中国社会科学院大学《专业论文写作》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号3221252021040(CourseID)(Credit Hours)(Credits)专业论文写作*课程名称(CourseName)AcademicWritingof Sociology先修课程《社会研究方法》《社会调查研究》《质性研究方法》《社会统计学》《社会统计软件》等课程。(Prerequisite Courses)《专业论文写作》课程为社会学专业选修课，需要先修社会学研究方法等前期课程作为基础。《专业论文写作》课程的开设，主要是帮助学生通过课程学习，了解社会学专业论文写作的基本路径。课程涉及社会学专业论文写作的多个方面，包括写作专业论文的要领、格式和目标，尤其强调研究性思考和规范化表达的重要性。课程在区分经验研究和理论研究论文的基础上，更侧重经验研究论文写作的讲述和训练，针对社会学常见的案例研究和变量研究等，强调学习以专业标准方式写课程简介作展现自己的研究成果。经验研究论文的侧重，希望引导学生能够深入社会实践，关注当代中国社(Description)会的现实问题。课程主要教学方法结合社会学专业论文（专著）范例的讲授和学生专业论文写作训练。不同章节中将结合实际课程内容，提出精读的专业论文（专著），要求学生精读并参与课堂讨论，提高课堂互动。课程内还要求学生完成两次写作训练的平时作业并批改反馈，期末考试要求全面写作完成符合各项专业规范的学术论文一篇。写作训练里，要求选题专业且独立，在专业学术规范下注重学生个人的个性选择，拓展专业性思考。课程还计划通过二次左右点名考察考勒情况，培养良好的学习气氛。Academicpapersarethematerializedandsocializedvehiclesofscholasticinguiry.ThecourseofAcademicWritingisanoptionalcourseforsociologymajor,whichneedstobebased on the preliminary courses such as Social Research Methods,Probability &Statisticsetc.The course focusesonthediscussions.andexplanationsofallthebasicideas, concepts and methods of research and thesis writing skills for undergraduatestudents.It includes the essentials,format and objectives of writing professional papers,especially emphasizing the importance ofresearch thinkingand standardized expression.Distinguishing between the two different types of theoretical and empirical research课程简介papers, the course prefers to quantitative and qualitative empirical research. The(Description)emphasis of empirical research paper is to guide students to go deep into social practiceand pay attention to the practical problems of contemporary Chinese society.The mainmethods of the course are teaching examples of sociological papers (Monographs)reading and students'professional thesis writing.Different chapters will combine with theactual course content, put forward intensive reading of professional papers(Monographs), require students to intensive reading and participate in discussion. Duringthe course, students are required to complete the usual homework of two writingexercises and mark their feedback.The final examination requires a comprehensivewriting of an academic paper in accordance with professional standards. In writingtraining, it is required that the topic should be professional and independent, pay
