云龙县第三中学2011年语文版八年级下学期期中试卷.doc_大学文库

云龙县第三中学八年级下学期期中试卷(刘硕) 的欣赏 C、《朝天子咏喇叭》表咏喇叭的词,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行径 D、《诗经》是我国第一编成于春秋时代,分为“风”“雅”“颂”三部 ※注意:请把所有答来写在答愿卷上,交卷只交谷题卷和作文卷。※ 7、找出“于·的意义和用法与下列例句相同的一句。() 例:臣之客欲有求于 ,每小题2分下列加点字词读音正确清的一项行十日十夜而至于郢 C、谤讥于市朝狼藉j1落y0n讪笑xian喋喋不体die D、胡不现我于王。 B、簌簌s0没落m0叱骂ch文质彬彬bn 圆读下列文段,回答8-10题 C、鄙视b1轻蔑mie颓败tu1唾手可得cuI 哭着)我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓住潘经理的衣服)我太冤了,我非要杀 D、忸怩n1隘口y1断守SI懵悟懂懂meng 潘月亭(很敏捷地对着黄的胸口一季)什么!(黄立刻倒在地下) 2、下列调语加点字注释完全正确的项() 李石清经理,他是说他要杀他自己一—他这样的人是不会动手害人的潘月亭(擦擦手)没有关系,他这是晕了过去。福升!福升 B、荒莽(鲁莽)些微(小) 潘月亭把他拉下去。放在别的屋子里面,给他拍拍捏捏,等他缓过来,给他三块钱,叫他滚蛋! C、摇叟(拉拽)无所事事(事情) 王福升是 D、厮守(厮杀)默默无语(不说话) 3、向人借东西,应语气和,拾辞礼貌,下面的说法最好的一句是() 8、对画赣部分的表述误的项( A、这是舞台提示,提示了人物表演时应有的动作 B、拿你的圆规给我用 B、是剧本说明,说明了人物表演时应有的动作 C、我用一下你的國规怎么样 C、舞 D、请把你的圆规借给我用用好吗? D、舞台提示包括人物表,时间,地点,布景,服装,道具以及人物心理、动作、上下场等 4下列句子没有毛病的一句是 9、本逸段我述有情的一项过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。节选的文段中潘月亭打倒黄省三的情节是课文的高潮 B、西湖的春天是美丽的季节 B、节选的文段中李石清十分冷酷并维护他的上司。 C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段 C、本文段体现出潘月亭的冷酷残忍 D、同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 D、本节可以看出黄省三的反抗是十分苍白无力的 5、下列使用的描写方法不同于其他三项的是 10、对着合词在本中的作用的有帽的项是( 自己慢慢地爬下,再抱着橘子走我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲 B、可以使语言显得耐人寻味 C.班长毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去,其余的骑兵也跟下 D、一说完,她大步走出法庭 D、就是人物没有说出的话,它是戏剧人物没有来得及说出来的。 6、下列对课文解的我述有嚼的一项。( A、《采薇》是一首描写戍边士卒生活看面的问题。(10分 B、《清平乐-村居》是一首描写江南农 ,可地价: 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚

云龙县第三中学八年级下学期期中试卷（刘硕） ※ 注意：请把所有答案写在答题卷上，交卷只交答题卷和作文卷。※ 一、选择题（20 分，每小题 2 分） 1、下列加点字词读音正确的一项（） A、狼藉． jí 陨．落 yǔn 讪．笑 xiān 喋．喋不休 dié B、簌．簌 sù 没．落 mò 叱．骂 chì 文质彬彬．bīn C、鄙．视 bǐ 轻蔑． miè 颓．败 tuí 唾．手可得 cuǐ D、忸怩． ní 隘．口 yì 厮．守 sī 懵．懵懂懂 měng 2、下列词语加点字注释完全正确的一项（） A、典押．（把财物交给对方做担保）荆棘．（有刺的草木） B、荒莽．（鲁莽）些微．（小） C、摇曳．（拉拽）无所事事．（事情） D、厮．守（厮杀）默默．．无语（不说话） 3、向人借东西，应语气和软，措辞礼貌，下面的说法最好的一句是（） A、请把圆规借给我用。 B、拿你的圆规给我用用。 C、我用一下你的圆规怎么样？ D、请把你的圆规借给我用用好吗？ 4、下列句子没有毛病的一句是（） A、通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。 B、西湖的春天是美丽的季节。 C、中学阶段是青年学生学习的重要阶段。 D、同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 5、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（） A、过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。 B、我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。 C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。 D、-----说完，她大步走出法庭。 6、下列对课文理解的表述有错的一项。（） A、《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。课文节选的部分主要抒写了兵士们的思乡之情。 