安徽省阜阳一中2012届高三第八次月考语文试题_安徽省阜阳一中2012届高三第八次月考语文.doc_大学文库

④不容讳言,活得越丰富,昭示着跟头摔得越多,痛苦也越多。这正是许多人向往活得正确的原因之一。但这里有两点值得一说:第一,痛苦和快乐一样,是生命不可或缺的-环。当下的痛苦构成了整个生命的一个层面,生命由此而厚重,让人回味无穷。第二,没有痛苦的生活也就没有快乐的感受。当痛苦、挫折消失了的时候,也正是空虚和无聊开始的时候。人的生命意义,就是在克服生活障碍中显示出来的。 ⑤一个因害怕犯错误而在生活面前停滞不前的人,既丧失了自我也丧失了世界。人是活在不同的世界中的,生活的丰富造就了世界的丰富。世界不是静止的,而是动态的;随着我们和它打交道的深入、广泛,它向我们敞开了不同内容。世界是什么,没有一个固定的答案取决于我们和它交往的程度。敢于生活,敢于追求丰富的生活,才能拥有一个丰富的世界。但说活得丰富比活得正确更重要是不是意味着活得正确与不正确无关紧要呢? ⑥我们必须承认,我们不可能接受怎么都行。每一个社会,都在长期的生活实践中形成了一套价值观、思维方式等,这是一套正确生活的标准。但这套标准是可以改变也一定在改变着的。既然它是生活的产物,那么随着生活的展开,它必定会不断地被人们修改着。我们每个人的每个行动,都在为什么是正确什么是不正确进行着注释,正是在我们的有声和无声的赞同、反对中,正确性的标准或得到延续或被修正。 ⑦—个成熟社会的成熟公民,应该秉持这样一种生活态度:一方面是对既有规则的遵守不因为它缺乏先验的特性就减弱对它的权威性的尊重;另一方面是对它的反讽或批判,在生活中保持种怀疑的精神,一旦具有充分的理由,就敢于对它加以否定或修改。总之,不论是正确性标准的形成,还是正确性标准的修正,都离不开生活实践的丰富性。 1.下列关于“活得丰富”和“活得正确”的表述,不正确的一项是 )(3分) A.“活得丰富”对于西方传统哲学家来说,是指这个人有丰富的阅历,在生活经验方面有深厚的积累 B.“活得正确”对于西方传统哲学家来说,是说这个人的生活符合一个外在于生活实践的原则或标准

④不容讳言，活得越丰富，昭示着跟头摔得越多，痛苦也越多。这正是许多人向往活得正确的原因之一。但这里有两点值得一说：第一，痛苦和快乐一样，是生命不可或缺的一环。当下的痛苦构成了整个生命的一个层面，生命由此而厚重，让人回味无穷。第二，没有痛苦的生活也就没有快乐的感受。当痛苦、挫折消失了的时候，也正是空虚和无聊开始的时候。人的生命意义，就是在克服生活障碍中显示出来的。 ⑤一个因害怕犯错误而在生活面前停滞不前的人，既丧失了自我也丧失了世界。人是活在不同的世界中的，生活的丰富造就了世界的丰富。世界不是静止的，而是动态的；随着我们和它打交道的深入、广泛，它向我们敞开了不同内容。世界是什么，没有一个固定的答案，取决于我们和它交往的程度。敢于生活，敢于追求丰富的生活，才能拥有一个丰富的世界。但说活得丰富比活得正确更重要是不是意味着活得正确与不正确无关紧要呢？ ⑥我们必须承认，我们不可能接受怎么都行。每一个社会，都在长期的生活实践中形成了一套价值观、思维方式等，这是一套正确生活的标准。但这套标准是可以改变也一定在改变着的。既然它是生活的产物，那么随着生活的展开，它必定会不断地被人们修改着。我们每个人的每个行动，都在为什么是正确什么是不正确进行着注释，正是在我们的有声和无声的赞同、反对中，正确性的标准或得到延续或被修正。 ⑦一个成熟社会的成熟公民，应该秉持这样一种生活态度：一方面是对既有规则的遵守，不因为它缺乏先验的特性就减弱对它的权威性的尊重；另一方面是对它的反讽或批判，在生活中保持一种怀疑的精神，一旦具有充分的理由，就敢于对它加以否定或修改。总之，不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性。 1．下列关于“活得丰富”和“活得正确”的表述，不正确．．．的一项是（）（3 分） A．“活得丰富”对于西方传统哲学家来说，是指这个人有丰富的阅历，在生活经验方面有深厚的积累。 B．“活得正确”对于西方传统哲学家来说，是说这个人的生活符合一个外在于生活实践的原则或标准

