B3勒的 雨摞
就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信 雨果
教学目标 口1,有感情地朗读课文,体会作者思想 口感情。 口2,比较阅读,体味有特色的语言。 口3,珍视人类文明成果,尊重人类文明 口创造,培养热爱全人类文化的情感。 口4,作者的思想感情,精彩的语言
教学目标： 1，有感情地朗读课文，体会作者思想 感情。 2，比较阅读，体味有特色的语言。 3，珍视人类文明成果，尊重人类文明 创造，培养热爱全人类文化的情感。 4，作者的思想感情，精彩的语言
注音 Zhui liuli falang u 缀琉璃珐琅 鹭 hai XI jie 曦劫
注音 缀 琉璃 珐琅 鹭 骇 曦 劫 箧 zhuì liúlí fàláng lù hài xī jié qiè
教师配 乐剪读
⚫教师配 ⚫乐朗读
考问题: 12 1,就英法联军远征中国这件 9 3 事,雨果是什么立场和态 765 度? 2,中国被掠夺,中国人谴责 强盜、控诉掠夺是很自然 的,而雨果一个外国人这 样说,表现了他怎样的胸 怀和品格?
思考问题： ◼ １，就英法联军远征中国这件 ◼ 事，雨果是什么立场和态 ◼ 度？ ◼ ２，中国被掠夺，中国人谴责 ◼ 强盗、控诉掠夺是很自然 ◼ 的，而雨果一个外国人这 ◼ 样说，表现了他怎样的胸 ◼ 怀和品格？
立场坚定,态度鲜明,谴责英法 联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明 ◎园的罪行。同情中国所遭受的空前劫 难。 正直、公正、人道、是非分明 ●没有狭隘的民族主义情节、胸怀博 大
立场坚定，态度鲜明，谴责英法 联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明 园的罪行。同情中国所遭受的空前劫 难。 正直、公正、人道、是非分明、 没有狭隘的民族主义情节、胸怀博 大
台作探究 有感情地朗读课文,画出文中对比鲜明、 精彩的语句细细体会,思考问题: 1,雨果怎样评价圆明园?语言有什么特 点? 2,雨果怎样谴责英法联军的强盗行为? 语言有什么特点?
合作探究 ⚫ 有感情地朗读课文，画出文中对比鲜明、 ⚫ 精彩的语句细细体会，思考问题： ⚫ 1，雨果怎样评价圆明园？语言有什么特 ⚫ 点？ ⚫ 2，雨果怎样谴责英法联军的强盗行为？ ⚫ 语言有什么特点？
拓死伸 1,雨果的胸怀和品格对你有什么启发? 2,中国当年被侵略被掠夺的根本原因 是什么?一个多世纪以来中国有了 什么进步? 3,圆明园的残迹是否保留?
拓展延伸 ▪ 1，雨果的胸怀和品格对你有什么启发？ ▪ 2，中国当年被侵略被掠夺的根本原因 ▪ 是什么？一个多世纪以来中国有了 ▪ 什么进步？ ▪ 3，圆明园的残迹是否保留？
布置作业 写读后感,自选一个角度, 写在练习本上
布置作业 ◼写读后感，自选一个角度， ◼写在练习本上
