中考语文复习资料精品 第一部分基础知识及阅读 、基本文体知识识记 (一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 (二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情 于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。 (三)说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) (四)说明顺序: 1、时间顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 (五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名 言、资料等) 两大说明方式:平实说明与生动说明 (六)说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性) (七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) (八)散文的分类:抒情散文和叙事散文 (九)散文的特点:形散而神不散 (十)小说的三要素:人物、故事情节与环境 (十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声) (十二)描写的方法: 1、概括介绍与具体描写; 2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 3、正面描写与侧面烘托 4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境 (十三)议论文分类:立论、驳论 (十四)议论文三要素 1、论点:解决“需要证明什么” 2、论据:解决“用什么来证明” 3、论证:解决“怎样来证明 (十五)议论文结构 1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题 (十六)论据类型:事实论据和道理论据 十七)常见论证方法: 1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理 2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属
黄日成 1 中考语文复习资料 精品 第一部分 基础知识及阅读 一、基本文体知识识记 （一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 （二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情 于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。 （三）说明文分类： １、实物说明文、事理说明文 ２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品） （四）说明顺序： １、时间顺序 ２、空间顺序：注意表方位的名词 ３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 （五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名 言、资料等） 两大说明方式：平实说明与生动说明 （六）说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性） （七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） （八）散文的分类：抒情散文和叙事散文 （九）散文的特点：形散而神不散 （十）小说的三要素：人物、故事情节与环境 （十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声） （十二）描写的方法： １、概括介绍与具体描写； ２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写； ３、正面描写与侧面烘托 ４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境 （十三）议论文分类：立论、驳论 （十四）议论文三要素： １、论点：解决“需要证明什么” ２、论据：解决“用什么来证明” ３、论证：解决“怎样来证明” （十五）议论文结构 １、引论：提出问题 ２、本论：分析问题３、结论：解决问题 （十六）论据类型：事实论据和道理论据 （十七）常见论证方法： １、最基本的论证方法：摆事实、讲道理 ２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属
黄日成 于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语) (十八)常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理 寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 (十九)语句在文章篇章结构上的作用: 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点 题、推动情节发展 二十)语句在表情达意方面的作用 渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) (二十一)语句特色评价用词: 准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委 婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 三、名篇名段名句识记 (一)默写与简答 1.鲁迅的《从百草园到三味书屋》:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹; 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云 霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里 弹琴。…如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好 得远。 2.朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”。写尽了春草的质感、颜 色和活力 吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。 3.老舍的《济南的冬天》:最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿 白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草 色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像 被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那 点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 4.《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆 ②生活中表示既 善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不 善者而改之。③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问 在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示 ⑤阐述 正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也 ⑥阐 述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者: ⑦孔 子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。⑧《论 语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。谈学习态度的:学而时习之 敏而好学,不耻下问 三人行,必有我师焉学而不厌,诲人不倦知之者不如好之者 好之者不如乐之者逝者如斯夫,不舍昼夜。谈学习方法的:学而不思则罔,思而不学则殆 默而识之 温故而知新吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也 ⑨当
黄日成 2 于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语） （十八）常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、 寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 （十九）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点 题、推动情节发展 （二十）语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） （二十一）语句特色评价用词： 准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委 婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。 三、名篇名段名句识记 （一）默写与简答 1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云 霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里 弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好 得远。 2. 朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来 ，嫩嫩的 ，绿绿的” 。写尽了春草的质感、颜 色和活力。 "吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。 3．老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草 色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像 被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那 点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4.《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既 善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不 善者而改之。 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； ④ 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； ⑤阐述 正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； ⑥阐 述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者； ⑦孔 子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ⑧《论 语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的： 学而时习之 敏而好学，不耻下问 三人行，必有我师焉 学而不厌，诲人不倦 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 逝者如斯夫，不舍昼夜。 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 默而识之 温故而知新 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也 ⑨当