B、《清平乐-村居》是一首描写江南农家生活情趣的小词典。它流露出诗人闲适的心情和对田园生活的欣赏。 C、《朝天子-咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的词，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。 D、《诗经》是我国第一部诗歌总集，编成于春秋时代，分为“风”“雅”“颂”三部分。 7、找出“于”的意义和用法与下列例句相同的一句。（）例：臣之客欲有求于臣。 A、皆朝于齐。 B 、行十日十夜而至于郢。 C、谤讥于市朝。 D、胡不现我于王。阅读下列文段，回答 8——10 题黄省三（哭着）我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓住潘经理的衣服）我太冤了，我非要杀了—— 潘月亭（很敏捷地对着黄的胸口一拳）什么！（黄立刻倒在地下） [半响。李石清经理，他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。潘月亭（擦擦手）没有关系，他这是晕了过去。福升！福升！ [福升上。潘月亭把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，给他三块钱，叫他滚蛋！王福升是！ [福升把黄省三拖下去。 8、对画线部分的表述错误的一项（） A、这是舞台提示，提示了人物表演时应有的动作。 B、是剧本说明，说明了人物表演时应有的动作。 C、舞台提示，它是组成剧本的两部分之一。 D、舞台提示包括人物表，时间，地点，布景，服装，道具以及人物心理、动作、上下场等。 9、本选段表述有错的一项（） A、节选的文段中潘月亭打倒黄省三的情节是课文的高潮。 B、节选的文段中李石清十分冷酷并维护他的上司。 C、本文段体现出潘月亭的冷酷残忍。 D、本节可以看出黄省三的反抗是十分苍白无力的。 10、对潜台词在剧本中的作用的表述有错的一项是（） A、使用潜台词的目的是为了吸引观众。 B、可以使语言显得耐人寻味。 C、可以丰富戏剧的人物形象。 D、就是人物没有说出的话，它是戏剧人物没有来得及说出来的。二、阅读理解：（共 33 分）（一）、阅读下面课文文段，回答后面的问题。(10 分) 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚

不大难。可是t 爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩:他候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从眼前过去。我觉察胖的身子向左微努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从泪。怕他看见、看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘我身上跨过,从我脚边飞去了,等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘新来的日子影儿又开始在叹息里闪过了股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人等他的背影混入八干多日子的匆匆里,除律翻外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹放了,如满雾,被初来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。阳蒸融了:我留着些什么瘾迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能干的,为什么偏要白白走这一遭啊? l、逸出能丧剪上文所写内容的小标,将它的字母填在括号内你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? D.买桔子送别 1.“太阳他有啊,轻轻悄情地部移了,这句话果用的修薛方法是什么? 2、对标有的句子的正确漂解应该是( 的泥土”是向儿子表示自己此行不容易,教育儿子要体会父亲的爱子之情 2,文章還过写时闻的一去不复返告诉人们时间之宝贵,请用一句格言括这一理 B.“泥土”照应了前文在月台上的爬上爬下:“轻松”是因为橘子本身就没多重,为的是让儿子别为父亲的这点累担心,体现了父亲的一片爱子之情口口囗口口囗口口口口口口口口 C.“泥土”照应了前文在月台上的爬上爬下:“轻松”体现一种踏实满足的内心感受,这是父亲 D.“泥土”表明当时车站的环境很脏:“轻松”是说拍去了泥土后父亲感到浑身淸洁的愉快, 3.文中运用了两次折号,第一个敬折号的作用是 3、前文中交神“父亲是一个胖子”这句话与本文段中的哪一个词语相呼应?作者这写的用盒是作者对“过去的日子”的比喻是“如轻飄,被风吹了,如薄了,被初阳融了”请你再对“过去的日子”做一比哈,造成句子,写在下面。 4、文章多次写到父亲的影,其主目的是 ) 5.文中算三自然段从“我觉察他去的匆勿了至本段结東,作者用了几个动调擒述日子的勿匆, 表达了对父亲的深挚的怀念请将这几个动调依次写在下面。 B.表达了对父亲非凡经历的赞叹 C.表达了对父亲自暴自弃的惋惜 D.表达了对父亲碌碌无为的感慨三)、圆演下段文育文,回爷后面的问题。(14分) 直驰入,将以下骑送迎·已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀 5、“我见他着色小帽,穿着膈布大可,深育布池,聩地走到道边,侵慢操身下去, 弓弩,持满。天予先驱至,不得至!”军门都尉曰:“将军令曰:“军中闻将军令尚不大难这句话从哪两方面推绘了父亲的形象? 