄沙,无垠的黄沙,让人寸步难行。干渴,干渴,身在干渴, 心在干渴,灵魂在干渴!突然,大漠深处,天际升起一轮新月,闪现宝石般的蓝 光。一一呀!月牙泉!绮丽的月牙泉,你是一朵烂漫的花,点染千古荒野。沙鸣 是你的歌,云飞是你的舞,你澄澈的胸怀里,一半蓝天,一半黄沙。芳草、繁花, 驼影、亭阁,你把塞北江南的美景,绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画 A.文段开头运用反复,强调了黄沙的无边无垠,给人们的行走带来了无比的困 难 B.文段中“身在干渴,心在干渴,灵魂在干渴”运用排比,语势强烈,意在突 出人们干渴至极 C.文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻,生动形象地写出了月牙泉对荒野的 装点作用 D.文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁等物以人的行为,生动地写出了塞北江南 富有生机、独特的美景。 填空(共8分) 7默写(5分) 千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》 (1分)
C．暴风雨不断地挑衅着深沉的大海，企图让大海生出怒火，但大海不为所动， 将仁者的气度发挥得淋漓尽致。 D．敦煌莫高窟中的那一幅幅飞天作品，真是惟妙惟肖，怪不得金发碧眼的老外 也啧啧赞叹。 4. 对下列病句修改不正确的一项是 A．通过读徐迟的《黄山记》，使我受到了一次深刻的美感教育，更加热爱祖国 的壮丽河山。 修改：删去“使”。 B．对小李疼爱有加的奶奶突然离世了，小李痛苦万分，他无时无刻忆起奶奶的 音容笑貌。 修改：在“无时无刻”后面加上“都”。 C．质监部门的风险监测显示，部分白酒产品中含有的塑化剂主要来源于储运、 生产过程中的迁移。 修改：将“储运”与“生产”对调。 D．催化剂在化学化工的许多领域中起着举足轻重的重要作用，它可以控制反应 时间，提高反应速度。 修改：删去“举足轻重的”或“重要”。 5．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是 穿行在西部小村，总有许多可以称作诗的感觉不时冲撞着你的心扉。你 看， ① ，在绿荫饱满浓郁地环绕中，在野花五彩缤纷地点缀里，一个个村 庄安详得像个知足的老人，宁静淡泊，无忧无虑， ② ，诗一般的含蓄。 A. ①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②画一样的优美 B. ①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②梦一样的甜美 C. ①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②梦一样的甜美 D. ①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②画一样的优美 6. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴， 心在干渴，灵魂在干渴！突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝 光。——呀！月牙泉！绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。沙鸣 是你的歌，云飞是你的舞，你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花， 驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画！ A．文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困 难。 B．文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴” 运用排比，语势强烈，意在突 出人们干渴至极。 C．文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的 装点作用。 D．文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁等物以人的行为，生动地写出了塞北江南 富有生机、独特的美景。 二、填空（共 8 分） 7.默写（5 分） （1） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （1 分）
