2010年中考语文试题分类汇编：课内文言文_2010年中考语文试题分类汇编（130套）专题十八--课内文言文.doc_大学文库

2010 年中考语文试题分类汇编（130 套）专题十八• 课内文言文 1.（2010·江苏盐城湖南省长沙市，15-18,13 分）爱莲说周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 15．解释下列句中加点的字。 (1)可爱者甚蕃．( ) (2)亭亭净植．( ) (3)出淤泥而．不染( ) 16．翻译下面句子。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 17．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用? 18．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________ 表达 _____________________ ；韩愈在《马说》中借 _____________________ ，表达 _____________________；周教颐借“莲”表达_____________________。【答案】 15．(3 分，每题 l 分)①多②立③却，但是 16．(3 分)对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢? 17．(2 分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。(意思相近即可) 18．(5 分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣千里马的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可) 全品中考网 2.（2010·山东省烟台市，7-13，×分）文言文阅读(20 分) 7．解释下列句子中加点的词。(6 分) (1)村中闻有此人，咸来问讯 ( ) (2)而或长烟一空 ( ) (3)吾日三省吾身 ( ) (4)虽我之死，有子存焉 ( ) (5)向吾不为斯役，则久已病矣 ( ) (6)宅边有五柳树，因以为号焉 ( )

12.举例论证(摆事实)忧患可以使人谋求生存,而安乐能够导致灭亡(答“生于忧患死于安乐”亦可)(评分:2分。每空1分) 13.参考答案:国内要有坚持法度和能辅佐的贤士,国外要有敌国外患(评分:2分。大意对即可,答“入则有法家拂士,出则有敌国外患”也可) 3.(2010·山东省聊城市,5-7,6分) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民:处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧:然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 5解释下加点的词.(2分) ①沙鸥翔集: ②不以物喜: 6翻译下面的句子。(2分) 居庙堂之高则忧其民:处江湖之远则忧其君 7“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”,“后天下之乐而乐”也是一种‘乐’.两种“乐”有何不同?(2分) 【谷案】 5.①群鸟停息在树上(或停歇)。②因为。说明:本题2分。 6.在朝廷做官就为百姓担忧;身处偏远江制就为国君担忧。说明:本题2分 7.前者是个人因“物“因“己”而乐;后者是因天下百姓的“乐”而乐。说明:本题2分。 4.(2010·浙江省东阳市,17-20,9分) 隆中对(节选)(9分) 自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海, 总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理:天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰

12．举例论证(摆事实) 忧患可以使人谋求生存，而安乐能够导致灭亡(答“生于忧患，死于安乐”亦可)(评分：2 分。每空 1 分) 13．参考答案：国内要有坚持法度和能辅佐的贤士，国外要有敌国外患(评分：2 分。大意对即可，答“入则有法家拂士，出则有敌国外患”也可) 3. （2010·山东省聊城市，5-7，6 分）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。全品中考网嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 5 解释下加点的词．（2 分） ①沙鸥翔集．： ②不以．物喜： 6 翻译下面的句子。（2 分）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 7 “其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种“乐”有何不同？( 2 分）【答案】 4. （2010·浙江省东阳市，17-20，9 分）隆中对（节选）（9 分）自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰

敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣 17.选出解释有误的一项( )(2分) (A)利尽南海(物资) 威天下不以兵革之利(锋利) (B)国险而民附(国都)此用武之国(地方) (C)贤能为之用(他) 子之不知鱼之乐全矣(助词,无义) (D)挟天子而令诸侯(表示承接关系)此可以为援而不可图也(表示转折关系) 18.句子翻译(2分) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 19.在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。(2分) ①曹操: ②孙权: ③荆州、益州: ④诸戎、夷越: 20.“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分) 【谷案】17B 略 19此诚不可与争锋可以为援夺取、占领和、抚 20示例:选用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等(也可用原文作答,答出3点即可,3分) 5.(2010·浙江省宁波市,18-21,8分) 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。, 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣 18.解释下面句子中加点词的意思。(2分) ①子墨子之守圉有余 ②在宋城上而待楚寇矣」 19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是 )(2分) A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣 B.问今是何世,乃不知有汉杀臣,宋莫能守,乃可攻也 C.以丛草为林,以虫蚁为兽子墨子解带为城,以牒为械 D.虽人有百手,手有百指虽杀臣,不能绝也 20.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 吾知子之所以距我,吾不言。 21.子墨子在与楚王的最后交锋中,为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况? (2分)

敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 17．选出解释有误的一项（）（2 分）全品中考网（A）利尽南海（物资）威天下不以兵革之利（锋利）（B）国险而民附（国都）此用武之国（地方）（C）贤能为之用（他）子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系）此可以为援而不可图也（表示转折关系） 18．句子翻译（2 分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 19．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2 分） ①曹操： ②孙权： ③荆州、益州： ④诸戎、夷越： 20．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3 分）【答案】17 B 18 略 19 此诚不可与争锋可以为援夺取、占领和、抚 20 示例：选用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等（也可用原文作答，答出 3 点即可，3 分） 5.（2010·浙江省宁波市，18-21，8 分）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。全品中考网公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 18.解释下面句子中加点词的意思。（2 分） ①子墨子之守圉．有余 ②在宋城上而待楚寇．矣 19.下面选项中加点词的意义和用法不同．．的一项是（）（2 分） A.此城危急存亡之．秋也公输子之．意不过欲杀臣 B.问今是何世，乃．不知有汉杀臣，宋莫能守，乃．可攻也 C.以丛草为林，以．虫蚁为兽子墨子解带为城，以．牒为械 D.虽．人有百手，手有百指虽．杀臣，不能绝也全品中考网 20.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分）吾知子之所以距我，吾不言。 21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2 分）

【答案】18.①“圉”通“御”,抵挡:②入侵。 9,B 20.我知道你用来抵御我的方法,我不说 21.明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好充分准备,使公输盘与楚王不敢轻举妄动,迫使楚王打消攻宋的念头。 6.(2010·浙江省州市,17-20,9分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也:昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐:定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 17.解释下列句子中加点的词。(3分) (1)见藐小之物必细察其纹理(2)徐喷以烟(3)鞭数十 18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是(▲)。(2分) A.使之冲烟而飞鸣(但是) B.余常于土墙凹凸处(在) C.以丛草为林(把) D.舌一吐而二虫尽为所吞(被) 19.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 果如鹤唳云端,为之怡然称快 20.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?(2分) 【答案】 17.(1)观察(2)慢慢地(3)打(鞭打) 18.A 19.果然像鹤在云端鸣叫,为这一景象感到非常愉快。(意思符合即可) 20.富有情趣(可爱),充满想像力。 7.(2010·浙江省湖州市,17-19,8分)阅读下面的文言文,完成17一19题。(8分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰 “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》 17.解释下列句子中加点的词。(3分) ①以头抢地耳: ②皆布衣之士也

【答案】18.①“圉”通“御”，抵挡；②入侵。 19．B． 20．我知道你用来抵御我的方法，我不说。 21．明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。 6. （2010·浙江省衢州市，17-20，9 分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。全品中考网余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17.解释下列句子中加点的词。（3 分）（1）见藐小之物必细察．其纹理 (2) 徐．喷以烟 (3)鞭．数十 18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）。（2 分） A.使之冲烟而．飞鸣（但是） B.余常于．土墙凹凸处（在） C.以．丛草为林（把） D.舌一吐而二虫尽为．所吞（被） 19.用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。 20.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2 分）【答案】 17.（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打） 18.A 19.果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可） 20.富有情趣（可爱），充满想像力。 7. （2010·浙江省湖州市，17-19，8 分）阅读下面的文言文，完成 17 一 19 题。（8 分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。全品中考网秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》 17．解释下列句子中加点的词。（3 分） ①以头抢．地耳： ②皆布衣．．之士也：

9.(2010·浙江省义乌市,16-18,8分) 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、郧、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 (节选自《陈涉世家》) 16.解释下列文言句中加点的词语。 (1)乃令符离人葛婴将 )兵徇蕲以东 (2)将军身被( 执锐 (3)功宜 )为王 (4)诸郡县苦( )秦吏者 17.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 弗胜,守丞死,乃入据陈 18.陈胜被拥立为王的原因是什么?(根据选段内容用自己的语言概括)(2分) 【谷案】 16.(1)带领(2)通“披”穿着(3)应当(4)被。。。。。所苦 17.起义军(一时)不能战胜(不久)守丞被人杀死,大军才攻入并占领陈县 18.勇敢,反对秦国的暴政 10.(2010,甘肃省兰州市,912,13分)阅读下面的文言文选段,完成问题: 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人隔绝。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去 (1).下列加点词意思相同的一项是(3分) 林尽水源,便得一山所识穷乏者得我与 B.有良田美池桑竹之属属予作文以记之余人各复延至其家此人一一为具言所闻棋汉趔簧而剩有基名(3分) 橘生淮南则为橘自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 (3).千余年来,中国的读书人,一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么?(3分) (4).请就选文和下面链接材料,进行比较阅读。(4分) 【链接材料】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归! (1)选文所描写的美好景象可用一个成语概括,链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成

