怀柔区2012-2013年度初三第一学期期末质量检测 语文试卷 学校 姓 名号考 准考证 1.本试卷共8页,共六道大题,24道小题。满分120分。考试时间150分 生在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号 须.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试用黑色字迹签字笔作答 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题 卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是 A.广袤(mao) 解剖(pou) 卑不亢(kang) B.倔强(jue) 哄笑(hong 俯 拾即是(j) C.琐屑(xie) 提防(di) 同仇 敌忾(kai) D.短暂(zan) 细菌(jun) 深 恶痛疾(j1) 2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是 A.新疆与西北联网750千伏第二通道主体工程15日提前 (竣、峻) 工,这意味着整个工程将于明年6月完工,比计划提前3个月 “竣”指“事情完毕”,“峻”有“山髙而陡峭”的意思,横线处应填“竣” B.好在顾主儿都是我父亲的老朋友,我有不周到的地方,都肯 (包含、 包涵),闭闭眼就过去了。 “包含”的词义是“里边含有”;“包涵”是“包容、宽容”的意思,横线处 应填“包涵”。 C.新茶配上清纯的山泉,果然相得 (益、溢)彰,不同凡响。 “益”有“更加”的意思,“溢”是“充满而流出来”的意思,横线处应填 D.小王的这车菜卖得很快,旁边几个卖菜的却无精 (采、彩)地坐 在车旁,很少有人光顾。 “采”指“兴致”,“彩”是“光彩,精彩”,横线处应填“彩 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是 A.我亲眼看到以动荡的船为家的渔民们安之若素,举止泰然。 B.没想到在人地生疏的西安碰到了老同学,他高兴得不知所措。 C.他就是臭名昭著、大名鼎鼎的一霸一一黄石。 D.草丛中不时传来蟋蟀那悦耳的歌声,响遏行云 4.下列各句中,没有语病的一项是
怀柔区 2012—2013 年度初三第一学期期末质量检测 语 文 试 卷 学校 姓 名 准考证 号 考 生 须 知 1．本试卷共 8 页，共六道大题，24 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分 钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题 卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共 12 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音有误的一项是 A．广袤（mào） 解剖（pōu） 不 卑不亢（kàng） B．倔强（jué） 哄笑（hōng） 俯 拾即是（jì） C．琐屑（xiè） 提防（dī） 同仇 敌忾（kài） D．短暂（zàn） 细菌（jūn） 深 恶痛疾（jí） 2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 A．新疆与西北联网７５０千伏第二通道主体工程１５日提前 （竣、峻） 工，这意味着整个工程将于明年６月完工，比计划提前３个月。 “竣”指“事情完毕”，“峻”有“山高而陡峭”的意思，横线处应填“竣”。 B．好在顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯 （包含、 包涵），闭闭眼就过去了。 “包含”的词义是“里边含有”；“包涵”是“包容、宽容”的意思，横线处 应填“包涵”。 C. 新茶配上清纯的山泉，果然相得 （益、溢）彰，不同凡响。 “益”有“更加”的意思，“溢”是“充满而流出来”的意思，横线处应填 “益”。 D．小王的这车菜卖得很快，旁边几个卖菜的却无精打 （采、彩）地坐 在车旁，很少有人光顾。 “采”指“兴致”，“彩”是“光彩，精彩”，横线处应填“彩”。 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是 A．我亲眼看到以动荡的船为家的渔民们安之若素，举止泰然。 B．没想到在人地生疏的西安碰到了老同学，他高兴得不知所措。 C．他就是臭名昭著、大名鼎鼎的一霸——黄石。 D．草丛中不时传来蟋蟀那悦耳的歌声，响遏行云。 4.下列各句中，没有语病的一项是
A.通过开展食品安全进校园活动,使同学们了解“QS”食品标识、“三无”食 品的识别方法。 B.为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策,投诉、举报教育乱收费问题, 教育部日前开通了教育乱收费举报电话。 C.之所以取得今天这样的成绩,关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活 动的积极性。 D.文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并卓有成效者,政府应给 予奖励。 5.下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 在各领域中,如果你想成为一个创新的好手 需要下很多工夫,花许 多的时间。天才固然重要, 刻苦和勤奋有时候比天才更加重 一个人只有天才却不刻苦,那什么事都做不成。 A.因此 但是 即使 B.那么 但是 如果 C.也 而且 即使 D.那么 而且 因为 6.下面语句中有关文学常识及课文内容的描述有误的一项是 A.《师说》的作者韩愈,被列为唐宋八大散文家之首。 B.《读〈孟尝君传〉》选自《临川先生集》,作者王安石,北宋政治家、文学 家 C.《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇长篇小说,他笔下的“孔乙己”和 吴敬梓笔下的“范进”都是受封建科举毒害的读书人 D.契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家。他在《变色龙》一文中 通过描绘警官奧楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件,塑造了一个见风使舵、趋炎附势、 媚上欺下、阿谀奉承的沙皇忠实走狗形象。 二、填空(共8分) 7.默写(5分) (1) ,一览众山小。(杜甫《望岳》)(1分) (2)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)(1分) (3)凄神寒骨 。(柳宗元《小石潭记》)(1分) (4)《岳阳楼记》中既赞美滕子京政绩,又交代了重修岳阳楼背景的句子 是 (2分) 8.名著阅读(3分) ①》是我国第一部诗歌总集,共305首,又称“诗三百”。分 三部分,其常用的三种表现手法为赋、比、兴。其中的爱情诗大多在诉说 相思之苦,如我们学过的《 ③》就描写了一个男子想追寻所爱之人 但路远水长,不能如愿,因痴迷而产生幻觉的情景。 三、综合性学习(共10分) 每逢佳节,市场上总会涌现一大批包装精美、价格昂贵的商品,传统的新春佳节 将至,商品过度包装现象再次引起人们的注意。为此学校开展了一系列的调查研 究活动,请你完成下列任务 9.下面是同学进行调查问卷的统计表,请你从中提取两条主要信息(4分) 消费者对商品包装程度的认同率