(2)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西 村》)(1分) (3)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家 傲》)(1分) (4)孟子在《生于忧患死于安乐》一文中认为上天给予人磨练的益处 是 。(2分) 8.名著阅读(3分) 名著中的人物总是让人们津津乐道。如刘向编写的 体史书《战 国策》一书中邹忌委婉规劝齐威王纳谏除弊,让我们领略了他的善于进谏、忠君 爱国;又如 撰写的长篇章回体小说《西游记》一书 中 让我们见识了他的神通广大、敢于反抗 三、综合性学习(共5分) 今年12月2日是国务院批准设立的首个“全国交通安全日”,学校开展 了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员,请你完成以下 任务。 9.根据下面两则材料提供的信息,概括出现阶段交通方面存在的问题。(3分) 【材料一】 经济持续快速发展,对交通提出了更髙的要求。其中道路基础设施不完善是人们 关注的话题之一。如:一些道路隔离带开口过多,车辆、行人混行现象严重; 些公路交通安全设施建设不完善,交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交 通安全设施严重不足,不能及时对交通参与者进行警示、引导 【材料二】 交通安全意识调查统计表 调查对象总数 遵守交通规则无视信号灯忽视斑马线 数量比例数量比例数量比例 行人1618(人)738248 503 31.1% 333 20.6% 机动车3621(辆)297882.2%1835.1%46012.7% 10.为了解决上述问题,相关部门采取了下列措施。请找出 不具备针对性的两条( )(2分) ①按照国家标准和规范,积极增加交通安全设施,检査已有的交通信号灯、交通 标志、交通标线的设置等。 ②交通部出台了重大节假日期间高速公路免费通行政策。 ③社区加强普法宣传,大力倡导人们遵守交通信号,安全出行 ④大力发展公共交通,积极采取机动车“限购”措施,控制机动车的增长速度 ⑤学校积极开展宣传,让学生充分了解交通信号(交通信号灯、交通标志、交通 标线)的作用。 ⑥增加考取机动车驾驶证的内容与难度,特别是増加了实际道路驾驶操作学时和 安全文明驾驶常识
（2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西 村》）（1 分） （3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家 傲》）（1 分） （4）孟子在《生于忧患 死于安乐》一文中认为上天给予人磨练的益处 是： ， 。（2 分） 8.名著阅读（3 分） 名著中的人物总是让人们津津乐道。如刘向编写的 体史书《战 国策》一书中邹忌委婉规劝齐威王纳谏除弊，让我们领略了他的善于进谏、忠君 爱国；又如 撰写的长篇章回体小说《西游记》一书 中 ，让我们见识了他的神通广大、敢于反抗。 三、综合性学习（共 5 分） 今年 12 月 2 日是国务院批准设立的首个“全国交通安全日”，学校开展 了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员，请你完成以下 任务。 9．根据下面两则材料提供的信息，概括出现阶段交通方面存在的问题。（3 分） 【材料一】 经济持续快速发展，对交通提出了更高的要求。其中道路基础设施不完善是人们 关注的话题之一。如：一些道路隔离带开口过多，车辆、行人混行现象严重；一 些公路交通安全设施建设不完善，交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交 通安全设施严重不足，不能及时对交通参与者进行警示、引导。 【材料二】 交通安全意识调查统计表 调查对象 总数 遵守交通规则 无视信号灯 忽视斑马线 数量 比例 数量 比例 数量 比例 行人 1618（人） 782 48.3% 503 31.1% 333 20.6% 机动车 3621（辆） 2978 82.2% 183 5.1% 460 12.7% 问 题： 10．为了解决上述问题，相关部门采取了下列措施。请找出 不具备针对性的两条（ ）(2 分) ①按照国家标准和规范，积极增加交通安全设施，检查已有的交通信号灯、交通 标志、交通标线的设置等。 ②交通部出台了重大节假日期间高速公路免费通行政策。 ③社区加强普法宣传，大力倡导人们遵守交通信号，安全出行。 ④大力发展公共交通，积极采取机动车“限购”措施，控制机动车的增长速度。 ⑤学校积极开展宣传，让学生充分了解交通信号（交通信号灯、交通标志、交通 标线）的作用。 ⑥增加考取机动车驾驶证的内容与难度，特别是增加了实际道路驾驶操作学时和 安全文明驾驶常识
