口语交际*习作 要求: 1、在口语交际的基础上,写对田园风光的感 受、体验,也可以写自己搜集到的图片和文字 资料,或者写活动中的见闻、趣事。 2、围绕主题把自己最想写的内容(经历的、 听到的、看到的或想到的,也可以是景物、人 或事)写下来。 3、把写的内容表达清楚,注意运用积累的优 美词句。 4、写完后先认真读一读,把不好的地方修改 5、字数不少于350字
口语交际*习作 要求: 1、在口语交际的基础上,写对田园风光的感 受、体验,也可以写自己搜集到的图片和文字 资料,或者写活动中的见闻、趣事。 2、围绕主题把自己最想写的内容(经历的、 听到的、看到的或想到的,也可以是景物、人 或事)写下来。 3、把写的内容表达清楚,注意运用积累的优 美词句。 4、写完后先认真读一读,把不好的地方修改 一下。 5、字数不少于350字
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 不光是我一朵,一池的荷花都在动。 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 小白菊慢慢地开放了。 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊, 在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏 着这属于它们自己的王国。 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊, 在见不到一个人影的绿草地上,到处看着
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊, 在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏 着这属于它们自己的王国。 不光是我一朵,一池的荷花都在动。 小白菊慢慢地开放了。 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊, 在见不到一个人影的绿草地上,到处看着
拓展——比喻、对比 (1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了 层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的 月季花。 (2)草地柔软而又弹性,比城里体育馆 的垫子还要强,这简直是一个天然的运 动场
(1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一 层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的 月季花。 (2)草地柔软而又弹性,比城里体育馆 的垫子还要强,这简直是一个天然的运 动场。 拓展——比喻、对比
常用八种修辞方法: 、比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。 2、拟人—把事物当人写,使语言形象生动。 3、夸张—为突出某一事物或强调某一感受。 4、排比——增强语言气势,加强表达效果。 5、对偶——使语言简练工整。 6、引用——增强语言说服力。 7、设问——引起读者注意、思考 8、反问——起强调作用,增强肯定(否定 语气
常用八种修辞方法: 1、比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。 2、拟人——把事物当人写,使语言形象生动。 3、夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 4、排比——增强语言气势,加强表达效果。 5、对偶——使语言简练工整。 6、引用——增强语言说服力。 7、设问——引起读者注意、思考。 8、反问——起强调作用,增强肯定(否定) 语气
日积月累 采菊东篱下, 。(陶渊明) 人闲桂花落, 。(王维) 竹外桃花三两枝, 。(苏轼) 黄梅时节家家雨, 。(赵师秀) 鹅湖山下稻粱肥, 。(王驾) 独出前门望野田, 。(白居易)
采菊东篱下, 。(陶渊明) 人闲桂花落, 。(王 维) 竹外桃花三两枝, 。(苏 轼) 黄梅时节家家雨, 。(赵师秀) 鹅湖山下稻粱肥, 。(王 驾) 独出前门望野田, 。(白居易) 日积月累
饮酒 鸟鸣涧 晋陶渊明 唐王维 结庐在人境,而无车马喧。人闲桂花落, 问君何能尔?心远地自偏。夜静春山空 采菊东篱下,悠然见南山。月出惊山鸟, 山气日夕佳,飞鸟相与还。时鸣春涧中。 此中有真意,欲辨已忘言
饮 酒 晋 陶渊明 结庐在人境, 而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下, 悠然见南山。 山气日夕佳, 飞鸟相与还。 此中有真意, 欲辨已忘言。 鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中