黄日成 别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君 子乎。 ⑩0《论语》的“论”读lmn,它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们,学 习必须要有正确的学习方法和学习态度 (DAAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?” 蒲松龄的《狼》:最后一段说″狼亦黠矣″,文中表现了狼的"黠″的地方少时,一狼径去,其一犬坐 于前久之,目似瞑,意暇甚意将隧入以攻其后也。 《狼》中议论点题的句子是:狼亦 黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳 6.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:诗中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二 卷,卷卷有爷名;面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马, 从此替爷征;写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马:西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长 鞭; 写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻 黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾:《木兰诗》中 的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛, 烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强:从 “归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿 还故乡。概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年 出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。,其原话是: 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:双兔傍地走,安能辨我是雄雌!” 8.陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:晨兴理荒秽, 带月荷锄归。 9.孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合,青山郭外 斜 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。 10.白居易的《钱塘湖舂行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄 春泥 体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 11.陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或: 表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。 12.曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗 诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛 竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想 象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 本诗中最能反映作者博大襟 怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 本诗的主要表达方式是描写,但是 也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海 13.王湾《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: 海日生残夜,江春入旧年。 14.杜甫《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概 哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负 (有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。” 15.李清照《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉 醉不知归路 起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。 16.辛弃疾《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年
黄日成 3 别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君 子乎。 ⑩《论语》的“论”读 lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们，学 习必须要有正确的学习方法和学习态度． ⑾AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾， 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？” 5.蒲松龄的《狼》：最后一段说"狼亦黠矣"，文中表现了狼的"黠"的地方 少时，一狼径去，其一犬坐 于前 久之，目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也。 《狼》中议论点题的句子是：狼亦 黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 6.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二 卷，卷卷有爷名； 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征；写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长 鞭； 写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻 黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；《木兰诗》中 的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛， 烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强； 从 “归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？ 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿 还故乡。概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年 归。 出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻 事情错综复杂，不易辨清真相。，其原话是： “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 8.陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 9 .孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合，青山郭外 斜。 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 10.白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春泥。 体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 11. 陆游的《游山西村》： 历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或： 表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。 12. 曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。 诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛 竦峙； 详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想 象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； 本诗中最能反映作者博大襟 怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 本诗的主要表达方式是描写，但是 也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海； 13.王湾《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 海日生残夜，江春入旧年。 14.杜甫《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概 哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负 （有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 15.李清照《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉 醉不知归路； 起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。 16.辛弃疾《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年
黄日成 听取蛙声一片。 17.陶渊明的《桃花源记》:①文中是什么吸引渔人″欲穷其林″的?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷, ②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美,落英缤 纷属 ③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之 ④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣 着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。⑤文中描写老人和小孩神情的句子:黄发垂髻,并怡然 自乐 ⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食 村中闻有此人,咸来问讯。b.余人各复延至其家,皆出酒食 ⑦文中第三段描写了桃花源人 社会风尚的哪两个方面?(简答):生活幸福:民风淳朴 ⑧本文“此人一一为具言所闻, 皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。⑨本文虚构了一个理想 的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之 属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:世外桃源:落英缤纷;豁然开朗;老死不相往来;怡然 自乐;鸡犬相闻:无人问津。 (11)各用一句话概括本文四段的大意: ①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源 (12)文中作者理想的社会 是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着, 悉如外人。黄发垂髫,并恰然自乐。 (13)本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? 寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终 18.林嗣环的《口技》:口技表演者有一段时间同时发出许多声音,描写这些声音的文字有:中间力拉 崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声 《口 技》中从侧面描写口技表演效果的句子有:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝:宾 客意少舒,稍稍正坐。;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走 19.出自司马光的《孙权劝学》的成语:吴下阿蒙 刮目相待(原句:士别三日, 即更刮目相待)。 0.王安石的《伤仲永》:①哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段?并简要分析造成这种变 化的原因 第一阶段:仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四 句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可 观者。第二阶段:十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。第三阶段:又七年,还自扬州,复到 舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”造成这种变化的原因:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使 学 ②《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理:就方仲永的事例,说明人的天资与后天学习的关 系,强调后天学习对成才的重要性。 21.《愚公移山》:①愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也 ②移山的目的 是:指通豫南,达于汉阴 ③愚公移山面对的困难是:曾不能损魁父之丘,如太行、王屋 何?且焉置土石? ④愚公移山解决方法是:投诸渤海之尾,隐土之北 ⑤愚 公是怎样开始工作:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 ⑥文段中 表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 ⑦愚公自信能移山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。(或:“虽我之死,有子存焉;子又生 孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 愚公移山的最终结果是冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句 子是甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? ⑨出自本文的