四、文言文阅读(共9分) 阅读《曹刿论战》,完成11-13题 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安, 弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽 不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。” 遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我 盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 11.解释下列加点词在句中的意思。(2分) (1)小惠未徧 徧 (2)牺牲玉帛 牺牲: 12.用现代汉语翻译下面语句。(4分) (1)可以一战。 译 (2)夫大国,难测也,惧有伏焉。 翻 译 13.文中写到了乡人与曹刿的对话,有什么作用?(3分) 答 五、现代文阅读(共26分) (一)阅读《母亲的拐杖》,完成13-15题。(共14分) 母亲的拐杖 李光彪 ①这些年,我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖,竹的、木的、铝合金的 已经有好几根。可母亲最喜欢用的,还是大哥从山上精挑细选砍回家,精心打磨 过的那根拐杖
选 项： 四、文言文阅读（共 9 分） 阅读《曹刿论战》，完成 11—13 题 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安， 弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛， 弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽 不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我 盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11．解释下列加点词在句中的意思。（2 分） ⑴小惠未徧 徧： ⑵牺牲玉帛 牺牲： 12．用现代汉语翻译下面语句。（4 分） ⑴可以一战。 翻 译： ⑵夫大国，难测也，惧有伏焉。 翻 译： 13．文中写到了乡人与曹刿的对话，有什么作用？（3 分） 答： 五、现代文阅读（共 26 分） （一）阅读《母亲的拐杖》，完成 13—15 题。（共 14 分） 母亲的拐杖 李光彪 ①这些年，我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖，竹的、木的、铝合金的， 已经有好几根。可母亲最喜欢用的，还是大哥从山上精挑细选砍回家，精心打磨 过的那根拐杖
②母亲收藏着那些拐杖,每当村里有老人来串门时,便一一拿出来炫耀:“这 是我家小儿子坐飞机买回来的。”那些老人就会当着母亲的面,夸我有孝心。 ③母亲是个苦命的女人,七大八小生了一窝孩子。可惜,在那缺乏营养的年 代,只拉扯大我们兄弟姊妹六个,其中一个就是我。 ④“小尾巴”的我九岁那年,头上的哥哥、姐姐已长大成人,娶的娶、嫁的 嫁,女的出了窝,男的也想出巢。分家时,留给母亲养老的财产是一个老房子。 按契约,房子由大哥使用,母亲由大哥赡养。就我没成葫芦没成瓢的,还需要母 亲继续喂养。母亲便和大哥、大嫂分开过日子。我如一只小鸡,依赖着母亲,在 母亲呵护的翅膀下刨食成长。母亲仿佛就是我头顶上遮风挡雨的参天大树,泥泞 道路中跋涉依靠的拐杖。而长子为父的大哥,不仅承担了赡养母亲的责任,还配 合母亲供我读书,让我毕业后,过上了衣食无忧的生活。 ⑤后来,出门离家在城里筑巢的我,也像哥哥、姐姐一样,结婚成家。令 我欣慰的是,六十多岁的母亲,为了了却最后一个心愿,也“农转非”,进城来 帮我带孩子。 ⑥女儿上完幼儿园读小学后,母亲常念叨:“树长万丈,叶落归根,我该回 去了。”听说母亲要走,在母亲手掌心里长大的女儿不同意,母亲只好留下来 继续帮我们买菜、煮饭、照顾孩子。 ⑦可从农村来的母亲,不会像城里的老人们一样,无事时,去唱歌、跳舞、练太 极拳。母亲活动量越来越小,身体不断发胖,经常头晕心慌,我带她去医院检査, 才知患了高血压。医生再三嘱咐,不仅要天天吃药,更要防止跌倒。 ⑧意外的事还是发生了。那天清晨,早起的母亲跟往常一样,为我们煮好早 点,和上学的女儿一起出门买菜去了。在菜市场弯着腰买菜的母亲站起来时,突 然觉得一阵天旋地转,身体支撑不住,倒在了地上。等我赶到,母亲已不省人事 ⑨母亲第一次住进了医院。接下来的日子,我虽然每天都去几次医院,看望 母亲,但日夜陪护神志不清的母亲,帮母亲翻身、擦洗、按摩、端尿、端屎,给 母亲喂水、喂药、喂饭的事,几乎全由任劳任怨的大哥包揽。直到住了二十多天, 渐渐恢复的母亲像个孩子咿呀学语,仅能下床挪步。迫于残酷的现实,我竟然狠 心地把母亲送回了老家。此时的母亲已经半身不遂,生活起居,仍然需要大哥服 侍 ⑩近几年来,在大哥的悉心照料下,母亲已经能扶着床头、墙壁挪移,还能 自己拄着拐杖摇摇晃晃走动了。可我每次回老家,吃饭时,行走不便的母亲却不 愿上桌,自愧不如地说:“我嘴歪眼斜、没牙没齿的,羞死人呢!”几经大哥和 我劝说,母亲才被扶上桌。只见大哥拿来一块大嫂缝制的围嘴(巾),套挂在母 亲胸前,又拿来调羹,教小孩子一样,给母亲盛饭、夹菜。一顿饭吃完,由于手 和嘴不听指挥,母亲胸前漏了很多汤水,地上洒落了很多饭菜,引来鸡、猫、狗 争斗抢吃。我不忍目睹,不禁默然流泪 11母亲要上厕所,我过去扶母亲,母亲总是拒绝,偏要大哥扶。只见大哥走过 来,弯下腰,把肩膀喂进母亲的腋下,慢慢撑起母亲,搀扶着走向厕所。此刻, 我终于明白,谁才是母亲最贴心的拐 杖 (原文有删改) 14.与母亲有关的事情,都给作者带来强烈的内心感受。阅读文章④一⑩段,填 写下面的表格。(4分) 与母亲有关的事情带给作者内心的感受 母亲抚养我长大