中国社会科学院大学《专业论文写作》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1252021040 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 专业论文写作 Academic Writing of Sociology 先修课程 （Prerequisite Courses） 《社会研究方法》《社会调查研究》《质性研究方法》《社会统计学》《社会统计软件》等课程。 课程简介 （Description） 《专业论文写作》课程为社会学专业选修课，需要先修社会学研究方法等前期课程作为基础。 《专业论文写作》课程的开设，主要是帮助学生通过课程学习，了解社会学专业论文写作的基本路 径。课程涉及社会学专业论文写作的多个方面，包括写作专业论文的要领、格式和目标，尤其强调 研究性思考和规范化表达的重要性。课程在区分经验研究和理论研究论文的基础上，更侧重经验研 究论文写作的讲述和训练，针对社会学常见的案例研究和变量研究等，强调学习以专业标准方式写 作展现自己的研究成果。经验研究论文的侧重，希望引导学生能够深入社会实践，关注当代中国社 会的现实问题。课程主要教学方法结合社会学专业论文（专著）范例的讲授和学生专业论文写作训 练。不同章节中将结合实际课程内容，提出精读的专业论文（专著），要求学生精读并参与课堂讨 论，提高课堂互动。课程内还要求学生完成两次写作训练的平时作业并批改反馈，期末考试要求全 面写作完成符合各项专业规范的学术论文一篇。写作训练里，要求选题专业且独立，在专业学术规 范下注重学生个人的个性选择，拓展专业性思考。课程还计划通过二次左右点名考察考勤情况，培 养良好的学习气氛。 课程简介 （Description） Academic papers are the materialized and socialized vehicles of scholastic inquiry. The course of Academic Writing is an optional course for sociology major, which needs to be based on the preliminary courses such as Social Research Methods, Probability & Statistics etc. The course focuses on the discussions and explanations of all the basic ideas, concepts and methods of research and thesis writing skills for undergraduate students. It includes the essentials, format and objectives of writing professional papers, especially emphasizing the importance of research thinking and standardized expression. Distinguishing between the two different types of theoretical and empirical research papers, the course prefers to quantitative and qualitative empirical research. The emphasis of empirical research paper is to guide students to go deep into social practice and pay attention to the practical problems of contemporary Chinese society. The main methods of the course are teaching examples of sociological papers (Monographs) reading and students’ professional thesis writing. Different chapters will combine with the actual course content, put forward intensive reading of professional papers (Monographs), require students to intensive reading and participate in discussion. During the course, students are required to complete the usual homework of two writing exercises and mark their feedback. The final examination requires a comprehensive writing of an academic paper in accordance with professional standards. In writing training, it is required that the topic should be professional and independent, pay
attention to students' individual choice and expand their professional thinking under theacademicconcepts.使用自编讲义。因《专业论文写作》课程系实践性较强的课程，且授课内容需要紧贴社会学专业教材并无特别适用的成熟知名教材可以作为教材独立使用。自编教材的内容依据详见下面参考资料部(Textbooks)分。该自编讲义曾为2016级和2021级社会学本科生开设时使用过两轮。查普曼，迈克尔：E，2012，《人文与社会科学学术论文写作指南》，桑凯丽译，北京：北京大学出版社张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社参考资料麦克米兰，凯瑟琳。、魏尔斯，乔纳森.，2020，《写作即思考：在写作中训练你的思维能力》，草木、(OtherReferences)理容译，北京：中国人民出版社杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆吴杨，2021，《社科类学术论文写作指南》，北京：人民出版社王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社同时选择在社会学专业学术期刊上发表的不同类型的学术论文，作为上课范例融合讲授。