2011年秋季学期九年级语文月考试题 (16分) 二(44分) (40分) 、积累与运用(16分) 1.下列加点字注音有错误的一项是()(2分) A.汲取(j1)根深蒂固(di)襁褓( qiangbao)持之以恒(heng) B.诘难(nan)锲而不舍(qie)味同嚼蜡(jiao) 惘然(mang) C.滞碍(zhi)吹毛求疵(ci)狂妄自大(wdng) 鄙夷(bi) D.诓騙( kuang)豁然贯通(huo)佛然(fu) 袖手旁观(guan 2.下列词语有错别字的一项是()(2分) A.一帆风顺模式地大物博 B.不知所措创意怀古伤今 C.孜孜不倦灵感前扑后继 D.不言而喻推敲自欺欺人 3.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客前往观光游览。 尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高,但也有一些人对此不以为然,特别是对它 能起的作用表示了谨慎的乐观。 C.雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解,这显然是南辕北辙,且不能白 圆其说。 D.6月6日,NBA东区决赛,活塞队获胜后,主帅布朗喜形于色,而热火队教练大范甘迪则 只能垂头丧气。 4.下列句子没有语病的一句是()(2分) A社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电 B学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识 5.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的 项是()(2分) A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流 C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明 6.名著阅读。(4分) 某校九(1)班开展“走近名著”语文实践活动,老师推荐了《水浒》这部作品,让大家制 作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容 读书卡片 类别:小说 书名:《水浒 作者: 最喜欢的故事情节: 。(至少运用一个成语或俗语)
2011 年秋季学期九年级语文月考试题 一（16 分） 二（44 分） 三（40 分） 总分 一、积累与运用（16 分） 1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（2 分） A．汲．取(jí) 根深蒂．固(dì) 襁褓．．(．qiǎngbǎo) 持之以恒．(héng) B．诘难．(nán) 锲．而不舍(qiè) 味同嚼．蜡(jiáo) 惘．然(máng) C．滞．碍(zhì) 吹毛求疵．(cī) 狂妄．自大(wàng) 鄙．夷(bǐ) D．诓．骗(kuāng) 豁．然贯通(huò) 怫．然(fú) 袖手旁观．(guān) 2．下列词语有错别字的一项是（ ）（2 分） A．一帆风顺 模式 地大物博 B．不知所措 创意 怀古伤今 C．孜孜不倦 灵感 前扑后继 D．不言而喻 推敲 自欺欺人 3．下列句子中，加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（ ）（2 分） A．风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚 ．．．．的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。 B．尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高，但也有一些人对此不以为然 ．．．．，特别是对它 能起的作用表示了谨慎的乐观。 C．雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙 ．．．．，且不能白 圆其说。 D．6 月 6 日，NBA 东区决赛，活塞队获胜后，主帅布朗喜形于色 ．．．．，而热火队教练大范甘迪则 只能垂头丧气。 4.下列句子没有．．语病的一句是（ ）（2 分） A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 5.为 2005 年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当 ．．．的 一项是（ ）（2 分） Ａ．五千年盛世欣太平今日 Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流 Ｃ．九万里中华创锦绣未来 Ｄ．十三亿尧舜建古国文明 6.名著阅读。（4 分） 某校九（1）班开展“走近名著”语文实践活动，老师推荐了《水浒》这部作品，让大家制 作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容。 读书卡片 类别：小说 书名：《水浒》 作者： 最喜欢的故事情节： 。（至少运用一个成语或俗语）
7.默写。(2分) (1)力尽不知热 白居易的《观刈麦》。 (2)莫道不消魂,帘卷西风, 李清照的《醉花阴》 阅读理解题。(44分) 《故乡》节选 ①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得 我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像 我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 ②我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但 我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然 而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而 生活,也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的 ③我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我暗地里笑他,以为他总是崇 拜偶像A,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是自己手制的偶像B么?只是他的希望切 近,我的愿望茫远罢了。 ④我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 我想;希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:;其实,地上本没有路,走的人多了 也便成了路。 8.概括选段这部分的大意。(2分) 9.“我只觉得我四面有看不见的高墙”一句中“高墙”一词运用了 修辞手法, 其作用是(2分) 10.“那地瓜地上的银项圈的…又使我非常的悲哀。”一句中,对小英雄的“影像”“我 本来十分清楚”,怎么又“忽地模糊了”?“我”悲哀的原因又是什么?请结合课文内容谈 谈你的理解。(2分) 11.第③段中说“我想到希望,忽然害怕起来了”,“我”害怕什么?(2分) 12.第③段中画线的句子使用了哪些修辞手法?(2分) 13.第④段中,作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物?(2分) 15.第④段中画线句子有什么深刻含义?谈谈你的理解。(2分) 16.第③段中加点的“偶像”一词有什么特殊含义?请分别解释。(2分) “偶像” “偶像”B: 17.第④段中“我想”后面的冒号的作用是(2分)
