课堂练习 第3课时 总复习（三）
第3课时 总复习(三)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、填一填。 1.测量旗杆的高度用（米）作单位，测量铅笔的长度用（厘米） 作单位。 2.1米=(100)厘米 400厘米=(4)米 3.直尺上从刻度0到7是(7)厘米，从刻度4到11是(7)厘米
基础梳理 一、填一填。 1.测量旗杆的高度用( )作单位,测量铅笔的长度用( ) 作单位。 2.1米=( )厘米 400厘米=( )米 3.直尺上从刻度0到7是( )厘米,从刻度4到11是( )厘米。 米 厘米 100 4 7 7
基础梳理 二、认一认。 3 3 0 2:20 9:55 535
基础梳理 二、认一认。 2 20 9 55 5 35
基础梳理 三、我会连。 1. 合
基础梳理 三 、我会连。 1
基础梳理 2. 从左面看从正面看从上面看 合
基础梳理 2
基础梳理 四、分一分。 3 ① 4 ②③⑧ ⑥⑨ ⑤⑦ 锐角 直角 钝角 ⑦
基础梳理 四 、分一分 。 ① ④ ⑤⑦ ②③⑧ ⑥⑨
能力提升 五、下面钟面上的时针和分针形成的是什么角？填一填，并把 它们排一排。 (直)角 (锐)角 (钝)角 (锐角)<（直）<（钝角）
能力提升 五、下面钟面上的时针和分针形成的是什么角?填一填,并把 它们排一排。 直 锐 钝 锐角 直角 钝角
能力提升 六、填上合适的单位名称。 水杯高约17（厘米） 课桌高约72（厘米）
能力提升 六、填上合适的单位名称。 厘米 厘米
能力提升 铅笔长约14（厘） 长颈鹿高约4（米） 同同 房子高约3（米）同同身高约1（米）35（厘）
能力提升 厘米 米 米 米 厘米