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国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”汉语言文学专业中国古代文学专题(2)期末试题(开卷)

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试卷代号:1096 座位号■ 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(2)试题(开卷) 2015年1月 题 号 三 四 总分 分数 得分 评卷人 一、选择(每题1分,共10分) 1.《二十年目睹之怪现状》是小说家( )创作的带有自传性的作品。 A.李宝嘉 B.曾朴 C.吴趼人 D.吴敬梓 2.《促织》出自短篇小说集( )。 A.《搜神记》 B.《喻世明言》 C.《聊斋志异》 D.《传奇》 3.下列作品中,不属于话本、拟话本的是( )。 A.《杜十娘怒沉百宝箱》 B《闺怨佳人拜月亭》 C.《武王伐纣平话》 D.《大宋宣和遗事》 4.展昭是著名侠义公案小说( )中的主要人物之一。 A.《儿女英雄传》 B.《三侠五义》 C.《英烈传》 D.《拍案惊奇》 5.清代小说家俞万眷的小说( )续写《水浒传》,作品写陈希真父女领兵将梁山英雄斩 尽杀绝。 A.《荡寇志》 B.《平妖传》 C.《水浒后传》 D.《英烈传》 464

试卷代号 :1096 座位号仁口 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 中国古代文学专题 (2 ) 试题(开卷) 二|三|四川 一、选择{每题 分,共 10 分} 1. ((二十年目睹之怪现状》是小说家( A. 李宝嘉 c.吴昕人 2. ((促织》出自短篇小说集)。 A. ((搜神 己》 c. ((聊斋志异》 3. 下列作品中,不属于话本、拟话本的是( A. ((杜十娘怒沉百宝箱》 )创作的带有自传性的作品。 B.曾朴 D.吴敬梓 B. > ,作品写陈希真父女领兵将梁山英雄斩 464 A. ((荡寇志》 c. ((水浒后传》 B. ((平妖传》 D. ((英烈传》

6.柳梦梅是著名戏曲作品( )中的主要人物之一。 A.《玉簪记》 B.《紫钗记》 C.《拜月亭》 D.《牡丹亭》 7.戏曲史上第一部用昆腔演唱的传奇是梁辰鱼的( ),作品借范蠡、西施悲欢离合的爱 情故事演绎吴越两国的兴亡。 A.《浣纱记》 B.《吴越春秋》 C.《宝剑记》 D.《五湖游》 8.李千金是戏曲( )中塑造的一个带有市民女性特征的人物形象。 A.《青衫泪》 B.《潇湘夜雨》 C.《墙头马上》 D.《救风尘》 9.侯方域和李香君是著名戏曲( )中的人物,作品借他们悲欢离合的爱情表现了南明 王朝的兴亡。 A.《桃花扇》 B.《娇红记》 C.《青衫泪》 D.《秣陵春》 10.元代杂剧作家( )的作品《倩女离魂》借肉体和灵魂的分离表现了礼教束缚下的女 性对爱情的执着追求。 A.郑光祖 B.尤侗 C.杨显之 D.康进之 得 分 评卷人 二、填空(每题1分,共10分) 11.明代作家 创作的小说《新列国志》经清代蔡元放润色评点,易名为 《东周列国志》。 12.明代白话小说《 》中莘瑶琴选择嫁给忠厚老实的小生 意人秦重反映出市民阶层择偶标准的变化。 13.我们熟悉的周处除三害的故事出自南朝刘义庆组织编撰的志人小说《 》。 14.清代作家 的小说《镜花缘》描写了唐敖游历海外诸国的奇闻异事, 并借女子科举寄托了希望解放女性的理想。 15.清代长篇小说《 》借范进这-一形象,揭露了科举制度对知识分子精 神的戕害。 465

6. 柳梦梅是著名戏曲作品中的主要人物之一。 A. ((玉替记)) B. ((紫钗记》 c. ((拜月亭>> u>借范进这一形象,揭露了科举制度对知识分子精 神的战害。 465

16.中国戏曲史上著名的悲剧《赵氏孤儿》是戏剧家 的作品。 17.高明的南戏《 》塑造了蔡伯喈这样一个在仕途与婚姻家庭中难以 两全的古代文人形象。 18.明代作家 的《花木兰替父从军》借花木兰的故事歌颂女子的才能, 对封建社会的重男轻女提出挑战。 19.清代李渔的喜剧杰作《 》充分发挥风筝的道具和线索作用,以风筝牵 合韩生和淑娟、戚生和爱娟迥然不同的爱情婚姻故事。 20.“临川四梦”,又称“玉茗堂四梦”,是明代作家 四部传奇的合称。 得分 评卷人 三、简答题(每题10分,共30分) 21.小说《红楼梦》中的贾宝玉形象具有哪些特点? 22.举例说明唐传奇的传记体特征表现在哪些方面。 23.洪升的《长生殿》表现了怎样的思想内容? 得分评卷人 四、论述题(每题25分,共50分) 24.结合作品分析小说《西游记》的艺术成就。 25.《窦娥冤》的艺术成就表现在哪些方面? 466