黄日成 4 听取蛙声一片。 17.陶渊明的《桃花源记》: ①文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷， ②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤 纷。 ③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之 属。 ④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。 ⑤文中描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髻, 并怡然 自乐。 ⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。 ⑦文中第三段描写了桃花源人 社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 ⑧本文“此人一一为具言所闻， 皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ⑨本文虚构了一个理想 的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之 属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑩ 出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然 自乐；鸡犬相闻；无人问津。 （11）各用一句话概括本文四段的大意： ①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源 （12）文中作者理想的社会 是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。 （13）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ 寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 18.林嗣环的《口技》：口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中间力拉 崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 《口 技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝； 宾 客意少舒，稍稍正坐。；于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 19. 出自司马光的《孙权劝学》的成语 ： 吴下阿蒙 刮目相待（原句：士别三日， 即更刮目相待）。 20. 王安石的《伤仲永》：①哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段？并简要分析造成这种变 化的原因。 第一阶段：仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四 句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可 观者。 第二阶段：十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 第三阶段：又七年，还自扬州，复到 舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 造成这种变化的原因：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使 学。 ②《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理:就方仲永的事例，说明人的天资与后天学习的关 系，强调后天学习对成才的重要性。 21.《愚公移山》：①愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也 ②移山的目的 是：指通豫南，达于汉阴 。 ③愚公移山面对的困难是：曾不能损魁父之丘，如太行、王屋 何？且焉置土石？ ④ 愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土之北。 ⑤愚 公是怎样开始工作：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ⑥文段中 表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 ⑦愚公自信能移山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（或：“虽我之死，有子存焉；子又生 孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”） ⑧ 愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句 子是甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ⑨出自本文的
黄日成 成语:愚公移山 22.刘禹锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与”"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙″意思相近的句子是 水不在深,有龙则灵 ②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。③文章点明 全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。④文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的 语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无 白丁。 ⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐 西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?。 23.周敦颐的《爱莲说》:①描写莲美好形象的句子:出淤泥而不染,濯淸涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净植 ②与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品 质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不 妖 ③最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。文中作者把″莲"比作君子,作者 认为君子应该是:品德高尚的人。④比喻君子美名远扬的语句:香远益清。⑤写君子行为 方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。⑥表现主人不受世俗羁绊,对世俗生 活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人?⑦公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱 莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣 24.王勃的《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津: 劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;把对朋友的 真挚感情升华为晢理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心 朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻 同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己, 天涯若比邻 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行 你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海 内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀 25.崔颢的《黄鹤楼》:以写景岀名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;表现游子的 悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋 思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 26.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或: 喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。 27.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国 恨,隔江犹唱《后庭花》 28.李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜 雨时 29.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥, 志在千里。烈士暮年,壮心不已。 出自本文的成语:老骥伏枥 30.杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是:天明登前途,独与老翁 《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中,诗中写"吏”与 妇"尖锐矛盾的诗句是:吏呼一何怒,妇啼一何苦。 3L.李煜《相见欢》:词中“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写 愁"。出自本文的成语:别有滋味