9. （2010·浙江省义乌市，16-18，8 分）陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。全品中考网（节选自《陈涉世家》） 16．解释下列文言句中加点的词语。 (1) 乃令符离人葛婴将．（）兵徇蕲以东（2）将军身被．（）坚执锐（3）功宜．（）为王（4）诸郡县苦．（）秦吏者 17．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2 分）弗胜，守丞死，乃入据陈 18．陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2 分）【答案】 16．（1）带领（2）通“披”穿着（3）应当（4）被。。。。。所苦 17．起义军（一时）不能战胜（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县 18．勇敢，反对秦国的暴政 10．（2010，甘肃省兰州市，9—12，13 分）阅读下面的文言文选段，完成问题：林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。全品中考网 (1)．下列加点词意思相同的一项是（3 分） (2). 用现代汉语翻译下列句子。（3 分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 (3). 千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么？（3 分） (4)．请就选文和下面链接材料，进行比较阅读。（4 分）【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！全品中考网（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括，链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成林尽水源，便得一山所识穷乏者得我与 A．有良田美池桑竹之属 B．属予作文以记之余人各复延至其家有五谷之实而不有其名 C．此人一一为具言所闻橘生淮南则为橘 D．

语,请分别将其工整地填写在下面田字格内。(2分) (2)选文同的人生不不一2分【答案】(1).C(2).他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。(关键词“妻子”“绝境”各1分,译出大意1分)(3).桃源社会衣食住行样样不缺,是一个自给自足的小农经济社会:不涉世乱、战祸,不受人世政权管辖的世外桃源:人们精神境界怡然自乐 (4)(1)世外桃源先忧后乐(出现错别字,该空不给分) (2)选文表现了对恬静闲适、和平安乐、淡泊高远的美好生活的追求链接材料表现了一种以天下为己任、忧国忧民、乐观积极的人生追求 11.(2010·重庆市,912,15分)阅读下面文言文,回答问题爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩慧予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (1).解释加点的字。(4分) ①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 ③不蔓不枝蕃濯枝鲜 ④陶后鲜有闻 (2).翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分) ①予独爱莲之出淤泥而不染, ②可远观而不可亵玩焉 (3).从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分) (4).你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(4分) 【答案】(1)①多②洗涤③长枝节④很少(2)①我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染②(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。(3),具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重, 质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。)(4) 示例1;兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅不张扬、不媚俗的品质。示例2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花

语，请分别将其工整地填写在下面田字格内。（2 分）（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明。（2 分）【答案】(1).C(2).他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。（关键词“妻子”“绝境”各 1 分，译出大意 1 分）(3)．桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会；不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界怡然自乐。 (4)（1）世外桃源先忧后乐（出现错别字，该空不给分）（2）选文表现了对恬静闲适、和平安乐、淡泊高远的美好生活的追求。链接材料表现了一种以天下为己任、忧国忧民、乐观积极的人生追求。 11.（2010·重庆市，9—12,15 分）阅读下面文言文，回答问题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。全品中考网予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ (1).解释加点的字。（4 分） ①可爱者甚蕃蕃 ②濯清涟而不妖濯 ③不蔓不枝枝 ④陶后鲜有闻鲜 (2)．翻译文中划横线的句子。（4 分，每小题 2 分） ①予独爱莲之出淤泥而不染， ②可远观而不可亵玩焉 (3)．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3 分） (4).你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4 分）【答案】（1）①多② 洗涤 ③长枝节 ④很少（2）①我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染 ②（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。（3）. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。）（4）示例 l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例 2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例 3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花

的高贵亦可) 12.(2010·重庆市兼江县,10-14,15分)阅读下面文言文,完成1014题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰: “吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也客之美我者,欲有求于我也于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣, 皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏: 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝 (1).解释下列句中加点词语的意思。(3分) ①朝服衣冠( ②宫妇左右莫不私王( ③客之美我者( (2).下列加点词的意思相同的一项是( )(3分) A.①邹忌修八尺有余 ②乃重修岳阳楼 B.①时时而间进 ②肉食者谋之,又何间焉 C.①臣诚知不如徐公美 ②此诚危急存亡之秋也 D.①王之蔽甚矣 ②重岩叠嶂,隐天蔽日 (3).将下面句子翻译成现代汉语。(4分) ①群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 ②期年之后,虽欲言,无可进者 (4)根据课文内容填空。(2分) 文章第一自然段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜,而是从中悟出的道理。第二自然段写邹忌以方法委婉进谏。第三自然段写齐王纳谏及其结果 (5)对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(3分) 【答案】(1)①穿戴②偏爱③认为……美(2)C(3)①所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(“面刺”,“当面指责”,1分:整体流畅1分)② 满一年以后,即使(就是)想进谏,也没有什么可说的了。或:一年以后,即使(就是)是想说,也没有什么可进谏的了。(2分。“期”“虽”必须译正确,译错一字扣0.5分)(4) 直言不易(真话不易)设喻说理(或类比说理)(共2分。每空1分)(5).(共3分