②母亲收藏着那些拐杖，每当村里有老人来串门时，便一一拿出来炫耀：“这 是我家小儿子坐飞机买回来的。”那些老人就会当着母亲的面，夸我有孝心。 ③母亲是个苦命的女人，七大八小生了一窝孩子。可惜，在那缺乏营养的年 代，只拉扯大我们兄弟姊妹六个，其中一个就是我。 ④“小尾巴”的我九岁那年，头上的哥哥、姐姐已长大成人，娶的娶、嫁的 嫁，女的出了窝，男的也想出巢。分家时，留给母亲养老的财产是一个老房子。 按契约，房子由大哥使用，母亲由大哥赡养。就我没成葫芦没成瓢的，还需要母 亲继续喂养。母亲便和大哥、大嫂分开过日子。我如一只小鸡，依赖着母亲，在 母亲呵护的翅膀下刨食成长。母亲仿佛就是我头顶上遮风挡雨的参天大树，泥泞 道路中跋涉依靠的拐杖。而长子为父的大哥，不仅承担了赡养母亲的责任，还配 合母亲供我读书，让我毕业后，过上了衣食无忧的生活。 ⑤后来，出门离家在城里筑巢的我，也像哥哥、姐姐一样，结婚成家。令 我欣慰的是，六十多岁的母亲，为了了却最后一个心愿，也“农转非”，进城来 帮我带孩子。 ⑥女儿上完幼儿园读小学后，母亲常念叨：“树长万丈，叶落归根，我该回 去了。”听说母亲要走，在母亲手掌心里长大的女儿不同意，母亲只好留下来， 继续帮我们买菜、煮饭、照顾孩子。 ⑦可从农村来的母亲，不会像城里的老人们一样，无事时，去唱歌、跳舞、练太 极拳。母亲活动量越来越小，身体不断发胖，经常头晕心慌，我带她去医院检查， 才知患了高血压。医生再三嘱咐，不仅要天天吃药，更要防止跌倒。 ⑧意外的事还是发生了。那天清晨，早起的母亲跟往常一样，为我们煮好早 点，和上学的女儿一起出门买菜去了。在菜市场弯着腰买菜的母亲站起来时，突 然觉得一阵天旋地转，身体支撑不住，倒在了地上。等我赶到，母亲已不省人事。 ⑨母亲第一次住进了医院。接下来的日子，我虽然每天都去几次医院，看望 母亲，但日夜陪护神志不清的母亲，帮母亲翻身、擦洗、按摩、端尿、端屎，给 母亲喂水、喂药、喂饭的事，几乎全由任劳任怨的大哥包揽。直到住了二十多天， 渐渐恢复的母亲像个孩子咿呀学语，仅能下床挪步。迫于残酷的现实，我竟然狠 心地把母亲送回了老家。此时的母亲已经半身不遂，生活起居，仍然需要大哥服 侍。 ⑩近几年来，在大哥的悉心照料下，母亲已经能扶着床头、墙壁挪移，还能 自己拄着拐杖摇摇晃晃走动了。可我每次回老家，吃饭时，行走不便的母亲却不 愿上桌，自愧不如地说：“我嘴歪眼斜、没牙没齿的，羞死人呢！”几经大哥和 我劝说，母亲才被扶上桌。只见大哥拿来一块大嫂缝制的围嘴（巾），套挂在母 亲胸前，又拿来调羹，教小孩子一样，给母亲盛饭、夹菜。一顿饭吃完，由于手 和嘴不听指挥，母亲胸前漏了很多汤水，地上洒落了很多饭菜，引来鸡、猫、狗 争斗抢吃。我不忍目睹，不禁默然流泪。 11 母亲要上厕所，我过去扶母亲，母亲总是拒绝，偏要大哥扶。只见大哥走过 来，弯下腰，把肩膀喂进母亲的腋下，慢慢撑起母亲，搀扶着走向厕所。此刻， 我终于明白，谁才是母亲最贴心的拐 杖。 （原文有删改） 14．与母亲有关的事情，都给作者带来强烈的内心感受。阅读文章④—⑩段，填 写下面的表格。（4 分） 与母亲有关的事情 带给作者内心的感受 母亲抚养我长大 ①
欣慰 母亲生病住院 心痛 15.文章最后一段画线句对大哥的描写生动而感人,请简要赏析。(3分) 答: 16.结合文章内容,谈谈你对标题“母亲的拐杖”的理解,并据此说说你的感悟。 (不超过150字)(7分) 答 (二)阅读《福建的村庙》,完成17—18题。(共5分) 福建的村庙 甘满堂 ①福建民间庙宇众多,有“村皆有庙,无庙不成村”之说。 ②福建民间村庙的名称五花八门,没有统一性。不过在统计上也有集中性。其中, 以“庙”为尾缀的还是占多数,其次是“宫”、“堂”、“镜”、“殿”等 ③在沿海地区,村庙多位于居民区内,而内陆山区因土地较开阔,村庙多在居民 区外的村头或村尾。传统社会中,民宅要尽量远离庙宇、祠堂,因为这些地方“阴 气”较重,不利于人们生活。由于人口的增加以及可使用宅基地面积的有限,现 在沿海地区,村庙已被周围的民宅所包围。在内陆地区,村庙仍是一座相对独立 的建筑,不与其他建筑相邻,总是坐北朝南。 ④福建大多地方的村庙建筑造型非常注重传统,悬山起脊式架构,紫墙青瓦,这 在一片西式楼房占主导的现代村落社区中非常醒目。福建省典型的村庙结构是三 并间两进悬山式结构,中有天井,两边通过厢房紧密相连,两边厢房内设有钟楼 与鼓楼,构成前厅后殿式建筑格局。庙外还附设厨房、卫生间。前厅主要设施是 活动式戏台和阁楼式看台,戏台前和阁楼上都配有桌椅板凳,是村民演戏、看戏 和会餐的地方。