16. 中国戏曲史上著名的悲剧《赵氏孤儿》是戏剧家 的作品。 17. 高明的南戏(( >>塑造了蔡伯啃这样一个在仕途与婚姻家庭中难以 两全的古代文人形象。 18. 明代作家 的《花木兰替父从军》借花木兰的故事歌颂女子的才能, 对封建社会的重男轻女提出挑战。 19. 清代李渔的喜剧杰作>充分发挥风筝的道具和线索作用,以风筝牵 合韩生和淑娟、戚生和爱娟迥然不同的爱情婚姻故事。 20. "临川四梦",又称"玉著堂四梦",是明代作家 三、简答题(每题 10 分,共 30 分) 1.小说《红楼梦》中的贾宝玉形象具有哪些特点? 22. 举例说明唐传奇的传记体特征表现在哪些方面。 23. 洪升的《长生殿》表现了怎样的思想、内容? 四、论述题(每题 25 分,共 50 分) 24. 结合作品分析小说《西蹄记》的艺术成就。 25. ((窦娥冤》的艺术成就表现在哪些方面? 466 四部传奇的合称

试卷代号:1096 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(2)试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2015年1月 一、选择(每题1分,共10分) 1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.A 10.A 二、填空(每题1分,共10分) 11.冯梦龙 12.卖油郎独占花魁 13.世说新语 14.李汝珍 15.儒林外史 16.纪君祥 17.琵琶记 18.徐渭 19.风筝误 20.汤显祖 三、简答题(每题10分,共30分) 21.小说《红楼梦》中的贾宝玉形象具有哪些特点? 答案要点:(1)“富贵闲人”,处在富贵悠闲的生活条件中。(3分)(2)“混世魔王”,处于严 格的礼教束缚之中,具有叛逆的性格特征。①反对封建礼教,②反对仕途经济;③反对封建婚 姻制度。(7分) 22.举例说明唐传奇的传记体特征表现在哪些方面。 答案要点:(1)大多借用小说主人公的名字作为篇名。(3分)(2)把人物及其故事作为描 写对象。(4分)(3)把故事情节放在构思的中心。(3分) 23.洪升的《长生殿》表现了怎样的思想内容? 答案要点:(1)通过唐明皇与杨贵妃的爱情描写,歌颂真挚的爱情。(5分)(2)通过开元天 宝时期的社会政治生活,反映了时代的历史悲剧。(5分) 四、论述题(每题25分,共50分) 24.结合作品分析小说《西游记》的艺术成就。 467

试卷代号 :1096 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 中国古代文学专题 (2) 试题答案及评分标准(开卷) 一、选择{每题 分,共 10 分) 1. C 2. C 6. D 7. A 二、填空(每题 分,共 10 分) 1.冯梦龙 12. 卖油郎独占花魁 13. 世说新语 14. 李汝珍 15. 儒林外史 16. 纪君祥 17. 琵琶记 18. 徐渭 19. 风筝误 20. 杨显祖 三、简答题{每题 10 分,共 30 分) (供参考) 3. B 8. C 1.小说《红楼梦》中的贾宝玉形象具有哪些特点? 4. B 9. A 5. A 10. A 2015 答案要点: (1)"富贵闲人",处在富贵悠闲的生活条件中。 (3 )(2)" 海世魔王"处于严 格的礼教束缚之中,具有叛逆的性格特征。①反对封建礼教;②反对仕途经济 ③反对封建婚 姻制度。 (7 分) 22. 举例说明唐传奇的传记体特征表现在哪些方面。 答案要点: (1)大多借用小说主人公的名字作为篇名。(3分 )(2) 把人物及其故事作为描 写对象。 (4 分) (3)把故事情节放在构思的中心。 (3 分) 23. 洪升的《长生殿》表现了怎样的思想内容? 答案要点:(1)通过唐明皇与杨贵妃的爱情描写,歌颂真挚的爱情。 (5 )(2) 通过开元天 宝时期的社会政治生活,反映了时代的历史悲剧。 (5 分) 四、论述题(每题 25 分,共 50 分} 24. 结合作品分析小说《西游记》的艺术成就 467

答案要点:(1)以现实为基础,以取经故事为基本线索,又充满了浪漫主义幻想色彩。(7 分)(2)塑造人物形象时,注意人物性格与动物属性的巧妙结合,并善于通过复杂尖锐的矛盾与 连锁曲折的情节表现人物性格。(11分)(4)语言诙谐风趣,幽默自然,通俗简练。(7分) 25.关汉卿杂剧《窦娥冤》的艺术成就表现在哪些方面? 答案要点:(1)采用了现实主义与浪漫主义相结合的创作手法。(?分)(2)结构安排上别 具手眼,高人一筹。突出表现为第三折的艺术创新。(5分)(3)人物形象鲜明突出,尤其是窦 娥的形象。(8分)(4)语言本色自然,人物有突出的个性化特征。(5分) 468

答案要点: (1)以现实为基础,以取经故事为基本线索,又充满了浪漫主义幻想色彩。 (7 )(2) 塑造人物形象时,注意人物性格与动物属性的巧妙结合,并善于通过复杂尖锐的矛盾与 连锁曲折的情节表现人物性格。(1 )(4) 语言诙谐风趣,幽默自然,通俗简练。 (7 分) 25. 关汉卿杂剧《窦娥冤》的艺术成就表现在哪些方面? 答案要点:(1)采用了现实主义与浪漫主义相结合的创作手法。(7分 )(2) 结构安排上别 具手眼,高人一筹。突出表现为第三折的艺术创新。 (5 分) (3)人物形象鲜明突出.尤其是窦 娥的形象。 (8 )(4) 语言本色自然,人物有突出的个性化特征。 (5 分) 468

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