2010年中考语文试题分类汇编(130套)专题十五 散文阅读 1.(2010·武汉市,14-17,15分)阅读下面的现代文,完成第14-17题。 念你们的名字 孩子们,当医学院把发榜名单给我时,一百二十个动人的名字,我逐一地念着。我忍不 住覆手在你们的名字上,为你们祈祷。在你们未来七年漫长的医学教育中,我只教授你们八 个学分的国文,但是,我渴望能教你们如何做一个人。 我爱你们的名字!名字是天下父母满怀热望的刻痕,在万千中国文字中,他们所找到的 是一两个最美丽、最醇厚的字眼—世间每—个名字,都是一篇简短、质朴的祈祷!“林逸 文”“唐高骏”,你们的父母多么期望你们是—个出类拔萃的孩子;“黄自强”“林敬德”,多 少伟大的期盼寄托在你们身上;“邵国宁”“王为邦”,显然你们的父母把你们奉献给苦难的 中国……我常惊讶,为什么世人不能虔诚地细细体味一个人的名字?为什么我们不懂得恭敬 地省察自己的名字?每—个名字,或雅或俗,都自有它的意义和爱心倾注 这些日子,乡人们念着你们的名字时,也许它已成为桑梓邻里间一个幸运的符号,许多 名望和财富的预期已模模糊糊和它联系在一起,许多人用钦慕的眼光望着你们,一方无形的 匾已悬在你们的眉际。有一天,医生会成为你们的第二个名字。但是,孩子们,什么是医生 呢?一件比常人所穿的更白的衣服?一笔更有保障的收入?一个响亮而荣耀的名字?孩子 们,在你们不必讳言的快乐里,抬眼望望你们未来的路吧 什么是医生呢?孩子们,当一个生命在温湿柔韧的子宫中悄然成形时,你是第一个宣布 这神圣事实的人。当那蛮橫的小东西在尝试转动时,你是第—个窥得他在另一个世界的心跳 的人。当他陡然冲入这个世界,是你,用双掌接住那华丽的初啼;是你,用许多防疫针把成 为正常人的权利给了婴孩;是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁,让初生儿扬帆远航。一个 外科医生像周公旦一样,是一个在简单的午餐中三次放下食物走进急救室的人。有时候,也
名校试卷网www.51shijuan.com 2010 年中考语文试题分类汇编（130 套）专题十五• 散文阅读 1.（2010·武汉市，14-17, 15 分）阅读下面的现代文，完成第 14-17 题。 念你们的名字 孩子们，当医学院把发榜名单给我时，一百二十个动人的名字，我逐一地念着。我忍不 住覆手在你们的名字上，为你们祈祷。在你们未来七年漫长的医学教育中，我只教授你们八 个学分的国文，但是，我渴望能教你们如何做一个人。 我爱你们的名字！名字是天下父母满怀热望的刻痕，在万千中国文字中，他们所找到的 是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字，都是一篇简短、质朴的祈祷！“林逸 文”“唐高骏”，你们的父母多么期望你们是一个出类拔萃的孩子；“黄自强”“林敬德”，多 少伟大的期盼寄托在你们身上；“邵国宁”“王为邦”，显然你们的父母把你们奉献给苦难的 中国……我常惊讶，为什么世人不能虔诚地细细体味一个人的名字？为什么我们不懂得恭敬 地省察自己的名字？每一个名字，或雅或俗，都自有它的意义和爱心倾注。 这些日子，乡人们念着你们的名字时，也许它已成为桑梓邻里间一个幸运的符号，许多 名望和财富的预期已模模糊糊和它联系在一起，许多人用钦慕的眼光望着你们，一方无形的 匾已悬在你们的眉际。有一天，医生会成为你们的第二个名字。但是，孩子们，什么是医生 呢？一件比常人所穿的更白的衣服？一笔更有保障的收入？一个响亮而荣耀的名字？孩子 们，在你们不必讳言的快乐里，抬眼望望你们未来的路吧。 什么是医生呢？孩子们，当一个生命在温湿柔韧的子宫中悄然成形时，你是第一个宣布 这神圣事实的人。当那蛮横的小东西在尝试转动时，你是第一个窥得他在另一个世界的心跳 的人。当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成 为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。一个 外科医生像周公旦一样，是一个在简单的午餐中三次放下食物走进急救室的人。有时候，也
许你只需为病人擦一点红药水,开几粒阿司匹林;也有时候,你必须为病人切开肌肤,拉开 肋骨,拔开肺叶,将手术刀伸入一颗深藏在胸腔中的鲜红心脏;有的时候,你甚至必须忍受 眼看血癌吞噬—个稚嫩无辜的孩童而束手无策的裂心之痛陪同病人走过生命中最黯淡的 时刻,你倾听垂死者的最后一声呼吸,探察他的最后一次心跳。你陪同人类走过生老病死, 你扮演的是一个怎样的角色啊!一个真正的医生怎能不是一个圣者? 事实上,成为一个医者的过程正是一个苦行僧修炼的过程。在成为一个医者之前,第一 个需要被医治的,应该是我们自己。在一切的给予之前,让我们先拥有。你需要拥有怎样的 职业精神才能使自己免于无行,你要几度犹豫才能狠下心拿起解剖刀切开第一具尸体,你要 怎样自省才能在医治过干万个病人之后,使自己免于职业性的冷漠和无情!孩子们,我愿意 把那则古老的神农氏尝百草的神话再说一遍。神话是无稽的,但令人动容的是一个医者的投 入精神,以及那种人饥己饥、人溺己溺、人病己病的同情心。身为一个现代的医生,当然不 必一天中毒七十余次,但贴近别人的痛苦,体谅别人的忧伤,怀有恻隐之心,仍是可贵的 孩子们,这世界上不缺乏专家,不缺乏权威,缺乏的是一个“人”,一个肯把自己给出 去的“人″。当你们帮助别人时,请记住医药是有时而穷的,唯有不竭的爱能照亮一个受苦 的灵魂。当你以一个单纯的“人”的身份,探看另一个身患疾病的“人”时,你们遇见的不 仅是人的病,也是病的人,也是人的眼泪,人的微笑,人的故事!孩子们,让别人去享受“人 上人”的荣耀,我只祈求你们善尽“人中人”的天职。其实,不管我们研究什么,最可贵的 还是对“人″的诚意。孩子们,我祈求全能者以广大的天心包覆你们,让你们懂得用爱心去 托住别人;祈求造物主给你们内在的丰富,让你们懂得如何去分给别人。 某些医生永远只能收到医疗费,我愿意你们收到的更多—我愿意你们收到别人的感 念。我知道有一天将有别人念你们的名字,在一片黄沙飞扬的乡村小路上,或者在曲折迂回 的荒山野岭间,将有人以祈祷的嘴唇,默念你们的名字