A. 通过开展食品安全进校园活动，使同学们了解“QS” 食品标识、“三无”食 品的识别方法。 B. 为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，投诉、举报教育乱收费问题， 教育部日前开通了教育乱收费举报电话。 C. 之所以取得今天这样的成绩，关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活 动的积极性。 D. 文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给 予奖励。 5．下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 在各领域中，如果你想成为一个创新的好手， 需要下很多工夫，花许 多的时间。天才固然重要， 刻苦和勤奋有时候比天才更加重 要。 一个人只有天才却不刻苦，那什么事都做不成。 A. 因此 但是 即使 B. 那么 但是 如果 C. 也 而且 即使 D. 那么 而且 因为 6．下面语句中有关文学常识及课文内容的描述有误的一项是 A．《师说》的作者韩愈,被列为唐宋八大散文家之首。 B．《读〈孟尝君传〉》选自《临川先生集》，作者王安石，北宋政治家、文学 家。 C．《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇长篇小说，他笔下的“孔乙己”和 吴敬梓笔下的“范进” 都是受封建科举毒害的读书人。 D．契诃夫是 19 世纪后期俄国著名的批判现实主义作家。他在《变色龙》一文中 通过描绘警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、 媚上欺下、阿谀奉承的沙皇忠实走狗形象。 二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分） （1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）（1 分） （2）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）（1 分） （3）凄神寒骨，______________。（柳宗元《小石潭记》）（1 分） （4）《岳阳楼记》中既赞美滕子京政绩,又交代了重修岳阳楼背景的句子 是 ， 。（2 分） 8．名著阅读（3 分） 《 ① 》是我国第一部诗歌总集，共 305 首，又称“诗三百”。分 为 ② 三部分，其常用的三种表现手法为赋、比、兴。其中的爱情诗大多在诉说 相思之苦，如我们学过的《 ③ 》就描写了一个男子想追寻所爱之人 但路远水长，不能如愿，因痴迷而产生幻觉的情景。 三、综合性学习（共 10 分） 每逢佳节，市场上总会涌现一大批包装精美、价格昂贵的商品，传统的新春佳节 将至，商品过度包装现象再次引起人们的注意。为此学校开展了一系列的调查研 究活动，请你完成下列任务。 9．下面是同学进行调查问卷的统计表，请你从中提取两条主要信息（4 分） 消费者对商品包装程度的认同率
不要包装适度包装精致包装华包装 6.28%542%7.43%033 消费者认为商品存在过度包装状况调查结果 主要信息:① 10.根据下面的资料,请你概括出商品过度包装带来的危害。(每空用4个字回 答)(4分) 【材料一】 在年年喊打中“愈挫愈勇”的商品过度包装,却总是在演绎着一件件荒唐事: 瓶五粮液酒辅以180克千足金的盖头和底座竟然标价29万多元;一盒600克的 榨菜配以一套纯银碗筷的包装之后叫价2200元:一盒普通的月饼配上所谓的银 勺银匙要价数千元……这些商品的包装价值远远超过本身的价值,消费者出了几 倍、几百倍的价钱并没有得到相应的等价物。商品价格的这种增长,无疑严重损 害了消费者利益。 【材料二】 包装业所用的纸张、橡胶、玻璃、木材等材料,是人们生产和生活中不可或缺的 资源,而过度包装则浪费了这些宝贵的资源 【材料三】 据调查:30%城市生活垃圾为包装性垃圾,50%包装性垃圾为过度包装。过 度包装产生的生活垃圾大多无法进入正常处理系统进行处理,对城市生态环境造 成影响,对土壤、大气、水体造成污染 【材料四】 产品的过度包装中一种很通常的做法就是“搭售”名贵物品,如名酒、 名表、首饰,这种做法在一定程度上造成了生产商之间的不正当竞争行为和弄虚 作假等不良社会风气 答④ 11.针对商品过度包装问题,下列几项措施中针对性不强的一项是。(填 写序号即可)(2分) ①完善现行的法律、法规和行业标准,出台《包装法》 ②通过价格和税收等调节手段,研究制订遏制商品过度包装的价格政策 和税收政策,限制过度包装和搭售其他物品 ③通过宜传教育,增强全体公民的资源节约意识。例如制定鼓励中小套型 住宅的开发、购买政策。 ④严厉打击利用商品过度包装进行虚假宜传的行为,鼓励人民群众对过度 包装进行举报。 四、文言文阅读(共10分) 阅读《出师表》(节选),完成第12-15题 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍 卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚 宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠 谏之路也
不要包装 适度包装 精致包装 豪华包装 6.28% 85.42% 7.43% 0.33% 消费者认为商品存在过度包装状况调查结果 主要信息： ① ② 10．根据下面的资料，请你概括出商品过度包装带来的危害。(每空用 4 个字回 答)（4 分） 【材料一】 在年年喊打中“愈挫愈勇”的商品过度包装，却总是在演绎着一件件荒唐事：一 瓶五粮液酒辅以 180 克千足金的盖头和底座竟然标价 29 万多元；一盒 600 克的 榨菜配以一套纯银碗筷的包装之后叫价 2200 元；一盒普通的月饼配上所谓的银 勺银匙要价数千元……这些商品的包装价值远远超过本身的价值，消费者出了几 倍、几百倍的价钱并没有得到相应的等价物。商品价格的这种增长，无疑严重损 害了消费者利益。 【材料二】 包装业所用的纸张、橡胶、玻璃、木材等材料,是人们生产和生活中不可或缺的 资源,而过度包装则浪费了这些宝贵的资源。 【材料三】 据调查：30%城市生活垃圾为包装性垃圾,50%包装性垃圾为过度包装。过 度包装产生的生活垃圾大多无法进入正常处理系统进行处理，对城市生态环境造 成影响，对土壤、大气、水体造成污染。 