大兴区2014~2015学年度第一学期期末检测试卷 初三语文 本试卷共8页,共四道大题,22道小题,满分120分 生在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号 须所有试题答案均写在答题卡上,考试结束上交答题卡。 知 、基础·运用(共24分) (一)选择(12分。第3小题3分,第5小题1分,其余每小题2分) 阅读下面文字,完成第1~5题。(10分) ①汉字是人类历史上最古老的文字之一。古老的方块字,鹊跃着鲜活的文化生命, 潜藏着深厚的文化意蕴,彰显着独特的文化媚力,令人叹为观止 ②每一个汉字,犹如一支支灵动的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法字体 描绘万物;每一个汉字又像一朵花,在你最美的心情里甲(摇晃/摇曳)芬芳。心 情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变 文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。 ③每一朵花,优雅而生,最后从容飘落。每朵谢落的花,都如和蔼的脸庞,乙(安 详/安静)而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花,人把心丙(隐藏/隐瞒)在 文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华,名留青史,也 或者鲜为人知。 ④人在最美的文字里绽放,文字 1.文中加点字读音和字形书写都不正确的一项是(2分) A.和蔼(ai)媚力 B.绽放(zhdn)抵御 C.氛围(fen)鹊跃 D.鲜为人知(xian)叹为观止 2.在文中甲乙丙处依次填入词语,最恰当的一项是(2分) A.摇晃安静隐藏 B.摇晃安详隐瞒 C.摇曳安静隐瞒 D.摇曳安详隐藏 3.结合上下文,对第②段中画线句修改最恰当的一项是(3分) A.心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 B.心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者绚烂 C.心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 D.心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者沉重。 4.根据上下文,仿照第④段中“在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续 写一个句子,最符合意境的一项是(2分) A.在最美的季节里凋零 B.在最美的心情里盛开 C.在最美的季节里盛开 D.在最美的心情里凋零 5.对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是(1分)
大兴区 2014～2015 学年度第一学期期末检测试卷 初三语文 考 生 须 知 1．本试卷共 8 页，共四道大题，22 道小题，满分 120 分。 2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．所有试题答案均写在答题卡上，考试结束上交答题卡。 一、基础·运用（共 24 分） （一）选择（12 分。第 3 小题 3 分，第 5 小题 1 分，其余每小题 2 分） 阅读下面文字，完成第 1～5 题。(10 分) ①汉字是人类历史上最古老的文字之一。古老的方块字,鹊跃着鲜活的文化生命, 潜藏着深厚的文化意蕴，彰显着独特的文化媚力，令人叹为观止。 ②每一个汉字,犹如一支支灵动的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法字体 描绘万物;每一个汉字又像一朵花，在你最美的心情里 甲 (摇晃/摇曳)芬芳。心 情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变 文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。 ③每一朵花，优雅而生，最后从容飘落。每朵谢落的花，都如和蔼的脸庞，乙 (安 详/安静)而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花，人把心 丙 (隐藏/隐瞒)在 文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史，也 或者鲜为人知。 ④人在最美的文字里绽放，文字 。 1．文中加点字读音和字形书写都不正确的一项是（2 分) A. 和蔼(ǎi) 媚力 B. 绽放(zhàn) 抵御 C. 氛围(fèn) 鹊跃 D. 鲜为人知(xiān) 叹为观止 2．在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是(2 分) A. 摇晃 安静 隐藏 B. 摇晃 安详 隐瞒 C. 摇曳 安静 隐瞒 D. 摇曳 安详 隐藏 3．结合上下文，对第②段中画线句修改最恰当的一项是（3 分） A. 心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 B. 心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者绚烂。 C. 心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 D. 心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者沉重。 4．根据上下文，仿照第④段中“在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续 写一个句子，最符合意境的一项是（2 分） A．在最美的季节里凋零 B．在最美的心情里盛开 C．在最美的季节里盛开 D．在最美的心情里凋零 5.对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（1 分）