名校试卷网www.51shijuan.com 许你只需为病人擦一点红药水，开几粒阿司匹林；也有时候，你必须为病人切开肌肤，拉开 肋骨，拨开肺叶，将手术刀伸入一颗深藏在胸腔中的鲜红心脏；有的时候，你甚至必须忍受 眼看血癌吞噬一个稚嫩无辜的孩童而束手无策的裂心之痛！你陪同病人走过生命中最黯淡的 时刻，你倾听垂死者的最后一声呼吸，探察他的最后一次心跳。你陪同人类走过生老病死， 你扮演的是一个怎样的角色啊！一个真正的医生怎能不是一个圣者？ 事实上，成为一个医者的过程正是一个苦行僧修炼的过程。在成为一个医者之前，第一 个需要被医治的，应该是我们自己。在一切的给予之前，让我们先拥有。你需要拥有怎样的 职业精神才能使自己免于无行，你要几度犹豫才能狠下心拿起解剖刀切开第一具尸体，你要 怎样自省才能在医治过千万个病人之后，使自己免于职业性的冷漠和无情！孩子们，我愿意 把那则古老的神农氏尝百草的神话再说一遍。神话是无稽的，但令人动容的是一个医者的投 入精神，以及那种人饥己饥、人溺己溺、人病己病的同情心。身为一个现代的医生，当然不 必一天中毒七十余次，但贴近别人的痛苦，体谅别人的忧伤，怀有恻隐之心，仍是可贵的。 孩子们，这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个“人”，一个肯把自己给出 去的“人”。当你们帮助别人时，请记住医药是有时而穷的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦 的灵魂。当你以一个单纯的“人”的身份，探看另一个身患疾病的“人”时，你们遇见的不 仅是人的病，也是病的人，也是人的眼泪，人的微笑，人的故事！孩子们，让别人去享受“人 上人”的荣耀，我只祈求你们善尽“人中人”的天职。其实，不管我们研究什么，最可贵的 还是对“人”的诚意。孩子们，我祈求全能者以广大的天心包覆你们，让你们懂得用爱心去 托住别人；祈求造物主给你们内在的丰富，让你们懂得如何去分给别人。 某些医生永远只能收到医疗费，我愿意你们收到的更多——我愿意你们收到别人的感 念。我知道有一天将有别人念你们的名字，在一片黄沙飞扬的乡村小路上，或者在曲折迂回 的荒山野岭间，将有人以祈祷的嘴唇，默念你们的名字
(文/张晓风有删改) 14.依据对本文内容的理解填空。(2分) (1)念孩子们个人的名字,是为了提醒孩子们不要辜负了。(2)念孩子们共同 的名字,是为了提醒孩子们不要辜负了 15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法,请任选一种修辞手法品析下面句子的表达 效果。(3分) 当他陡然冲入这个世界,是你,用双掌接住那华丽的初啼;是你,用许多防疫针把成为 正常人的权利给了婴孩;是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁,让初生儿扬帆远航 16.文中写到有不同的人“念你们的名字”,他们分别带着什么样的感情“念你们的名 字?”(6分) 17.作者说:“成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程。”将来我们面对自己的 职业也会经历一番“修炼”。结合文本内容,说说作者提醒我们该修炼些什么。请概括作答。 (4分 【答案】 14父母的热望:世人对“医生"的斯盼哈 15推比:作老选取生命初肉的三个阶 段构成排比,瑙强语势 了医生 7(1你即业棉申:①投人精神② 这个职业的重 同停心悯唤之心) 比啥:以喑'比啥两.以“杨帆远 (2)絛炼高尚人格(或您你成一个 航"比喻”健康成长",生动形象地说明医 “人"):①审②对人的意和爱心 生积业的重思。 16.(1)老师带着期盼之情“念你们的 名字()两人(8人世人价 2.(2010·江苏省南京市,18-22,15分)阅读下面文章,完成18-22题。(15分) 天窗 江南月 ①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅 为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙 ②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下 轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮 的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便
名校试卷网www.51shijuan.com （文／张晓风 有删改） 14.依据对本文内容的理解填空。（2 分） （1）念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了______。（2）念孩子们共同 的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了______。 15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达 效果。（3 分） 当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为 正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。 16.文中写到有不同的人“念你们的名字”，他们分别带着什么样的感情“念你们的名 字？”（6 分） 17.作者说：“成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程。”将来我们面对自己的 职业也会经历一番“修炼”。结合文本内容，说说作者提醒我们该修炼些什么。请概括作答。 （4 分） 【答案】 2. （2010·江苏省南京市，18—22，15 分）阅读下面文章，完成 18—22 题。(15 分) 天 窗 江南月 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅 为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下 轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮 的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便
注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着 凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各 样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。″我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖 这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望 天窗外—颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳岀 莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身,溢进我的心坎 ④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意 干般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想 着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的—下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦 的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音 粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响, 泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!势 来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细 节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧 ⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让
