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复旦大学:《合成化学》课程教学资源(PPT实验课件讲稿)合成化学实验(共十五个)

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➢ 合成化学实验要求及实验安全知识 ➢ 1-溴丁烷的合成 ➢ 苯甲酸丁酯的合成 ➢ 双甘氨酸合铜(Ⅱ)一水合物顺、反异构体的合成 ➢ 乙酰丙酮锰的合成及其性质分析 ➢ 从茶叶中提取咖啡因 ➢ Cannizzaro反应——苯甲酸和苯甲醇的合成 ➢ Aldol 缩合反应:1-(4-甲苯基)-3-苯基-丙-2-烯-1-酮的合成 ➢ Friedel-Crafts反应:对甲苯乙酮的合成 ➢ Grignard 反应:1-苄基环戊醇的合成 ➢ Sandmeyer反应:对氯甲苯的合成 ➢ Claisen 酯缩合反应:乙酰乙酸乙酯的合成 ➢ 二芳基醚的合成——芳环上的亲核取代反应 ➢ 辅酶催化合成安息香及其系列反应 ➢ 麻醉药物苯佐卡因的合成
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化学教学实验中心 Chem is try 合成化学实验 >合成化学实验要求及实验安全知识 >1-溴丁烷的合成 >苯甲酸丁脂的合成 >双甘氨酸合铜(Ⅱ)一水合物顺、反异构体的合成 >乙酰丙酮锰的合成及其性质分析 >从茶叶中提取咖啡因 >Cannizzaro反应一苯甲酸和苯甲醇的合成 >A1dol缩合反应:1-(4-甲苯基)-3苯基-丙-2烯-1酮的合成 >Friedel-Crafts反应:对甲苯乙酮的合成 Grignard反应:1苄基环戊醇的合成 Sandmeyer反应:对氯甲苯的合成 > Claisen酯缩合反应:乙酰乙酸乙酯的合成 >二芳基醚的合成——芳环上的亲核取代反应 >辅酶催化合成安息香及其系列反应 >麻醉药物苯佐卡因的合成

合 成 化 学 实 验 ➢ 合成化学实验要求及实验安全知识 ➢ 1-溴丁烷的合成 ➢ 苯甲酸丁酯的合成 ➢ 双甘氨酸合铜(Ⅱ)一水合物顺、反异构体的合成 ➢ 乙酰丙酮锰的合成及其性质分析 ➢ 从茶叶中提取咖啡因 ➢ Cannizzaro反应——苯甲酸和苯甲醇的合成 ➢ Aldol 缩合反应:1-(4-甲苯基)-3-苯基-丙-2-烯-1-酮的合成 ➢ Friedel-Crafts反应:对甲苯乙酮的合成 ➢ Grignard 反应:1-苄基环戊醇的合成 ➢ Sandmeyer反应:对氯甲苯的合成 ➢ Claisen 酯缩合反应:乙酰乙酸乙酯的合成 ➢ 二芳基醚的合成——芳环上的亲核取代反应 ➢ 辅酶催化合成安息香及其系列反应 ➢ 麻醉药物苯佐卡因的合成 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try 合成化学实验要求 及实验安全知识

合成化学实验要求 及实验安全知识 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try 学生守则 1.准时进实验室,不迟到。 2.实验时穿白大衣,戴防护镜。不穿短 袖和短裤,不穿凉鞋。长发扎在背后。 3.保持实验室安静,不大声喧哗。 4.保持实验室环境整洁。 5.保持实验室清洁卫生。 6.爱护公物。 7.养成良好的实验习惯

学生守则 1.准时进实验室,不迟到。 2.实验时穿白大衣,戴防护镜。不穿短 袖和短裤,不穿凉鞋。长发扎在背后。 3.保持实验室安静,不大声喧哗。 4.保持实验室环境整洁。 5.保持实验室清洁卫生。 6.爱护公物。 7.养成良好的实验习惯。 化学教学实验中心 Chem is try !