帮例藝 邪判南塔唐 白 尚陽感面 曰 真書岑應京 本害 武角碑 書鄧撰文福 长尊 中像 朝朝“多 散郎議寶 琅郎 王羲之《何如帖》张旭《肚痛帖》颜真卿《多宝塔碑》 A.楷书草书行书 B.行书楷书草书 C.行书草书楷书 D.草书行书楷书 6.习近平说:“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重 要组成部分的传统节日,以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己 对传统节日的了解,选出下面匹配不正确的两项(2分) 传统节日传统习俗相关诗句 A.春节贴春联放爆竹爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 B.清明节赏花灯扫墓遥知兄弟登髙处,遍插茱萸少一人。 C.端午节吃粽子赛龙舟节分端午自谁言,万古传闻为屈原 D.中秋节赏月吃月饼但愿人长久,千里共婵娟。 E.重阳节登髙赏梅今日登高樽酒里,不知能有菊花无 (二)填空(12分) 7.默写(限选其中3道题)(6分) (1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 。(李白《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》) (2) ,波涛如怒, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》 (3)“离愁别绪”是送别诗中最常见的主题,而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的 ”两句诗则尽显与朋友作别时的洒脱与旷达。 (4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“ 生 动描绘了战士英勇杀敌的激烈场面,使词人昂扬奋发的报国热情跃然纸上 (5)近两年来,党中央高瞻远瞩,有胆有识,排除干扰,洞察真相,以空前力度打击 腐败行为,为王安石《登飞来峰》中“ ”两句诗注入了新 的内涵。 (6)2014年11月,荷兰王后来到充满丰收气息的大兴青云店东辛屯。质朴的村 民准备了丰盛的农家宴,热情招待这位远方的客人,这情景让人不由想起了陆游 《游山西村》中“ ”的诗句。 8.名著阅读(6分)
王羲之《何如帖》 张旭《肚痛帖》 颜真卿《多宝塔碑》 A. 楷书 草书 行书 B． 行书 楷书 草书 C． 行书 草书 楷书 D． 草书 行书 楷书 6．习近平说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重 要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己 对传统节日的了解，选出下面匹配不正确的两项（2 分） 传统节日 传统习俗 相关诗句 A. 春 节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B. 清明节 赏花灯 扫墓 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C. 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 D. 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久，千里共婵娟。 E. 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。 （二）填空（12 分） 7．默写（限选其中 3 道题）（6 分） (1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_______，_______。（李白《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》） (2)_________，波涛如怒，_________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） (3)“离愁别绪”是送别诗中最常见的主题,而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的 “_________,_________”两句诗则尽显与朋友作别时的洒脱与旷达。 (4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“_________,________”生 动描绘了战士英勇杀敌的激烈场面，使词人昂扬奋发的报国热情跃然纸上。 (5)近两年来,党中央高瞻远瞩,有胆有识,排除干扰,洞察真相,以空前力度打击 腐败行为,为王安石《登飞来峰》中“_________，_________”两句诗注入了新 的内涵。 (6)2014 年 11 月，荷兰王后来到充满丰收气息的大兴青云店东辛屯。质朴的村 民准备了丰盛的农家宴，热情招待这位远方的客人，这情景让人不由想起了陆游 《游山西村》中“________，_______”的诗句。 8．名著阅读（6 分）
(1)《三国演义》塑造了一批叱咤风云的英雄人物,其中“头戴纶巾,身衣鹤 氅,飘飘然有神仙之概”所描绘的人物是①,他与周瑜联手指挥的一场著 名的以少胜多的战役是②,由此体现出他③的性格特点。(3分) (2)《诗经》是我国第一部①总集,先秦称为《诗》,西汉时被尊为_② 家经典,才称为《诗经》,内容上分为“风”“雅”“颂”三部分,《蒹葭》选 自其中的 (3分) 文言文阅读(共10分 阅读【甲】【乙】两个文段,完成第9~11题。 【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发 而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮 而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太 守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间 乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇°幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四 时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川, 道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德, 以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注释】①此:指滁州。②掇:拾取,这里指采摘。③刻露:清晰地显露。④幸: 庆幸。⑤本:根据。⑥上:皇上。⑦刺史:代称知州。写此文时,作者为滁州知 州 9.解释下列语句中加点词的意思。(4分) (1)野芳发而幽香发:(2)佳木秀而繁阴秀: (3)掇幽芳而荫乔木芳:(4)遂书以名其亭焉名: 10.用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 翻译 (2)修之来此,乐其地僻而事简 翻译: 11.【甲】【乙】两个文段都紧扣一个“乐”字来写,请说说你从中读出了哪些 “乐”。(用文中词句或自己的话回答均可)(2分) 答 三、现代文阅读(共36分) (一)阅读《画廊》,完成第12~14题。(15分) 画廊 李广田 ①“买画去吗?” ②“买画去。 ③“看画去,去吗?” ④“去,看画去
