第2课《从贞观之治到开元盛世》导学案 【学习目标】 1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2.了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现,包括农业生产的进步, 手工业技术的提高以及商业的繁荣等。 知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具 【重点难点】 重点:贞观之治、开元盛世形成的原因。 难点:如何帮助对学生正确的评价唐太宗 【自主学习】 1.618年,称帝,建立唐朝,定都 2. 吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事, ,从谏如流。政治上:进一步完善 确中央机枃的职杈及决策程序;制定,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考, 渐成为最重要的科目。经济上,减轻人民的劳动负担,鼓励发展。军事上,先后击败东、西突厥, 加强了对_的统治。政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“ 是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期,打击敌对的 大力发展科举制,创立”制 度,扩大统治基础。推行减轻 的政策和措施,重视发展生产。为 ”局面的出现奠定 了基础 即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相 和宋璟的辅佐下,实行了一系列改 整顿 裁减冗员:发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。唐玄宗前期的年号为 当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期, 历史上称为“ 【合作探究】 1.材料研读,为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系? 2.如何评价唐太宗 3.“开元盛世”出现的条件及其实质
1 第 2 课 《从贞观之治到开元盛世》导学案 【学习目标】 1．了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2．了解开元年 间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现，包括农业生产的进步， 手工业技术的提高以及商业的繁荣等。 3．知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。 【重点难点】 重点：贞观之治、开元盛世形成的原因。 难点：如何帮助对学生正确的评价唐太宗。 【自主学习】 1.618 年， 称帝，建立唐朝，定都 。 2. 吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事， ，从谏如流。政治上：进一步完善 ，明 确中央机构的职权及决策程序；制定 ，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考， 逐 渐成为最重要的科目。经济上，减轻人民的劳动负担，鼓励发展 。军事上，先后击败东、西突厥， 加强了对 的统治。政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“ ”。 3. 是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期，打击敌对的 ；大力发展科举制，创立 制 度，扩大统治基础。推行减轻 的政策和措施，重视发展生产。为“ ”局面的出现奠定 了基础。 4. 即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相 和宋璟的辅佐下，实行了一系列改 革：整顿 ，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐玄宗前期的年号为“ ”， 当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期， 历史上称为“ ”。 【合作探究】 1.材料研读，为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系？ 2.如何评价唐太宗。 3. “开元盛世”出现的条件及其实质
【当堂达标】 1.它就像一记劈裂天空的绚丽闪电,一举刺破隋帝国的茫茫黑夜;又像是一道穿越浓云的熠熠曙光,瞬间 照亮了大唐王朝的清晨,“晋阳起兵”掀开了中国历史新的篇章。“晋阳起兵”后建立唐朝的是() A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 2.唐太宗“民惟邦本,本固邦宁”的思想认识,主要缘自对下列哪一历史事件的深思?() A.春秋诸侯争霸B.汉末军阀割据 C.魏晋北民南迁D.隋朝暴政而亡 3.热播电视剧《贞观之治》演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。下列不属于唐太宗主要政绩的是(D) A.虚心纳谏B.勤于政事C.广纳贤才D.开凿大运河 4.“夫以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”被唐太宗誉为“镜子”的著名谏臣是() A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.董仲舒 5.她是我国历史上唯一的女皇帝,她确实是个治国之才,既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术 她是() A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗 6.在陕西乾县矗立着一块无字碑(下图),这是一代女皇武则天的陵墓。武则天遗言立无字碑,千秋功过 由后人评说。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文。() A.我国历史上唯一的女皇帝,建立了隋王朝 B.重用人才,社会经济继续发展 C.开创了“贞观之治”局面 D.励精图治,使唐朝进入全盛时期 7.“政启开元,治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价?() A.隋文帝C.武则天B.唐太宗D.唐玄宗 8.下列唐代名臣中,由武则天破格提拔;后又辅佐唐玄宗“励精为治”,成就了开元盛世的是() A.魏征 B.房玄龄C.杜如晦D.姚崇 9.有一次,唐玄宗召集县令进行考试,结果40多人因不合格而被罢官,这体现了他() A.打击地方权贵B.宽以待人C.重用贤能 D.任人唯亲 10.观察图片,并结合所学知识回答问题 唐朝(618年—907年),是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们 一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采