七学教学实验中心 Chem is try! 实验室卫生 >保持实验台、仪器及周围地面整洁。 实验废弃物分类收集在指定的废物缸内,不应随 便丢入水槽。 >不将杂物丢入下水管道。 >保持公用部位的整洁。称量时要避免试剂沾污天 平和台面,一旦沾污立即擦干净。 >实验结束时,做好台面和公用部位的清洁整理工 作。 >学生轮流做值日,包括:清洁水槽、拖地板、清 倒废物,整理清洁公用部位,检查水、电、煤气 是否关妥

➢保持实验台、仪器及周围地面整洁。 ➢实验废弃物分类收集在指定的废物缸内,不应随 便丢入水槽。 ➢不将杂物丢入下水管道。 ➢保持公用部位的整洁。称量时要避免试剂沾污天 平和台面,一旦沾污立即擦干净。 ➢实验结束时,做好台面和公用部位的清洁整理工 作。 ➢学生轮流做值日,包括:清洁水槽、拖地板、清 倒废物,整理清洁公用部位,检查水、电、煤气 是否关妥。 实验室卫生 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try 合成化学实验要求 1.实验预习 实验目的、实验内容、反应式、试 剂物理常数及用量、实验步骤 (要求实 验时不看实验教材) 2.实验操作 要求操作正确、规范。合理安排 实验,有连贯性

合成化学实验要求 1.实验预习 实验目的、实验内容、反应式、试 剂物理常数及用量、实验步骤(要求实 验时不看实验教材) 2.实验操作 要求操作正确、规范。合理安排 实验,有连贯性。 化学教学实验中心 Chem is try !

七学教学实验中心 Chem is try! 3.实验记录及报告 如实记录实验过程及现象。认真及时完成实 验报告。 实验报告应包括以下内容: ·摘要 ·关键词 ·引言(实验原理、反应式、操作原理等) ·实验部分(包括操作及现象,应反映实验的实际情况) ·实验结果及讨论(包括产率、产物的性状,熔点、沸点 等) •参考文献

3.实验记录及报告 如实记录实验过程及现象。认真及时完成实 验报告。 实验报告应包括以下内容: •摘要 •关键词 •引言(实验原理、反应式、操作原理等) •实验部分(包括操作及现象,应反映实验的实际情况) •实验结果及讨论(包括产率、产物的性状,熔点、沸点 等) •参考文献 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try 实验评分与考核 实验成绩的依据 预习情况 ·操作及结果 实验记录和实验报告 实验作风及习惯 ·期未实验考核成绩

实验评分与考核 实验成绩的依据 •预习情况 •操作及结果 •实验记录和实验报告 •实验作风及习惯 •期末实验考核成绩 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try 有机化学实验室常见事故的预防 1.着火和爆炸 有机物大多易燃易爆 乙谜:沸点35℃;闪燃点-45℃; 爆炸极限1.9-36.8%

有机化学实验室常见事故的预防 1.着火和爆炸 有机物大多易燃易爆 乙醚:沸点 35oC;闪燃点 -45oC; 爆炸极限 1.9-36.8% 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try 预防 ·在通风柜中进行实验 有机物远离火源、易燃物附近不能有明火 •用小☐带塞瓶盛放液体有机物,以防挥发 ·回收溶剂不乱倒,应倒入指定回收瓶中 规范实验操作(加热、加沸石、不密闭) 处理 ·小火:少量溶剂燃烧可任其烧完,或用湿布覆盖。 大火:用灭火器。不可用水浇

预防 •在通风柜中进行实验 •有机物远离火源、易燃物附近不能有明火 •用小口带塞瓶盛放液体有机物,以防挥发 •回收溶剂不乱倒,应倒入指定回收瓶中 •规范实验操作(加热、加沸石、不密闭) 处理 •小火:少量溶剂燃烧可任其烧完,或用湿布覆盖。 •大火:用灭火器。不可用水浇。 化学教学实验中心 Chem is try !

化学教学实验中心 Chem is try! 喷淋器

喷淋器 化学教学实验中心 Chem is try !

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