后殿就是神殿,是神明栖身之地,也是村民崇拜祭祀之所 ⑤村庙建筑在传统社区中具有多种功能。村庙不仅仅是传统社区的宗教活动处 所,也是其社区活动中心之一。从宗教学角度来看,村庙为宗教信仰提供了一个 活动最佳的凝聚空间,能把宗教信仰者、神职人员和各种礼仪活动容纳在特定的 空间中,这个空间是宗教建筑和宗教艺术的组合体,是开展宗教活动的“圣地” 从传统社区角度来看,村庙同时也是村民们休闲娱乐之地。村民们平时常聚集在 村庙中聊天。神诞演戏时,村民们则在村庙吹拉弹唱,热闹非凡;神诞会餐时 则在神殿内大摆筵席,猜拳行令,不亦乐乎。 (原文有删改) 17.为什么内陆山区的村庙多建在居民区外的村头或村尾?(3分) 答
② 欣慰 母亲生病住院 ③ ④ 心痛 15．文章最后一段画线句对大哥的描写生动而感人，请简要赏析。（3 分） 答： 16．结合文章内容，谈谈你对标题“母亲的拐杖”的理解，并据此说说你的感悟。 （不超过 150 字）（7 分） 答： （二）阅读《福建的村庙》，完成 17—18 题。（共 5 分） 福建的村庙 甘满堂 ①福建民间庙宇众多，有“村皆有庙，无庙不成村”之说。 ②福建民间村庙的名称五花八门，没有统一性。不过在统计上也有集中性。其中， 以“庙”为尾缀的还是占多数，其次是“宫”、“堂”、“镜”、“殿”等。 ③在沿海地区，村庙多位于居民区内，而内陆山区因土地较开阔，村庙多在居民 区外的村头或村尾。传统社会中，民宅要尽量远离庙宇、祠堂，因为这些地方“阴 气”较重，不利于人们生活。由于人口的增加以及可使用宅基地面积的有限，现 在沿海地区，村庙已被周围的民宅所包围。在内陆地区，村庙仍是一座相对独立 的建筑，不与其他建筑相邻，总是坐北朝南。 ④福建大多地方的村庙建筑造型非常注重传统，悬山起脊式架构，紫墙青瓦，这 在一片西式楼房占主导的现代村落社区中非常醒目。福建省典型的村庙结构是三 并间两进悬山式结构，中有天井，两边通过厢房紧密相连，两边厢房内设有钟楼 与鼓楼，构成前厅后殿式建筑格局。庙外还附设厨房、卫生间。前厅主要设施是 活动式戏台和阁楼式看台，戏台前和阁楼上都配有桌椅板凳，是村民演戏、看戏 和会餐的地方。后殿就是神殿，是神明栖身之地，也是村民崇拜祭祀之所。 ⑤村庙建筑在传统社区中具有多种功能。村庙不仅仅是传统社区的宗教活动处 所，也是其社区活动中心之一。从宗教学角度来看，村庙为宗教信仰提供了一个 活动最佳的凝聚空间，能把宗教信仰者、神职人员和各种礼仪活动容纳在特定的 空间中，这个空间是宗教建筑和宗教艺术的组合体，是开展宗教活动的“圣地”。 从传统社区角度来看，村庙同时也是村民们休闲娱乐之地。村民们平时常聚集在 村庙中聊天。神诞演戏时，村民们则在村庙吹拉弹唱，热闹非凡；神诞会餐时， 则在神殿内大摆筵席，猜拳行令，不亦乐乎。 （原文有删改） 17.为什么内陆山区的村庙多建在居民区外的村头或村尾？（3 分） 答：
18.阅读下面的材料,说说它是对文中哪一个说明内容进行了补充。(2分) 【材料】 福建大多乡村都有老人协会,它是老人自发组成的,具有娱乐与互助性质的 团体,其活动场所大都假借村庙与祠堂,尤以村庙为多。在福州地区,老人协会 活动场所与村庙结合最多。如果村庙同时又是村老人活动中心,则村庙每天都要 开放,而且还是早开门、晚关门,成为社区中最热闹的地方。 答 (三)阅读《跌倒了,不必急着站起来!》,完成19-21题。(共7分) 跌倒了,不必急着站起来! ①有个“渔王”逢人便诉苦:“我从儿子们刚懂事起就传授技术,为什么他们的 捕鱼技术都很一般?”一位路人听后,问:“你一直是手把手地教他们 吗?”“是啊。为了让他们少走些弯路,我一直让他们跟着我干,并且一直很仔 细、很耐心地教他们。”船王回答。路人说:“看起来这是你的错。你只传授给 他们技术,却没传授给他们教训,没有教训就不能成大器!” ②人生不能没有教训。在人生的逆境中,我们可以总结出宝贵的经验,发现成功 的契机。所以,人生即使不小心跌倒了,只要自己不因此倒地不起,有时反而能 有意外的收获。 ③跌倒可以积累经验。跌倒不一定是坏事,人的成长过程大多伴随着无数次跌倒, 人生可以从跌倒中汲取经验。正如网易创始人丁磊所说:“人生是个积累的过程, 你总会有摔倒,即使跌倒了,你也要懂得抓一把沙子在手里。”有些老年人会自 豪地说自己有很多的跌倒经验,不怕跌倒。因为他们懂得跌倒时要双手紧抱,先 以臀部着地,再往安全的地方斜靠,纵有跌倒,也会安然无恙。跌倒的次数越多, 积累的经验越多,成功的几率就越大 ④跌倒可以锻炼意志。事业有成的人大多有多次跌倒的经 历 世间许多事不是一蹴而就的,都是经过多少次挫折、 多少次跌倒后重新站起来,再次往前冲,才能成功的。多少科学家都是历经许多 次研究失败才有所发现,多少政治家也是经过许多次失败才名垂青史,多少企业 家创业也是累积了许多失败的经验才峰回路转。失败为成功之母,成功属于意志 坚强、能坚持到底的人 ⑤跌倒可以体会人情。有的朋友见到我们跌倒了,扬长而去,此种人只能同富贵, 不能共患难;有的朋友平时往来并不密切,但他见我们跌倒了,真心安慰,热心 协助,这才是可以同甘共苦的朋友。因为跌倒,可以认识人心,可以交到真正的 朋友,未尝不是另一种收获。至于跌倒后有的朋友幸灾乐祸甚至冷言相讥,这时 就要看我们的意志:是被这种人情闲话所挫败,还是化悲愤为力量,再度站起来? ⑥跌倒的人千万不要气馁,因为跌倒本身就是人生的一笔财富。重新站起来,成 功还是会向你招手的。(原文有删改) 19.文章的中心论点是什么?(2分) 答 请简要分析第⑤段的论证过程。(3分)