2 【当堂达标】 1.它就像一记劈裂天空的绚丽闪电，一举刺破隋帝国的茫茫黑夜；又像是一道穿越浓云的熠熠曙光，瞬间 照亮了大唐王朝的清晨，“晋阳起兵”掀开了中国历史新的篇章。“晋阳起兵”后建立唐朝的是( ) A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 2．唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思？（ ） A.春秋诸侯争霸 B.汉末军阀割据 C.魏晋北民南迁 D.隋朝暴政而亡 3.热播电视剧《贞观之治》演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。下列不属于唐太宗主要政绩的是( D ) A.虚心纳谏 B.勤于政事 C.广纳贤才 D.开凿大运河 4.“夫以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“镜子”的著名谏臣是( ) A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.董仲舒 5.她是我国历史上唯一的女皇帝，她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 她是（ ） A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 6.在陕西乾县矗立着一块无字碑（下图），这是一代女皇武则天的陵墓。武则天遗言立无字碑，千秋功过 由后人评说。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。（ ） A.我国历史上唯一的女皇帝，建立了隋王朝 B.重用人才，社会经济继续发展 C.开创了“贞观之治”局面 D.励精图治，使唐朝进入全盛时期 7.“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价？（ ） A.隋文帝 C.武则天 B.唐太宗 D.唐玄宗 8.下列唐代名臣中，由武则天破格提拔；后又辅佐唐玄宗“励精为治”，成就了开元盛世的是( ) A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.姚崇 9.有一次，唐玄宗召集县令进行考试，结果 40 多人因不合格而被罢官，这体现了他（ ) A.打击地方权贵 B.宽以待人 C.重用贤能 D.任人唯亲 10. 观察图片，并结合所学知识回答问题。 唐朝（618 年—907 年），是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们 一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采
唐太宗 武则天 唐玄宗 (1)请指出唐朝出现的两次盛世局面及当时在位的皇帝 (2)通过比较,说出唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取了哪些相同的措施? (3)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度,举两例说明。 (4)你最佩服其中的哪一位?请简单评价三位唐朝皇帝中的你佩服的一位。 参考答案: 【自主学习】略 【合作探究】 1.唐太宗亲身经历了隋末农民起义推翻隋王朝的事实,认识到人民力量的强大,吸取隋亡的教训,因此 他注重发展农业生产,减轻人民负担。 2.(1)唐太宗吸取隋亡的教训,顺应了历史发展的潮流,实行有利于经济发展、社会稳定的措施,促成了 “贞观之治”的出现。 (2)贞观之治为唐朝进入鼎盛时期——“开元盛世”奠定了基础。他是我国古代杰出的政治家,是我国历 史上著名的皇帝。 (3)唐太宗在晚年骄傲自满,大兴土木,劳民伤财,社会矛盾加剧。总之,纵观唐太宗一生,他的功绩卓 著,是我国古代帝王杰出的典范 3.(1)条件:借鉴前朝衰亡的教训,调整统治政策,缓和社会矛盾:发展生产,减轻对人民的剥削压迫: 社会局面相对稳定,政治清明;统治者知人善任,重视教育:采取开明的民族政策:对外开放,互通有无 互相促进。 (2)实质:统治者调整政策的目的是巩固和维护其封建统治:盛世的创造者是人民群众,但盛世是建立 在剥削和奴役人民基础上的,即便是盛世中,人民所受的压迫和剥削也是很重的。 【当堂达标】 1.C2.D3.D4.A5.C6.B7.C8.D9.C
3 唐太宗 武则天 唐玄宗 （1）请指出唐朝出现的两次盛世局面及当时在位的皇帝。 （2）通过比较，说出唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取了哪些相同的措施？ （3）他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度，举两例说明。 （4）你最佩服其中的哪一位？请简单评价三位唐朝皇帝中的你佩服的一位。 参考答案： 【自主学习】略。 【合作探究】 1.唐太宗亲身经历了隋末农民起义推翻隋王朝的事实，认识到人民力量的强大，吸取隋亡的教训，因此 他注重发展农业生产，减轻人民负担。 2.(1)唐太宗吸取隋亡的教训，顺应了历史发展的潮流，实行有利于经济发展、社会稳定的措施，促成了 “贞观之治”的出现。 (2)贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。他是我国古代杰出的政治家，是我国历 史上著名的皇帝。 (3)唐太宗在晚年骄傲自满，大兴土木，劳民伤财，社会矛盾加剧。总之，纵观唐太宗一生，他的功绩卓 著，是我国古代帝王杰出的典范。 3.（1）条件：借鉴前朝衰亡的教训，调整统治政策，缓和社会矛盾；发展生产，减轻对人民的剥削压迫； 社会局面相对稳定，政治清明；统治者知人善任，重视教育；采取开明的民族政策；对外开放，互通有无， 互相促进。 （2）实质：统治者调整政策的目的是巩固和维护其封建统治；盛世的创造者是人民群众，但盛世是建立 在剥削和奴役人民基础上的，即便是盛世中，人民所受的压迫和剥削也是很重的。 【当堂达标】 1. C 2．D 3.D 4.A 5．C 6.B 7．C 8.D 9．C
10.(1)贞观之治一唐太宗:开元盛世一唐玄宗 (2)重视农业生产:重视选拔人才 (3)三省六部制科举制。 (4)武则天,唐朝经济进一步发展,国力增强。(或者唐玄宗,励精图治,善用贤能,重视地方吏治 言之有理即可。)
4 10.（1） 贞观之治---唐太宗；开元盛世---唐玄宗。 （2） 重视农业生产；重视选拔人才。 （3）三省六部制 科举制。 （4） 武则天，唐朝经济进一步发展，国力增强。（或者唐玄宗，励精图治，善用贤能，重视地方吏治。 言之有理即可。）