（1）《三国演义》塑造了一批叱咤风云的英雄人物，其中“头戴纶巾，身衣鹤 氅，飘飘然有神仙之概”所描绘的人物是___①___，他与周瑜联手指挥的一场著 名的以少胜多的战役是___②___，由此体现出他___③___的性格特点。（3 分） （2）《诗经》是我国第一部__①__总集，先秦称为《诗》，西汉时被尊为__②__ 家经典，才称为《诗经》，内容上分为“风”“雅”“颂”三部分，《蒹葭》选 自其中的___③___。（3 分） 二、文言文阅读（共 10 分） 阅读【甲】【乙】两个文段，完成第 9～11 题。 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发 而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮 而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太 守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间， 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露③清秀，四 时之景，无不可爱。又幸④其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本⑤其山川， 道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上⑥恩德， 以与民共乐，刺史⑦之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注释】①此：指滁州。②掇：拾取，这里指采摘。③刻露：清晰地显露。④幸： 庆幸。⑤本：根据。⑥上：皇上。⑦刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知 州。 9．解释下列语句中加点词的意思。（4 分） (1)野芳发而幽香 发： (2)佳木秀而繁阴 秀： (3)掇幽芳而荫乔木 芳： (4)遂书以名其亭焉 名： 10. 用现代汉语翻译下列语句。（4 分） (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 翻译： (2)修之来此，乐其地僻而事简 翻译： 11．【甲】【乙】两个文段都紧扣一个“乐”字来写,请说说你从中读出了哪些 “乐”。（用文中词句或自己的话回答均可）(2 分) 答： 三、现代文阅读（共 36 分） （一）阅读《画廊》，完成第 12～14 题。（15 分） 画 廊 李广田 ①“买画去吗？” ②“买画去。” ③“看画去，去吗？” ④“去，看画去
⑤在这样简单的对话里,是交换着多少欢喜的。谁个能不欢喜呢?年梢岁末,再 过几天就是除日了,大小户人家,都按了当地的习惯把家里扫除一过,包括门后 边积了一年的扫地土,都运到各自门口的街道上去了。如果这几天内走过这个村 子,你一定可以看见很多人家门口都有一堆黑垃圾。有些懂事人家,便把这堆脏 东西倾到肥料坑里去,免得叫行路人踢一脚灰;但大多数人家都不这么办,说是 用那样肥料长起来的谷子不结粒,容易出稗。这样一扫,各屋里都变得空落落的 了,尤其是那些老人的卧房里。他们便趁着赶集去买些年画,说是要补补墙,闲 着时看画也很好玩。 ⑥那画廊就在市集的中间。其实,哪里是什么画廊,也不过是村里的一座老庙宇。 多少年前,这座庙也许非常富丽,从庙里那口钟上也可知道。近些年来,这地方 变得荒废,连仅存的三间土屋也日渐颓败,说不定,在连雨天里就会倾倒下来, 颇有神鬼不得安身之虞。院里的草,还时有牛羊去牧放,敬神的人去践踏,屋顶 上则荒草三尺,一任其冬枯夏长。门虽设而常关,低垣断处,便是方便之门,不 论人畜,要进去亦不过举足之劳耳。平常有市集的日子,这庙前非常热闹,庙里 却依然冷清。只有将近新年的时候,这座古庙才被惊动一下。自然,门是开着的 了,里边外边,都由官中人打扫一过。不知从哪一天起,每天夜里,庙里也点起 豆粒般大的长明灯火来。庙门上,照例有人来贴几条黄纸对联,如“一天新雨露, 万古老禅林”之类,却似乎每年都借用作这里的写照,然而这个也就最合适不过 了,又破烂,又新鲜,多少人整年地不到这里来,这时候也都来瞻仰瞻仰了。每 到市集的日子,里边就挂满了年画,买画的人来,看画的人也来;既不买,也不 看,随便蹭了进来的也很多。庙里很热闹,真好像一个图画展览会的画廊了。 ⑦画呢,自然都很合乡下人的脾胃,他们在那里挑着,拣着,在那里讲图画中的 故事,又在那里细琢细磨地讲价钱。小孩子,穿了红红绿绿的衣服,仰着脸看得 出神,从这一张看到那一张,他们对《有余图》或《莲生九子》之类的特别喜欢 老年人呢,都衔了长烟管,天气很冷了,他们像每人擎了一个小小手炉似的吸着, 暖着,烟斗里冒着缕缕的青烟。他们总爱买些《老寿星》《全家福》《五谷丰登》 或《仙人对棋》之类。一面看着也许有一个老者在那里讲起来了,说古时候有 个上山打柴的青年人,因贪看两个老人在石凳上下棋,竟把打柴回家的事完全忘 了,一局棋罢,他才如梦醒来,从山上回来时,无论如何再也寻不见来路,人世 间几易春秋,树叶子已经黄过几十次又绿过几十次了。讲完了,指着壁上的画 叹息着。也有人在那里讲论戏文,因为大多数画是画了戏中情节的,那讲着的人 自然是一个爱戏又懂戏的,不知不觉间你会听到他哼哼起来了,哼哼着唱起戏文 来,再没有比这个更能给人以和平之感的了。是的,和平之感,你会听到好些人 在那里低低地哼着,低低地,像一群蜜蜂,像使人做梦的魔术咒语。人们在那里 不相拥挤,不吵闹,一切都从容,闲静,叫人想到些舒服的事情。就这样,从太 阳髙升时起,一直到日头打斜时止,不断有赶集人到这座破庙来,从这里带着微 笑,拿了年画去。 ⑧“老伯伯,买了年画来? ⑨“是啊,你没买?——补补空墙,闲时候看画也很好玩呢。” ⑩“《五谷丰登》几文钱?” ①“要价四百四,还价二百就卖了。” ⑩2在归途中,常听到背着年货的人这样问答