【材料四】 产品的过度包装中一种很通常的做法就是“搭售”名贵物品，如名酒、 名表、首饰，这种做法在一定程度上造成了生产商之间的不正当竞争行为和弄虚 作假等不良社会风气。 答： ① ② ③ ④ 11. 针对商品过度包装问题，下列几项措施中针对性不强的一项是 。（填 写序号即可）（2 分） ①完善现行的法律、法规和行业标准，出台《包装法》。 ②通过价格和税收等调节手段，研究制订遏制商品过度包装的价格政策 和税收 政策，限制过度包装和搭售其他物品。 ③通过宣传教育，增强全体公民的资源节约意识。例如制定鼓励中小套型 住宅的开发、购买政策。 ④严厉打击利用商品过度包装进行虚假宣传的行为，鼓励人民群众对过度 包装进行举报。 四、文言文阅读（共 10 分） 阅读《出师表》（节选），完成第 12-15 题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍 卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚 宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠 谏之路也
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有 司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广 益 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为 督。愚以为菅中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先 帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军, 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤 先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定 中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下 职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 12.下列语句中加点字意思相同的一项是 (2分) A.还于旧都扁鹊望桓侯而还走B.进尽忠言岂足以言得士 C.宜付有司论其刑赏宜可以南面而制秦D.苟全性命于乱世苟富贵,无相忘 13.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)是以先帝简拔以遗陛下 (2)先帝不以 臣卑鄙 14.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)必能使行阵和睦,优劣得所 译 (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 翻译 15.诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?(用原文回答)(2分) 答 五、现代文阅读(共30分) (一)阅读《轻放》,完成第16-18题。(共14分) 轻 放 安宁 ①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人, 都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此 发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯 泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都 没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来 ②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下 手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯 泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便 有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是 光明使者呢,你一来,这灯就好了
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有 司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛 下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广 益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为 督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先 帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军， 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤 先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定 中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之 职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 12．下列语句中加点字意思相同的一项是 。（2 分） A．还于旧都 扁鹊望桓侯而还走 B．进尽忠言 岂足以言得士 C．宜付有司论其刑赏 宜可以南面而制秦 D．苟全性命于乱世 苟富贵,无相忘 13．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）是以先帝简拔以遗陛下 （2）先帝不以 臣卑鄙 14．用现代汉语翻译下面的语句。(4 分) （1）必能使行阵和睦，优劣得所 翻 译： （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 翻译: 15．诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?（用原文回答）（2 分） 答： 五、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读《轻放》，完成第 16-18 题。（共 14 分） 轻 放 安宁 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人， 都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此 发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯 泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都 没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下 手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯 泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便 有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是 光明使者呢，你一来，这灯就好了
