>主题歌 滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在, 几度夕阳红 白发渔江憔渚上, 惯看秋月春风。 壶浊酒喜相逢。 古今多少事, 都付笑谈中
>主题歌 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔江憔渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事， 都付笑谈中
空城计 第二课时 学刀即 1、分析、欣赏诸葛亮和司马懿这两个 人物形象。 2、学习本文表现人物形象的描写方法
空城计 ▪ 1、分析、欣赏诸葛亮和司马懿这两个 人物形象 。 ▪ 2、学习本文表现人物形象的描写方法
读一读 请四个小组分别读一读故事的开 端、发展、高潮、结局,比一比, 看哪一组读得最好!
请四个小组分别读一读故事的开 端、发展、高潮、结局，比一比， 看哪一组读得最好！
古诗有云:“回眸一笑百媚生 故事中的诸葛亮笑了好几回,请 你找出文中描写诸葛亮“笑”的 词语,试分析一下它们有什么不 同之处?
▪ 古诗有云：“回眸一笑百媚生”， 故事中的诸葛亮笑了好几回，请 你找出文中描写诸葛亮“笑”的 词语，试分析一下它们有什么不 同之处？
明确 笑容可搁〉故作轻松(假笑) 三奖(抚掌而笑→如释重负(欢笑 拍手大笑口自豪的笑(嘲笑
明确 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ 三笑 笑容可掬 抚掌而笑 拍手大笑 故作轻松 如释重负 自豪的笑 （假笑） （欢笑） （嘲笑）
试结合故事的情节,说一说诸 葛亮、司马懿这两个人物形隶 的特点以及为了表现人物所运 用的描写方法
▪试结合故事的情节，说一说诸 葛亮、司马懿这两个人物形象 的特点以及为了表现人物所运 用的描写 方法
1、诸葛亮简介 诸葛亮字孔明,外号卧 金過龀 龙先生,被大家称为 管 樂北 代智者。 鹿表妙虫 刘备三顾茅庐请他 炊坐策 注古“腾 下山助蜀国一臂之力。 的今八现类 孔明出山之后,助刘 也买E 备打了许多胜战仗。论 她 才智,他无人可比。曾 多次以智将敌军打退 如空城让,草船借箭, 火烧新野等,确实是 名难得的贤士
1、诸葛亮简介 诸 葛 亮 字 孔 明，外号 卧 龙 先 生，被大 家 称 为 一代 智 者。 刘 备 三 顾 茅 庐 请 他 下 山 助蜀 国 一 臂 之力。 孔 明 出 山 之 后， 助 刘 备 打了 许 多 胜 战仗。论 才 智，他 无 人可比。曾 多 次以 智 将 敌 军打 退∶ 如 空城 计，草 船借 箭， 火 烧新 野 等，确实 是 一 名难得的 贤 士
2、司马懿简介 司马懿是魏国的名将,才智 多变,文武双全。虽然为魏 国立下不少汗马功劳,但是 心却想毁灭魏国,建立自 己的王国,以便统 国 建立新王朝
2、司马 懿简介 ▪ 司 马懿 是 魏 国 的名 将，才 智 多 变，文 武 双 全。虽然 为 魏 国 立下 不 少汗 马 功 劳，但是 一 心 却 想毁 灭 魏 国，建 立 自 己的 王 国，以便 统 一 三 国， 建 立 新 王朝
明确 正面描写 侧面烘托 临危不惧 诸镇定自若 外貌描写 众官表现 葛谨慎小心}神态描写 手下话语 知己知彼语言描写 神机妙算丿动作描写 司马懿 多疑 侧面烘托 马自负 司马昭 (年轻气盛) 老谋深算
▪▪ 明确诸葛亮司马懿 临危不惧 镇定自若 谨慎小心 知己知彼 神机妙算 外貌描写 语言描写 动作描写 正面描写 侧面烘托 众官表现 手下话语 多疑 自负 老谋深算 神态描写 司马昭 侧面烘托 (年轻气盛 ) 司马懿
静岑 请几个同学把课文的内 容改成课本剧来表演一 番
请几个同学把课文的内 容改成课本剧来表演一 番！