⑤在这样简单的对话里，是交换着多少欢喜的。谁个能不欢喜呢？年梢岁末，再 过几天就是除日了，大小户人家，都按了当地的习惯把家里扫除一过，包括门后 边积了一年的扫地土，都运到各自门口的街道上去了。如果这几天内走过这个村 子，你一定可以看见很多人家门口都有一堆黑垃圾。有些懂事人家，便把这堆脏 东西倾到肥料坑里去，免得叫行路人踢一脚灰；但大多数人家都不这么办，说是 用那样肥料长起来的谷子不结粒，容易出稗。这样一扫，各屋里都变得空落落的 了，尤其是那些老人的卧房里。他们便趁着赶集去买些年画，说是要补补墙，闲 着时看画也很好玩。 ⑥那画廊就在市集的中间。其实，哪里是什么画廊，也不过是村里的一座老庙宇。 多少年前，这座庙也许非常富丽，从庙里那口钟上也可知道。近些年来，这地方 变得荒废，连仅存的三间土屋也日渐颓败，说不定，在连雨天里就会倾倒下来， 颇有神鬼不得安身之虞。院里的草，还时有牛羊去牧放，敬神的人去践踏，屋顶 上则荒草三尺，一任其冬枯夏长。门虽设而常关，低垣断处，便是方便之门，不 论人畜，要进去亦不过举足之劳耳。平常有市集的日子，这庙前非常热闹，庙里 却依然冷清。只有将近新年的时候，这座古庙才被惊动一下。自然，门是开着的 了，里边外边，都由官中人打扫一过。不知从哪一天起，每天夜里，庙里也点起 豆粒般大的长明灯火来。庙门上，照例有人来贴几条黄纸对联，如“一天新雨露， 万古老禅林”之类，却似乎每年都借用作这里的写照，然而这个也就最合适不过 了，又破烂，又新鲜，多少人整年地不到这里来，这时候也都来瞻仰瞻仰了。每 到市集的日子，里边就挂满了年画，买画的人来，看画的人也来；既不买，也不 看，随便蹭了进来的也很多。庙里很热闹，真好像一个图画展览会的画廊了。 ⑦画呢，自然都很合乡下人的脾胃，他们在那里挑着，拣着，在那里讲图画中的 故事，又在那里细琢细磨地讲价钱。小孩子，穿了红红绿绿的衣服，仰着脸看得 出神，从这一张看到那一张，他们对《有余图》或《莲生九子》之类的特别喜欢。 老年人呢，都衔了长烟管，天气很冷了，他们像每人擎了一个小小手炉似的吸着， 暖着，烟斗里冒着缕缕的青烟。他们总爱买些《老寿星》《全家福》《五谷丰登》 或《仙人对棋》之类。一面看着也许有一个老者在那里讲起来了，说古时候有一 个上山打柴的青年人，因贪看两个老人在石凳上下棋，竟把打柴回家的事完全忘 了，一局棋罢，他才如梦醒来，从山上回来时，无论如何再也寻不见来路，人世 间几易春秋，树叶子已经黄过几十次又绿过几十次了。讲完了，指着壁上的画， 叹息着。也有人在那里讲论戏文，因为大多数画是画了戏中情节的，那讲着的人 自然是一个爱戏又懂戏的，不知不觉间你会听到他哼哼起来了，哼哼着唱起戏文 来，再没有比这个更能给人以和平之感的了。是的，和平之感，你会听到好些人 在那里低低地哼着，低低地，像一群蜜蜂，像使人做梦的魔术咒语。人们在那里 不相拥挤，不吵闹，一切都从容，闲静，叫人想到些舒服的事情。就这样，从太 阳高升时起，一直到日头打斜时止，不断有赶集人到这座破庙来，从这里带着微 笑，拿了年画去。 ⑧“老伯伯，买了年画来？” ⑨“是啊，你没买？——补补空墙，闲时候看画也很好玩呢。” ⑩“《五谷丰登》几文钱？” ⑪“要价四百四，还价二百就卖了。” ⑫在归途中，常听到背着年货的人这样问答
(原文有删改) 12.文章第⑤⑥⑦段,都围绕“画廊”来描写,请用简洁的语言概括第⑥⑦段内 容。(每空须有“画廊”二字)(4分) 第⑤段:人们趁着赶集去画廊买年画 第⑥段: 第⑦段 13.结合上下文,说出第⑥段“又破烂,又新鲜”的具体内容,并简要赏析其表 达之妙。(4分) 答 14.文章借“画廊”描绘了和平的乡村生活图景。请你具体分析文中是怎样体现 “和平之感”的。(不超过150字)(7分) 答 (二)阅读下面两个文段,完成第15~17题。(11分) 文段 ①2014年11月11日晚上,APEC领导人欢迎宴会在北京国家游泳中心“水立方” 举行。参加会议的各成员经济体领导人身着中国特色服装抵达现场时,受到隆重 热烈的欢迎。据介绍,此次的APEC领导人服装是一系列展示中国人新形象的中 式服装,,合此三者,谓之“新中装”。 ②“中”代表的是中国的传统和文明。款式上,融合中国历代经典款式。如立领 对襟,明代就已出现,盛行于清;开襟,商代就已出现,盛行于唐宋:连肩袖, 是中国最古老的服装结构。面料上,采用传统真丝面料。如宋锦,始于宋代,属 世界级非物质文化遗产;漳缎,始于明末清初,属省级非物质文化遗产。纹样上 展示传统纹样的精华。如海水江崖纹,宋代已出现在服装上;万字纹,汉代已应 用于服饰上。工艺上,采用中国特色传统工艺。如宋代就已使用的盘扣,盛行于 清代的镶滚等。色彩上,选用了故宫红、靛蓝、金棕等厚重大方的传统色调。 ③“礼”代表的是中国礼仪文化。2014年APEC会议是一个重要的多边外交场合, 规格高、影响大、举世瞩目。领导人服装,既要传达“多元美好、开放包容”的 理念,又要符合场合要求、人物身份;既要体现较强的仪式感,又要充分展现领 导人的气质和风度。这一系列服装在款式上,既严谨庄重,又包容大气;在纹样 上,既寓意吉祥,又华而不炫、贵而不显;在色彩上,既喜庆热烈,又纯正时尚。 整体上气势恢宏,仪式感强,表达了中国人“有朋自远方来不亦乐乎”的好客之 ④“新”代表的是传承基础上的创新。款式上,如“立领、对开襟”的创新款式 更赋有传统正装意味,丰富的层次增添了生动洒脱之感。面料上,如电脑提花机 织大大提高了宋锦的生产效率并降低了成本,少量的羊毛纤维、富于色彩变化的 纱线,使其更为挺阔、保暖、鲜亮。纹样上,如海水江崖等传统纹样的创新设计, 使其更便于传达21个经济体山水相依、守望相助的美好寓意。剪裁工艺上,中 西结合,在表达中国意蕴的前提下,使其更为合体、舒适。 15.根据文段一的内容,在文中画线处填写语句最恰当的是(只填序号)(3分) 【甲】其根为“中”,其魂为“礼”,其形为“新” 【乙】其魂为“中”,其形为“礼”,其根为“新” 【丙】其形为“中”,其根为“礼”,其魂为“新” 16.有人说“这套新中装,很多细节既能体现传统,又不完全是‘复制’传统” 请你结合文段一的相关内容,对这句话作出合理的解释。(5分