18. 阅读下面的材料，说说它是对文中哪一个说明内容进行了补充。（2 分） 【材料】 福建大多乡村都有老人协会，它是老人自发组成的,具有娱乐与互助性质的 团体，其活动场所大都假借村庙与祠堂，尤以村庙为多。在福州地区，老人协会 活动场所与村庙结合最多。如果村庙同时又是村老人活动中心，则村庙每天都要 开放，而且还是早开门、晚关门，成为社区中最热闹的地方。 答： （三）阅读《跌倒了，不必急着站起来！》，完成 19—21 题。（共 7 分） 跌倒了，不必急着站起来！ ①有个“渔王”逢人便诉苦：“我从儿子们刚懂事起就传授技术，为什么他们的 捕鱼技术都很一般？”一位路人听后，问：“你一直是手把手地教他们 吗？”“是啊。为了让他们少走些弯路，我一直让他们跟着我干，并且一直很仔 细、很耐心地教他们。”船王回答。路人说：“看起来这是你的错。你只传授给 他们技术，却没传授给他们教训，没有教训就不能成大器！” ②人生不能没有教训。在人生的逆境中，我们可以总结出宝贵的经验，发现成功 的契机。所以，人生即使不小心跌倒了，只要自己不因此倒地不起，有时反而能 有意外的收获。 ③跌倒可以积累经验。跌倒不一定是坏事，人的成长过程大多伴随着无数次跌倒， 人生可以从跌倒中汲取经验。正如网易创始人丁磊所说：“人生是个积累的过程， 你总会有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。”有些老年人会自 豪地说自己有很多的跌倒经验，不怕跌倒。因为他们懂得跌倒时要双手紧抱，先 以臀部着地，再往安全的地方斜靠，纵有跌倒，也会安然无恙。跌倒的次数越多， 积累的经验越多，成功的几率就越大。 ④跌倒可以锻炼意志。事业有成的人大多有多次跌倒的经 历。 世间许多事不是一蹴而就的，都是经过多少次挫折、 多少次跌倒后重新站起来，再次往前冲，才能成功的。多少科学家都是历经许多 次研究失败才有所发现，多少政治家也是经过许多次失败才名垂青史，多少企业 家创业也是累积了许多失败的经验才峰回路转。失败为成功之母，成功属于意志 坚强、能坚持到底的人。 ⑤跌倒可以体会人情。有的朋友见到我们跌倒了，扬长而去，此种人只能同富贵， 不能共患难；有的朋友平时往来并不密切，但他见我们跌倒了，真心安慰，热心 协助，这才是可以同甘共苦的朋友。因为跌倒，可以认识人心，可以交到真正的 朋友，未尝不是另一种收获。至于跌倒后有的朋友幸灾乐祸甚至冷言相讥，这时 就要看我们的意志:是被这种人情闲话所挫败，还是化悲愤为力量，再度站起来？ ⑥跌倒的人千万不要气馁，因为跌倒本身就是人生的一笔财富。重新站起来，成 功还是会向你招手的。（原文有删改） 19.文章的中心论点是什么？（2 分） 答： 20．请简要分析第⑤段的论证过程。（3 分）
21.根据文意,下面的三句话填入文中第④段画线处最恰当的一项是(2分) 【甲】奇美集团董事长许文龙说:“跌倒了不必急着站起来,四周找找看有什 么可以捡的,再站起来!” 【乙】美国作家科林斯说:“在欢乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认 识朋友。” 【丙】英国作家奥利弗·高德史密斯说:“人生的光荣不在于从不失败,而在 于跌倒后每次都能站起来。” 第Ⅱ卷(共40分) 六、写作(共40分) 22.在我们成长的历程中,总有人给予我们真诚的关怀,指明我们前进的方向, 带给我们人生的启迪……让我们感动,长久地留存在我们心中。请以“你(你们) 在我心中”为题写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上 (2)不限文体。(诗歌除外) (3)字数在600-1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名 丰台区2012-2013学年度第一学期期末练习参考答案 初二语文 2013.1 选择题(每小题2分,共12分) 题号1 答案Bp cp 二、填空题(共8分) 7.(共5分) (1)但愿人长久(1分) (2)柳暗花明又一村(1分) (3)燕然未勒归无计(1分) (4)动心忍性曾益其所不能(2 分) 评分说明:出现错别字该空不得分 8.(共3分) ①国别(1分)②吴承恩(1分)③孙悟空大闹天宫(1分) 评分说明:填写错误或有错别字该空不得分。 三、综合性学习(共5分) 9.道路基础设施不完善;大多数行人不遵守交通规则(或:大多数行人的交通 安全意识淡薄);少数机动车司机不遵守交通规则(或:少数机动车司机的交通 安全意识淡薄)。 评分说明:共3分。每点1分,“行人”、“司机”从正面答不给分
