2018-2019第二学期第一次月考 高一语文试卷 (每题3分,共24分) 1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是 A.敕造(chi)惫懒(bei)讪讪(sh 扪参历井(shen) B.錾银(zan)两靥(yn)朔漠(shuo)拗他不过(ni) C.蹙缩(cu)歆享(xin)榫头(san)吮血(shin) D.咨嗟(ch)盥沐(guan)贾人(g)间或一轮(jan) 2.下列词句中,没有错别字的一组是 A.俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗 B.放诞戳进巉岩巫山巫峡气潇森 C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D.潦倒杜撰寒喧万里悲秋常做客 3.下列句子加点词语解释不正确的一项是 A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然。 茫然:失意的样子 B.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。苦恨:极其遗憾。 C.予左迁九江郡司马。 左迁:贬官,降职 D.行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。偏僻:偏激,不端正。 4.下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是 ①“还不是和祥林嫂?”那短工 地说 ②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家 ③我很 见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的 临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了 A.简洁费用愕然 B.简捷用度愕然 C.简捷用度悚然 简洁费用悚然 5.下列各句中成语使用正确的一项是 A、运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘 B、我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨,从不吝啬,被人们称为大方之家 C、李老师身兼班主任、年级组长二职,又担任三个班的数学课,真是日理万机。 D、作为学生和知识之间的一座桥梁,教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学的趣味性, 必然可以收到事半功倍的效果。 6.下列句子中句意明确,没有语病的一句是 A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了 B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事
2018-2019 第二学期第一次月考 高一语文试卷 一、（每题 3 分,共 24 分） 1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是 （ ） A．敕．造（chì） 惫．懒 （bèi） 讪讪．（shà） 扪参．历井（shēn） B．錾．银（zàn） 两靥．（yàn） 朔．漠（shuò） 拗．他不过（niù） C．蹙．缩（cù） 歆．享（xīn） 榫．头（sǔn） 吮．血（shǔn） D．咨嗟．（chà） 盥．沐（guàn） 贾．人（gǔ） 间．或一轮（jiàn） 2．下列词句中，没有错别字的一组是 （ ） A．俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗 B．放诞 戳进 巉岩 巫山巫峡气潇森 C．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 D．潦倒 杜撰 寒喧 万里悲秋常做客 ３．下列句子加点词语解释不正确的一项是 （ ） A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然．．。 茫然：失意的样子。 B．艰难苦恨．．繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 苦恨：极其遗憾。 C．予左迁．．九江郡司马。 左迁：贬官，降职。 D．行为偏僻．．性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。 4．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是 （ ） ①“还不是和祥林嫂？”那短工 地说。 ②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿 ，已是不凡了，何况今至其家。 ③我很 ，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的 临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。 A．简洁 费用 愕然 B．