（原文有删改） 12.文章第⑤⑥⑦段，都围绕“画廊”来描写，请用简洁的语言概括第⑥⑦段内 容。（每空须有“画廊”二字）（4 分） 第⑤段：人们趁着赶集去画廊买年画 第⑥段： 第⑦段： 13.结合上下文，说出第⑥段“又破烂，又新鲜”的具体内容，并简要赏析其表 达之妙。（4 分） 答： 14.文章借“画廊”描绘了和平的乡村生活图景。请你具体分析文中是怎样体现 “和平之感”的。（不超过 150 字）（7 分） 答： （二）阅读下面两个文段，完成第 15～17 题。（11 分） 文段一 ①2014 年 11 月 11 日晚上，APEC 领导人欢迎宴会在北京国家游泳中心“水立方” 举行。参加会议的各成员经济体领导人身着中国特色服装抵达现场时，受到隆重 热烈的欢迎。据介绍，此次的 APEC 领导人服装是一系列展示中国人新形象的中 式服装， ，合此三者，谓之“新中装”。 ②“中”代表的是中国的传统和文明。款式上，融合中国历代经典款式。如立领 对襟，明代就已出现，盛行于清；开襟，商代就已出现，盛行于唐宋；连肩袖， 是中国最古老的服装结构。面料上，采用传统真丝面料。如宋锦，始于宋代，属 世界级非物质文化遗产；漳缎，始于明末清初，属省级非物质文化遗产。纹样上， 展示传统纹样的精华。如海水江崖纹，宋代已出现在服装上；万字纹，汉代已应 用于服饰上。工艺上，采用中国特色传统工艺。如宋代就已使用的盘扣，盛行于 清代的镶滚等。色彩上，选用了故宫红、靛蓝、金棕等厚重大方的传统色调。 ③“礼”代表的是中国礼仪文化。2014 年 APEC 会议是一个重要的多边外交场合， 规格高、影响大、举世瞩目。领导人服装，既要传达“多元美好、开放包容”的 理念，又要符合场合要求、人物身份；既要体现较强的仪式感，又要充分展现领 导人的气质和风度。这一系列服装在款式上，既严谨庄重，又包容大气；在纹样 上，既寓意吉祥，又华而不炫、贵而不显；在色彩上，既喜庆热烈，又纯正时尚。 整体上气势恢宏，仪式感强，表达了中国人“有朋自远方来不亦乐乎”的好客之 道。 ④“新”代表的是传承基础上的创新。款式上，如“立领、对开襟”的创新款式 更赋有传统正装意味，丰富的层次增添了生动洒脱之感。面料上，如电脑提花机 织大大提高了宋锦的生产效率并降低了成本，少量的羊毛纤维、富于色彩变化的 纱线，使其更为挺阔、保暖、鲜亮。纹样上，如海水江崖等传统纹样的创新设计， 使其更便于传达 21 个经济体山水相依、守望相助的美好寓意。剪裁工艺上，中 西结合，在表达中国意蕴的前提下，使其更为合体、舒适。 15．根据文段一的内容，在文中画线处填写语句最恰当的是（只填序号）（3 分） 【甲】其根为“中”，其魂为“礼”，其形为“新” 【乙】其魂为“中”，其形为“礼”，其根为“新” 【丙】其形为“中”，其根为“礼”，其魂为“新” 16．有人说“这套新中装，很多细节既能体现传统，又不完全是‘复制’传统”， 请你结合文段一的相关内容，对这句话作出合理的解释。（5 分）
答 文段二 ①织锦是中国传统文化中的代表性元素,是中国技术水平最高的丝织物。在中国 数千年养蚕缫丝的历史里,织锦作为丝绸中最美丽的部分,曾随着陆上丝绸之路 的驼队和海上丝绸之路的船队,走遍当时的世界。这种前所未见、光彩夺目的织 品,令当时的西方世界对遥远而神秘的东方充满了无尽的神往。宋锦是丝绸的 种,因其产地主要在苏州,故又称“苏州宋锦”。它色泽华丽、图案精致、质地 坚柔、华而不炫、贵而不显,被赋予中国“锦绣之冠”,与南京云锦、四川蜀锦 起,被誉为我国的三大名锦。2006年,宋锦被列入第一批国家级非物质文化 遗产名录。 ②宋锦是世界级非物质文化遗产,不过由于工艺复杂,产量较低,一般不作为衣 料使用。而这次领导人却把宋锦这一“非遗”穿在身上,在APEC舞台上盛装亮 相。宋锦是如何登上APEC的呢?中国十佳设计师楚艳介绍,按照北京APEC会议 组委会要求,此次参加APEC的领导人服装一定要适合国家级礼仪场合,既要 谨庄重,又要包容大气,既要体现较强的仪式感,又要充分展现领导人的气质和 风度,宋锦的特征与组委会的要求完全吻合,所以被确定为“新中装”的制作面 料 17.请结合两个文段的相关内容,说说你是如何看待2014年APEC“新中装”选 择宋锦作为面料的。(3分) 答 (三)阅读《文化传承不是照搬历史》,完成第18~20题。(10分) 文化传承不是照搬历史 1中国传统文化历时五千年,虽与中华民族的前进同步,但也出现了文化的长期 沉积问题。对待传统文化,我们要“取其精华,去其糟粕”。符合社会发展要求 的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;不符合社会发展要求的、落后的、 腐朽的东西,必须加以改造和剔除 ②比如尊师重教,就要注意批判地继承。不久前,北京凤凰岭书院开学典礼上 学员身着灰色长衫,双膝跪地叩首,双手奉茶谢恩,跪拜老师。此事引发强烈争 议,很多网友认为,如此跪拜是一种倒退。 ③“我们拜的不只是老师,还有传统文化。”凤凰岭书院跪拜者这样的自说自话, 遭到了广大网友的非议。那么,到底应该如何看待跪拜这种现象?跪拜尽管是 种传统礼仪形式,曾经包含着特定的文化伦理内涵,但是这种只注重形式,而忽 略其内涵的行为是不可取的,因为文化传承不是照搬历史。在今天,跪拜早就背 离了现代文明,依然没有摆脱封建思想,还增加了庸俗的江湖气息。这不是传统 文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,而是落后的东西,必须加以改造 4传统文化并非全部适合今天这个时代,我们要辩证地认识其在现实生活中的作 用,不能完全照搬历史。对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容, 如爱国主义的崇高境界,自强不息的奋斗精神,和谐统一的博大胸襟,崇德重义 的高尚情怀,就应该继承和发扬 (原文有删改) 18.下列对文章内容的理解与分析,正确的一项是(3分) A.继承和发扬中国传统文化,我们一定要持有正确的态度,谨慎对待 B.中国传统文化已落后于时代,不符合社会发展要求,没有必要传承。 C.继承和发扬中国传统文化,我们不能完全照搬历史,而要去粗取精