7. 默写。（2 分） （1）力尽不知热， 。白居易的《观刈麦》。 （2）莫道不消魂，帘卷西风， 。李清照的《醉花阴》 二、阅读理解题。（ 4 4 分 ） 《故乡》节选 ①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得 我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像， 我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 ②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但 我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然 而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦．．展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦．．麻木而 生活，也不原意都如别人的辛苦．．恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 ③我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇 拜偶像．．A，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像．．B 么？只是他的希望切 近，我的愿望茫远罢了。 ④我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了， 也便成了路。 8.概括选段这部分的大意。（2 分） 9.“我只觉得我四面有看不见的高墙”一句中“高墙”一词运用了 修辞手法， 其作用是（2 分） 10.“那地瓜地上的银项圈的……又使我非常的悲哀。”一句中，对小英雄的“影像”“我” “本来十分清楚”，怎么又“忽地模糊了”？“我”悲哀的原因又是什么？请结合课文内容谈 谈你的理解。（2 分） 11.第③段中说“我想到希望，忽然害怕起来了”，“我”害怕什么？（2 分） 12.第③段中画线的句子使用了哪些修辞手法？（2 分） 13.第④段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物？（2 分） 15.第④段中画线句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。（2 分） 16.第③段中加点的“偶像”一词有什么特殊含义？请分别解释。（2 分） “偶像”A： ； “偶像”B： 。 17.第④段中“我想”后面的冒号的作用是（2 分）
18.解释第②段中加点的三个“辛苦”的含义。(3分) “辛苦展转” “辛苦麻木” 辛苦恣睢” 19.为什么说闰土的希望“迫近”,“我”的希望“茫远”?(2分) 《中国人失掉自信力了吗》节选 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人, 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺:他们在前仆后继的战斗,不过 面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信 力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓騙,却看看他的筋骨和脊梁。自信 力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。 20.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是 (2分) 21.这一类的人们,就是现在也何尝少呢 类指代 (2分) 在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁 意思。“状元 宰相”是指 (2分) 23.文中划线的ab两个“中国人”指代什么?请分别指出 中国人 b.中国人 (2分) 24.在这几段文字里,作者通过列举事实所确立的正面观点是 ,所批驳的观点 (2分) 25.指出敌论错误的根源在于[ (2分) A.捏造事实B.以偏概全C.不明真相D.以小见大 26.作者所写的,“这一类人们”的总的特点是 ,作者用一个比喻句集中称赞他们 的业绩和品格,这个句子是 (2分) 27.鲁迅的语言饱蘸感情。请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的 思想感情。(4分) A.讽刺B.赞颂C.自豪D.愤慨 ①我们从古以来……( )②所谓“正史”( ③他们在前仆后继的战斗( ④那简直是诬蔑( 28、揣摩下列加点字词的表达效果:(3分) …不过一面总是在被摧残,被抹杀,……那简直就是诬蔑。 三、29.写作(40分) 责任,是指分内应做的事。我们每个人都应对自己,对家庭,对亲友,对社会,对民族,对 人类承担一份应尽的责任。叔本华说:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”从某种意 义上讲,人的责任很大程度上取决于他所承担的责任。因此,一个不负责任的人很难说是一个真 正的人 请以“责任”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇文章,500字左右
18.解释第②段中加点的三个“辛苦”的含义。（3 分） “辛．苦．展转” “辛苦．．麻木” “辛苦．．恣睢” 19.为什么说闰土的希望“迫近”，“我”的希望“茫远”？（2 分） 《中国人失掉自信力了吗》节选 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过 一面总在被摧残、被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人（a）失掉了自信 力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人（b），必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信 力的有无，状元宰相的文章不足为据的，要自己去看地底下。 20．“正史”是加了引号的，这个引号的作用是_______ （2 分） 21．这一类的人们，就是现在也何尝少呢？ 这一类指代________________________________（2 分） 22．在“这就是中国的脊梁”一句中，作为比喻，“脊梁”是__ _ _____意思。“状元 宰相”是指________。（2 分） 23．文中划线的 ab 两个“中国人”指代什么？请分别指出： a．中国人：________ b．中国人：________（2 分） 24．在这几段文字里，作者通过列举事实所确立的正面观点是“________”，所批驳的观点 是________。（2 分） 25．指出敌论错误的根源在于[ ] （2 分） A．捏造事实 B．以偏概全 C．不明真相 D．以小见大 26．作者所写的，“这一类人们”的总的特点是________，作者用一个比喻句集中称赞他们 的业绩和品格，这个句子是________。（2 分） 27．鲁迅的语言饱蘸感情。请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的 思想感情。（4 分） A．讽刺 B．赞颂 C．自豪 D．愤慨 ①我们从古以来……（ ） ②所谓“正史”（ ） ③他们在前仆后继的战斗（ ） ④那简直是诬蔑（ ） 28、揣摩下列加点字词的表达效果：（3分） ……不过一面总．是在被摧残，被抹杀，……那简直．．就是诬蔑。 三、29.写作(40 分) 责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对 人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意 义上讲，人的责任很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负责任的人很难说是一个真 正的人。 请以“责任”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章，500 字左右