③父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者, 不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己 却始终不去动手呢?” ④我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊 也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。” ⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、 菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯- 侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼, 又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的 失措,看上去有些逃的意思。 ⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心 里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我 开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓 寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门? ⑦几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后 肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱, 连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将 我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就 让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?” ⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾 掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不 会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏 了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了 ⑨我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说 他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还 是没有丝毫要还的迹象。” ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这 钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地 远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是 得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里, 心里有小小的失落与不安。” D隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那 些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切 矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放 16.阅读全文内容,完成下面表格。(3分) 父亲来我家做的三件事 一我的表现 换公共走廊灯泡 打扫公共楼梯主动与陌生人点头微笑 反省,理解 17.依据全文内容,请用简要的语言说说你对“轻放”含义的理解。(4分) 答 8.结合作品⑦-⑩段内容,分析父亲是如何影响教育儿子的,从中可以看出父 亲这一人物形象具有怎样的特点?(不超过150个字)(7分)
③父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者， 不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己 却始终不去动手呢？” ④我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊， 也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。” ⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、 菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一 侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼， 又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的 失措，看上去有些逃的意思。 ⑥我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心 里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我 开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓 寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？” ⑦几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后 肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱， 连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将 我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就 让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？” ⑧父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾 掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不 会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏 了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。” ⑨我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说 他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还 是没有丝毫要还的迹象。” ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这 钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地 远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是 得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里， 心里有小小的失落与不安。” ⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那 些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切 矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 16．阅读全文内容，完成下面表格。（3 分） 17．依据全文内容，请用简要的语言说说你对“轻放” 含义的理解。（4 分） 答： 18．结合作品⑦--⑩段内容，分析父亲是如何影响教育儿子的，从中可以看出父 亲这一人物形象具有怎样的特点？（不超过 150 个字）（7 分） 父亲来我家做的三件事 我的表现 换公共走廊灯泡 ② 打扫公共楼梯主动与陌生人点头微笑③ ① 反省，理解
(二)阅读下面文字,完成第19-20题。(共7分) 给抗生素“把把脉” ①1943年,青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代,其后还出现了青霉素钠、 青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今60多年间, 很多细菌对对抗生素产生了严重的耐药性,有的甚至产生了多重耐药性。这些耐 药细菌毒力很强,大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单位的青霉素就 足以杀灭的肺炎球菌,如今出现了新种,几百万单位的青霉素也征服不了它们 近年来还出现了超级细菌,最著名的是源于南亚的NDM-1超级细菌。而2011年 美国出现的CRP超级细菌,则比以往细菌的耐药性更强,人感染这种细菌后的 死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性,医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲 松钠等药物,直到最新的碳青霉素,但也赶不上细菌突变的步子 ②这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出,滥用抗生素从多种途径促 进了细菌耐药性的増强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因,即当我 们大量使用抗生素的时候,对抗生素敏感的细菌会被快速杀死,而留下含有耐药 基因的细菌,并大量生长。再者,细菌体内有一个S0S修复系统,可以帮助细菌 修复来自外界的损伤,而滥用抗生素増强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱 导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如 肉类制品上如果残留有耐药基因片段,很容易被体内处于感受态的细菌接受,从 而造成人体细菌耐药性的增强 ③造成滥用抗生素的原因有很多,厂家、药店、医院,受利益驱动热衷于生产 销售、使用抗生素药品,这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目 前抗生素市场流通方面存在的问题,由于无法对药店持有的药方进行核实,药监 部门开展的清查整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位,许多患 者缺乏合理使用抗生素的常识,盲目依赖抗生素,这就加速了体内耐药菌的増长 ④就患者而言,合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效,病毒 感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要严遵医嘱:不能同时服用几种 抗生素类药物;不能随意改变服药时间,间隔太近会引发肠胃不适,间隔太久则 药物对细菌的抵抗力会减弱。 ⑤只有给抗生素“把把脉”,明确症结所在,及时对症下药,才能让它更好地造 福人类 19.第②段结尾处的例子意在说明: (3分) 20.日常生活中人们由于缺乏合理使用抗生素的常识,盲目依赖抗生素的例很多 王阿姨出现了头痛、发烧等症状,因为家里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊,她就 自行服用了这些药。不见好转,第二天,经医生检査,她患的是流行性感冒且非 细菌性,医生给她开了药,于是服用。第三天,为让自己早点痊愈,王阿姨在服 用医生开的药的基础上还加服了原有的头孢氨苄胶囊。请你结合文章内容和下面 材料,简要分析王阿姨的做法有哪些错误。(4分) 【材料】 感冒是常见的疾病,有病毒性的,有细菌性的,还有更复杂的。病毒是形态最小、 结构最简单的一类微生物。人类传染病中的80%是由病毒引起的,如天花、麻疹、 流行性感冒等, 流行性感冒在没有并发症的情形下7-10天左右痊愈,但有的人会感到疲乏无力, 且会持续2-3周