名校试卷网www.51shijuan.com 注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着， 凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各 样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。 这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望 天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意 千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想 着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦 的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音； 粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响， 泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势 来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细 节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让
我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光, 让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都—洒进心房。 选自《都市文萃》2010年第4期,有删改) 18.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分) 19.品味文中两处画线句,按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹 2)解释下面句子的含义。(2分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧 20.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分) 21.下列对文章理解和分析有误的一项是((3分) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘岀一幅迷人的夏夜图 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的 温馨 D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感 伤 2.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇 心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分) 《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》 名著:《 事例 【答案】18.母亲陪我看星月:为我扇扇子:给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出三 点,意对即可) 19.用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用 叠词,使文句形象且有音韵美。(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人 生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。(2分,意对即可) 20.以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文:天窗既指老屋的天窗,也指心灵
名校试卷网www.51shijuan.com 我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光， 让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010 年第 4 期，有删改) 18．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3 分) 19．品味文中两处画线句，按要求答题。(4 分) (1)赏析下面句子。(2 分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2 分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 20．说说文章以“天窗”为题的作用。(2 分) 21．下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3 分) A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的 温馨。 D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感 伤。 22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇 心灵 的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3 分) 《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著：《 》 事例： 【答案】 18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出三 点，意对即可) 19．用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用 叠词，使文句形象且有音韵美。(2 分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一 生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2 分，意对即可) 20．以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵
的天窗,内涵丰富,耐人寻味。(意对即可) 21.D 22.示例一:《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的 爱,使他增强了生活的勇气和信心。 示例二:《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗 最终成为不朽的音乐大师。 示例三:《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困 准,以顽强的毅力写作。(意对即可 3.(2010·山东省临沂市,10-15,24分)阅读下面的文章,做10-15题(24分) 大地的语言(节选) 阿来 朋友来电话招呼去河南。 一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市。重复的其实都是同一种体验:在不断兴奋 的过程中渐渐感到怅然若失。行车不到十分钟,就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时,超乎我 对想象的景观出现了。在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野 收获了一季小麦的大地上,玉米、无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长。绿油油的 叶片在阳光下闪烁,在细雨中吮吸。这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地,世界上肯定 也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。 翻开一部中国史,中原大地兵连祸接,旱涝交替。但我的眼前确实岀现了生机勃勃的大地, 这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼,生长人类的食粮。无边无际的绿色仍然 充满生机,庄稼地之间,一排排的树木,标示岀了道路、水渠,同时也遮掩了那些素朴的北 方村庄。我喜欢这样的景象。这是让人心安的景象 一望无际的玉米亭亭玉立,茎并着茎,根须在地下交错,叶与叶互相摩挲着絮絮私语 它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。在一条飞速延展的高速公路 两边,我的视野里始终都是这让人心安的景象 转上另外一条高速路,醒目的路牌标示着一些城市的名字。这些道路经过乡野,但目的 是连接那些巨大的城市,或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。资本与技术的循环系统其
名校试卷网www.51shijuan.com 的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可) 21．D 22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的 爱，使他增强了生活的勇气和信心。 示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗， 最终成为不朽的音乐大师。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困 准，以顽强的毅力写作。(意对即可) 3. （2010·山东省临沂市，10-15，24 分）阅读下面的文章，做 10-15 题（24 分） 大地的语言（节选） 阿来 朋友来电话,招呼去河南。 一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市。重复的其实都是同一种体验：在不断兴奋 的过程中渐渐感到怅然若失。行车不到十分钟，就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时，超乎我 对想象的景观出现了。在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野。 收获了一季小麦的大地上，玉米、无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长。绿油油的 叶片在阳光下闪烁，在细雨中吮吸。这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定 也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。 翻开一部中国史，中原大地兵连祸接，旱涝交替。但我的眼前确实出现了生机勃勃的大地， 这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼，生长人类的食粮。无边无际的绿色仍然 充满生机，庄稼地之间，一排排的树木，标示出了道路、水渠，同时也遮掩了那些素朴的北 方村庄。我喜欢这样的景象。这是让人心安的景象。 一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语， 它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。在一条飞速延展的高速公路 两边，我的视野里始终都是这让人心安的景象。 转上另外一条高速路，醒目的路牌标示着一些城市的名字。这些道路经过乡野，但目的 是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。资本与技术的循环系统其