答： 21．根据文意，下面的三句话填入文中第④段画线处最恰当的一项是（2 分） 【甲】奇美集团董事长许文龙说：“跌倒了不必急着站起来，四周找找看有什 么可以捡的，再站起来！” 【乙】美国作家科林斯说：“在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认 识朋友。” 【丙】英国作家奥利弗·高德史密斯说：“人生的光荣不在于从不失败，而在 于跌倒后每次都能站起来。” 第Ⅱ卷（共 40 分） 六、写作（共 40 分） 22．在我们成长的历程中,总有人给予我们真诚的关怀，指明我们前进的方向， 带给我们人生的启迪……让我们感动，长久地留存在我们心中。请以“你（你们） 在我心中”为题写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体。（诗歌除外） （3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 丰台区 2012—2013 学年度第一学期期末练习参考答案 初 二 语 文 2013.1 一、选择题（每小题 2 分，共 12 分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D A C C D 二、填空题（共 8 分） 7.（共 5 分） （1）但愿人长久（1 分） （2）柳暗花明又一村（1 分） （3）燕然未勒归无计（1 分） （4）动心忍性 曾益其所不能（2 分） 评分说明：出现错别字该空不得分。 8．（共 3 分） ①国别（1 分） ②吴承恩（1 分） ③孙悟空大闹天宫（1 分） 评分说明：填写错误或有错别字该空不得分。 三、综合性学习（共 5 分） 9．道路基础设施不完善；大多数行人不遵守交通规则（或：大多数行人的交通 安全意识淡薄）；少数机动车司机不遵守交通规则（或：少数机动车司机的交通 安全意识淡薄）。 评分说明：共 3 分。每点 1 分，“行人”、“司机”从正面答不给分。 10．② ④
四.文言文阅读(共9 分) 11.(共2分) (1)徧:同“遍”,普遍、遍及。(1分)(2)牺牲:供祭祀用的纯色体全 的牛、羊、猪等牲畜。(1分) 12.(1)可以凭借(这一条件)作战。(2分) (2)大国是难以估计的,害怕有埋伏。(2分) 评分说明:(1)句式1分,“可以”1分。(2)句式、“测”、“伏”三点, 点有误扣1分,扣完为止 13.参考答案示例(3分) 交代了曹刿请见的原因,用乡人反衬曹刿的深谋远虑,对国事的关心 评分说明:(共3分,“原因”1分,“人物分析”2分。) 五、现代文阅读(共26分) (一)(14分) 14.参考答案(4分) ①依恋(1分) ②母亲进城帮“我”带孩子。(1 分) ③自责(愧疚)(1分) ④母亲吃饭漏洒汤水、饭菜。(1分) 15.参考答案示例:运用“弯”、“喂”、“撑”这些细小的动作描写,生动地 写出了大哥搀扶母亲时小心翼翼、尽心呵护的情状,表现了大哥对母亲无微不至 的关心与照顾。(共3分,写法1分,内容2分) 16.参考答案示例:“拐杖”既指母亲手上用的拐杖,还指大哥本人。大哥配合 母亲抚养我,大哥对生病的母亲精心服侍。我们不难看出,大哥是母亲生活上的 依靠,大哥更是母亲精神上的依赖。由此我们悟到,在父母年老之后,我们不仅 要给予他们物质上的照顾,更要关注他们精神上的需求 评分说明:共7分。“拐杖”本义、含义各1分,结合原文分析2分,感悟2 分,表达1分。 (二)(5分) 17.参考答案:因为内陆山区土地较开阔(1分),村庙这种地方“阴气”较重, 不利于人们生活(2分) 18.参考答案:村庙是社区活动中心之一(或:村庙也是村民们休闲娱乐之地 (2分) 三)(7分) 19.参考答案:在人生的逆境中,我们可以总结出宝贵的经验,发现成功的契机。 (2分) 评分说明:直接抄文章标题不给分,其它表述酌情给分 20.参考答案示例:首先指出跌倒可以体会人情;然后正反两方面列举朋友在人 们跌倒后的不同表现,表明跌倒可以认识人心,可以交到真正的朋友;最后分析 面对一些朋友的人情闲话,人们应该具备的意志。(共3分。每个要点1分) 21.丙(2分) 六、作文(40分) 21.评分标准 项目内容、表达(36分)说明书写(4分)