答： （二）阅读下面文字，完成第 19-20 题。（共 7 分） 给抗生素“把把脉” ①1943 年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、 青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今 60 多年间， 很多细菌对对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至产生了多重耐药性。这些耐 药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需 20 万单位的青霉素就 足以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。 近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的 NDM-1 超级细菌。而 2011 年 美国出现的 CRKP 超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的 死亡率达到 35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲 松钠等药物，直到最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。 ②这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促 进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我 们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药 基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个 SOS 修复系统，可以帮助细菌 修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱 导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如， 肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从 而造成人体细菌耐药性的增强。 ③造成滥用抗生素的原因有很多，厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、 销售、使用抗生素药品，这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目 前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监 部门开展的清查整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患 者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。 ④就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒 感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要严遵医嘱：不能同时服用几种 抗生素类药物；不能随意改变服药时间，间隔太近会引发肠胃不适，间隔太久则 药物对细菌的抵抗力会减弱。 ⑤只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造 福人类。 19．第②段结尾处的例子意在说明： 。（3 分） 20．日常生活中人们由于缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素的例很多： 王阿姨出现了头痛、发烧等症状，因为家里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊，她就 自行服用了这些药。不见好转，第二天，经医生检查，她患的是流行性感冒且非 细菌性，医生给她开了药，于是服用。第三天，为让自己早点痊愈，王阿姨在服 用医生开的药的基础上还加服了原有的头孢氨苄胶囊。请你结合文章内容和下面 材料，简要分析王阿姨的做法有哪些错误。（4 分） 【材料】 感冒是常见的疾病，有病毒性的，有细菌性的，还有更复杂的。病毒是形态最小、 结构最简单的一类微生物。人类传染病中的 80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、 流行性感冒等。 流行性感冒在没有并发症的情形下 7-10 天左右痊愈，但有的人会感到疲乏无力， 且会持续 2-3 周
(三)阅读下面文字,完成第21-23题。(共9分) 谈欣赏 ①许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么?可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特: 眼睛看着外观美,手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢?当年 有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时,非常欣赏女友穿的套裙,由欣赏 产生联想,设计出了瓶子的图纸,获得了专利,并且在1923年被可口可乐公 司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力,可见,欣赏十分重要 ②欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态,即便冬天来了,也会说,春天 还会远吗?即便无路可走了,也会说,路不都是人走出来的吗?即便有人犯错了 也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极 乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自身人格的魅力 可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人,对人、对事、对物,要么 以粗求精、以浅揣深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这 样,不仅白白丢掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。 善于欣赏的人,有一种容得下他人才华和长处的胸襟,并将 这些才华长处为己所用,从而成就一番事业。萧何欣赏韩信,月下追来的不只是 韩信,而是汉朝的江山;诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子,得其所授而造木牛流马 唐太宗欣赏敢于直谏的魏征,从而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣 赏,体现着一个人的胸怀和智慧。