C.“活得丰富”要求我们在生活中保持一种反讽或批判的态度,敢于对现存标准加以否定或修改。 D.“活得正确”是“活得丰富”的前提,只有活得正确,生活才能丰富而多彩。 2.以下说法不能支持“活得丰富比活得正确更重要”的一项是() (3分) A.生活中充满了灰色的模糊地带,常令人面临两难境地,而并没有一个明确的原则能真正为我们指点迷津 B.痛苦和快乐一样,是生命中不可或缺的一环,无痛苦便无所谓快乐,无快乐也就无所谓痛苦。 C.追求一种具体生活之上的普遍原则很容易,所以很多人选择“活得正确”而放弃“活得丰富 D.不论是正确性标准的形成,还是正确性标准的修正,都离不开生活实践的丰富性,二者密切相关。 3.下列说法符合作者观点的一项是() (3分) A.用一种符合理性所发现或发明的普遍原则指导的生活才是正确的生活,才能为生活找到个可靠根基。 B.生活中个体的人,追求“活得丰富”并不意味着对“活得正确”的放弃,仍应体现出对既有规则的尊重 C.成熟社会的成熟公民不必刻意选择生活,“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果。 D.“活得丰富”和“活得正确”有主次之分,前者容易追求到,后者不易追求到,所以说前者重要。二、(33分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。(19分) 冯胜,定远人。生时黑气满室,经日不散。及长,雄勇多智略,与兄国用俱喜读书,通兵法,元末结寨自保。太祖略地至妙山,国用偕胜来归,甚见亲信。太祖尝从容询天下大计, 国用对曰:“金陵龙蟠虎踞,帝王之都,先拔之以为根本。然后四出征伐,倡仁义,收人心, 勿贪子女玉帛,天下不足定也。”太祖大悦,俾居幕府,命国用典亲兵,委以心腹。卒于军年三十六。太祖哭之恸。国用之卒,子诚幼,胜先已积功为元帅,遂命袭兄职,典亲军。洪武元年兼太子右詹事。坐小法贬一官,为都督同知。引兵溯河,取汴、洛,下陕州, 趋潼关。守将宵遁,遂夺关,取华州。还汴,谒帝行在。授征虏右副将军,留守汴梁。寻从大将军征山西久之,元太尉纳哈出拥众数十万屯金山,数为辽东边害。二十年命胜为征虏大将军,以步骑二十万征之。帝复遣故所获纳哈岀部将乃剌吾者奉玺书往谕降。胜岀松亭关,分筑大宁