四．文言文阅读（共 9 分） 11.（共 2 分） （1）徧：同“遍”，普遍、遍及。（1 分） （2）牺牲：供祭祀用的纯色体全 的牛、羊、猪等牲畜。（1 分） 12.（1）可以凭借（这一条件）作战。（2 分） （2）大国是难以估计的，害怕有埋伏。（2 分） 评分说明：（1）句式 1 分，“可以”1 分。 （2）句式、“测”、“伏”三点， 一点有误扣 1 分，扣完为止。 13.参考答案示例（3 分） 交代了曹刿请见的原因，用乡人反衬曹刿的深谋远虑，对国事的关心。 评分说明：（共 3 分，“原因”1 分，“人物分析”2 分。） 五、现代文阅读（共 26 分） （一）（14 分） 14．参考答案（4 分） ①依恋（1 分） ②母亲进城帮“我”带孩子。（1 分） ③自责（愧疚）（1 分） ④母亲吃饭漏洒汤水、饭菜。（1 分） 15．参考答案示例：运用“弯”、“喂”、“撑”这些细小的动作描写，生动地 写出了大哥搀扶母亲时小心翼翼、尽心呵护的情状，表现了大哥对母亲无微不至 的关心与照顾。（共 3 分，写法 1 分，内容 2 分） 16. 参考答案示例：“拐杖”既指母亲手上用的拐杖，还指大哥本人。大哥配合 母亲抚养我，大哥对生病的母亲精心服侍。我们不难看出，大哥是母亲生活上的 依靠，大哥更是母亲精神上的依赖。由此我们悟到，在父母年老之后，我们不仅 要给予他们物质上的照顾，更要关注他们精神上的需求。 评分说明：共 7 分。“拐杖”本义、含义各 1 分，结合原文分析 2 分，感悟 2 分，表达 1 分。 （二）（5 分） 17. 参考答案：因为内陆山区土地较开阔（1 分），村庙这种地方“阴气”较重， 不利于人们生活（2 分）。 18.参考答案：村庙是社区活动中心之一（或：村庙也是村民们休闲娱乐之地）。 （2 分） （三）（7 分） 19.参考答案：在人生的逆境中，我们可以总结出宝贵的经验，发现成功的契机。 （2 分） 评分说明：直接抄文章标题不给分，其它表述酌情给分。 20.参考答案示例：首先指出跌倒可以体会人情；然后正反两方面列举朋友在人 们跌倒后的不同表现，表明跌倒可以认识人心，可以交到真正的朋友；最后分析 面对一些朋友的人情闲话，人们应该具备的意志。（共 3 分。每个要点 1 分） 21.丙（2 分） 六、作文（40 分） 21．评分标准： 项目 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分）
等级 展求行合题意,内容具体,以34分为基准4分 x类卷、合理:语言通顺,有2处以分上下浮动,然书写工整,标点正 下语病。 后加书写项的确,错别字2个以 赋分范围:36-32分 得分。 下,格式规范。 要求:比较符合题意,内容 3分 比较具体,中心比较明确;以29分为基准 二类卷条理比较清楚,结构比较合份上下浮动,然书写工整,标点大 (3531)厘;语言比较通顺,有3-4后加书写项的体正确,错别字 处语病。 得分。 4个,格式规 范 赋分范围:31-27分 要求:基本符合题意,内容 分 尚具体,中心基本明确;条以24分为基准 三类卷理基本清楚,结构基本完整:份上下浮动,然 迹不够清楚,标 (3026)语言基本通顺,有5-6处语后加书写项的 点错误较多,错别 得分。 5-7个,格式 赋分范围:26-22分 大体规范。 求不符合题意,内容空以19分为基准1-0分 四类卷洞,中心不明确:条理不清 分上下浮动,然 迹潦草,难以辨 (25-0 楚,结构不完整:;语言不通 认,标点错误很 顺,有7处以上语病。 后加书写项的 得分。 多,错别字8个以 赋分范围:21-0分 ,格式不规范。 说明:①漏写题目扣2分。 ②字数不足部分,每50个字扣1分,扣完2分为止
等级 一类卷 （40—36） 要求：符合题意，内容具体， 中心明确；条理清楚，结构 合理；语言通顺，有 2 处以 下语病。 赋分范围：36—32 分 以 34 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 4 分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 二类卷 （35—31） 要求：比较符合题意，内容 比较具体，中心比较明确； 条理比较清楚，结构比较合 理；语言比较通顺，有 3—4 处语病。 赋分范围：31—27 分 以 29 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 3 分 书写工整，标点大 体正确，错别字 3—4 个，格式规 范。 三类卷 （30—26） 要求：基本符合题意，内容 尚具体，中心基本明确；条 理基本清楚，结构基本完整； 语言基本通顺，有 5—6 处语 病。 赋分范围：26—22 分 以 24 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 2 分 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5—7 个，格式 大体规范。 四类卷 （25—0） 要求：不符合题意，内容空 洞，中心不明确；条理不清 楚，结构不完整；语言不通 顺，有 7 处以上语病。 赋分范围：21—0 分 以 19 分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 1—0 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很 多，错别字 8 个以 上，格式不规范。 说明：①漏写题目扣 2 分。 ②字数不足部分，每 50 个字扣 1 分，扣完 2 分为止