周瑜本是一员不可多得之将才,却因为对诸葛 亮的嫉妒而饮恨终身。这样的人,终究不会成功 ④一个不会欣赏或欣赏力低下的人,胸怀和智慧极其有限。因为,惟有欣赏,才 能领略,才能让心头充满阳光,你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵,自身 的胸襟和生存的意义将更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事,我们的人 生会进入一个更高的境界。 21.本文的中心论点是怎样提出的?(2分) 答 22.请你在第③段开头横线处填写一句话,表明本段的观点。(3分) 答?答 分析文章第②段的论证过程。(4分) 六、作文(50分) 24.请以“从那一刻开始”为题目,写一篇文章。 要求 (1)将题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外) (3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 怀柔区2012-2013年度初三第一学期期末质量检测 语文试卷参考答案
答： （三）阅读下面文字，完成第 21-23 题。（共 9 分） 谈欣赏 ①许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特： 眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年， 有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏 产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在１９２３年被可口可乐公 司用 600 万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。 ②欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天 还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了， 也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、 乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。 可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么 以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这 样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。 ③ 。善于欣赏的人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将 这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不只是 韩信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马； 唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣 赏，体现着一个人的胸怀和智慧。周瑜本是一员不可多得之将才，却因为对诸葛 亮的嫉妒而饮恨终身。这样的人，终究不会成功。 ④一个不会欣赏或欣赏力低下的人，胸怀和智慧极其有限。因为，惟有欣赏，才 能领略，才能让心头充满阳光，你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵，自身 的胸襟和生存的意义将更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事，我们的人 生会进入一个更高的境界。 21．本文的中心论点是怎样提出的？（2 分） 答： 22. 请你在第③段开头横线处填写一句话，表明本段的观点。（3 分) 答： 23．分析文章第②段的论证过程。（4 分） 答： 六、作文（50 分） 24．请以“从那一刻开始”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 怀柔区 2012—2013 年度初三第一学期期末质量检测 语文试卷参考答案
一、选择(共12分) 题号 答案B 二、填空(共8分) 7.默写(5分)(1)会当凌绝顶(2)无案牍之劳形(3)悄怆幽邃(4)政通 人和,百废具兴 8.名著阅读(3分)诗经风、雅、颂 《蒹葭》 三、综合性学习(共10分) 9.主要信息:(4分)①商品适度包装的认同率高,豪华包装认同率低。(2 分) ②消费者认为:名酒、保健品等商品过度包装情况最严重;茶叶次之;干果品、 水产品商品包装相对适度。(2分) 10.(4分)①损害利益②浪费资源③污染环境④败坏风气 11.(2分)③ 四、文言文阅读(共10分)阅读《出师表》(节选),完成第12-15题 12.(2分)C 13.(2分)(1)遗:给予。(2)身份低微,见识短浅 (每小题1 分) 14.(4分)(1)一定能使军队和睦团结,好的差的各得其所。(2)这些就是我 (诸葛亮)用来报答先帝(刘备)并且尽忠于陛下(刘禅)的职责与本分。(每 句2分) 15.(2分)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由 是感激 五、现代文阅读(共30分) (一)阅读《轻放》,完成第16-18题。(共14分) 16.(3分)①劝我不要催促朋友还钱②不屑、辩解③抱怨、责怪(嗔怪 17.(4分)(1)告诉人们应该少一些抱怨,多一些行动,从自我做起;(2) 用真诚、宽容、友善的方式对人对事;(3)化解矛盾不能用偏激的方式 18.(7分)答案示例:作品⑦--⑩写父亲劝我不要催促朋友还钱的过程,父亲 首先从借钱者做出善意的推断“人家忙得忘记了”,又告诉我不要为此伤了朋友 感情,最后告诉我如遇人不良,也不如心中先放下的道理。以此循循善诱劝解儿 子,可以看出父亲这一人物形象的主要特点是友善待人、重义轻财、处理矛盾不 偏激,用宽容的心态对人对事。 (二)阅读下面文字,完成第19-20题。(共7 分) 19.(3分)滥用抗生素是如何诱导细菌感受态产生,造成人体细菌耐药性増强 的 20.(4分)阿莫西林、头孢氨苄胶囊都是抗生素,而使用抗生素要严遵医嘱, 自行服用是错误的:且同时服用几种抗生素类药物也不行;王阿姨患的是流行性 感冒且非细菌性,属于病毒感染,不可使用抗生素;流行性感冒在没有并发症的 情形痊愈时间一般为7-10天,过于心急又滥用了抗生素头孢氨苄胶囊 (三)阅读下面文字,完成第21-23题。(共9分)