不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天予乃按辔徐行。至营,将军亚夫 C.外貌持兵揖曰:“介胃之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼二)、阒读下面文段,回谷后面的 (9分 1.解释下列句子中加点调语的意思。(每空1分,4分) (1)天子且至子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是 (2)军中闻将军令闻你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢一—是有人偷了他们罢,那是谁?又藏在何处呢?是己逃走了罢,现在又到了哪里呢? (3)居无何,上至,又不得入。居无何我不知道他们给了我多少日子:但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八个多日子已经从我手中溜去:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不 2.用现代汉语我述下列句子。(每题2分,4分) 去的尽管去了,来的尽管来着,去间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里 (1)将军约,军中不得驱驰。两三方斜斜的太阳 j悄地挪移了:我也茫茫然跟着旋转。于是一—洗手

不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说： “我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1、选出能表明上文所写内容的小标题，将它的字母填在括号内 ( ) A．父子情 B．父亲的背影 C．惜别 D．买桔子送别 2、对标有横线的句子的正确理解应该是（）。 A．“扑扑身上的泥土”是向儿子表示自己此行不容易，教育儿子要体会父亲的爱子之情。 B．“泥土”照应了前文在月台上的爬上爬下；“轻松”是因为橘子本身就没多重，为的是让儿子别为父亲的这点累担心，体现了父亲的一片爱子之情。 C．“泥土”照应了前文在月台上的爬上爬下；“轻松”体现一种踏实满足的内心感受，这是父亲一片爱子之心的自然流露。 D．“泥土”表明当时车站的环境很脏；“轻松”是说拍去了泥土后父亲感到浑身清洁的愉快。 3、前文中交待“父亲是一个胖子”，这句话与本文段中的哪一个词语相呼应？作者这样写的用意是什么？答：。 4、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是( )。 A．表达了对父亲的深挚的怀念 B．表达了对父亲非凡经历的赞叹 C．表达了对父亲自暴自弃的惋惜 D．表达了对父亲碌碌无为的感慨 5、“我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象？ ( ) A．外貌心理 B．动作语言 C．外貌动作 D．语言心理（二）、阅读下面文段，回答后面的问题。(9 分) 匆匆燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢一—是有人偷了他们罢，那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八个多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁汗涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳有他的脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是。新来的日子影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日子的匆匆里。除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能干的，为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? 1．“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话采用的修辞方法是什么? 。 2．文章通过写时间的一去不复返告诉人们时间之宝贵，请用一句格言概括这一哲理。 □□□□□□□□□□□□□□ 3．文中运用了两次破折号，第一个破折号的作用是。 4．作者对“过去的日子”的比喻是“如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”请你再对“过去的日子”做一比喻，造成句子，写在下面。。 5．文中第三自然段从“我觉察他去的匆匆了”至本段结束，作者用了几个动词描述日子的匆匆，请将这几个动词依次写在下面。。（三）、阅读下段文言文，回答后面的问题。(14 分) 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天予先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天予乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 1．解释下列句子中加点词语的意思。(每空 1 分，4 分) (1)天子且．至且：。 (2)军中闻．将军令闻：。 (3)居无何．．．，上至，又不得入。居无何：。 (4)使人称谢．。谢：。 2．用现代汉语表述下列句子。(每题 2 分，4 分) (1)将军约，军中不得驱驰。