25.《诗词曲五首》同步练习 1、给下列加粗的字注音 侧畔 )折戟 )铁未销() 干戈()寥落()飘絮() 宫阙()琼楼()低绮户() 踌躇()潼关()婵娟() 2、下列句子与原文完全一致的一项是() A.沉舟则畔千帆过,病树前头万木春。B.东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔 C.人生自古谁无死?留取丹心照汉青。D.起舞弄清影,何似在人间。 3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是() A.折戟/沉沙/铁/未销,自将/磨洗/认/前朝 B.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身 C.山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍 D.人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺 4、解释下列加粗的词。 ①暂凭杯酒长精神() ②自将磨洗认前朝() ③零丁洋里叹零丁() ④高处不胜寒() ⑤意踌躇( 5、填空。 ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自 ,作者是 朝人 ②《赤壁》选自 作者是 ③《过零丁洋》选自 ,作者是 又字 朝爱国诗人。 ④《水调歌头(明月几时有)》作者是 号 代文学家,和他的父亲 弟 同列“唐宋八大家”之中。 ⑤《山坡羊·潼关怀古》选自 作者是,字 代_ ⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是 ⑦《赤壁》中表示议论的语句是 ⑧《水调歌头(明月几时有)》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是 ⑨《山坡羊潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是 6、下列诗句都是千古传诵的名句。分别说说你的理解 ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ②东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
1 25.《诗词曲五首》同步练习 1、给下列加粗的字注音。 侧畔（ ） 折戟（ ） 铁未销（ ） 干戈（ ） 寥落（ ） 飘絮（ ） 宫阙（ ） 琼楼（ ） 低绮户（ ） 踌躇（ ） 潼关（ ） 婵娟（ ） 2、下列句子与原文完全一致的一项是（ ） A．沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。 B．东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。 C．人生自古谁无死？留取丹心照汉青。 D．起舞弄清影，何似在人间。 3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是（ ） A．折戟／沉沙／铁／未销，自将／磨洗／认／前朝。 B．巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。 C．山河／破碎／风飘／絮，身世／浮沉／雨打／萍。 D．人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺。 4、解释下列加粗的词。 ①暂凭杯酒长精神（ ） ②自将磨洗认前朝（ ） ③零丁洋里叹零丁（ ） ④高处不胜寒（ ） ⑤意踌躇（ ） 5、填空。 ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自__________________，作者是____________，____________ 朝人。 ②《赤壁》选自____________，作者是____________朝____________。 ③《过零丁洋》选自_______________，作者是____________，字____________，又字 ____________，____________朝爱国诗人。 ④《水调歌头（明月几时有）》作者是____________，字____________，号____________， ____________代文学家，和他的父亲____________，弟____________同列“唐宋八大家”之中。 ⑤《山坡羊·潼关怀古》选自____________，作者是____________，字____________，号 ____________，____________代____________家。 ⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________，____________。 ⑦《赤壁》中表示议论的语句是____________________，____________________。 ⑧《水调歌头（明月几时有）》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是____________， ____________。 ⑨《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是_____________，_______________。 6、下列诗句都是千古传诵的名句。分别说说你的理解。 ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
③但愿人长久,千里共婵娟。 ④人生自古谁无死?留取丹心照汗青 二、巩固练习 (一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、请将这首诗默写下来!(你很棒的!) 2、请用原文语句回答问题。 (1)本诗中用典的语句是 (2)诗中的千古名句是 3.本诗表达了怎样的思想感情? (二)《赤壁》 1、做个小诗人。请将这首诗默写下来!(没问题的!) 2.本诗中用典的语句是 3.本诗表达了作者怎样的思想感情? (三)过零丁洋 1、做个小诗人 请将这首诗默写下来!(看你的了!) 2.请用原文语句回答问题。 (1)诗中最负盛名的句子是: (2)运用比喻修辞的句子是: 3.本文表达了怎样的思想感情? 2
2 ③但愿人长久，千里共婵娟。 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 二、巩固练习 （一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、请将这首诗默写下来！（你很棒的！） 2、请用原文语句回答问题。 （1）本诗中用典的语句是_______________，_______________。 （2）诗中的千古名句是_________________________，_______________。 3.本诗表达了怎样的思想感情？ （二）《赤 壁》 1、做个小诗人。请将这首诗默写下来！（没问题的！） 2.本诗中用典的语句是_______________，_______________。 3.本诗表达了作者怎样的思想感情？ （三）过零丁洋 1、做个小诗人 请将这首诗默写下来！（看你的了！） 2.请用原文语句回答问题。 （1）诗中最负盛名的句子是：____________________，____________________。 （2）运用比喻修辞的句子是：____________________，____________________。 3.本文表达了怎样的思想感情？
(四)《水调歌头》 1、做个小词人 请把这首词默写在下面! 2、你一定能准确回答下列问题!请用原文语句来回答问题 (1)“此事古难全”中“此”指代的内容是: (2)词中的千古名句是: 3.本词所表达的思想感情是怎样的? (五)《山坡羊·潼关怀古》 1、做个曲作家。请将这首散曲默写下来!(没问题的!) 2、这首散曲选自 》,作者 3、请用原文语句回答问题。 (1)这首散曲的主旨句是 (2)抒写作者心情的句子是: (3)写景的句子是 三、能力提升 (一)读《白雪歌送武判官归京》一诗,回答问题 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中 军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时