一、选择（共 12 分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D A B B C 二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分）（1）会当凌绝顶（2）无案牍之劳形（3）悄怆幽邃（4）政通 人和，百废具兴 8．名著阅读（3 分）诗经 风、雅、颂 《蒹葭》 三、综合性学习（共 10 分） 9．主要信息：（4 分）①商品适度包装的认同率高，豪华包装认同率低。（2 分） ②消费者认为：名酒、保健品等商品过度包装情况最严重；茶叶次之；干果品、 水产品商品包装相对适度。（2 分） 10．（4 分）①损害利益 ②浪费资源 ③污染环境 ④败坏风气 11. （2 分）③ 四、文言文阅读（共 10 分）阅读《出师表》（节选），完成第 12-15 题。 12. （2 分）C． 13．（2 分）（1）遗：给予。 （2）身份低微，见识短浅 （每小题 1 分） 14．(4 分)（1）一定能使军队和睦团结，好的差的各得其所。（2）这些就是我 （诸葛亮）用来报答先帝（刘备）并且尽忠于陛下（刘禅）的职责与本分。（每 句 2 分） 15．（2 分）先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由 是感激 五、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读《轻放》，完成第 16-18 题。（共 14 分） 16．（3 分）①劝我不要催促朋友还钱②不屑、辩解③抱怨、责怪(嗔怪) 17．（4 分）（1）告诉人们应该少一些抱怨，多一些行动，从自我做起；（2） 用真诚、宽容、友善的方式对人对事；（3）化解矛盾不能用偏激的方式。 18．（7 分）答案示例：作品⑦--⑩写父亲劝我不要催促朋友还钱的过程，父亲 首先从借钱者做出善意的推断“人家忙得忘记了”，又告诉我不要为此伤了朋友 感情，最后告诉我如遇人不良，也不如心中先放下的道理。以此循循善诱劝解儿 子，可以看出父亲这一人物形象的主要特点是友善待人、重义轻财、处理矛盾不 偏激，用宽容的心态对人对事。 （二）阅读下面文字，完成第 19-20 题。（共 7 分） 19．（3 分）滥用抗生素是如何诱导细菌感受态产生，造成人体细菌耐药性增强 的。 20．（4 分）阿莫西林、头孢氨苄胶囊都是抗生素，而使用抗生素要严遵医嘱， 自行服用是错误的；且同时服用几种抗生素类药物也不行；王阿姨患的是流行性 感冒且非细菌性，属于病毒感染，不可使用抗生素；流行性感冒在没有并发症的 情形痊愈时间一般为 7-10 天，过于心急又滥用了抗生素头孢氨苄胶囊。 （三）阅读下面文字，完成第 21-23 题。（共 9 分）
21.(2分)以一个青年因为对女友套裙的欣赏而受到启发,从而设计出巧妙实 用的可口可乐瓶子的事例,引出中心论点。 22.(3分)欣赏还能够助人成就一番事业 23.(4分)首先提出本段的观点:欣赏能够让人的心态充满阳光;接着从正 面阐释欣赏心态对人对事的表现和原因,又从反面分析尚未学会欣赏的人的表现 和后果进行对比论证,有力地证明了拥有阳光心态的重要性,从而证明了欣赏的 重要。 六、作文(50分) 24.作文。(50分)作文评分标准 目 内容、表达(46分) 说明 书写(4分) 等级 要求:符合题意,内容具体 4分 级关卷中心明确:条理清楚,结构以42分为基准 -43)理;语言通顺,有2处 分上下浮动,书写工整,标点正 下语病 后加书写项确,错别字2个以 赋分范围:46-39分 的得分。 下,格式规范。 要求:比较符合题意,内容 3分 比较具体,中心比较明确:分上下浮动,书写工整 二类卷条理比较清楚,结构比较合然后加书写项体正确,错别字 (4-37)理;语言比较通顺,有3-4 处语病 得分。 3-4个,格式规 赋分范围:38-33分 要求:基本符合题意,内容 「2分 尚具体,中心基本明确;条以29分为基准 三类卷理基本清楚,结构基本完份上下浮动 字迹不够清楚,标 (36-30)整:语言基本通顺,有5-6然后加书写项点错误较多,错别 处语病。 的得分。 字5—7个,格式大 赋分范围:32-26分 体规范。 四类卷闹中心不明确条理不八17分为基准1-0分 要求:不符合题意,内容空 分上下浮动, 迹潦草,难以辨 楚,结构不完整;语言不通 顺,有7处以上语病。 S后加书写项标点错误很多 错别字8个以上 赋分范围:25-0分 的得分。 式不规范。 说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.不写标题扣2分。 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分
21．（2 分）以一个青年因为对女友套裙的欣赏而受到启发，从而设计出巧妙实 用的可口可乐瓶子的事例，引出中心论点。 22．（ 3 分）欣赏还能够助人成就一番事业。 23．（ 4 分）首先提出本段的观点：欣赏能够让人的心态充满阳光；接着从正 面阐释欣赏心态对人对事的表现和原因，又从反面分析尚未学会欣赏的人的表现 和后果进行对比论证，有力地证明了拥有阳光心态的重要性，从而证明了欣赏的 重要。 六、作文（50 分） 24．作文。（50 分）作文评分标准 项 目 等级 内容、表达（46 分） 说明 书写（4 分） 一类卷 （50—43） 要求：符合题意，内容具体， 中心明确；条理清楚，结构 合理；语言通顺，有 2 处以 下语病。 赋分范围：46—39 分 以42分为基准 分上下浮动， 然后加书写项 的得分。 4 分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 二类卷 （42—37） 要求：比较符合题意，内容 比较具体，中心比较明确； 条理比较清楚，结构比较合 理；语言比较通顺，有 3—4 处语病。 赋分范围：38—33 分 以36分为基准 分上下浮动， 然后加书写项 的得分。 3 分 书写工整，标点大 体正确，错别字 3—4 个，格式规 范。 三类卷 （36—30） 要求：基本符合题意，内容 尚具体，中心基本明确；条 理基本清楚，结构基本完 整；语言基本通顺，有 5—6 处语病。 赋分范围：32—26 分 以29分为基准 分上下浮动， 然后加书写项 的得分。 2 分 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5—7 个，格式大 体规范。 四类卷 （29—0） 要求：不符合题意，内容空 洞，中心不明确；条理不清 楚，结构不完整；语言不通 顺，有 7 处以上语病。 赋分范围：25—0 分 以17分为基准 分上下浮动， 然后加书写项 的得分。 1—0 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很多， 错别字 8 个以上， 格式不规范。 说明: 1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．不写标题扣 2 分。 3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分