C．“活得丰富”要求我们在生活中保持一种反讽或批判的态度，敢于对现存标准加以否定或修改。 D．“活得正确”是“活得丰富”的前提，只有活得正确，生活才能丰富而多彩。 2．以下说法不能．．支持“活得丰富比活得正确更重要”的一项是（）（3 分） A．生活中充满了灰色的模糊地带，常令人面临两难境地，而并没有一个明确的原则能真正为我们指点迷津。 B．痛苦和快乐一样，是生命中不可或缺的一环，无痛苦便无所谓快乐，无快乐也就无所谓痛苦。 C．追求一种具体生活之上的普遍原则很容易，所以很多人选择“活得正确”而放弃“活得丰富”。 D．不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性，二者密切相关。 3.下列说法符合作者观点的一项是（）（3 分） A．用一种符合理性所发现或发明的普遍原则指导的生活才是正确的生活，才能为生活找到一个可靠根基。 B．生活中个体的人，追求“活得丰富”并不意味着对“活得正确”的放弃，仍应体现出对既有规则的尊重。 C．成熟社会的成熟公民不必刻意选择生活，“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果。 D．“活得丰富”和“活得正确”有主次之分，前者容易追求到，后者不易追求到，所以说前者重要。二、（33 分）阅读下面的文言文，完成 4～7 题。（19 分）冯胜，定远人。生时黑气满室，经日不散。及长，雄勇多智略，与兄国用俱喜读书，通兵法，元末结寨自保。太祖略地至妙山，国用偕胜来归，甚见亲信。太祖尝从容询天下大计，国用对曰：“金陵龙蟠虎．踞，帝王之都，先拔．之以为根本。然后四出征伐，倡仁义，收人心，勿贪子女玉帛，天下不足定也。”太祖大悦，俾居幕府，命国用典亲兵，委以心腹。卒于军，年三十六。太祖哭之恸。国用之．卒，子诚幼，胜先已积功为元帅，遂命袭兄职，典．亲军。洪武元年兼太子右詹事。坐小法贬一官，为都督同知。引兵溯河，取汴、洛，下陕州，趋潼关。守将宵遁，遂夺关，取华州。还汴，谒帝行在。授征虏右副将军，留守汴梁。寻从大将军征山西。久之，元太尉纳哈出拥众数十万屯金山，数为辽东边害。二十年命胜为征虏大将军，以步骑二十万征之。帝复遣故所获纳哈出部将乃剌吾者奉玺书往谕降。胜出松亭关，分筑大宁

宽河、会州、富峪四城。驻大宁逾两月，留兵五万守之，而以全师压金山。纳哈出见乃剌吾惊曰：“尔尚存乎！”乃剌吾述帝恩德。纳哈出喜，遣其左丞、探马赤等献马，且觇胜军。胜已深入，逾金山，至女直苦屯，降纳哈出之将全国公观童。大军奄至，纳哈出度不敌，因．乃剌吾请降。胜使蓝玉轻骑受之。玉饮纳哈出酒，欢甚，解衣衣之。纳哈出不肯服，顾左右咄咄语，谋遁去。胜之婿常茂在坐，遽起砍其臂。都督耿忠拥以见胜。纳哈出将士妻子十余万屯松花河，闻纳哈出伤，惊溃。胜遣观童谕之乃降，得所部二十余万人，牛羊马驼辎重互百余里。而都督濮英殿后，为．敌所杀。师还，以捷闻，并奏常茂激变状，尽将降众二十万人入关。帝大悦，使使者迎劳胜等，械系．茂。会有言胜多匿良马，使阍者行酒于纳哈出之妻求大珠异宝，失降附心，又失濮英三千骑，而茂亦讦胜过。帝怒，收胜大将军印，命就第凤阳，奉朝请，诸将士亦无赏。胜自是不复将大兵矣。时诏列勋臣望重者．八人，胜居第三。太祖春秋高，多猜忌。胜功最多，数以细故失帝意。蓝玉诛之月，召还京。逾二年，赐死，诸子皆不得嗣。（选自《明吏》卷一百二十九列传第十七，有删改） 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）（3 分） A．先拔．之以为根本拔：攻取 B．遂命袭兄职，典．亲军典：掌管 C．金陵龙蟠虎．踞虎：猛虎 D．使使者迎劳胜等，械系．茂系：拘囚 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同．．．的一组是（）（3 分） A．国用之．卒，子诚幼胡为乎遑遑欲何之． B．因．乃剌吾请降因．宾客至蔺相如门谢罪 C．为．敌所杀若属皆且为．所虏 D．时诏列勋臣望重者．八人群臣侍殿上者．，不得持尺兵 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）（3 分）

(6)出师未捷身先死, 。(《蜀相》) (7)女娲炼石补天处, (《李凭箜篌引》) (8)春水碧于天, 。(《菩萨蛮》) 三、(25分) 阅读下面的文字,完成11-14 看树 ①在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒 ②在舂天的田野,我曾看过棵树。那是—个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日孑在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色 ③在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着种青春的动感与奔放,碧绿的叶孑润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路, 用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬-捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底 ④在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,但它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑,如—一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。 ⑤在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨它们和我们一样在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天