实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑。但在这样的原野上至少在我的感觉中, 那些城市显得遥远了。视野里掠到身后,以及扑面而来的,依然是农耕的连绵田野。 我呵气成雾,在车窗上描画一个个汉字 这些象形的汉字在几干年前,就从这块士地上像庄稼一样生长出来。在我脑海中,它们 不是今天在电脑字库里的模样,而是它们刚刚生长出来的时候的模样,刚刚被刻在甲骨之上 的模样,刚刚被镌刻到青铜上的模样 这是一个个生动而又亲切的形象。 土最初的样子就是一棵苗破土而出,或者一棵树站立在地平线上 田不仅仅是生长植物的土壤,还有纵横的阡陌、灌渠、道路。 禾,棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。 车窗模糊了,我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字。 麦、黍、瓜、麻、菽。 我看见了那些使这些字具有了生动形象的人。从井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂 谷的人 眼下的大地,麦收季节已经过去了,几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长 那些健壮的植株上,顶端的雄蕊披拂着红缨,已然开放,轻风吹来,就摇落了花粉,纷纷扬 扬地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房颤动着受孕,暗含着安安静静的喜悦,一天天 膨胀,一天天饱满。待秋风起时,就会从田野走进了农家小小的仓房。 我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野,庄稼茁壮生长的 田野,古老的,经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野。还未被加工区、开发区、新城镇分 割得七零八落的田野。 (选自《2009中国散文排行榜》有改动)
名校试卷网www.51shijuan.com 实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑。但在这样的原野上，至少在我的感觉中， 那些城市显得遥远了。视野里掠到身后，以及扑面而来的，依然是农耕的连绵田野。 我呵气成雾，在车窗上描画一个个汉字。 这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。在我脑海中，它们 不是今天在电脑字库里的模样，而是它们刚刚生长出来的时候的模样，刚刚被刻在甲骨之上 的模样，刚刚被镌刻到青铜上的模样。 这是一个个生动而又亲切的形象。 土,最初的样子就是一棵苗破土而出，或者一棵树站立在地平线上。 田,不仅仅是生长植物的土壤，还有纵横的阡陌、灌渠、道路。 禾,一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。 车窗模糊了，我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字。 麦、黍、瓜、麻、菽。 我看见了那些使这些字具有了生动形象的人。从井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂 谷的人。 眼下的大地，麦收季节已经过去了，几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长。 那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，纷纷扬 扬地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房颤动着受孕，暗含着安安静静的喜悦，一天天 膨胀，一天天饱满。待秋风起时，就会从田野走进了农家小小的仓房。 我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野，庄稼茁壮生长的 田野，古老的，经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野。还未被加工区、开发区、新城镇分 割得七零八落的田野。 （选自《2009 中国散文排行榜》有改动）
10.从文中描写的内容看,作者视野中的土地有着怎样的景象?这种景象给作者以怎样的 内心感受?(4分) 11.请结合上下文,理解文中画横线句子的含义。(4分) ①这些道路经过乡野,但目的是连接那些巨大的城市,或者干脆就是城市插到乡村身上 的吸管。 ②这些象形的汉字在几千年前,就从这块土地上像庄稼一样生长出来 12.本文语言生动形象、内涵丰富,表现力强。请从下面两句话中任选其一,分析其表达 作用或效果。(4分) ①这些大地在中国肯定是最早被耕种的土地,世界上肯定也少有这种先后被石头工具、 青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。 ②一望无际的玉米亭亭玉立,茎并着茎,根须在地下交错,叶与叶互相摩挲着絮絮私语, 它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方 13.文章最后一段“让人心安的田野,庄稼茁壮生长的田野……”联系第4段所写内容 看,这句话“让人心安”一词在内容表达和结构上各有什么作用?(4分) 内容: 结构: 14.认真阅读选文最后一自然段,结合全文内容,说说作者表达了怎样的思想感情。(3 分) 15.本文作者曾说过:“中国的土地不可能满布工厂和城市”,人们也“不能早餐吃风险 投资,中午吃对冲资金,晚间配上红酒的大餐不能直接是房地产”。但现实是,目前全球的 城市化进程正日益加快。当然我们也明白这样一个道理:有发展就难免会有损失和牺牲。请 联系现实,谈谈阅读本文后的看法。(5分) 【答案】10.生机勃勃,充满生命活力(2分)让人心安,感到喜悦和欣慰(只答“让人 心安”也可,2分) 11.①城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持,是农民及其赖以生存的土地哺育 了城市文明(2分)②古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明(2分) 12.①突出了眼前这片土地的古老沧桑、历史悠久和对人类贡献的绵远持久,同时也含蓄地 表达了对世代养育人类的“这片土地”的热爱、赞叹之情(4分,只答出其中一各方面的内 容得3分)②运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长 的动人景象,同时也流露出作者看到大片土地洋溢生机与活力时由衷的欣喜之情(4分,只 答出其中一个方面的内容得3分) 13.照应前面的内容,更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野(土地)时喜悦、 欣慰等内心感受前后呼应,使文章结构更加严谨(4分,各2分) 14.通过叙写旅途所见所感,抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直默默奉献在土地的热 爱、赞美和由衷感激之情,同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日 渐萎缩的担心和忧虑(3分,只答出其中的一个方面的内容的2分)