3 （四）《水调歌头》 1、做个小词人 请把这首词默写在下面！ 2、你一定能准确回答下列问题！请用原文语句来回答问题。 （1）“此事古难全”中“此”指代的内容是：_________________，_________________。 （2）词中的千古名句是：_______________，_______________。 3.本词所表达的思想感情是怎样的？ （五）《山坡羊·潼关怀古》 1、做个曲作家。请将这首散曲默写下来！（没问题的！） 2、这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。 3、请用原文语句回答问题。 （1）这首散曲的主旨句是：____________________________________________。 （2）抒写作者心情的句子是：___________________________________________。 （3）写景的句子是：___________________________________________________。 三、能力提升 （一）读《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中 军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时
雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 1、作者岑参是_代著名的边塞诗人,这是一首 诗,诗中既着力描写了 又表现了 2、哪两句诗是千古名句?请结合诗的内容,说说这两句诗描绘了怎样的画面? 3、“山回路转不见君,雪上空留马行处”这两句诗引发你怎样的联想和想象? (二)读《送杜少府之任蜀州》,完成1-3题。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津 与君离别意,同是宦游人 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,乙女共沾巾 1诵读节奏划分有误的一项是() A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。 B.与君/离/别意,同是/宦/游人。 C.海内/存/知己,天涯/若/比邻 D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。 2、赏析有误的一项是() A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃 B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。 D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女,一般哭鼻子、抹眼泪 (3)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里 (三)对下列两首诗理解不正确的一项是( 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 别云间 夏完淳 三年羁旅客,今日又南冠。 无限河山泪,谁言天地宽! 已知泉路近,欲别故乡难 毅魄归来日,灵旗空际看 A.《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗, 也是四联八句,押的是an韵
4 雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、作者岑参是 ________代著名的边塞诗人，这是一首________诗，诗中既着力描写了 _____________________________，又表现了____________________________________。 2、哪两句诗是千古名句？请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面？ 3、“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗引发你怎样的联想和想象？ （二）读《送杜少府之任蜀州》，完成 1—3 题。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，乙女共沾巾。 1 诵读节奏划分有误的一项是（ ） A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。 B．与君／离／别意，同是／宦／游人。 C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。 D．无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。 2、赏析有误的一项是（ ） A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。 D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女，一般哭鼻子、抹眼泪。 （3）这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。 （三）对下列两首诗理解不正确的一项是（ ） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 别云间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 A．《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是 ing 韵；《别云间》是一首五言律诗， 也是四联八句，押的是 an 韵
B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁”,对仗极为工整。 C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今 天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志 D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心 的恐惧和对前途的迷惘。 答案: 25.诗词曲五首》同练 I, pan ji xiao ge liao xu que qiong qi chou chu tong chan 2、D3、C4、①增长、振作。②磨光洗净③孤苦无依的样子④经受不住⑤心情 5、①《刘禹锡集·外集》刘禹锡唐②《樊川诗集》唐杜牧③《文山先生全集》文 天祥履善宋瑞宋④苏轼孑瞻东坡居士宋苏洵苏辙⑤《全元散曲》张养浩希孟 云庄元散曲⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。⑦东风不与周郎便,铜雀春深锁二 乔⑧但愿人长久,千里共婵娟⑨兴,百姓苦:亡,百姓苦。 6、①这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。意思是说,个人 的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。②如果不是东风给 了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。③这两句是说,惟愿(兄弟) 彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。④这两句诗直抒胸臆,表明自己以死 明志的决心。 、酬乐天扬州初逢席上见赠 (一)1、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 2.(1)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 (2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地,政治失意的愤懑,而且表示了对生活、对未来 的积极、乐观精神 (二)《赤壁 1、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 2.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3.作者借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸,表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧 民的情怀 (三)《过零丁洋》 1、辛苦遭逢起一径,干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 2、(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青 (2)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍
5 B．《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。 C．《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今 天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。 D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心 的恐惧和对前途的迷惘。 答案： 25.《诗词曲五首》同步练习 一、1、pàn jǐ xiāo gē liáo xù què qióng qǐ chóu chú tóng chán 2、D 3、C 4、①增长、振作。②磨光洗净 ③孤苦无依的样子 ④经受不住 ⑤心情 5、①《刘禹锡集·外集》 刘禹锡 唐 ②《樊川诗集》 唐 杜牧 ③《文山先生全集》 文 天祥 履善 宋瑞 宋 ④苏轼 子瞻 东坡居士 宋 苏洵 苏辙 ⑤《全元散曲》 张养浩 希孟 云庄 元 散曲 ⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。⑦东风不与周郎便，铜雀春深锁二 乔 ⑧但愿人长久，千里共婵娟 ⑨兴，百姓苦；亡，百姓苦。 6、①这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人 的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。 ②如果不是东风给 了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。 ③这两句是说，惟愿（兄弟） 彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。 ④这两句诗直抒胸臆，表明自己以死 明志的决心。 二、酬乐天扬州初逢席上见赠 （一）1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2.（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来 的积极、乐观精神。 （二）《赤壁》 1、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 3.作者借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧 民的情怀。 （三）《过零丁洋》 1、辛苦遭逢起一径，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2、（1）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （2）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
3.整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起,充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和 沉痛而悲壮的心境,表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节 (四)《水调歌头》 1、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼 楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆 缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 2、(1)人有悲欢离合月有阴晴圆缺 (2)但愿人长久千里共婵娟 3.作者将抽象的人生哲理具体化、形象化,以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱 开朗,流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。 (五)《山坡羊·潼关怀古》 1、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫 阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦 2、全元散曲张养浩元散曲作 3、(1)兴,百姓苦:亡,百姓苦 (2)望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处 (3)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路 唐送别边地特有的奇异风光诗人因朋友的离去而产生的无限惆 怅 2、诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅 雪花给树木披上银妆,仿佛突然刮起强劲的春风,一夜之间催开了千树万 树的梨花 二)1、BB项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开,在这里它们起修饰作 用。 2、CC项错在对诗句意思的曲解。诗人与朋友已在外做官了。 3、自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之 情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道 (三)D
6 3.整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起，充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和 沉痛而悲壮的心境，表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节。 （四）《水调歌头》 1、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼 楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 2、（1）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 （2）但愿人长久 千里共婵娟 3.作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱 开朗，流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。 （五）《山坡羊·潼关怀古》 1、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫 阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 2、全元散曲 张养浩 元 散曲作 3、（1）兴，百姓苦；亡，百姓苦 （2）望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处 （3）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 三、（一）1、唐 送别 边地特有的奇异风光 诗人因朋友的离去而产生的无限惆 怅 2、诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅 雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万 树的梨花 3、略 （二）1、B B 项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开，在这里它们起修饰作 用。 2、C C 项错在对诗句意思的曲解。诗人与朋友已在外做官了。 3、自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之 情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 （三）D