环境工程原理实验H04CP082课程名称：课程编号：必修课Principles of Enviromental英文名称：课程属性：EngineeringExperiment161.0学时：学分：第四学期高等数学，物理开课学期：先修课程：环境工程适用专业：环境工程原理对应理论课一、课程简介环境工程原理课程是环境类各专业一门重要的技术基础课。课程特点是工程性、实践性强、实验是教学中一个重要的实践环节。通过实验使学生更深入地理解、掌握各单元过程的规律性和基础理论，较为直观地树立起工程思想和观念，以期达到强化工程意识、培养科学实验能力的目的。提高学生独立操作与独立思考、独立分析问题与解决问题的能力，同时在实验教学过程中培养学生严谨的科学态度、良好的科学素养和科学的思维方法，使学生学会准确地进行实验操作及正确进行数据处理，达到正确归纳综合处理数据和分析实验结果的能力。二、实验项目设置及学时分配项目学时每组实验项目名称开出备注序号分配人数类型要求44验证性必做流体阻力测定实验244必做离心泵性能测定实验验证性443传热实验验证性必做A吸收实验44验证性必做选做学时：总学时：1601三、实验内容、教学要求和所用设备实验项目1：流体阻力测定实验（必做）1、教学内容（1）测定流体流过直管时的摩擦阻力，并计算出摩擦阻力系数入，确定入和Re的关系；（2）测定流体流过阀门时的局部阻力，计算局部阻力系数2、教学目标（1）了解流体在流动过程中的阻力（2）熟悉流体流动过程中直管阻力和局部阻力的测定方法（3）掌握不同流量下摩擦阻力系数入和Re的关系及其变化规律3、仪器、材料流体阻力测定实验装置4、实验报告或作业个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为计算示例实验项目2：离心泵性能测定实验（必做）1、教学内容（1）测定某型号离心泵在一定转速下流量、扬程、轴功率、效率之间的关系曲线（2）测定特定管路的管路特性曲线2、教学目标（1）了解离心泵工作原理（2）熟悉离心泵操作和调节方法（3）掌握离心泵特性曲线和管路特性曲线的测定方法3、仪器、材料离心泵性能测定实验装置4、实验报告或作业个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为计算示例
课程名称： 环境工程原理实验 课程编号： H04CP082 英文名称： Principles of Enviromental Engineering Experiment 课程属性： 必修课 学 时 ： 16 学 分 ： 1.0 开课学期： 第四学期 先修课程： 高等数学，物理 适用专业： 环境工程 对应理论课 环境工程原理 一、课程简介 环境工程原理课程是环境类各专业一门重要的技术基础课。课程特点是工程性、实践性强、实验是教 学中一个重要的实践环节。通过实验使学生更深入地理解、掌握各单元过程的规律性和基础理论，较为直 观地树立起工程思想和观念，以期达到强化工程意识、培养科学实验能力的目的。提高学生独立操作与独 立思考、独立分析问题与解决问题的能力，同时在实验教学过程中培养学生严谨的科学态度、良好的科学 素养和科学的思维方法，使学生学会准确地进行实验操作及正确进行数据处理，达到正确归纳综合处理数 据和分析实验结果的能力。 二、实验项目设置及学时分配 项目 序号 项目名称 学时 分配 每组 人数 实验 类型 开出 要求 备注 1 流体阻力测定实验 4 4 验证性 必做 2 离心泵性能测定实验 4 4 验证性 必做 3 传热实验 4 4 验证性 必做 4 吸收实验 4 4 验证性 必做 总学时： 16 选做学时： 0 三、实验内容、教学要求和所用设备 实验项目1：流体阻力测定实验（必做） 1、教学内容 （1）测定流体流过直管时的摩擦阻力，并计算出摩擦阻力系数λ，确定λ和Re的关系； （2）测定流体流过阀门时的局部阻力，计算局部阻力系数ξ 2、教学目标 （1）了解流体在流动过程中的阻力 （2）熟悉流体流动过程中直管阻力和局部阻力的测定方法 （3）掌握不同流量下摩擦阻力系数λ和Re的关系及其变化规律 3、仪器、材料 流体阻力测定实验装置 4、实验报告或作业 个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为 计算示例 实验项目2：离心泵性能测定实验（必做） 1、教学内容 （1）测定某型号离心泵在一定转速下流量、扬程、轴功率、效率之间的关系曲线 （2）测定特定管路的管路特性曲线 2、教学目标 （1）了解离心泵工作原理 （2）熟悉离心泵操作和调节方法 （3）掌握离心泵特性曲线和管路特性曲线的测定方法 3、仪器、材料 离心泵性能测定实验装置 4、实验报告或作业 个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为 计算示例