简捷 用度 愕然 C．简捷 用度 悚然 D．简洁 费用 悚然 5．下列各句中成语使用正确的一项是 （ ） A、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘 ．．．．。 B、我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方之家 ．．．．。 C、李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机 ．．．．。 D、作为学生和知识之间的一座桥梁，教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性， 必然可以收到事半功倍 ．．．．的效果。 6. 下列句子中句意明确，没有语病的一句是 （ ） A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。 B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事
C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条 标准那么简单。 D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人的 状况 7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 A.厄纳斯特·海明威,美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太 阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又 伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放 C.《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》,以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个 复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史” 在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格 8下面是一首唐人七律,诗句次序已被打乱,选出排列正确的一项() ①岁暮阴阳催短景②三峡星河影动摇③卧龙跃马终黄土④天涯霜雪霁寒宵 ⑤野哭千家闻战乱⑥人事音书漫寂寥⑦五更鼓角声悲壮⑧夷歌数处起渔樵 A①④②⑦⑧⑤③⑥ B②⑦⑧⑤①④③⑥ C.②⑦⑤⑧④①⑥③ D①④⑦②⑤⑧③⑥ 、阅读下列两篇课文节选的文字,做9-10题。(每小题3分,共6分) 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪 花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光t 莱油灯下,想,这百无聊的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先 前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被 无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊者不生,即使厌见者 不见,为人为已,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的 舒畅起来 9.画线处“活得有趣的人们”指的是 A.“我 鲁镇所有的人 C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们 10.选出对文本分析不正确的一项 A.“又是雪天”“夜色早已笼罩了全市镇”既交代了自然环境,又暗示了冷淸、黑暗的社会 现实。 B.“雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声”反衬周围环境的沉静,烘托“我 沉寂的内心 C.“渐渐舒畅起来”表现了“我”虽然不满现实,但遇事害怕承担责任、力求解脱的特有心 里 D.作者在雪花声中思考,在雪花声中回忆,所以,这场雪推动了小说情节的发展
C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条 标准那么简单。 D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的 状况。 7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( ) A．厄纳斯特•海明威，美国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太 阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一 伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C．