黄日成 5 成语： 愚公移山 22.刘禹锡的《陋室铭》：①《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是： 水不在深，有龙则灵。 ②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。③文章点明 全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 ④文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的 语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无 白丁。 ⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。 23.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 ②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品 质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不 妖。 ③最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。文中作者把"莲"比作君子，作者 认为君子应该是：品德高尚 的人。 ④比喻君子美名远扬的语句：香远益清。 ⑤写君子行为 方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生 活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？ ⑦公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱 莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 24.王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津； 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人； 把对朋友的 真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心 朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。 同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己， 天涯若比邻。 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行， 你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海 内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。 25.崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是： 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 表现游子的 悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁； 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋 思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 26. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或： 喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。 27.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国 恨，隔江犹唱《后庭花》。 28.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜 雨时。 29.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥， 志在千里。烈士暮年，壮心不已。 出自本文的成语：老骥伏枥 30.杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是：天明登前途，独与老翁 别。 《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的 安史之乱 这一历史事件中，诗中写"吏"与" 妇"尖锐矛盾的诗句是：吏呼一何怒，妇啼一何苦。 31.李煜《相见欢》：词中“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写" 愁"。出自本文的成语：别有滋味
黄日成 32.朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才 思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水 来。 出自本文的成语:源头活水 33.辛弃疾的《清平乐》:写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 34.《人民解放军百万大军横渡长江》的文体是新闻,也叫消息。它是由标题、导语和主体三部分组 成的。从表达方式看,因为新闻主要是用事实说话,所以一般以记叙为主要表达方式,有时也可 以插入简要的议论 35.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》:我们还学过他的《从百草园到三味 书屋》、《社戏》等。《山海经》共计18卷,战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中 的地理知识,还保存了不少上古时代流传下的神话故事。鲁迅称之为“古之巫书”。 36.郦道元的《三峡》:从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月 《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:至于 夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾 也 描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑 布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味 描写三峡秋季景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃, 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 37.苏轼的《记承天寺夜游》:文中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏 影也。直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳 38.陶渊明的《五柳先生传》:表明五柳先生的吃穿住的句子是:环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结, 箪瓢屡空。先生的三大志趣是好读书,性嗜酒,著文章 引用前人之言,赞扬五柳先生的 高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子:不戚戚于贫*,不汲汲于富 39.柳宗元的《小石潭记》:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动; 亻叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽 邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 40.王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。写 出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:大漠孤烟直,长河落日圆 41.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的 诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 42.杜甫的《春望》:言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;运用对比的手法,表达 诗人忧国思家的诗句是烽火连三月,家书抵万金 本诗的前四句写景,所写内容均统在一个 恨″字中 后四句抒怀,一个″搔"的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的 老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的 与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。(引用《春望》中原文回答。) 43.王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在 最高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云 遮望眼,只缘身在最高层。 44.清朝赵翼《论诗》:常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江 后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。这首诗中”李杜"指的是唐朝的李白和 杜甫,"风骚”原来指《诗经》里的“国风“和屈原的《离骚》
黄日成 6 32.朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才 思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水 来。 出自本文的成语：源头活水 33. 辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 34.《人民解放军百万大军横渡长江》的文体是新闻，也叫消息。它是由 标题、导语和主体三部分组 成的。从表达方式看，因为新闻主要是用 事实 说话，所以一般以 记叙 为主要表达方式，有时也可 以插入简要的 议论 。 35. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》；我们还学过他的《从百草园到三味 书屋》、《社戏》等。 《山海经》共计 18 卷， 战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中 的地理知识，还保存了不少上古时代流传下的神话故事。鲁迅称之为“古之巫书”。 36. 郦道元的《三峡》：从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 。 《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于 夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾 也。 描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 37. 苏轼的《记承天寺夜游》：文中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏 影也。 直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 38. 陶渊明的《五柳先生传》：表明五柳先生的吃穿住的句子是：环睹萧然，不蔽风日；短褐穿结， 箪瓢屡空。 先生的三大志趣是 好读书，性嗜酒，著文章。 引用前人之言，赞扬五柳先生的 高 洁 人 格并 且 与传 文 中“ 不慕 荣 利” 一 句相 照 应的 句 子： 不 戚戚 于 贫* ，不 汲 汲于 富 贵。 39.柳宗元的《小石潭记》: 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动; 亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽 邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 40. 王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 写 出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。 41. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的 诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。 42.杜甫的《春望》：言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深； 运用对比的手法，表达 诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。 本诗的前四句写景，所写内容均统在一个 " 恨 "字中； 后四句抒怀，一个" 搔 "的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的 老诗人形象刻画得栩栩如生。 平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的 与众不同的审美感悟： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。( 引用《春望》中原文回答。) 43. 王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在 最高层。 写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云 遮望眼，只缘身在最高层。 44. 清朝赵翼《论诗》：常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江 后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 这首诗中"李杜"指的是唐朝的李白和 杜甫，"风骚"原来指《诗经》里的“国风“和屈原的《离骚》