⑹出师未捷身先死，。（《蜀相》） ⑺女娲炼石补天处，。（《李凭箜篌引》） ⑻春水碧于天，。（《菩萨蛮》）三、（25 分）阅读下面的文字，完成 11~14 题。看树 ①在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。 ②在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。 ③在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。 ④在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。 ⑤在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天

在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树然而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天。 ⑥我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候, 我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树_样活着,坦然地正视自己的生。 11.下列对文章的理解,不正确的两项是(5分)()() A.作者采用托物言志的写法,通过描写树的特征表达对人生的感悟 B.本文使用了多种修辞方法,其中“树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完” 一句用了比喻和比拟的方法。 C.“我喜欢看树,也爱思索树”在结构上起承上启下的作用,由前面的写树转到后面写人 D.文中提到树“能滋润自己的每一片叶子”“养熟自己的每一个果子”“直到将每一片叶子都染成金黄”,委婉传达出一位乡村教师对学生深沉的爱 E.文章最后一段中的哲人的话,把树的形象描绘得更加具体、逼真,起到深化主旨的作用。 12.四季不同的树分别给作者带来哪些人生的影响或启迪?(6分) 13.本文语言生动形象而富有情趣,请结合文章②③段举例赏析。(6分) 14.文中划线句子“很多时候,我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生”有何含义?联系现实,谈谈自己的启发。(8分) 答

在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。 ⑥我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。 11.下列对文章的理解，不正确．．．的两项是（5 分）（）（） A．作者采用托物言志的写法，通过描写树的特征表达对人生的感悟。 B．本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完” 一句用了比喻和比拟的方法。 C．“我喜欢看树，也爱思索树”在结构上起承上启下的作用，由前面的写树转到后面写人。 D．文中提到树“能滋润自己的每一片叶子”“养熟自己的每一个果子”“直到将每一片叶子都染成金黄”，委婉传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。 E．文章最后一段中的哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主旨的作用。 12.四季不同的树分别给作者带来哪些人生的影响或启迪？（6 分）答： 13.本文语言生动形象而富有情趣，请结合文章②③段举例赏析。（6 分）答： 14.文中划线句子“很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”有何含义？联系现实，谈谈自己的启发。（8 分）答：

第Ⅱ卷(表达题共83分) 四、(23分) 15.下列各句中,没有错别字的一项是() A、当时的鹅湖书院正处在赣闽两省的交会处,道上熙熙嚷嚷,川流不息。如今只留下一条已经荒废了的古驿道 B、我向往那浩渺的海面,大海用博大、寥阔的胸怀为我唱了最嘹亮的歌;我向往那深邃的宇宙,在无边的苍穹中,我的思绪可以尽情地邀游 C、细雨交织,竹林婆娑,山清水秀。这里没有喧嚣,只有宁静;没有奸诈,只有简单。这份经大自然锤炼而来的静谧,却恰恰令人震撼 D、我做了一个秋天的梦,它伴着流星陨落在我的身旁;我用绚丽的文字,斑斓的色彩描摩秋天,感受秋的清新和脉搏的跳动。 16.填入下列句子空白处的词语最恰当的一项是( (1)鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着的思想光芒。 (2)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、影视后,就盲目的去模仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的能力。 (3)你比他只是差一点,其实两人不相上下。 (4)邓亚萍现在留给大家的印象日渐成熟的仪表风度,依然保留的拼搏精神。 A、犀利鉴别稍微不是\而是B、锋利鉴赏多少不仅是减而且是 C、锋利鉴赏多少不是\而是D、犀利鉴别稍微不仅是\而且是 17.下列各句中,没有语病的一句是( A、许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的 B、一个民族可以用刀剑或者用弓矢打败另一个民族,但是要征服一个民族的灵魂,却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。 C、虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利,但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到质疑 D、新疆和平解放后,“东突”势力不甘心失败,在国际反华势力的支持下,伺机分裂破坏活动 18.下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。(4分) 中学生偶像崇拜在性别上的差异偶像类似著名人士影视歌明星体育明星其他总计男生 12 25 女生 628 1 总数 (1)由表得出结论: (2)这种差异表明:

第Ⅱ卷（表达题共 83 分）四、（23 分） 15．下列各句中，没有．．错别字的一项是（） A、当时的鹅湖书院正处在赣闽两省的交会处，道上熙熙嚷嚷，川流不息。如今只留下一条已经荒废了的古驿道。 B、我向往那浩渺的海面，大海用博大、寥阔的胸怀为我唱了最嘹亮的歌；我向往那深邃的宇宙，在无边的苍穹中，我的思绪可以尽情地邀游。 C、细雨交织，竹林婆娑，山清水秀。这里没有喧嚣，只有宁静；没有奸诈，只有简单。这份经大自然锤炼而来的静谧，却恰恰令人震撼。 D、我做了一个秋天的梦，它伴着流星陨落在我的身旁；我用绚丽的文字，斑斓的色彩描摩秋天，感受秋的清新和脉搏的跳动。 16．填入下列句子空白处的词语最恰当的一项是（） ⑴鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着的思想光芒。 ⑵如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、影视后，就盲目的去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力。 ⑶你比他只是差一点，其实两人不相上下。 ⑷邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼搏精神。 A、犀利鉴别稍微不是\而是 B、锋利鉴赏多少不仅是\而且是 C、锋利鉴赏多少不是\而是 D、犀利鉴别稍微不仅是\而且是 17．下列各句中，没有．．语病的一句是（） A、许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B、一个民族可以用刀剑或者用弓矢打败另一个民族，但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。 C、虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到质疑。 D、新疆和平解放后，“东突”势力不甘心失败，在国际反华势力的支持下，伺机分裂破坏活动。 18．下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（4 分）中学生偶像崇拜在性别上的差异偶像类似著名人士影视歌明星体育明星其他总计男生 6 12 6 1 25 女生 2 20 2 1 25 总数 8 32 8 2 50 （1）由表得出结论：（2）这种差异表明：

19.很多人喜欢喜剧,不喜欢悲剧;认为大团圆是喜剧,非大团圆是悲剧。但有不少的作家写出了让人喜欢、让人震撼的悲剧作品。请回忆你高中所学的课文,或自己所熟悉的中外文学作品中,有哪些经典悲剧。仿照下面的例句,紧扣“不肯大团圆”一语,再写两个句子。 (4分) 例句:关汉卿不肯大团圆,痛陈窦娥的冤情,控诉了封建吏治的黑暗。 20.阅读下面这则材料,根据要求回答问题。(6分) 近日,网上一则题为《我无颜面对的事情:怎么大学生不如农民工呢?》的帖子引发众多网友的激烈讨论。发帖者称,自己是国家重点院校的一名大四学生,从大三暑假开始就不停地找工作,而她找到的最好的一份工作,月薪不到2000元。可是她过年回老家时发现很多在外地当农民工的亲戚都能拿到3000元以上的月薪,而且包吃包住……于是她感慨: 没想到我竟是混得最差的一个"。你是怎样看待“大学生月薪不如农民工”这一现象的?请就此事发表个人的见解,要求: 观点鲜明,见解独到,有理有据。五、(60分) 21.作文以“身边”为题,写一篇作文。文体不限,立意自定,不少于800字阜阳一中2012届高三第八次月考语文试题答案 1.D项“活得正确”与“活得丰富”二者之间的关系颠倒了。 2.C项不是“活得丰富比活得正确更重要”的原因。 3.B(A项这是希腊哲学家的观点,作者认为这种意义上的生活是一种无法实现的奢望。C项“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果有误。D项文中无此意。) 4.C(名词作状语,像猛虎一样。) 5.A(用在主谓之间/动词,到。B项:通过。C项:被动结构。D项:定语后置标志。) 6.C(原文有“会有言”,不一定是事实;“从此不能再领兵作战”错,原文是“胜自是不复将大兵矣”,冯胜从此以后不再统领大军了,而不是“不能再领兵作战了”。)