《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》，以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个 复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。 在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 8.下面是一首唐人七律，诗句次序已被打乱，选出排列正确的一项（ ） ①岁暮阴阳催短景 ②三峡星河影动摇 ③卧龙跃马终黄土 ④天涯霜雪霁寒宵 ⑤野哭千家闻战乱 ⑥人事音书漫寂寥 ⑦五更鼓角声悲壮 ⑧夷歌数处起渔樵 A.①④②⑦⑧⑤③⑥ B.②⑦⑧⑤①④③⑥ C. ②⑦⑤⑧④①⑥③ D.①④⑦②⑤⑧③⑥ 二、阅读下列两篇课文节选的文字，做 9—10 题。（每小题 3 分，共 6 分） 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪 花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的 菜油灯下，想，这百无聊的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先 前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被 无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊者不生，即使厌见者 不见，为人为已，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的 舒畅起来。 9.画线处“活得有趣的人们”指的是 （ ） A．“我” B．鲁镇所有的人 C．受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们 10.选出对文本分析不正确的一项 （ ） A．“又是雪天”“夜色早已笼罩了全市镇”既交代了自然环境，又暗示了冷清、黑暗的社会 现实。 B．“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声”反衬周围环境的沉静，烘托“我” 沉寂的内心。 C．“渐渐舒畅起来”表现了“我”虽然不满现实，但遇事害怕承担责任、力求解脱的特有心 里。 D．作者在雪花声中思考，在雪花声中回忆，所以，这场雪推动了小说情节的发展
、阅读下面文言文,做11-14题。(15分) 白少傅居易,文章冠世,不跻大位。先是,刘禹锡大和中为宾客时,李太尉德裕 同分司东都。禹锡谒于德裕曰:“近曾得白居易文集否?”德裕曰:“累有相示,别令 收贮,然未一披,今日为吾子览之。”及取看,盈其箱笥,没于尘坌。既启之而复卷之, 谓禹锡曰:“吾于此人,不足久矣。其文章精绝,何必览焉!但恐回吾之心,所以不欲 观览。”其见抑也如此。衣冠之士,并皆忌之,威曰:“有学士才,非宰臣器。”识者 于其答制中见经纶之用,为时所排,比贾谊在汉文之朝,不为卿相知,人皆惜之。 节选自宋·孙光宪《北梦琐言》,有删改。 11.下列加点词的解释不正确的一项是 A.文章冠世 冠世:居于首位 B.不跻大位 跻:晋升 C.盈其箱笥 盈:装满 D.并皆忌之 忌:忌讳 12.下列句子加点词不存在古今异义现象的一项是 A.刘禹锡大和中为宾客时 所以不欲观览 C.衣冠之士 D.吾于此人,不足久矣 13.把下列句子译成现代汉语(7分) (1)比贾谊在汉文之朝,不为卿相知(3分) 译文: (2)累有相示,别令收贮,然未一披(4分) 译文 14.从刘禹锡、李德裕德对话中,可以看出刘的意图是,李的态度是 (2分) 四、(16分 阅读下面的唐诗,完成15-16题目。 暮① 杜甫 牛羊下来久,各已闭柴门。风月自清夜,江山非故园。 石泉流暗璧,草露滴秋根。头白灯明里,何须花烬②繁。 [注]①大历二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节),写下了这首诗。②花烬: 灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之意。 15.诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景?(4分) 16.在全诗中,杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分) 17.补写出下列名句名篇中空缺的部分(8分)
