基因与人 Genes and Human 上海交通大学通识核心课李大伟教授 Genes and its source:Human lives are supported by the sun,water and other lives
1 1 基因与 人 Genes and Human 上海交通大学通识核心课 -李大伟教授 Genes and its source：Human lives are supported by the sun, water and other lives
序：开天辟地启示录 -我们的蓝色的星球
序: 开天辟地启示录 -我们的蓝色的星球
序：开天辟地启示录 我们的蓝色的星球 人类先锋铭牌：Foneer plaques 由1972 Pioneer10和1973 Pioneer11号宇宙飞 船送向太空picorial message
序: 开天辟地启示录 -我们的蓝色的星球 人类先锋铭牌： Pioneer plaques 由1972 Pioneer 10 和 1973 Pioneer 11 号宇宙飞 船送向太空 pictorial message
1.人类科学发展是人类不断了解宇宙 哈勃望远镜看到的过去和未来
1. 人类科学发展是人类不断了解宇宙 哈勃望远镜看到的过去和未来
2.太空宇宙物质与能量按自然规律运行 从太阳系的形成到地球的形成
2. 太空宇宙物质与能量按自然规律运行 -从太阳系的形成到地球的形成
太阳系形成于约46亿年前 ORTRNG.NET
6 太阳系形成于约46亿年前
思考题 ◆1.简单元素在与宇宙中的猛烈的碰撞是如 何在漫长的宇宙时空中演化成生机勃勃的地 球和熙熙攘攘高度发展的人类精灵？ ◆2人类的未来向何处去？
7 1. 简单元素在与宇宙中的猛烈的碰撞是如 何在漫长的宇宙时空中演化成生机勃勃的地 球和熙熙攘攘高度发展的人类精灵? 2人类的未来向何处去？ 思考题
课程目标内容 本课程旨在让不同背景的学生了解生命的本质、生命现象的基因本源性，体现 出通识核心课程的通识性和逻辑性。 课程内容： >1、以基因为中心的生命进化原理、基本概念和生命的本源 >2、基因与人类社会发展的内在联系 >3、如何获取和使用用可靠科学信息 8
8 本课程旨在让不同背景的学生了解生命的本质、生命现象的基因本源性，体现 出通识核心课程的通识性和逻辑性。 课程内容： 1、以基因为中心的生命进化原理、基本概念和生命的本源 2、基因与人类社会发展的内在联系 3、如何获取和使用用可靠科学信息 课程目标内容
课程目标内容 《基因与人》根据人类最新研究成果，围绕基因这个生命的核心说明生命是如 何遵循宇宙基本的自然规律不断变化发展使得地球上多姿多彩，千变万化，生 机勃勃，而人类如何在同样的自然规律下超越生命的死亡瓶颈，成为不断积累 发展进步的社会精灵。 课程内容将沿着时间主轴通过身边的例证阐述基因与生命演变的基本原理和规 律，包括基因本源如何从根本上影响人类身体和行为的进化，推动人类社会的 运行与发展。 9
9 《基因与人》根据人类最新研究成果，围绕基因这个生命的核心说明生命是如 何遵循宇宙基本的自然规律不断变化发展使得地球上多姿多彩，千变万化，生 机勃勃，而人类如何在同样的自然规律下超越生命的死亡瓶颈，成为不断积累 发展进步的社会精灵。 课程内容将沿着时间主轴通过身边的例证阐述基因与生命演变的基本原理和规 律，包括基因本源如何从根本上影响人类身体和行为的进化，推动人类社会的 运行与发展。 课程目标内容
序章：开天辟地 课程总结 1.太阳系和地球的起源。 这个部分的要点是：地球的从无到有是自然规律在宇宙 运行的结果，各种元素由氢和氦在星系的形成中形成。 我们还讨论了 2.早期地球的演化与生命的起源。 这一部分的要点是：A.生命的产生是能量与物质在地球 环境下经几十亿年的演化而形成的，这个过程符合物理， 化学和数学规律。B.现代生命由古生命而来，古地球 环境与现在地球环境不同，没有氧气。C.氧气由光合作 用分解水和二氧化碳产生碳基高能物质过程中而来。D 早期生命最可能源于RNA,因为RNA同时具有携带可复 制的链状信息和可形成代谢功能的形状。 10
10 序章：开天辟地 课程总结 1. 太阳系和地球的起源。 这个部分的要点是: 地球的从无到有是自然规律在宇宙 运行的结果，各种元素由氢和氦在星系的形成中形成。 我们还讨论了 2. 早期地球的演化与生命的起源。 这一部分的要点是: A. 生命的产生是能量与物质在地球 环境下经几十亿年的演化而形成的，这个过程符合物理， 化学和数学规律。 B. 现代生命由古生命而来，古地球 环境与现在地球环境不同，没有氧气。C. 氧气由光合作 用分解水和二氧化碳产生碳基高能物质过程中而来。D. 早期生命最可能源于RNA，因为RNA同时具有携带可复 制的链状信息和可形成代谢功能的形状