的高贵亦可） 12．（2010·重庆市綦江县，10—14，15 分）阅读下面文言文，完成 10—14 题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 全品中考网于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）．解释下列句中加点词语的意思。（3 分） ①朝服．衣冠（） ②宫妇左右莫不私．王（） ③客之美．我者（）（2）.下列加点词的意思相同的一项是（）(3 分) A.①邹忌修．八尺有余 ②乃重修．岳阳楼 B.①时时而间．进 ②肉食者谋之，又何间．焉 C.①臣诚．知不如徐公美 ②此诚．危急存亡之秋也 D.①王之蔽．甚矣 ②重岩叠嶂，隐天蔽．日全品中考网（3）.将下面句子翻译成现代汉语。(4 分) ①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 ②期年之后，虽欲言，无可进者。（4）根据课文内容填空。(2 分) 文章第一自然段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出的道理。第二自然段写邹忌以方法委婉进谏。第三自然段写齐王纳谏及其结果。（5）对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(3 分) 【答案】（1）①穿戴②偏爱③认为……美（2） C （3）①所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（“面刺”，“当面指责”，1 分；整体流畅 1 分） ② 满一年以后，即使（就是）想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，即使（就是）是想说，也没有什么可进谏的了。(2 分。“期”“虽”必须译正确，译错一字扣 0.5 分)（4）直言不易（真话不易）设喻说理（或类比说理） (共 2 分。每空 1 分) （5）.（共 3 分

人物1分,写出人物的两个特点即给可满分,只写人名不说理由不给分。)示例1:喜欢邹忌——他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明,能够冷静对待别人不切实际的赞誉等。示例 2:喜欢齐威王——他胸怀宽广,广开言路,虚心纳谏,知错能改,有富国强兵的愿望等。 13.(2010·云南省红河哈尼族、鼻族自治州,10-14,11分)阅读下面的文言文,完成曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我,公将战曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰 “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰 “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。二鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 (1).解释下列句中加点的词语。(任选两个作答,多选不加分)(2分) ①肉食者谋之,又何间焉? ②小大之狱,虽不能察,必以情。狱: ③牺牲玉帛,旨弗敢加也牺牲 ④小惠未徧,民弗从也徧: (2).下列四个选项中,加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.何以战 B.战于长勺客之美我者,欲有求于我也 C.登轼而望之然后知生于忧患,而死于安乐也 D.小大之狱四时之景不同,而乐也无穷也 (3).把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 一鼓作气,再而衰,三而竭。译文 (4).文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?(用原文回答)(3分) ①答 ②答 ③答 (5).阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。(用自己的话作答)(2分) ①政治方面:答: ②军事方面:答: 【答案】(1)①间:参与。②狱:案件。③牺牲:指祭祀用的猪、牛、羊等祭品。④ 徧:通“遍”,遍及,普遍。(2).D (3).第一次击鼓能振作士气;第二次击鼓,士气就减弱了;第三次击鼓,士气就衰竭了。 (4).①衣食所安,弗敢专也,必以分人。②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。③小大之狱

人物 1 分，写出人物的两个特点即给可满分，只写人名不说理由不给分。）示例 1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明，能够冷静对待别人不切实际的赞誉等。示例 2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，知错能改，有富国强兵的愿望等。 13．（2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州，10—14，11 分）阅读下面的文言文，完成各题：曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我，公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 全品中考网（1）.解释下列句中加点的词语。（任选两个作答，多选不加分）（2 分） ①肉食者谋之，又何间．焉？间： ②小大之狱．，虽不能察，必以情。狱： ③牺牲．．玉帛，旨弗敢加也。牺牲： ④小惠未徧．，民弗从也。徧：（2）.下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的．．．一项是（）（2 分）A．何以．战不以．物喜，不以己悲。全品中考网 B．战于．长勺客之美我者，欲有求于．我也。 C．登轼而．望之然后知生于忧患，而．死于安乐也。 D．小大之．狱四时之．景不同，而乐也无穷也。（3）.把下面的句子翻译成现代汉语。（2 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：（4）.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）（3 分） ①答： ②答： ③答：（5）.阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。（用自己的话作答）（2 分） ①政治方面：答： ②军事方面：答：【答案】⑴ ① 间：参与。 ②狱：案件。 ③牺牲：指祭祀用的猪、牛、羊等祭品。 ④ 徧：通“遍”，遍及，普遍。（2）. D （3）.第一次击鼓能振作士气；第二次击鼓，士气就减弱了；第三次击鼓，士气就衰竭了。（4）. ①衣食所安，弗敢专也，必以分人。②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。③小大之狱