19．很多人喜欢喜剧，不喜欢悲剧；认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但有不少的作家写出了让人喜欢、让人震撼的悲剧作品。请回忆你高中所学的课文，或自己所熟悉的中外文学作品中，有哪些经典悲剧。仿照下面的例句，紧扣“不肯大团圆”一语，再写两个句子。（4 分）例句：关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。答：。。 20．阅读下面这则材料，根据要求回答问题。（6 分）近日，网上一则题为《我无颜面对的事情：怎么大学生不如农民工呢？》的帖子引发众多网友的激烈讨论。发帖者称，自己是国家重点院校的一名大四学生，从大三暑假开始就不停地找工作，而她找到的最好的一份工作，月薪不到 2000 元。可是她过年回老家时发现，很多在外地当农民工的亲戚都能拿到 3000 元以上的月薪，而且包吃包住……于是她感慨： “没想到我竟是混得最差的一个”。你是怎样看待“大学生月薪不如农民工”这一现象的？请就此事发表个人的见解，要求：观点鲜明，见解独到，有理有据。答：五、（60 分） 21．作文：以“身边”为题，写一篇作文。文体不限，立意自定，不少于 800 字。阜阳一中 2012 届高三第八次月考语文试题答案 1．D 项“活得正确”与“活得丰富”二者之间的关系颠倒了。 2．C 项不是“活得丰富比活得正确更重要”的原因。 3．B（A 项这是希腊哲学家的观点，作者认为这种意义上的生活是一种无法实现的奢望。C 项“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果有误。D 项文中无此意。） 4．C（名词作状语，像猛虎一样。） 5．A（用在主谓之间/动词，到。B 项：通过。C 项：被动结构。D 项：定语后置标志。） 6．C（原文有“会有言”，不一定是事实；“从此不能再领兵作战”错，原文是“胜自是不复将大兵矣”，冯胜从此以后不再统领大军了，而不是“不能再领兵作战了”。）

7.(1)太祖攻占地盘至妙山,冯国用和冯胜一起前来归顺,很受亲近信任。(略: 攻占、夺取。偕:共同、一起。亲信:古今异义,亲近信任。见:表被动,各1 分,句义1分。) (2)军队返回,(冯胜)把捷报上报,并上奏常茂行动过激引起变乱的情况,率领全部投降部众二十万人进入关内。(以:把。闻:使动用法,使……闻,译为报告、上报。状:情况。将:率领。各1分,句义1分。) 8.三、四两句表达了这种意思。花蕾新著雨,又在欲开时,色泽分外艳丽,妖娆妩媚,别具一番风韵之美。(意思对即可) 9侧面烘托。莫愁女为欣赏海棠懒于梳妆,画家梁广因为海棠的娇美迟迟未下笔, 不肯轻易点染,唯恐画不出海棠的丰姿与神韵。由此,海棠之美可想而知。可谓是不着一字,尽得风流。 10默写答案:(1)曾益其所不能(2)屋舍俨然(③3)濯清涟而不妖(④)山河破碎风飘絮 (5)落红不是无情物⑥6)长使英雄泪满襟(η)石破天惊逗秋雨(8)画船听雨眠 11.CE 12春天看树,心灵得到了净化。夏天看树,心情昂扬振奋。秋天看树,得到自我完善的启迪。冬天看树,激励自己坚毅执着。 13.比拟,如:风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的。把风拟人化,把情感具象化,反映出作者抛却烦恼后的平和心情。比喻,如:那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。把树阴比作伞,为我带来清凉的滋润,生动形象地表现出夏天看树对我的影响 14含义(1)人无论境遇如何,都要从容面对,努力实现自我价值。 (2)收束全文,点明主旨,表现作者积极乐观的人生态度启发:观点明确,言之成理即可。 15、℃(A煕熙嚷嚷一煕煕攘攘:B寥阔一寥廓,辽阔;邀游一遨游D描摩一描摹) 16、D 17、B 18(1)女生崇拜影视明星的人数明显高于男生,男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。 (2)在偶像崇拜上,女生更带有感性色彩—一这与其感情细腻、易感性强等特点有关,而男生则表现得更为理性 19、答案示例:曹雪芹不肯大团圆,描写宝黛的爱情悲剧,昭示了封建家庭的衰落。鲁迅不肯大团圆,描写祥林嫂的惨死,揭示了国民精神的麻木(或封建礼教的吃人本质)。 20、(示例一)观点:在市场经济体制下很正常,对这一现象不必大惊小怪。理由:近年来各地持续出现的“民工荒”促使农民工的身份越来越高;农民工的工作,劳动环境差,劳动强度大,时间长,有的甚至没有人安全保障,工资髙点,这是理所应当的;大学生刚开始工作,缺乏必要的劳动技能与经验,月薪少于农民,也属正常现象 (示例二)观点:这种现象是暂时的,从长远发展看,大学生月薪一定会超过农民工,对这一现象需辩证(理性、正确)看待。理由:农民工的工作,劳动环境差,劳动强度大、时间长,挣的钱其实是靠无数次加班和辛勤的汗水换来的,因此,从这个角度说,他们的收入其实并不髙,大学生的工作环境,劳动时间,所