*课程类别公共基础课/全校公共必修课口通识教育课专业基础课口其他(CourseCategory)团专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口线上，教学平台*授课对象*授课模式口线下口混合式口其他社会学专业本科生(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系*授课语言国中文口全外语社会与民族学院(School)口双语：中文+(Language of Instruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人王微，讲师，法学博士（社会学专业）姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员无姓名及简介1.了解并掌握社会学专业论文写作的基本结构和规范：学习目标2.能够在区分社会学专业不同类型论文的基础上，适当选题进行规范研究和写作：Learning Outcomes)3.通过学习专业论文写作和具体实践，训练学生运用社会学理论与社会学方法进行学术研究并写作规范学术论文的能力，鼓励学生进行学术实践活动，进一步提升学术研究的各项能力。平时成绩：由两部分作业组成，包括自行选题下文献综述一篇，自行选题下的学术论文一篇。占总*考核方式评成绩的30%。(Grading)期末成绩：社会学专业内，自行选题，写作符合各项学术规范的论文一篇。占总评成绩的70%。课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件
attention to students’ individual choice and expand their professional thinking under the academic concepts. 教材 （Textbooks） 使用自编讲义。因《专业论文写作》课程系实践性较强的课程，且授课内容需要紧贴社会学专业， 并无特别适用的成熟知名教材可以作为教材独立使用。自编教材的内容依据详见下面参考资料部 分。该自编讲义曾为 2016 级和 2021 级社会学本科生开设时使用过两轮。 参考资料 （Other References） 查普曼，迈克尔．E，2012，《人文与社会科学学术论文写作指南》，桑凯丽译，北京：北京大学出 版社 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社 刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社 麦克米兰，凯瑟琳．、魏尔斯，乔纳森．，2020，《写作即思考：在写作中训练你的思维能力》，草木、 理容译，北京：中国人民出版社 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆 吴杨，2021，《社科类学术论文写作指南》，北京：人民出版社 王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社 同时选择在社会学专业学术期刊上发表的不同类型的学术论文，作为上课范例融合讲授。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 社会学专业本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 社会与民族学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 王微，讲师，法学博士（社会学专业） 团队成员 姓名及简介 无 学习目标 Learning Outcomes） 1.了解并掌握社会学专业论文写作的基本结构和规范； 2.能够在区分社会学专业不同类型论文的基础上，适当选题进行规范研究和写作； 3.通过学习专业论文写作和具体实践，训练学生运用社会学理论与社会学方法进行学术研究并写作 规范学术论文的能力，鼓励学生进行学术实践活动，进一步提升学术研究的各项能力。 *考核方式 （Grading） 平时成绩：由两部分作业组成，包括自行选题下文献综述一篇，自行选题下的学术论文一篇。占总 评成绩的 30%。 期末成绩：社会学专业内，自行选题，写作符合各项学术规范的论文一篇。占总评成绩的 70%。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件
其中周课其教学内容摘要实习学周次程讲（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验题时授阅读文献参考书目及作业等）讨环课课论节第一章导论一、学术研究简述1、科学研究性质2、社会研究的特点和过程3、学术研究与政策研究的区别二、专业论文（论著）1、阅读对象：写给谁看2、评价标准：学术规范、传承创新3、社会学专业论文的基本类型理论研究与实证（经验）研究论文。进一步说明研究报告、读书笔记、课题申报书等类型。三、课程特征和具体要求1、实践型课程2、学习的两个途径：专业论文阅读和写作3、平时的阅读写作作业和期末论文要求阅读文献作业：1、以近来某期或某两期《社会学研究》里的研究论文为例，要求学生初步阅读后区分论文类型。2、区分理论和实证（经验）研究文献之后，观察它们的论文结构。3、区分实证研究里定量和定性研究，同样要求观察它们的论文结构。第一周2选择《社会学研究》2021年第5期全部论文如下：许琪，《从父职工资溢价到母职工资惩罚一一生育对我国男女工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》陶涛、刘雯莉、李婷，《长幼有序，男女有别一一个体化进程中的中国家庭养老支持分工》周潇，《数字平台、行业重组与群体生计一一以公路货运市场车货匹配模式的变迁为例》赵磊、韩玥，《跨越企业边界的科层控制一一网约车平台的劳动力组织与控制研究》张茂元，《技术红利共享一一互联网平台发展的社会基础》赵鼎新，《质性社会学研究的差异性发问和发问艺术》田耕，《“政治作为天职"的两分一一韦伯支配学说与国家概念的两个关联》余成普，《管辖权边界的流动：国家、专业与医生分工体系》何晓斌、董寅茜，《工作权威、工作自主性与主观阶层认同形成一基于创业者劳动过程的实证研究》魏万青，《居住模式与“用工荒"：兼论城市住房政策的调整》参考文献：袁方主编，1997，《社会研究方法教程》，北京：北京大学出版社