黄日成 45.李白的《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。 46.刘禹锡的《秋词》:赞美秋景胜春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 47.杜牧的《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情 的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 48.文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四 周星 写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;概括写出两 次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死报国, 表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 49.简介《墨子》、《战国策》、《史记》 (1)《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。墨子是墨家学派的创始人。 (2)《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的。共33篇。 (3)《史记》是我国第一部记传体通史,作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家。鲁迅称此书 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 50.《核舟记》中描写佛印神情的句子是:袒胸露乳,矫首昂视。核舟右刻“山高月小,水落石 出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。表现王叔远精湛技艺的语句是:罔不因势象形,各具情态。 介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是:苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手 抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语 52.司马迁《史记·陈涉世家》:本文与之意思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!这句表现 了陈涉青年时代的远大抱负。陈胜、吴广起义的直接原因(导火线):会天大雨,道不通,度已失期 失期,法皆斩 起义的根本原因:天下苦秦久矣 文中陈胜、吴广起义的策略是 今诚以吾诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作)? 丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。取得了什么效果? “卒中往往语,皆指目陈胜”。 陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出“宜多应者”的 结论,他的根据主要有两条,具体是(1)天下苦秦久矣(2)诈自称公子扶苏、项燕 用文中的词语组成两个4字短语,概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事:(1)鱼腹藏书(2)篝 火狐鸣 《陈涉世家》中陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦,能表 现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是:王侯将相宁有种乎! 陈胜是我国古代历史上 第一次农民起义的领袖,在他身上具有超出当时一般农民的进步思想,请把文中表达这一思想的原句 写出来:王侯将相宁有种乎!这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句 53.韩愈的《马说》:写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马.怀才不 遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有 描写千里马终身遭遇的句子是祗辱于 奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得 千里马的才能被埋没的原因:①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱,力不 足,才美不外见。千里马被埋没的直接原因是:食马者不知其能千里而食也;根本原因是:伯乐 不常有。食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。 策马者是怎样的不认识千里马?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。对食 马者进行强烈讽刺的一句:执策而临之,曰:“天下无马!”《马说》中提出人才培养需要外在条件 的句子是:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能 千里也?《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也 这篇文章采用托物寓意的 写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者:千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋
黄日成 7 45.李白的《渡荆门送别》：描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。 46.刘禹锡的《秋词》：赞美秋景胜春光的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 47.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情 的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 48.文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四 周星； 写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两 次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； 表现诗人誓死报国， 表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 49. 简介《墨子》、《战国策》、《史记》。 ⑴《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。墨子是 墨家 学派的创始人。 ⑵《战国策》西汉末刘向 根据战国时事的记录编辑整理的。共 33 篇。 ⑶《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家 。鲁迅称此书 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 。 50. 《核舟记》中描写佛印神情的句子是：袒胸露乳，矫首昂视。 核舟右刻“山高月小，水落石 出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。 表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。 介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手 抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 52. 司马迁《史记·陈涉世家》： 本文与之意思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！ 这句表现 了陈涉青年时代的远大抱负。陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）：会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩 ； 起义的根本原因：天下苦秦久矣。 文中陈胜、吴广起义的策略是： 今诚以吾诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）? 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 取得了什么效果？ “卒中往往语，皆指目陈胜”。 陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出“宜多应者”的 结论，他的根据主要有两条，具体是（1）天下苦秦久矣 （2）诈自称公子扶苏、项燕。 用文中的词语组成两个 4 字短语，概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事：（1）鱼腹藏书（2）篝 火狐鸣 《陈涉世家》中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能表 现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：王侯将相宁有种乎！ 陈胜是我国古代历史上 第一次农民起义的领袖，在他身上具有超出当时一般农民的进步思想，请把文中表达这一思想的原句 写出来：王侯将相宁有种乎！这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句 。 53. 韩愈的《马说》：写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马． 怀才不 遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。 描写千里马终身遭遇的句子是 祗辱于 奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 千里马的才能被埋没的原因： ①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱，力不 足，才美不外见。 千里马被埋没的直接原因是：食马者不知其能千里而食也；根本原因是：伯乐 不常有。 食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。 策马者是怎样的不认识千里马？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 对食 马者进行强烈讽刺的一句：执策而临之，曰：“天下无马！” 《马说》中提出人才培养需要外在条件 的句子是：是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能 千里也？ 《马说》的主旨是：其真无马邪？其真不知马也。 这篇文章采用 托物寓意 的 写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋
黄日成 没人才的浅薄愚妄的统治者。 54.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同 时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇 山异水:风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独 绝。第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、 水急都突出了“异”的特点:水皆缥碧,千丈见底:游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣:夹岸高山,皆 生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹 昏;疏条交映,有时见日 55.常建《题破山寺后禅院》:"曲径通幽处,禅房花木深″两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这 幽景给人生的启示。 56.夏完淳的《别云间》:抒写诗人誓死抗清的诗句是:毅魄归来日,灵旗空际看 57.苏轼的《水调歌头.明月几时有》:词中直接写明月的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠。表 达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生晢理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难 从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心 愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。词中“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺 58.李清照的《醉花阴》:抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花 瘦! 59.岑参的《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八 月即飞雪 以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。起承上启下 过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是: 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空 留马行处 60.