答： 文段二 ①织锦是中国传统文化中的代表性元素，是中国技术水平最高的丝织物。在中国 数千年养蚕缫丝的历史里，织锦作为丝绸中最美丽的部分，曾随着陆上丝绸之路 的驼队和海上丝绸之路的船队，走遍当时的世界。这种前所未见、光彩夺目的织 品，令当时的西方世界对遥远而神秘的东方充满了无尽的神往。宋锦是丝绸的一 种，因其产地主要在苏州，故又称“苏州宋锦”。它色泽华丽、图案精致、质地 坚柔、华而不炫、贵而不显，被赋予中国“锦绣之冠”，与南京云锦、四川蜀锦 一起，被誉为我国的三大名锦。2006 年，宋锦被列入第一批国家级非物质文化 遗产名录。 ②宋锦是世界级非物质文化遗产，不过由于工艺复杂，产量较低，一般不作为衣 料使用。而这次领导人却把宋锦这一“非遗”穿在身上，在 APEC 舞台上盛装亮 相。宋锦是如何登上 APEC 的呢?中国十佳设计师楚艳介绍，按照北京 APEC 会议 组委会要求，此次参加 APEC 的领导人服装一定要适合国家级礼仪场合，既要严 谨庄重，又要包容大气，既要体现较强的仪式感，又要充分展现领导人的气质和 风度，宋锦的特征与组委会的要求完全吻合，所以被确定为“新中装”的制作面 料。 17.请结合两个文段的相关内容，说说你是如何看待 2014 年 APEC“新中装”选 择宋锦作为面料的。(3 分) 答： （三）阅读《文化传承不是照搬历史》，完成第 18～20 题。（10 分） 文化传承不是照搬历史 1 中国传统文化历时五千年，虽与中华民族的前进同步，但也出现了文化的长期 沉积问题。对待传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”。符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、 腐朽的东西，必须加以改造和剔除。 ②比如尊师重教，就要注意批判地继承。不久前，北京凤凰岭书院开学典礼上， 学员身着灰色长衫，双膝跪地叩首，双手奉茶谢恩，跪拜老师。此事引发强烈争 议，很多网友认为，如此跪拜是一种倒退。 ③“我们拜的不只是老师，还有传统文化。”凤凰岭书院跪拜者这样的自说自话， 遭到了广大网友的非议。那么，到底应该如何看待跪拜这种现象？跪拜尽管是一 种传统礼仪形式，曾经包含着特定的文化伦理内涵，但是这种只注重形式，而忽 略其内涵的行为是不可取的，因为文化传承不是照搬历史。在今天，跪拜早就背 离了现代文明，依然没有摆脱封建思想，还增加了庸俗的江湖气息。这不是传统 文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,而是落后的东西，必须加以改造。 4 传统文化并非全部适合今天这个时代，我们要辩证地认识其在现实生活中的作 用，不能完全照搬历史。对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容， 如爱国主义的崇高境界，自强不息的奋斗精神，和谐统一的博大胸襟，崇德重义 的高尚情怀，就应该继承和发扬。 （原文有删改） 18.下列对文章内容的理解与分析，正确的一项是（3 分） A.继承和发扬中国传统文化，我们一定要持有正确的态度,谨慎对待。 B.中国传统文化已落后于时代，不符合社会发展要求，没有必要传承。 C.继承和发扬中国传统文化，我们不能完全照搬历史,而要去粗取精
D.跪拜是传统礼仪,学生给老师行跪拜礼是表示尊重,应该完全照搬。 19.下面一则材料,如果作为论据放在文章第③段和第④段之间,请你完成下面 两项任务:(1)为材料加上首括句;(2)在材料后加两句话,分析这则材料并 得出结论。(3分) 安徽省六安市以“二十四孝”故事为题材制作了一批街头公益广告牌。广告牌上 包含“百里负米”“卖身葬父”“卧冰求鲤”等大家熟悉的典故。在“埋儿奉 母”的广告插图上,画着一名男子正拿铁锹在树林里挖坑,一个妇人抱着小孩站 在一边。这则典故的大致意思是:因为家庭贫穷,丈夫害怕有了儿子后不能侍奉 老母亲,于是决定挖坑将儿子活埋。 答:(1) 20.阅读下面链接材料,表明你对建造“中华文化标志城”的态度,并结合文章 内容陈述你的理由。(4分) 【链接材料】 山东济宁是孔孟故里。当地政府计划斥资300亿元人民币在济宁建造“中华文化 标志城”。其理由是,“中华文化标志城”一旦建成,就能使中国传统文化得以 传承并发扬光大。 答 四、作文(共50分) (一)根据情境,按要求写作。(10分) 21.从下面两个题目中任选一题,写一段话。(150~200字之间) 题目一:清末学者王国维说:“真正的文学在于能给人心灵的慰藉,拓展人的精 神空间。”初中三年来,你一定读过不少这样的好书。请推荐其中一部,与下 届同学分享。要求内容具体,语言得体。 题目二:无论是天文地理还是娱乐时尚,无论是耳熟能详的经典还是冷门生僻的 知识,都可以通过数字阅读迅速获取。这种“碎片化”阅读越来越受到人们的青 睐。请你对这种阅读方式予以评论。要求观点明确,有理有据。 (二)根据题目,按要求写作。(40分) 22.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:家园,是亲情停泊的港湾,是祖国锦绣的山川,是心灵成长的源泉… 家园,有物质的,也有精神的。请你以“家园”为题目,写一篇文章 题目二:读了《画廊》这篇文章,你可能对“过年买年画,贴年画”这个民俗有 了更多的了解。请结合自己的经历或见闻,以“年画趣事”为题目,写一篇文章 要求: (1)将所选题目抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600~800之间。 (4)不要出现所在学校的校名和师生姓名。 大兴区2014~2015学年度第一学期期末检测 初三语文参考答案及评分标准 、基础·运用(共24分) )选择(12分) 题号1234 答案 B Be
D.跪拜是传统礼仪，学生给老师行跪拜礼是表示尊重，应该完全照搬。 19.下面一则材料，如果作为论据放在文章第③段和第④段之间，请你完成下面 两项任务：（1）为材料加上首括句；（2）在材料后加两句话，分析这则材料并 得出结论。（3 分） 安徽省六安市以“二十四孝”故事为题材制作了一批街头公益广告牌。广告牌上 包含“百里负米”“卖身葬父”“卧冰求鲤”等大家熟悉的典故。在“埋儿奉 母”的广告插图上，画着一名男子正拿铁锹在树林里挖坑，一个妇人抱着小孩站 在一边。这则典故的大致意思是：因为家庭贫穷，丈夫害怕有了儿子后不能侍奉 老母亲，于是决定挖坑将儿子活埋。 答：（1） （2） 20.阅读下面链接材料，表明你对建造“中华文化标志城”的态度，并结合文章 内容陈述你的理由。（4 分） 【链接材料】 山东济宁是孔孟故里。当地政府计划斥资 300 亿元人民币在济宁建造“中华文化 标志城”。其理由是，“中华文化标志城”一旦建成，就能使中国传统文化得以 传承并发扬光大。 答： 四、作文（共 50 分） （一）根据情境，按要求写作。（10 分） 21．从下面两个题目中任选一题，写一段话。（150～200 字之间） 题目一：清末学者王国维说：“真正的文学在于能给人心灵的慰藉，拓展人的精 神空间。”初中三年来，你一定读过不少这样的好书。请推荐其中一部，与下一 届同学分享。要求内容具体，语言得体。 题目二：无论是天文地理还是娱乐时尚，无论是耳熟能详的经典还是冷门生僻的 知识，都可以通过数字阅读迅速获取。这种“碎片化”阅读越来越受到人们的青 睐。请你对这种阅读方式予以评论。要求观点明确，有理有据。 （二）根据题目，按要求写作。（40 分） 22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：家园，是亲情停泊的港湾，是祖国锦绣的山川，是心灵成长的源泉…… 家园，有物质的，也有精神的。请你以“家园”为题目，写一篇文章。 题目二：读了《画廊》这篇文章，你可能对“过年买年画，贴年画”这个民俗有 了更多的了解。请结合自己的经历或见闻，以“年画趣事”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将所选题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体(诗歌除外)。 （3）字数在 600～800 之间。 （4）不要出现所在学校的校名和师生姓名。 大兴区 2014～2015 学年度第一学期期末检测 初三语文参考答案及评分标准 一、基础·运用（共 24 分） （一）选择（12 分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D A B C B E