周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 第一章 导论 一、学术研究简述 1、科学研究性质 2、社会研究的特点和过程 3、学术研究与政策研究的区别 二、专业论文（论著） 1、阅读对象：写给谁看 2、评价标准：学术规范、传承创新 3、社会学专业论文的基本类型 理论研究与实证（经验）研究论文。进一步说明研究报告、读书笔 记、课题申报书等类型。 三、课程特征和具体要求 1、实践型课程 2、学习的两个途径：专业论文阅读和写作 3、平时的阅读写作作业和期末论文要求 阅读文献作业：1、以近来某期或某两期《社会学研究》里的研究论 文为例，要求学生初步阅读后区分论文类型。 2、区分理论和实证（经验）研究文献之后，观察它们的论文结构。 3、区分实证研究里定量和定性研究，同样要求观察它们的论文结 构。 选择《社会学研究》2021 年第 5 期全部论文如下： 许琪，《从父职工资溢价到母职工资惩罚——生育对我国男女工资收 入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》 陶涛、刘雯莉、李婷，《长幼有序，男女有别——个体化进程中的中 国家庭养老支持分工》 周潇，《数字平台、行业重组与群体生计——以公路货运市场车货匹 配模式的变迁为例》 赵磊、韩玥，《跨越企业边界的科层控制——网约车平台的劳动力组 织与控制研究》 张茂元，《技术红利共享——互联网平台发展的社会基础》 赵鼎新，《质性社会学研究的差异性发问和发问艺术》 田耕，《“政治作为天职”的两分——韦伯支配学说与国家概念的两个 关联》 余成普，《管辖权边界的流动：国家、专业与医生分工体系》 何晓斌、董寅茜，《工作权威、工作自主性与主观阶层认同形成—— 基于创业者劳动过程的实证研究》 魏万青，《居住模式与“用工荒”:兼论城市住房政策的调整》 参考文献： 袁方主编，1997，《社会研究方法教程》，北京：北京大学出版社
第一章，“绪论一一科学与社会研究”、第四章，“社会研究的过程”张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。写作准备部分，“学术研究与政策研究”赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社。第一部分，“学术期刊的选稿原则”课堂讨论：阅读文献作业要求学生课堂发言反馈。第二周221、论文类型的区分如何？2、不同类型论文的论文结构是怎样的？共同点和差别？第二章形：专业论文的结构规范与文献规范一、结构规范1、专业论文结构的共同部分2、理论研究论文的基本结构3、实证（经验）研究论文的基本结构定量研究和定性研究论文的结构异同。二、文献规范1、文献规范与学术伦理2、具体的文献规范要求除前面已选的《社会学研究》2021年第5期论文外，另选一篇《中国社会科学》的社会学论文，比较说明常见的两大文献注释体系。第三周2范文：周飞舟，2021，《将心比心：论中国社会学的田野调查》，《中国社会科学》第12期参考文献：柳青华、李富贵著，2018，《学术研究与论文写作》，北京：中国社会科学出版社。第十五章，“学术规范”麦克米兰，凯瑟琳.、魏尔斯，乔纳森：，2020，《写作即思考：在写作中训练你的思维能力》，草木、理容译，北京：中国人民出版社。第五章，“得出一个观点：如何筛选事实和观点”杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆。第十一章，“学术规范”第三章意：选题和文献回顾一、研究选题1、选题从哪里来？研究对话和现实生活。其他来源。2、评价选题好坏的标准3、研究选题的具体化：明确研究问题、提出问题的不同方式第四周二、文献回顾221、文献回顾的意义：学术社群2、学术文献查找和追踪3、文献专业阅读下的整理和筛选思考题：研究（论文）选题时需要考虑哪些因素？哪些因素更为关
第一章，“绪论——科学与社会研究”、第四章，“社会研究的过程” 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。写 作准备部分，“学术研究与政策研究” 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学 出版社。第一部分，“学术期刊的选稿原则” 第二周 2 2 课堂讨论：阅读文献作业要求学生课堂发言反馈。 1、 论文类型的区分如何？ 2、 不同类型论文的论文结构是怎样的？共同点和差别？ 第三周 2 2 第二章 形：专业论文的结构规范与文献规范 一、结构规范 1、专业论文结构的共同部分 2、理论研究论文的基本结构 3、实证（经验）研究论文的基本结构 定量研究和定性研究论文的结构异同。 二、文献规范 1、文献规范与学术伦理 2、具体的文献规范要求 除前面已选的《社会学研究》2021 年第 5 期论文外，另选一篇《中 国社会科学》的社会学论文，比较说明常见的两大文献注释体系。 范文：周飞舟，2021，《将心比心：论中国社会学的田野调查》，《中 国社会科学》第 12 期 参考文献： 柳青华、李富贵著，2018，《学术研究与论文写作》，北京：中国社 会科学出版社。第十五章，“学术规范” 麦克米兰，凯瑟琳．、魏尔斯，乔纳森．，2020，《写作即思考：在 写作中训练你的思维能力》，草木、理容译，北京：中国人民出版社。 第五章，“得出一个观点：如何筛选事实和观点” 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务 印书馆。第十一章，“学术规范”。 第四周 2 2 第三章 意：选题和文献回顾 一、研究选题 1、选题从哪里来？研究对话和现实生活。其他来源。 2、评价选题好坏的标准 3、研究选题的具体化：明确研究问题、提出问题的不同方式 二、文献回顾 1、文献回顾的意义：学术社群 2、学术文献查找和追踪 3、文献专业阅读下的整理和筛选 思考题：研究（论文）选题时需要考虑哪些因素？哪些因素更为关
