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说教材的地位和作用 《光的折射》是在学习了光的传播、光的反射现象之 后进行的，这样符合学生的认知规律，由浅入深，由易到 难。是解释日常生活中许多光现象的基础，同时又为学习 下一章透镜成像奠定了基础。本节教材为以后几节课学习 做了充分准备，所以本节是本单元教学的重点。在教材中， 有承上启下的作用
合学嗜说教学目标 、学情分析 1、知识与技能 、说教学目标 过程局方法 说教学重点 情藏志价值砚 难点
一、学情分析 １、知识与技能 ２、过程与方法 ３、情感态度与价值观 二、说教学目标 三、说教学重点、 3333难点
给会情境闭设说教学方法和手股 (一)教学方陂 (二)学法指导
（一）教学方法 （二）学法指导
课堂小练,温习旧知 创设情境,引入新课 师生互动,探索新知 合作探究,获知规律 运用理论,联系实际 回忆要点,谈谈收获 应用新知学以致用
课堂小练,温习旧知 光在同一种介质中沿 传播 光射到物体表面时会生现象。发 生这个现象时濩循定徫,此定律的内 管是新光能与人射光线法线在 射光线和人射光线分居法线 ;凤 入射 坐的反射是光在向一袖透誠史传” 课前小练
2、光射到物体表面时会发生 现象。发 生这个现象时遵循 定律,此定律的内 容是:反射光线与入射光线法线在 ； 反射光线和入射光线分居法线 ；反 射角 入射角。 1、光在同一种介质中沿 传播. 光的反射是光在同一种介质中传播的现象。 课前小练