三、 阅读下面文言文，做 11—14 题。（15 分） 白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕 同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令 收贮，然未一披，今日为吾子览之。”及取看，盈其箱笥，没于尘坌。既启之而复卷之， 谓禹锡曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精绝，何必览焉！但恐回吾之心，所以不欲 观览。”其见抑也如此。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有学士才，非宰臣器。”识者 于其答制中见经纶之用，为时所排，比贾谊在汉文之朝，不为卿相知，人皆惜之。 ——节选自宋·孙光宪《北梦琐言》，有删改。 11．下列加点词的解释不正确的一项是 （ ） A．文章冠世．． 冠世：居于首位 B．不跻．大位 跻：晋升 C．盈．其箱笥 盈：装满 D．并皆忌．之 忌：忌讳 12．下列句子加点词不存在古今异义现象的一项是 （ ） A．刘禹锡大和中为宾客．．时 B．所以．．不欲观览 C．衣冠．．之士 D．吾于此人，不足．．久矣 13．把下列句子译成现代汉语 （7 分） （1）比贾谊在汉文之朝，不为卿相知（3 分） 译文： （2）累有相示，别令收贮，然未一披（4 分） 译文： 14．从 刘禹锡、李德裕 德对话中，可以 看出刘的意图是 ___________，李的态度是 ___________ 。（2 分） 四、（16 分） 阅读下面的唐诗，完成 15-16 题目。 日 暮① 杜甫 牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。 [注] ①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。 ②花烬： 灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。 15.诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（4 分） 16.在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（4 分） 17．补写出下列名句名篇中空缺的部分（8 分）
(1) 然后天梯石栈相钩连。 (2)飞湍瀑流争喧豗, (3) 孤舟一系故园心。 (4)一去紫台连朔漠, (5)风急天高猿啸哀, (6) 不尽长江滚滚来 (7) ,此时无声胜有声。 (8)同是天涯沦落人 五、阅读下面文章,完成18-21题。(25分) 温情感动岁月 曾经听过一个故事,当时心灵的震颤,我知道那就是感动。何姐已过不惑之年,她是典 型的东北大嫂,喳喳呼呼,粗心大意,一个女人整天烟不离手、酒不离口的,说起话来豪爽 大气,有时甚至有些粗鲁。所有认识她的人都这样给她下定义。时间久了,就形成了思维定 势。可是,有一天她非常认真地对我说:“不,他们都不了解我。其实,我这人儿粗中有细。” “啊?不会吧。”见我露出显然是怀疑的神色,她一笑,笑得那么神秘而自信。这种表情 是我和她认识这么久以来从没有见过的。 于是,她给我讲了那个故事 “我有个老师姓高,私下里同学们都叫他老高。那会儿,从小学四年级一直教我们到初 中毕业,那可是七八年的感情。他对我们真是好哇,就像父亲。带我们上山、下乡,接受再 教育,待我们就像自己的孩子,没说的!那时我就像个假小子,整天悠悠荡荡,和男生打成 片,不像别的女生心细会关心人。我想,那时他对我的印象就和你们现在一样吧。” 她停顿了一下,吸了口手中半截的香烟,慢慢地呼出来,在烟雾中她的脸有些模糊 快说啊,后来怎样了?”我追问。 她抬眼看看我,接着讲起来 “但是,有一次,我彻底让他改变了对我的印象。那是毕业多年以后的事了,几个老同 学凑在一起要去看老高,他们中有几个做生意发了,所以在路上买了不少礼物,各种高级营 养品,乌龟王八精什么的,还有进口水果,香蕉、苹果、大鸭梨的整了不少。我们大包小包 地拎着去老高家。老高见了我们那高兴劲就别提了。一番寒暄后,同学拿出了各色礼品,脸 上满是得意,好像在说,怎么样,老高,没白教我们一场吧。老高一样一样接过放在身边的 桌上。最后,轮到我了,我就这么一下子掏出了我的礼物一盒上好的龙井。老高愣了一下, 然后就接过去紧紧地拿在手里。他有些奇怪地问:‘丫头,你怎么知道我喝茶?’我说:‘还 记得吗,你带我们一班同学去下乡,都住在老乡家。那时条件挺苦的,我们都喝老乡从井里 打上来的水。可您,不管白天干活有多累、多渴,您都会用大锅点把柴烧点水泡荼叶沫子喝。 当时,我就想,您一定特别爱喝荼,等我工作挣了钱一定要給您买点好茶叶,解解馋。我说 的对吗?’老高连连点头:‘是啊,那时挣钱不容易,还要养家,只好喝点茶叶末了。你这鬼 丫头,心那还真细呀。’ 他脸上泛着笑,眼睛亮亮的。我知道他是被理解感动了,因为我还细心地发现了藏在他 眼角的泪……
（1） ，然后天梯石栈相钩连。 （2）飞湍瀑流争喧豗， 。 （3） ，孤舟一系故园心。 （4）一去紫台连朔漠， 。 （5）风急天高猿啸哀， 。 （6） ，不尽长江滚滚来。 （7） ，此时无声胜有声。 （8）同是天涯沦落人， 。 五、阅读下面文章，完成 18-21 题。（25 分） 温情感动岁月 曾经听过一个故事，当时心灵的震颤，我知道那就是感动。何姐已过不惑之年，她是典 型的东北大嫂，喳喳呼呼，粗心大意，一个女人整天烟不离手、酒不离口的，说起话来豪爽 大气，有时甚至有些粗鲁。所有认识她的人都这样给她下定义。时间久了，就形成了思维定 势。可是，有一天她非常认真地对我说：“不，他们都不了解我。其实，我这人儿粗中有细。” “啊?不会吧。”见我露出显然是怀疑的神色，她一笑，笑得那么神秘而自信。这种表情 是我和她认识这么久以来从没有见过的。 于是，她给我讲了那个故事： “我有个老师姓高，私下里同学们都叫他老高。那会儿，从小学四年级一直教我们到初 中毕业，那可是七八年的感情。