键？练习题：阅读一些社会学专业论文，明确将论文的结论记录出来。参考文献：张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。思考计划部分，“选题构思”、“选择公共论题”“研究性提问”赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社。第三部分，“选题和研究设计的建议”刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社，第四讲“如何写文献综述”杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆。第一章“研究选题”、第二章“文献回顾”、第三章“研究问题”、第五章“文献综述写作”。马奇，劳伦斯.、麦克伊沃，布兰达.，2020，《怎样做文献综述》，高惠蓉等译，上海：上海教育出版社。王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社。第五章“撰写文献综述”、第六章“规划研究选题”第三章意：选题和文献回顾三、文献综述写作1、文献综述写作的要点2、文献综述写作的观察和评价：经验研究论文中的文献综述：单独成文的文献综述论文3、文献综述写作实践文献综述写作作业：每位同学在社会学研究领域内自行选题，在选题下写作完成一份专业的文献综述。注意文献规范。讨论：阅读论文后记录的论文结论及论文结论的呈现。参考文献：第五周21黄宗智，2020，《华北的小农经济与社会变迁》，北京：中华书局。（文献综述部分）董磊明、陈柏峰、聂良波，2008，《结构混乱与迎法下乡一一河南宋村法律实践的解读》，《中国社会科学》第5期。（文献综述部分）李祖佩，2016，《“新代理人”：项目进村中的村治主体研究》，《社会》2016年第3期。（文献综述部分）徐林、宋程成、王诗宗，《农村基层治理中的多重社会网络》，《中国社会科学》2017年第1期。（文献综述部分）许琪，2021，《从父职工资溢价到母职工资惩罚一一生育对我国男女工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》，《社会学研究》第5期。（文献综述和假设部分）钱力成，2020，《把政治文化带回来一一文化社会学的启示》，《社会学研究》第3期
键？ 练习题：阅读一些社会学专业论文，明确将论文的结论记录出来。 参考文献： 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。思 考计划部分，“选题构思”、“选择公共论题”、“研究性提问” 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学 出版社。第三部分，“选题和研究设计的建议” 刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社，第 四讲“如何写文献综述” 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务 印书馆。第一章“研究选题”、第二章“文献回顾”、第三章“研究 问题”、第五章“文献综述写作”。 马奇，劳伦斯．、麦克伊沃，布兰达．，2020，《怎样做文献综述》， 高惠蓉等译，上海：上海教育出版社。 王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文 化发展出版社。第五章“撰写文献综述”、第六章“规划研究选题” 第五周 2 1 1 第三章 意：选题和文献回顾 三、文献综述写作 1、文献综述写作的要点 2、文献综述写作的观察和评价：经验研究论文中的文献综述；单独 成文的文献综述论文 3、文献综述写作实践 文献综述写作作业：每位同学在社会学研究领域内自行选题，在选 题下写作完成一份专业的文献综述。注意文献规范。 讨论：阅读论文后记录的论文结论及论文结论的呈现。 参考文献： 黄宗智，2020，《华北的小农经济与社会变迁》，北京：中华书局。 （文献综述部分） 董磊明、陈柏峰、聂良波，2008，《结构混乱与迎法下乡——河南宋 村法律实践的解读》，《中国社会科学》第 5 期。（文献综述部分） 李祖佩，2016，《“新代理人”：项目进村中的村治主体研究》，《社 会》2016 年第 3 期。（文献综述部分） 徐林、宋程成、王诗宗，《农村基层治理中的多重社会网络》，《中国 社会科学》2017 年第 1 期。（文献综述部分） 许琪，2021，《从父职工资溢价到母职工资惩罚——生育对我国男女 工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》，《社会学研究》第 5 期。（文献综述和假设部分） 钱力成，2020，《把政治文化带回来———文化社会学的启示》，《社 会学研究》第 3 期
第四章证：定量研究论文论证写作一、定量研究论文论证写作的规范性1、定量研究的假设与写作2、数据来源、统计分析方法和使用软件二、定量描述研究论文写作要点1、描述的表达2、图表规范3、定量研究报告4、大数据描述分析论文思考题：1、如何理解定量研究论文论证形式的相对标准化？2、定量研究论文的数据来源有哪些？各有何优缺点？参考文献：第六周2李沛良，2005，《社会研究的统计应用》，北京：社会科学文献出版社。谢宇，2006，《社会学方法与定量研究》，北京：社会科学文献出版社。克雷斯威尔，2007，《研究设计与写作指导：定性、定量与学术伦理研究的路径》，崔延强译，重庆：重庆出版社吴杨，2021，《社科类学术论文写作指南》，北京：人民出版社。第七章“定量分析论文的框架”王春光，2001，《新生代农村流动人口的社会认同与城乡融合的关系》，《社会学研究》第1期。李培林、朱迪，2015，《努力形成撤榄型分配格局一一基于2006一2013年中国社会状况调查数据的分析》，《中国社会科学》第1期。桂勇、黄荣贵、丁跌，2018，《网络左翼的三重面相：基于个案观察和大数据的探索性研究》，《社会研究》第3期第四章证：定量研究论文论证写作三、定量分析研究论文写作要点1、比较分析2、各类多元回归论文的写作：找出共同点思考题：1、为什么需要多元分析？2、定量研究论文的可追溯性有什么意义？第七周2参考文献：怀默霆，2009，《中国民众如何看待当前的社会不平等》，《社会学研究》第1期。风笑天，2010，《独生子女：媒介负面形象的建构与实证》，《社会学研究》第3期。宋时歌，1998，《权力转换的延迟效应一对社会主义国家向市场转变过程中的精英再生与循环的一种解释》，《社会学研究》第3