李贺的《雁门太守行》:描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞 开。抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死 61.李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相 见时难别亦难,东风无力百花残:常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗 句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感 的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 62.马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道 西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西 下,断肠人在天涯 63.张养浩的《山坡羊潼关怀古》:诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了 最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老 百姓的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦!(主旨句) 64.《孟子》:"富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 65.我们的改革没有现成的模式可依,只能在不断摸索中前行,最终走向成功。就象鲁迅 先生在《故乡》中所说的那样:“希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没
黄日成 8 没人才的浅薄愚妄的统治者。 54.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同 时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇 山异水：风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独 绝。 第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、 水急都突出了“异”的特点：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣：夹岸高山，皆 生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹 昏；疏条交映，有时见日。 55.常建《题破山寺后禅院》： "曲径通幽处，禅房花木深"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这 幽景给人生的启示。 56.夏完淳的《别云间》：抒写诗人誓死抗清的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。 57.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 表 达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 全. 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心 愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。 词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺 58.李清照的《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花 瘦！ 59.岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八 月即飞雪； 以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 起承上启下 过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是： 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空 留马行处； 60.李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞 开。 抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 61.李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者 仕途苦闷的心情。，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相 见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗 句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感 的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 62.马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道 西风瘦马； 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西 下，断肠人在天涯。 63.张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了 最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老 百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句） 64.《孟子》："富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。" 65. 我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。就象鲁迅 先生在《故乡》中所说的那样：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没
黄日成 有路,走的人多了,也便成了路。”请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在《故乡》中所否定的 三种人生:辛苦展转;辛苦麻木:辛苦恣睢。 66.《得道多助,失道寡助》:作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只"以封 疆之界″、"以山溪之险”和"以兵革之利"。然后提示争取"人和"的实质在于″得道"。文中指出决 定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和。①以美国为首的北约轰炸我 国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径,遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对,这叫做“得道者多助,失 道者寡助”。(选用《(孟子)二章》中的名句回答)日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书, 结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:“得道者多助,失道者 寡助”。 ②《生于忧患,死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子:故天将降大任于是人也,必 先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。文 中作者所摆出的事实论据:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市。根据上述事例归纳的观点是:人才在困难中造就。文中用来 警策激励人的名句:然后知生于忧患,而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡 67.欧阳修的《醉翁亭记》:写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山 水之间也 为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒 美国在联 合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦 明变化者,山间之朝暮也。文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而 寓之酒也 文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太 守醉也。表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 文 中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐 68.范仲淹的《岳阳楼记》:文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。文中 动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧;从空间角度描写岳阳楼雄伟景象 的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖 夕阴,气象万千。表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘:表现迁客 骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥;表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜, 不以己悲 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有”不以物喜,不以己悲"的心态。(用 《岳阳楼记》中原句答)文中表现作者远大抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业 由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这 副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。文中 “进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:居庙堂之高 处江湖之远。 59.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破 歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。表现杜 甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 60.温庭筠的词《梦江南》:《梦江南》绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公两 句表现女子盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白