名校试卷网www.51shijuan.com 10.从文中描写的内容看，作者视野中的土地有着怎样的景象？这种景象给作者以怎样的 内心感受？（4 分） 11.请结合上下文，理解文中画横线句子的含义。（4 分） ①这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上 的吸管。 ②这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。 12. 本文语言生动形象、内涵丰富，表现力强。请从下面两句话中任选其一 ．．．．，分析其表达 作用或效果。（4 分） ①这些大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定也少有这种先后被石头工具、 青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。 ②一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语， 它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。 13. 文章最后一段“让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野……”联系第 4 段所写内容 看，这句话“让人心安”一词在内容表达和结构上各有什么作用？（4 分） 内容： 结构： 14.认真阅读选文最后一自然段，结合全文内容，说说作者表达了怎样的思想感情。（3 分） 15.本文作者曾说过：“中国的土地不可能满布工厂和城市”，人们也“不能早餐吃风险 投资，中午吃对冲资金，晚间配上红酒的大餐不能直接是房地产”。但现实是，目前全球的 城市化进程正日益加快。当然我们也明白这样一个道理：有发展就难免会有损失和牺牲。请 联系现实，谈谈阅读本文后的看法。（5 分） 【答案】 10.生机勃勃，充满生命活力（2 分）让人心安，感到喜悦和欣慰（只答“让人 心安”也可，2 分） 11.①城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持，是农民及其赖以生存的土地哺育 了城市文明（2 分）②古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明（2 分） 12. ①突出了眼前这片土地的古老沧桑、历史悠久和对人类贡献的绵远持久，同时也含蓄地 表达了对世代养育人类的“这片土地”的热爱、赞叹之情（4 分，只答出其中一各方面的内 容得 3 分）②运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长 的动人景象，同时也流露出作者看到大片土地洋溢生机与活力时由衷的欣喜之情（4 分，只 答出其中一个方面的内容得 3 分） 13.照应前面的内容，更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野（土地）时喜悦、 欣慰等内心感受 前后呼应，使文章结构更加严谨（4 分，各 2 分） 14.通过叙写旅途所见所感，抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直默默奉献在土地的热 爱、赞美和由衷感激之情，同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日 渐萎缩的担心和忧虑（3 分，只答出其中的一个方面的内容的 2 分）
15.提示:本题5分,表述出与作者相同(相近)、相反或折中的看法且能自圆其说,观点明 确得2分、语句通顺且能适当作点分析得3分:否则视作答情况酌情赋分。 4.(2010·山东省烟台市,XX,16分)现代文阅读Ⅱ(16分) 塞外的春天① ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关、“春风疑 不到天涯”、“三春那得桃杏花″,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。 其实塞外自有动人的舂天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生 命的愉快欢欣。 ②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了,也就是 说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿, 树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡…天上地上,声音色泽都起了新的变化。简 单的复杂了,素朴的绚烂了。 ③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然場陷龟裂,接着流起凌 来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春 水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆 哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了 ④凊明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见-点嫩绿苹芽。春雨贵如油,那是华北 的话,要是在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。碰到阴天,也说不定还是飘几 片白雪。杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病 的荚人。从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼 辣是马兰苹,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城头上看去, 真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫干红。轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱 随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春色