第六周 2 2 第四章 证：定量研究论文论证写作 一、定量研究论文论证写作的规范性 1、定量研究的假设与写作 2、数据来源、统计分析方法和使用软件 二、定量描述研究论文写作要点 1、描述的表达 2、图表规范 3、定量研究报告 4、大数据描述分析论文 思考题： 1、 如何理解定量研究论文论证形式的相对标准化？ 2、 定量研究论文的数据来源有哪些？各有何优缺点？ 参考文献： 李沛良，2005，《社会研究的统计应用》，北京：社会科学文献出版 社。 谢宇，2006，《社会学方法与定量研究》，北京：社会科学文献出版 社。 克雷斯威尔，2007，《研究设计与写作指导：定性、定量与学术伦 理研究的路径》，崔延强译，重庆：重庆出版社 吴杨，2021，《社科类学术论文写作指南》，北京：人民出版社。第 七章“定量分析论文的框架” 王春光，2001，《新生代农村流动人口的社会认同与城乡融合的关 系》，《社会学研究》第 1 期。 李培林、朱迪，2015，《努力形成撖榄型分配格局——基于 2006— 2013 年中囯社会状况调查数据的分析》，《中国社会科学》第 1 期。 桂勇、黄荣贵、丁昳，2018，《网络左翼的三重面相：基于个案观 察和大数据的探索性研究》，《社会研究》第 3 期 第七周 2 2 第四章 证：定量研究论文论证写作 三、定量分析研究论文写作要点 1、比较分析 2、各类多元回归论文的写作：找出共同点 思考题： 1、 为什么需要多元分析？ 2、 定量研究论文的可追溯性有什么意义？ 参考文献： 怀默霆，2009，《中国民众如何看待当前的社会不平等》，《社会学 研究》第 1 期。 风笑天，2010，《独生子女:媒介负面形象的建构与实证》，《社会学 研究》第 3 期。 宋时歌，1998，《权力转换的延迟效应———对社会主义国家向市 场转变过程中的精英再生与循环的一种解释》，《社会学研究》第 3
期胡荣，2008，《社会资本与城市居民的政治参与》，《社会学研究》第5期。韩克庆、郭瑜，2012，《“福利依赖”是否存在?一一中国城市低保制度的一个实证研究》，《社会学研究》第2期李向平、李峰，2015，《神人关系及其信仰方式的构成一一基于“长三角”地区的数据分析》，《社会学研究》第2期於嘉、2014，《性别观念、现代化与女性的家务劳动时间》，《社会》第2期郑建君，2016，《个体与区域变量对公民选举参与的影响向———基于8506份中国公民有效数据的分析》，《政治学研究》第5期刘欣，2021，《英才之路：通往转型社会三元精英地位的双重路径》，《社会学研究》第4期。许琪，2021，《从父职工资溢价到母职工资惩罚一一生育对我国男女工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》，《社会学研究》第5期。第四章证：定量研究论文论证写作三、定量分析研究论文写作要点3、路径分析与结构方程论文的写作讨论：你认为定量研究将来的主要发展会在什么方面？如何应对？参考文献：第八周21李路路、李汉林，1999，《单位组织中的资源获得》，《中国社会科学》第6期。范叶超、洪大用，2015，《差别暴露、差别职业和差别体验中国城乡居民环境关心差异的实证分析》，《社会》第3期。李向平、李峰，2015，《神人关系及其信仰方式的构成一一基于“长三角”地区的数据分析》，《社会学研究》第2期。第五章证：定性研究论文论证写作一、定性研究论文论证写作的多样性1、论证的不同层次2、社科案例叙事与人文案例叙事风格3、定性研究论文灵活的论文结构4、编码和使用定性研究软件二、有理论论述与扎根理论论述第九周1、论述逻辑的不一致22、有理论的论述3、扎根理论研究练习题：阅读几篇定性研究论文，明确写出它们的结论。并观察其中是否应用哪种理论。参考文献：
期 胡荣，2008，《社会资本与城市居民的政治参与》，《社会学研究》 第 5 期。 韩克庆、郭瑜，2012，《“福利依赖”是否存在?——中国城市低保制 度的一个实证研究》，《社会学研究》第 2 期 李向平、李峰，2015，《神人关系及其信仰方式的构成——基于“长 三角”地区的数据分析》，《社会学研究》第 2 期 於嘉、2014，《性别观念、现代化与女性的家务劳动时间》，《社会》 第 2 期 郑建君，2016，《个体与区域变量对公民选举参与的影响———基 于 8506 份中国公民有效数据的分析》，《政治学研究》第 5 期 刘欣，2021，《英才之路：通往转型社会二元精英地位的双重路径》， 《社会学研究》第 4 期。 许琪，2021，《从父职工资溢价到母职工资惩罚——生育对我国男女 工资收入的影响及其变动趋势研究(1989-2015)》，《社会学研究》第 5 期。 第八周 2 1 1 第四章 证：定量研究论文论证写作 三、定量分析研究论文写作要点 3、路径分析与结构方程论文的写作 讨论：你认为定量研究将来的主要发展会在什么方面？如何应对? 参考文献： 李路路、李汉林，1999，《单位组织中的资源获得》，《中国社会科 学》第 6 期。 范叶超、洪大用，2015，《差别暴露、差别职业和差别体验 中国城 乡居民环境关心差异的实证分析》，《社会》第 3 期。 李向平、李峰，2015，《神人关系及其信仰方式的构成——基于“长 三角”地区的数据分析》，《社会学研究》第 2 期。 第九周 2 2 第五章 证：定性研究论文论证写作 一、定性研究论文论证写作的多样性 1、论证的不同层次 2、社科案例叙事与人文案例叙事风格 3、定性研究论文灵活的论文结构 4、编码和使用定性研究软件 二、有理论论述与扎根理论论述 1、论述逻辑的不一致 2、有理论的论述 3、扎根理论研究 练习题：阅读几篇定性研究论文，明确写出它们的结论。并观察其 中是否应用哪种理论。 参考文献：