实验项目3：传热实验（必做）1、教学内容测定对流传热系数α,并用线性回归的分析方法，确定关联式Nu=A*Rem*PrO.4中A、m的值2、教学目标（1）了解强化传热的基本理论和基本方式（2）熟悉传热实验装置的操作和使用方法（3）掌握对流传热系数α的测定方法,并用线性回归的分析方法，确定关联式Nu=A*Rem*PrO.4中A、m的值3、仪器、材料传热实验装置4、实验报告或作业个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为计算示例实验项目4：吸收实验（必做）1、教学内容（1）进行填料吸收塔的流体力学性能的测定（2）进行填料吸收塔传质能力、传质效率的测定2、教学目标（1）了解填料吸收塔的结构（2）熟悉填料吸收塔的操作和调节方法（3）掌握填料吸收塔传质能力和传质效率的测定方法3、仪器、材料吸收实验装置4、实验报告或作业个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为计算示例四、考核方式及要求考查。成绩包括实验中表现和综合考核两部分。实验中表现包括：迟到现象、态度、纪律；综合成绩考核包括：预习报告情况、实验中操作情况、实验数据情况、实验报告内容（实验目的、原理、仪器药品、操作步骤、数据处理及分析），实验综合考核成绩在实验报告中给出。按照“实验成绩二平时成绩×20%十报告成绩×80%"公式计算实验成绩。五、主要仪器设备无六、教材及学习资料实验教材张金利，张建伟，胡瑞杰化工原理实验.天津：天津大学出版社，2005.7七、说明及其它1.实验室安全规定：1)做好实验前的预习工作2)实验时应遵守纪律，不允许嬉戏、打闹3)服从实验指导教师的指导4)保持实验室的整洁5)与本次实验无关的仪器、设备不得随意动用6)实验完毕离开实验室时，应把水、电和气开关关闭。2.实验室开放及预约说明：以班级为单位进行预约3.其它：对所用的仪器设备在设备使用记录本上进行登记
实验项目3：传热实验（必做） 1、教学内容 测定对流传热系数α,并用线性回归的分析方法，确定关联式Nu=A*Rem*Pr0.4中A、m的值 2、教学目标 （1）了解强化传热的基本理论和基本方式 （2）熟悉传热实验装置的操作和使用方法 （3）掌握对流传热系数α的测定方法,并用线性回归的分析方法，确定关联式Nu=A*Rem*Pr0.4中A、m 的值 3、仪器、材料 传热实验装置 4、实验报告或作业 个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为 计算示例 实验项目4：吸收实验（必做） 1、教学内容 （1）进行填料吸收塔的流体力学性能的测定 （2）进行填料吸收塔传质能力、传质效率的测定 2、教学目标 （1）了解填料吸收塔的结构 （2）熟悉填料吸收塔的操作和调节方法 （3）掌握填料吸收塔传质能力和传质效率的测定方法 3、仪器、材料 吸收实验装置 4、实验报告或作业 个人应独立按时完成实验报告，报告中应选取一组数据写出计算示例，同组人不能用同一组数据作为 计算示例 四、考核方式及要求 考查。成绩包括实验中表现和综合考核两部分。实验中表现包括：迟到现象、态度、纪律；综合成绩 考核包括：预习报告情况、实验中操作情况、实验数据情况、实验报告内容（实验目的、原理、仪器药 品、操作步骤、数据处理及分析），实验综合考核成绩在实验报告中给出。按照“实验成绩＝平时成绩 ×20％＋报告成绩×80％”公式计算实验成绩。 五、主要仪器设备 无 六、教材及学习资料 实验教材 张金利，张建伟，胡瑞杰. 化工原理实验. 天津：天津大学出版社，2005.7 七、说明及其它 1. 实验室安全规定： 1) 做好实验前的预习工作 2) 实验时应遵守纪律，不允许嬉戏、打闹 3) 服从实验指导教师的指导 4) 保持实验室的整洁 5) 与本次实验无关的仪器、设备不得随意动用 6) 实验完毕离开实验室时，应把水、电和气开关关闭。 2. 实验室开放及预约说明：以班级为单位进行预约 3. 其它：对所用的仪器设备在设备使用记录本上进行登记