(共12分。第3小题3分,如选C得1分;第5小题1分;其余每小题2分; 第6小题选对一项得1分) (二)填空(12分) 7.默写(6分) (1)我寄愁心与明月随风直到夜郎西(2)峰峦如聚山河表里潼关路 (3)海内存知己天涯若比邻(4)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 (5)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(6)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 (共6分。自选3道题,每空1分) 8.名著阅读(6分) (1)①诸葛亮②赤壁之战③示例:足智多谋 (2)①诗歌②儒③风 (共6分。每空1分,第(1)题第③空与人物性格契合即可) 文言文阅读(共10分) 9.(1)开放(2)滋长(3)花卉(4)命名 (共4分。每词1分) 10.(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能写文章记述这乐事的人,是太守啊 2)我来到这里,喜欢它地方僻静事务简单 (共4分。每句2分) 11.示例:山水之乐禽鸟之乐与民同乐之乐地僻事简之乐岁物丰成之乐 风俗安闲之乐和平安定之乐 (共2分。每个1分,多写不扣分) 【乙】参考译文:我来到这里,喜欢它地方僻静事务简单,又喜爱它风俗安适悠 闲。已经在山谷间找到这样的甘泉,于是每天同滁州人抬头望山,低头听泉。(春 天)采摘幽香的花卉,(夏天)在大树的浓荫下休息,(秋天)刮风落霜,(冬 天)结冰飞雪,更清晰地显露出它的清肃秀美,四季的景色,无一不令人喜爱 又庆幸那里的民众为那年谷物的丰收成熟而感到高兴,乐意与我同游。于是为此 根据这里的山水,叙述这里风俗的美好,使民众知道能够安享这丰年的欢乐,是 因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史 职责范围内的事。于是写下(这篇文章)来命名这座亭子 三、现代文阅读(共36分) (一)(15分 12.第⑥段示例:画廊平日冷清而新年前热闹 第⑦段示例:人们在画廊享受着各种乐趣 (共4分。每空2分,没有“画廊”,该空得1分) 13.示例:“破烂”是指庙宇平日的破败冷清,“新鲜”是指被临时当作画廊时 打扫一新,热闹非凡;用这样看似矛盾的语言来写画廊,对比鲜明,突出新年前 画廊里热闹欢乐的景象,有很强的表现力。 (共4分。每个要点2分) 14.示例:文章首尾的简短对话,不紧不慢,舒缓平和,有浓郁的生活气息。人 们为了点缀一下生活,能够轻松地到市集的画廊看年画、挑年画、讲价钱,悠闲 地讲唱与年画相关的戏文。一整天,“不相拥挤,不吵闹,一切都从容,闲静 叫人想到些舒服的事情”,“带着微笑,拿了年画去”。这一切,自然地展现出 了人们的和平之感。 (共7分。内容5分,表达2分)
（共 12 分。第 3 小题 3 分，如选 C 得 1 分；第 5 小题 1 分；其余每小题 2 分； 第 6 小题选对一项得 1 分） （二）填空（12 分） 7．默写（6 分） （1）我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 （2）峰峦如聚 山河表里潼关路 （3）海内存知己 天涯若比邻 （4）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （6）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 （共 6 分。自选 3 道题，每空 1 分） 8．名著阅读（6 分） （1）①诸葛亮 ②赤壁之战 ③示例：足智多谋 （2）①诗歌 ②儒 ③风 （共 6 分。每空 1 分，第（1）题第③空与人物性格契合即可） 二、文言文阅读（共 10 分） 9. (1)开放 (2)滋长 (3)花卉 (4)命名 （共 4 分。每词 1 分） 10.(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能写文章记述这乐事的人，是太守啊 (2)我来到这里，喜欢它地方僻静事务简单 （共 4 分。每句 2 分） 11．示例：山水之乐 禽鸟之乐 与民同乐之乐 地僻事简之乐 岁物丰成之乐 风俗安闲之乐 和平安定之乐 （共 2 分。每个 1 分，多写不扣分） 【乙】参考译文：我来到这里，喜欢它地方僻静事务简单，又喜爱它风俗安适悠 闲。已经在山谷间找到这样的甘泉，于是每天同滁州人抬头望山，低头听泉。（春 天）采摘幽香的花卉，（夏天）在大树的浓荫下休息，（秋天）刮风落霜，（冬 天）结冰飞雪，更清晰地显露出它的清肃秀美，四季的景色，无一不令人喜爱。 又庆幸那里的民众为那年谷物的丰收成熟而感到高兴，乐意与我同游。于是为此 根据这里的山水，叙述这里风俗的美好，使民众知道能够安享这丰年的欢乐，是 因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史 职责范围内的事。于是写下（这篇文章）来命名这座亭子。 三、现代文阅读（共 36 分） （一）（15 分） 12. 第⑥段示例：画廊平日冷清而新年前热闹 第⑦段示例：人们在画廊享受着各种乐趣 （共 4 分。每空 2 分，没有“画廊”，该空得 1 分） 13.示例： “破烂”是指庙宇平日的破败冷清，“新鲜”是指被临时当作画廊时 打扫一新，热闹非凡；用这样看似矛盾的语言来写画廊，对比鲜明，突出新年前 画廊里热闹欢乐的景象，有很强的表现力。 （共 4 分。每个要点 2 分） 14.示例：文章首尾的简短对话，不紧不慢，舒缓平和，有浓郁的生活气息。人 们为了点缀一下生活，能够轻松地到市集的画廊看年画、挑年画、讲价钱，悠闲 地讲唱与年画相关的戏文。一整天，“不相拥挤，不吵闹，一切都从容，闲静， 叫人想到些舒服的事情”，“带着微笑，拿了年画去”。这一切，自然地展现出 了人们的和平之感。 （共 7 分。内容 5 分，表达 2 分）