陈向明著，2000，《质的研究方法与社会科学研究》，北京：教育科学出版社。第十九章“资料的归类和深入分析”、第二十章“质的研究中的理论建构”、第二十一章“研究结果的成文方式”张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。“写作技术”赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学出版社。第四部分，“写作案例分析及建议”卢晖临、李雪，2007，《如何走出个案一一一从个案研究到扩展个案研究》，《中国社会科学》第1期。王富伟，2012，《个案研究的意义和限制一一基于知识的增长》，《社会学研究》第5期。默顿，罗伯特K.，2015，《社会理论和社会结构》唐少杰等译，北京：译林出版社。黄宗智：《中国农村的过密化与现代化：规范认识的危机及出路》，上海：上海社会科学院出版社，1992。第五章证：定性研究论文论证写作三、个案研究与多案例研究1、个案研究是社会学定性研究的重要形式2、个案研究的资料呈现与分析3、个案研究的推广性问题4、多案例的定性研究5、研究资料和内容的整体感思考题：1、如何理解定性研究和写作中研究者个人因素的影响？2、个案研究的推广性可能表现在哪些方面？参考文献：第十周2彭庆恩，1996，《关系资本和地位获得一以北京市建筑行业农民包工头的个案为例》，《社会学研究》第4期。余晓敏、潘毅，2008，《消费社会与“新生代打工妹”主体性再造》，《社会学研究》第3期何明洁，2009，《劳动与姐妹分化一一一“和记”生产政体个案研究》，《社会学研究》第2期。方亚琴、夏建中，2019，《社区治理中的社会资本培育》，《中国社会科学》第7期。李怀瑞，2020，《制度何以失灵?一一一多重逻辑下的捐献器官分配正义研究》，《社会学研究》第1期田先红，2020，《地利分配秩序中的农民维权及政府回应研究一以珠三角地区征地农民上访为例》，《政治学研究》第2期第五章证：定性研究论文论证写作四、历史研究第十一周1、历史研究的资料收集2、研究实例
陈向明著，2000，《质的研究方法与社会科学研究》，北京：教育科 学出版社。第十九章“资料的归类和深入分析”、第二十章“质的研 究中的理论建构”、第二十一章“研究结果的成文方式” 张静，2018，《社会学论文写作指南》，上海：上海人民出版社。“写 作技术” 赵联飞，2020，《期刊论文投稿解惑与写作建议》，重庆：重庆大学 出版社。第四部分，“写作案例分析及建议” 卢晖临、李雪，2007，《如何走出个案———从个案研究到扩展个案 研究》，《中国社会科学》第 1 期。 王富伟，2012，《个案研究的意义和限制——基于知识的增长》，《社 会学研究》第 5 期。 默顿，罗伯特·K.，2015，《社会理论和社会结构》唐少杰等译，北 京：译林出版社。 黄宗智：《中国农村的过密化与现代化：规范认识的危机及出路》， 上海：上海社会科学院出版社，1992。 第十周 2 2 第五章 证：定性研究论文论证写作 三、个案研究与多案例研究 1、个案研究是社会学定性研究的重要形式 2、个案研究的资料呈现与分析 3、个案研究的推广性问题 4、多案例的定性研究 5、研究资料和内容的整体感 思考题： 1、 如何理解定性研究和写作中研究者个人因素的影响？ 2、个案研究的推广性可能表现在哪些方面？ 参考文献： 彭庆恩，1996，《关系资本和地位获得—以北京市建筑行业农民包 工头的个案为例》，《社会学研究》第 4 期。 余晓敏、潘毅，2008，《消费社会与“新生代打工妹”主体性再造》， 《社会学研究》第 3 期 何明洁，2009，《劳动与姐妹分化———“和记”生产政体个案研 究》，《社会学研究》第 2 期。 方亚琴、夏建中，2019，《社区治理中的社会资本培育》，《中国社 会科学》第 7 期。 李怀瑞，2020，《制度何以失灵?———多重逻辑下的捐献器官分配 正义研究》，《社会学研究》第 1 期 田先红，2020，《地利分配秩序中的农民维权及政府回应研究—— —以珠三角地区征地农民上访为例》，《政治学研究》第 2 期 第十一周 2 2 第五章 证：定性研究论文论证写作 四、历史研究 1、历史研究的资料收集 2、研究实例
五、民族志写作1、与社会学定性研究写作的差异2、关于深描参考文献：陈向明著，2000，《质的研究方法与社会科学研究》，北京：教育科学出版社。第二十二章“质的研究的质量评价”米尔斯，休伯曼.，2008，《质性资料的分析：方法与实践》（第2版），卢晖临译，重庆：重庆出版社布思、卡洛姆、威廉姆斯，2009，《研究是一门艺术》，陈美霞等译，北京：新华出版社。第七章“提出好的论证”、第八章“观点”、第九章“理由与证据”柳青华、李富贵，2018，《学术研究与论文写作》，北京：中国社会科学出版社。第十章“学术论证”查普曼，迈克尔.E，2012，《人文与社会科学学术论文写作指南》，桑凯丽译，北京：北京大学出版社。“如何进行历史研究”。渠敬东，2015，《返回历史视野》，《社会》第1期应星，2021，《经典社会理论与比较历史分析一一一个批判性的考察》，《社会学研究》第2期张静，2021，《结构分析落伍了吗？一一基于经验现象的研究推进》《社会学评论》第1期应星，2015，“学校、地域与中共早期组织网络的形成”，《社会学研究》第1期孔飞力，1998.《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》，陈兼等译，北京：三联书店施坚雅，1998，《中国农村的市场和社会结构》，史建云、徐秀丽译，北京：中国社会科学出版社阎云翔，2000，《礼物的流动一一一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》，李放春、刘瑜译，上海：上海人民出版社于建嵘，2001，《岳村政治：转型期中国乡村政治结构的变迁》，北京：商务印书馆杨春宇，2020，《在禄村书写文明月一—一以圣谕坛为主线的复调民族志》，《社会学研究》第5期第五章证：定性研究论文论证写作思考讨论题：1、定性研究论文是否需要预先写作论文提纲？2、如何理解民族志写作的线索？第十二周23、是否需要明确区分社会学定性研究和民族志研究？讨论：1、同学曾经阅读过的定性研究，介绍和评价。是否使用了理论？2、同学自已定性研究的研究积累。每位同学有些什么经验？