7．（1）太祖攻占地盘至妙山，冯国用和冯胜一起前来归顺，很受亲近信任。（略：攻占、夺取。偕：共同、一起。亲信：古今异义，亲近信任。见：表被动，各 1 分，句义 1 分。）（2）军队返回，（冯胜）把捷报上报，并上奏常茂行动过激引起变乱的情况，率领全部投降部众二十万人进入关内。（以：把。闻：使动用法，使……闻，译为报告、上报。状：情况。将：率领。各 1 分，句义 1 分。） 8. 三、四两句表达了这种意思。花蕾新著雨，又在欲开时，色泽分外艳丽，妖娆妩媚，别具一番风韵之美。（意思对即可） 9.侧面烘托。莫愁女为欣赏海棠懒于梳妆，画家梁广因为海棠的娇美迟迟未下笔，不肯轻易点染，唯恐画不出海棠的丰姿与神韵。由此，海棠之美可想而知。可谓是不着一字，尽得风流。 10.默写答案：⑴曾益其所不能 ⑵屋舍俨然 ⑶濯清涟而不妖 ⑷山河破碎风飘絮 ⑸落红不是无情物 ⑹长使英雄泪满襟 ⑺石破天惊逗秋雨 ⑻画船听雨眠 11. CE 12.春天看树，心灵得到了净化。夏天看树，心情昂扬振奋。秋天看树，得到自我完善的启迪。冬天看树，激励自己坚毅执着。 13. 比拟，如：风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的。把风拟人化，把情感具象化，反映出作者抛却烦恼后的平和心情。比喻，如：那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。把树阴比作伞，为我带来清凉的滋润，生动形象地表现出夏天看树对我的影响。 14.含义（1）人无论境遇如何，都要从容面对，努力实现自我价值。（2）收束全文，点明主旨，表现作者积极乐观的人生态度。启发：观点明确，言之成理即可。 15、C（A 熙熙嚷嚷－熙熙攘攘；B 寥阔－寥廓，辽阔；邀游－遨游 D 描摩－描摹） 16、D 17、B 18（1）女生崇拜影视明星的人数明显高于男生，男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。（2）在偶像崇拜上，女生更带有感性色彩——这与其感情细腻、易感性强等特点有关，而男生则表现得更为理性。 19、答案示例：曹雪芹不肯大团圆，描写宝黛的爱情悲剧，昭示了封建家庭的衰落。鲁迅不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死，揭示了国民精神的麻木（或封建礼教的吃人本质）。 20、（示例一）观点：在市场经济体制下很正常，对这一现象不必大惊小怪。理由：近年来各地持续出现的“民工荒”促使农民工的身份越来越高；农民工的工作，劳动环境差，劳动强度大，时间长，有的甚至没有人安全保障，工资高一点，这是理所应当的；大学生刚开始工作，缺乏必要的劳动技能与经验，月薪少于农民，也属正常现象。（示例二）观点：这种现象是暂时的，从长远发展看，大学生月薪一定会超过农民工，对这一现象需辩证（理性、正确）看待。理由：农民工的工作，劳动环境差，劳动强度大、时间长，挣的钱其实是靠无数次加班和辛勤的汗水换来的，因此，从这个角度说，他们的收入其实并不高，大学生的工作环境，劳动时间，所