他对我们真是好哇，就像父亲。带我们上山、下乡，接受再 教育，待我们就像自己的孩子，没说的!那时我就像个假小子，整天悠悠荡荡，和男生打成一 片，不像别的女生心细会关心人。我想，那时他对我的印象就和你们现在一样吧。” 她停顿了一下，吸了口手中半截的香烟，慢慢地呼出来，在烟雾中她的脸有些模糊。 “快说啊，后来怎样了?”我追问。 她抬眼看看我，接着讲起来： “但是，有一次，我彻底让他改变了对我的印象。那是毕业多年以后的事了，几个老同 学凑在一起要去看老高，他们中有几个做生意发了，所以在路上买了不少礼物，各种高级营 养品，乌龟王八精什么的，还有进口水果，香蕉、苹果、大鸭梨的整了不少。我们大包小包 地拎着去老高家。老高见了我们那高兴劲就别提了。一番寒暄后，同学拿出了各色礼品，脸 上满是得意，好像在说，怎么样，老高，没白教我们一场吧。老高一样一样接过放在身边的 桌上。最后，轮到我了，我就这么一下子掏出了我的礼物 一盒上好的龙井。老高愣了一下， 然后就接过去紧紧地拿在手里。他有些奇怪地问：‘丫头，你怎么知道我喝茶?’我说：‘还 记得吗，你带我们一班同学去下乡，都住在老乡家。那时条件挺苦的，我们都喝老乡从井里 打上来的水。可您，不管白天干活有多累、多渴，您都会用大锅点把柴烧点水泡茶叶沫子喝。 当时，我就想，您一定特别爱喝茶，等我工作挣了钱一定要给您买点好茶叶，解解馋。我说 的对吗?’老高连连点头：‘是啊，那时挣钱不容易，还要养家，只好喝点茶叶末了。你这鬼 丫头，心那还真细呀。’ 他脸上泛着笑，眼睛亮亮的。我知道他是被理解感动了，因为我还细心地发现了藏在他 眼角的泪……
听着她的讲述,语气平淡,像在讲别人的故事,我却被她感动了,我甚至可以想象当时 老高的惊奇与欣喜。是啊,每个人都渴望被人理解,有了理解,这世界才会有更多的感动。 我不会忘记这个故事,还有那包上好的龙井。 18.第二段为什么要写何姐喳喳呼呼粗心大意?联系上下文,这样写有什么作用?(5分) 19.怎样理解文中写到的何姐的“粗”?(6分) 20.本文用对比手法写人物很有特点,请说明文中用了哪几种对比并指出其作用。(6分) 21.试分析何姐的“细”细在何处,为什么令人感动?(8分) 六.语言表达(4分) 22、高一年级举办诗歌朗诵比赛,请你结合诗作内容为主持人写一段串联词,将下面两首诗 串联起来,要求衔接自然,富有诗意 第一首诗朗诵《蜀道难》 串联词: 第二首诗朗诵《琵琶行》 七、作文(60分) 23.春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、 弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝 都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色… 面对此景,你有什么感想或感悟。请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇不少于800字的 文章
听着她的讲述，语气平淡，像在讲别人的故事，我却被她感动了，我甚至可以想象当时 老高的惊奇与欣喜。是啊，每个人都渴望被人理解，有了理解，这世界才会有更多的感动。 我不会忘记这个故事，还有那包上好的龙井。 18．第二段为什么要写何姐喳喳呼呼粗心大意?联系上下文，这样写有什么作用?(5 分) 19．怎样理解文中写到的何姐的“粗”?(6 分) 20．本文用对比手法写人物很有特点，请说明文中用了哪几种对比并指出其作用。(6 分) 21．试分析何姐的“细”细在何处，为什么令人感动？(8 分) 六．语言表达（4 分） 22、高一年级举办诗歌朗诵比赛，请你结合诗作内容为主持人写一段串联词，将下面两首诗 串联起来，要求衔接自然，富有诗意。 第一首诗朗诵《蜀道难》 串联词： 第二首诗朗诵《琵琶行》 七、作文（60 分） 23．春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、 弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝， 都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 面对此景，你有什么感想或感悟。请以“．．又见枝头吐新芽 ．．．．．．．”为．．题．写一篇不少于 800 字的 文章
2018-2019第二学期第一次月考高一语文答案 题号 3 6 8 答案c 201 题号 答案D 13.(1)同汉朝以文著名的贾谊类似,不被卿相知遇(3分)(大意连贯1分:“比”“为”各1分)(2) (有人)屡次(把他的文章)给我看,(我)另外让人收藏起来,但没有读过(4分)(大意连贯、省略部 分补全,1分:“累”“”“示”“披”各1分) 14.(2分)向李德裕推荐白居易(1分)委婉拒绝(1分) [参考译文]少傅(官名)白居易,他的文章在当时位居第一,却没有晋升重要官职。在这之前,唐文宗大和 年间刘禹锡担任太子宾客时(宾客,官名,唐始置,全称为太子宾客,为太子官属中之最高级,官阶正三品, 仅备高级官員之升转,无实职〕,太尉李德裕与刘禹锡一同在分司(唐宋之制,中央职官有分在陪都洛阳执 行职务者,称为分司。但除御史之分司者有实职外,其他分司者,多仅以优待退闲之官,并不在职)东都(洛 阳)。