(二)(11分) 15.【甲】 (共3分) 16.示例:这句话是说“新中装”的制作在传承中有创新。款式上对传统服装结 构进行创新,采用立领、对开襟;面料上在传统真丝面料基础上,加入羊毛纤维 和纱线,并进行电脑提花,美观实用兼顾:纹样上对传统纹样进行了创新设计; 工艺上中西结合 (共5分。每个要点1分) 17.示例 (1)宋锦是中国传统文化中的代表性元素,体现中国传统文明。 (2)宋锦能体现较强的仪式感,适应国家级礼仪场合。 (3)宋锦庄重大气,能充分展现领导人的气质和风度 (共3分。每个要点1分) (三)(10分) 18.C (共3分。如选A得1分) 19.(1)示例:再比如传承孝道,也要注意批判地继承 (2)示例:人是要讲究“孝道”,但用活埋自己儿子的办法来侍奉母亲,表达 孝顺,绝对是一种极其愚昧、极其残忍的行为。这不是传统文化中积极向上的内 容,而是腐朽的东西,必须摒弃。 (共3分。(1)1分,(2)2分) 20.示例:我对建造“中华文化标志城”持否定态度。文中论述了传承传统文化 不能只流于形式,要继承发扬那些积极向上的内容。建一座“中华文化标志城” 就当是传承传统文化,这显然有只重形式而忽略文化内涵的作秀之嫌。真正的传 承是要领会传统文化的精髓,使其得以弘扬。 (共4分。表明态度1分,结合文章1分,陈述理由2分) 四、作文(共50分) 21.答案略 (共10分。内容7分,语言3分) 22.答案略 (共40分。请参照所附作文评分标准评阅) 附:作文评分标准 项目 等级 内容、表达(36分) 说明 书写(4分) 符合题意,内容具体,中 心明确;条理清楚,结构以33分为基 4分 类卷 (40-34)合理:语言通顺,有2处 准分上下浮书写工整,标点正确 以下语病。 动,然后加书错别字2个以下,格式 赋分范围:36-30分写项的得分。规范。 比较符合题意,内容比较 二类卷具体,中心比较明确:条以27分为基 3分 理比较清楚,结构比较合准分上下浮书写工整,标点大体正 (33-29理:;语言比较通顺,有3-4,然后加书确,错别字3-4个, 处语病。 写项的得分。格式规范
（二）（11 分） 15.【甲】 （共 3 分） 16. 示例：这句话是说“新中装”的制作在传承中有创新。款式上对传统服装结 构进行创新，采用立领、对开襟；面料上在传统真丝面料基础上，加入羊毛纤维 和纱线，并进行电脑提花，美观实用兼顾；纹样上对传统纹样进行了创新设计； 工艺上中西结合。 （共 5 分。每个要点 1 分） 17.示例： （1）宋锦是中国传统文化中的代表性元素，体现中国传统文明。 （2）宋锦能体现较强的仪式感，适应国家级礼仪场合。 （3）宋锦庄重大气，能充分展现领导人的气质和风度。 （共 3 分。每个要点 1 分） （三）（10 分） 18. C （共 3 分。如选 A 得 1 分） 19．（1）示例：再比如传承孝道，也要注意批判地继承。 （2）示例：人是要讲究“孝道”，但用活埋自己儿子的办法来侍奉母亲，表达 孝顺，绝对是一种极其愚昧、极其残忍的行为。这不是传统文化中积极向上的内 容，而是腐朽的东西，必须摒弃。 （共 3 分。（1）1 分，（2）2 分） 20.示例：我对建造“中华文化标志城”持否定态度。文中论述了传承传统文化 不能只流于形式，要继承发扬那些积极向上的内容。建一座“中华文化标志城” 就当是传承传统文化，这显然有只重形式而忽略文化内涵的作秀之嫌。真正的传 承是要领会传统文化的精髓，使其得以弘扬。 （共 4 分。表明态度 1 分，结合文章 1 分，陈述理由 2 分） 四、作文（共 50 分） 21．答案略 （共 10 分。内容 7 分，语言 3 分） 22．答案略 （共 40 分。请参照所附作文评分标准评阅） 附：作文评分标准 项目 等级 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分） 一类卷 （40—34） 符合题意，内容具体，中 心明确；条理清楚，结构 合理；语言通顺，有 2 处 以下语病。 赋分范围：36—30 分 以 33 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 4 分 书写工整，标点正确， 错别字 2 个以下，格式 规范。 二类卷 （33—29） 比较符合题意，内容比较 具体，中心比较明确；条 理比较清楚，结构比较合 理；语言比较通顺，有 3—4 处语病。 以 27 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 3 分 书写工整，标点大体正 确，错别字 3—4 个， 格式规范
赋分范围:29-25分 基本符合题意,内容尚具 体,中心基本明确:条理以22分为基 三类卷基本清楚,结构基本完整:准分上下浮字迹不够清楚,标点错 (28-24)语言基本通顺,有5-6处动,然后加书误较多,错别字5-7 语病 写项的得分。个,格式大体规范。 赋分范围:24-20分 四类卷中心不明确:条理不清楚,以13分为/1-0分 不符合题意,内容空洞 (23-0)隋构不完整;语言不通顺准分上下浮字迹潦草,难以辨认, 有7处以上语病。 动,然后加书标点错误很多,错别字 赋分范围:19-0分 写项的得分。8个以上,格式不规范。 说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分
说明: 1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。 赋分范围：29—25 分 三类卷 （28—24） 基本符合题意，内容尚具 体，中心基本明确；条理 基本清楚，结构基本完整； 语言基本通顺，有 5—6 处 语病。 赋分范围：24—20 分 以 22 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 2 分 字迹不够清楚，标点错 误较多，错别字 5—7 个，格式大体规范。 四类卷 （23—0） 不符合题意，内容空洞， 中心不明确；条理不清楚， 结构不完整；语言不通顺， 有 7 处以上语病。 赋分范围：19—0 分 以 13 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 1—0 分 字迹潦草，难以辨认， 标点错误很多，错别字 8 个以上，格式不规范