五、民族志写作 1、与社会学定性研究写作的差异 2、关于深描 参考文献： 陈向明著，2000，《质的研究方法与社会科学研究》，北京：教育科 学出版社。第二十二章“质的研究的质量评价” 米尔斯，休伯曼．，2008，《质性资料的分析：方法与实践》（第 2 版），卢晖临译，重庆：重庆出版社 布思、卡洛姆、威廉姆斯，2009，《研究是一门艺术》，陈美霞等译， 北京：新华出版社。第七章“提出好的论证”、第八章“观点”、第 九章“理由与证据” 柳青华、李富贵，2018，《学术研究与论文写作》，北京：中国社会 科学出版社。第十章“学术论证” 查普曼，迈克尔．E，2012，《人文与社会科学学术论文写作指南》， 桑凯丽译，北京：北京大学出版社。“如何进行历史研究”。 渠敬东，2015，《返回历史视野》，《社会》第 1 期 应星，2021，《经典社会理论与比较历史分析——一个批判性的考 察》，《社会学研究》第 2 期 张静，2021，《结构分析落伍了吗？——基于经验现象的研究推进》， 《社会学评论》第 1 期 应星，2015，“学校、地域与中共早期组织网络的形成”，《社会学 研究》第 1 期 孔飞力，1998.《叫魂：1768 年中国妖术大恐慌》，陈兼等译，北京： 三联书店 施坚雅，1998，《中国农村的市场和社会结构》，史建云、徐秀丽译， 北京：中国社会科学出版社 阎云翔，2000，《礼物的流动——一个中国村庄中的互惠原则与社会 网络》，李放春、刘瑜译，上海：上海人民出版社 于建嵘，2001，《岳村政治：转型期中国乡村政治结构的变迁》，北 京：商务印书馆 杨春宇，2020，《在禄村书写文明———以圣谕坛为主线的复调民 族志》，《社会学研究》第 5 期 第十二周 2 2 第五章 证：定性研究论文论证写作 思考讨论题： 1、 定性研究论文是否需要预先写作论文提纲？ 2、 如何理解民族志写作的线索？ 3、是否需要明确区分社会学定性研究和民族志研究？ 讨论： 1、同学曾经阅读过的定性研究，介绍和评价。是否使用了理论？ 2、同学自己定性研究的研究积累。每位同学有些什么经验？
第六章全：导言与结论、摘要等的写作一、论文的整体感：完成一篇专业论文1、结构完整2、论证完整二、导言的重要性和写作三、结论与摘要的同与不同练习题：针对一篇自已已写成的论文，分别用一句话写出这篇论文的研究目标、研究内容、研究结论和研究价值。第十三周2专业论文写作作业：每位同学在社会学研究领域内选题，在选题下写作完成一篇专业社会学论文。无具体类型要求。注意各项规范。参考文献：布思、卡洛姆、威廉姆斯，2009，《研究是一门艺术》，陈美霞等译，北京：新华出版社。第十四章“导言与结论”刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社。第二讲“如何写摘要”、第三讲“如何写引言”、第七讲“如何写结语”第七章其他类型专业论文的写作一、理论研究论文的写作1、理论构建论文2、理论辨析论文二、专业评论（争鸣）文章三、课题计划书的写作（研究设计）1、写作课题计划书的目的2、课题计划书的基本结构3、课题计划书各部分的繁简安排四、社会调查研究报告课堂讨论交流：每位同学简单介绍自已曾经写过哪些类型的专业论文。独立完成和合作完成均可。第十四周1练习题：针对一篇自己已写成的读书笔记，试着从理论反思的视角对其进行修改。参考文献：刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社。第五讲“如何写研究设计”杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务印书馆。第四章“研究计划书”王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文化发展出版社。第十章“如何申请项目”帕森斯，1988，《现代社会的结构与过程》梁向阳译，北京：光明日报出版社田耕，2021，《“政治作为天职"的两分一一韦伯支配学说与国家概念
第十三周 2 2 第六章 全：导言与结论、摘要等的写作 一、论文的整体感：完成一篇专业论文 1、结构完整 2、论证完整 二、导言的重要性和写作 三、结论与摘要的同与不同 练习题：针对一篇自己已写成的论文，分别用一句话写出这篇论文 的研究目标、研究内容、研究结论和研究价值。 专业论文写作作业：每位同学在社会学研究领域内选题，在选题下 写作完成一篇专业社会学论文。无具体类型要求。注意各项规范。 参考文献： 布思、卡洛姆、威廉姆斯，2009，《研究是一门艺术》，陈美霞等译， 北京：新华出版社。第十四章“导言与结论” 刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社。第 二讲“如何写摘要”、第三讲“如何写引言”、第七讲“如何写结语” 第十四周 2 1 1 第七章 其他类型专业论文的写作 一、理论研究论文的写作 1、理论构建论文 2、理论辨析论文 二、专业评论（争鸣）文章 三、课题计划书的写作（研究设计） 1、写作课题计划书的目的 2、课题计划书的基本结构 3、课题计划书各部分的繁简安排 四、社会调查研究报告 课堂讨论交流：每位同学简单介绍自己曾经写过哪些类型的专业论 文。独立完成和合作完成均可。 练习题：针对一篇自己已写成的读书笔记，试着从理论反思的视角 对其进行修改。 参考文献： 刘西川，2020，《实证论文写作八讲》，北京：北京大学出版社。第 五讲“如何写研究设计” 杨清媚、张国旺主编，2021，《社会学论文写作讲义》，北京：商务 印书馆。第四章“研究计划书” 王雨磊，2022，《学术论文写作与发表指引》（第二版），北京：文 化发展出版社。第十章“如何申请项目” 帕森斯，1988，《现代社会的结构与过程》梁向阳译，北京：光明 日报出版社 田耕，2021，《“政治作为天职”的两分——韦伯支配学说与国家概念