刘禹锡拜访李德裕说:“近来是否看过白居易的文集?”李德裕说:“有人屡次把他的文章给我看, 我另外让人收藏起来,但没有读过,今天因为你我看看他的文章。”等到取白居易的文章来看,白的文章装 满了他的书箱,却被灰尘覆盖。打开白居易的文章后却又卷起来,对刘禹锡说:“我对这个人,不满意已经 有很长时间了,他的文章精绝,又何必要看呢!但我担心改变对他的看法,所以不想读了。”他就这样被官 员们压制。衣冠(借指士大夫,官绅)之士,全妒忌他,都说:“他有学士的才能,没有担任宰臣的本领。 有见识的人从他们的答对中可以看出如何对筹划国家大事的官员的任用,白居易被官员排挤,同汉朝以文著 名的贾谊类似,不被卿相知遇,人们都为他感到惋惜。 15.描绘了一幅牛羊归来、柴门深闭,寂静、清冷的山村日暮图景。(点出时间地点2分,明特点2分) 16.杜甫在诗中表达了自己怀念故园、思乡恋亲之情,以及人至迟暮,济世渺茫的悲凉之感。(点出“思乡” 2分,点出“济世渺茫”2分) 17.略 8.写她“粗”的一面,说起话来豪爽大气,有时甚至有些粗鲁,为众人的思维定势作说明(2分),也为 后文的“细”的描写作铺垫(3分) 19.何姐的“粗”,不是粗野,而是粗犷豪放,有直率,心直口快的特点(4分),是那个独特的“东北大 嫂”何姐的性格,与后面写到的“细”是人物性格的两个方面(2分)。(回答粗野不得分,) 20.(1)对比:①何姐自己的粗与细的对比:②我对何姐前后两种不同认识的对比:③其他同学对老高和何 姐对老高的态度的对比:④老高对何姐的态度和对其他同学的对比。(2)作用:这些对比有力地突出了何姐 粗中更有细的性格特征。(写出任意两个对比即可,每个2分;作用2分。) 1.何姐的“细”体现在她对老师的生活细节观察得很仔细,对老师爱好及生活习性注 意了解,是一个有同情心、善良、直率的纯真的学生,是一个关心、爱护他人的好学生。(外在观察的细致 和内在善良纯真两方面,4分)。而且她的“细”中包含着理解,包含着关爱和尊重,人世间最真诚的感情, 是充满温情的感动。(4分) 22.略(衔接自然2分,语言富有诗意2分)
2018-2019 第二学期第一次月考高一语文答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A C D C C D 题号 9 10 11 12 答案 D D D B 13．（1）同．汉朝以文著名的贾谊类似．．，不被．卿相知遇（3 分）（大意连贯 1 分；“比”“为”各 1 分） （2） （有人）屡次．．（把他的文章）给．我看．，（我）另外让人收藏起来，但没有读过．．（4 分）（大意连贯、省略部 分补全，1 分；“累”“”“示”“披”各 1 分） 14．（2 分）向李德裕推荐白居易（1 分）委婉拒绝（1 分） [参考译文]少傅（官名）白居易，他的文章在当时位居第一，却没有晋升重要官职。在这之前，唐文宗大和 年间刘禹锡担任太子宾客时（宾客，官名，唐始置，全称为太子宾客，为太子官属中之最高级，官阶正三品， 仅备高级官员之升转，无实职），太尉李德裕与刘禹锡一同在分司（唐宋之制，中央职官有分在陪都洛阳执 行职务者，称为分司。但除御史之分司者有实职外，其他分司者，多仅以优待退闲之官，并不在职）东都（洛 阳）。刘禹锡拜访李德裕说：“近来是否看过白居易的文集？”李德裕说：“有人屡次把他的文章给我看， 我另外让人收藏起来，但没有读过，今天因为你我看看他的文章。”等到取白居易的文章来看，白的文章装 满了他的书箱，却被灰尘覆盖。打开白居易的文章后却又卷起来，对刘禹锡说：“我对这个人，不满意已经 有很长时间了，他的文章精绝，又何必要看呢！但我担心改变对他的看法，所以不想读了。”他就这样被官 员们压制。衣冠（借指士大夫，官绅）之士，全妒忌他，都说：“他有学士的才能，没有担任宰臣的本领。” 有见识的人从他们的答对中可以看出如何对筹划国家大事的官员的任用，白居易被官员排挤，同汉朝以文著 名的贾谊类似，不被卿相知遇，人们都为他感到惋惜。 15．描绘了一幅牛羊归来、柴门深闭，寂静、清冷的山村日暮图景。（点出时间地点 2 分，明特点 2 分） 16．杜甫在诗中表达了自己怀念故园、思乡恋亲之情，以及人至迟暮，济世渺茫的悲凉之感。（点出“思乡” 2 分，点出“济世渺茫”2 分） 17．略 18．写她“粗”的一面，说起话来豪爽大气，有时甚至有些粗鲁，为众人的思维定势作说明（2 分），也为 后文的“细”的描写作铺垫（3 分）。 19．何姐的“粗”，不是粗野，而是粗犷豪放，有直率，心直口快的特点（4 分），是那个独特的“东北大 嫂”何姐的性格，与后面写到的“细”是人物性格的两个方面（2 分）。（回答粗野不得分，） 20．（1）对比：①何姐自己的粗与细的对比；②我对何姐前后两种不同认识的对比；③其他同学对老高和何 姐对老高的态度的对比；④老高对何姐的态度和对其他同学的对比。（2）作用：这些对比有力地突出了何姐 粗中更有细的性格特征。（写出任意两个对比即可，每个 2 分；作用 2 分。） 21．何姐的“细”体现在她对老师的生活细节观察得很仔细，对老师爱好及生活习性注 意了解，是一个有同情心、善良、直率的纯真的学生，是一个关心、爱护他人的好学生。（外在观察的细致 和内在善良纯真两方面，4 分）。而且她的“细”中包含着理解，包含着关爱和尊重，人世间最真诚的感情， 是充满温情的感动。（4 分） 22．略（衔接自然 2 分，语言富有诗意 2 分）