名校试卷网www.51shijuan.com 15.提示：本题 5 分，表述出与作者相同（相近）、相反或折中的看法且能自圆其说，观点明 确得 2 分、语句通顺且能适当作点分析得 3 分；否则视作答情况酌情赋分。 4. （2010·山东省烟台市，××，16 分）现代文阅读Ⅱ(16 分) 塞外的春天① ①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑 不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。 其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生 命的愉快欢欣。 ②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是 说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿， 树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简 单的复杂了，素朴的绚烂了。 ③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌 来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春 水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆 哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。 ④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北 的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几 片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病 的荚人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼 辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去， 真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱， 随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色
布满了人间。 ⑤要想看看塞外的熺春图,那么,黄昏的平沙落雁,清晨的乳鸠争巢,当然很有意思。 不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿成百成干的 牛羊驼马,都吃得饱欣欣地,胖油油地,各有各的美丽,各有各的精神。您看吧,有的比肩 晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比特角;有的追,有的跑,有的抱, 有的跳;有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱 歌,失败的夹着尾巴逃走。形形色色,画不出也写不出。这儿的爱情广场,没有金钱、地位、 门]第的问题,各自凭了先天的毛色,当下的健康,平常的人缘,一时的机智,决定成功跟失 败,大体上看,是“天地皆春,百兽率舞 ⑥我看过幽燕的上林春色,我看过江南的草长莺飞,这些都不能使我忘情于塞外的渠口 舂涨,绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”,我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱″ 六七年来,却是越走越远,越走越向南,哪里是天上,哪里是人间?哪里是中原,哪里是九 边?我怕听嘎嘎的雁声,因为它还是海阅天空,有去有还。我愿藉春风寄语,我想请海水传 言,看饱了繁花似锦,听够了软语如绵;最好是青舂结伴,最快是人在舂先,我希望再踏草 原,我希望飞度阴山,看天青日白,万家胜欢,埋骨在黄河湾处,大青山前。 ①选自《深山书简》,有删节。作奢栗容著,原籍河北行唐,毕业于北平师范大学,后移 1本文②-⑤段描绘了四幅塞外春天的图画分别是回口口口□口□ 嬉‖春图。这四幅图画是按照 顺序来描写的。(4分) 居台湾。 20.品味、赏析下面的句子。(5分) (1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。 从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)
名校试卷网www.51shijuan.com 布满了人间。 ⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。 不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的 牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩 晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比特角；有的追，有的跑，有的抱， 有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱 歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、 门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失 败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。 ⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口 春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。 六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九 边?我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阅天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传 言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草 原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。 ①选自《深山书简》，有删节。作奢栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移 居台湾。 20．品味、赏析下面的句子。(5 分) (1)轻浮．．的柳絮，精制的扬花，滥造．．的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。 从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：