黄日成 9 有路，走的人多了，也便成了路。” 请用课文中的三个 4 字短语概括鲁迅在《故乡》 中所否定的 三种人生：辛苦展转；辛苦麻木；辛苦恣睢。 66. 《得道多助，失道寡助》:作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只"以封 疆之界"、"以山溪之险"和"以兵革之利"。然后提示争取"人和"的实质在于"得道"。 文中指出决 定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。①以美国为首的北约轰炸我 国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做“得道者多助，失 道者寡助”。（选用《〈孟子〉二章》中的名句回答） 日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书， 结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“得道者多助，失道者 寡助”。 ②《生于忧患，死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 文 中作者所摆出的事实论据：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。 根据上述事例归纳的观点是：人才在困难中造就。 文中用来 警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。 67.欧阳修的《醉翁亭记》：写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也 。 为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。 美国在联 合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句 答) 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦 明变化者，山间之朝暮也。 文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而 寓之酒也。 文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太 守醉也。 表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文 中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。 68. 范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 文中 动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧； 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象 的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖 夕阴，气象万千。 表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘； 表现迁客 骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥； 表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜， 不以己悲。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。（用 《岳阳楼记》中原句答） 文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。 由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这 副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 文中 “进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高 处江湖之远。 59.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破 歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。 表现杜 甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 60. 温庭筠的词《梦江南》：《梦江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公两 句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白
黄日成 蓣洲。 61.陆游的《十一月四日风雨大作》:陆游以衰老多病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗句是: 游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 在“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”两句中,作 者将梦境和现实相结合,表现老诗人报效祖国忠心不衰之情,读来悲壮苍凉! 62.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物, 化作春泥更护花 欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,“落红不是无情物, 化作春泥更护花。”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢? 阐明世上事物具有两重性的诗 句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。 63.陶渊明的《饮酒》:表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而 无车马喧。《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: 采菊东篱下,悠然见南山。 诗中,“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要 有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无″喧嚣″之感。表明作者本想说明白,却又不可言传的 诗句是:此中有真意,欲辩已忘言 64.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》:本诗中写岀洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳 城 本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:坐观垂钓者, 徒有羡鱼情 65.李白的《行路难》:诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰 难险阻。反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句 是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,。 66.白居易的《观刈麦》:表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有:今我何 功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。 从侧面表现农民 劳动繁忙的句子:妇姑荷箪食,童稚携壶浆 揭示农民赋税繁重的句子:家田输税尽。 67.《渔家傲·塞下秋来风景异》中,抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗 句是:人不寐,将军白发征夫泪 68.鲁迅在《自嘲》中表达全心全意为人民服务思想的诗句是:“橫眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 69.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼, 舍生而取义者也 以"鱼″和″熊掌″为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:鱼,我所欲 也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 70.陈寿的《隆中对》:诸葛亮替刘备策划的最终目标:霸业可成,汉室可兴.为达到目标提出的 战略方针:西和诸戎,南抚彝、越,外结孙权,内修政理 72.诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否, 不宜异同:诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;诸葛亮向后主提出严明赏罚 建议的语句是:若有作*犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理:不宜偏私,使内 外异法也。《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句 “不宜偏私,使内外异法也”一致。《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣 卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。表明作者志 趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲 贤臣,远小人:;亲小人,远贤臣;指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭
黄日成 10 蓣洲。 61.陆游的《十一月四日风雨大作》：陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是： 游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作 者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！ 62. 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天 涯； 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物， 化作春泥更护花。 欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物， 化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？ 阐明世上事物具有两重性的诗 句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 63.陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而 无车马喧 。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是： 采菊东篱下，悠然见南山。 诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要 有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。 表明作者本想说明白，却又不可言传的 诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。 64.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳 城。 本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 65. 李白的《 行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰 难险阻。 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句 是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，。 66.白居易的《观刈麦》：表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何 功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 从侧面表现农民 劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽。 67.《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗 句是：人不寐，将军白发征夫泪。 68. 鲁迅在《自嘲》中表达全心全意为人民服务思想的诗句是： "横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 " 69.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， 舍生而取义者也。 以"鱼"和"熊掌"为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲 也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 70．陈寿的《隆中对》：诸葛亮替刘备策划的最终目标：霸业可成，汉室可兴. 为达到目标提出的 战略方针：西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理. 72.诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否， 不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚 建议的语句是：若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内 外异法也。 《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句 “不宜偏私，使内外异法也”一致。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 表明作者志 趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲 贤臣，远小人；亲小人，远贤臣； 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