《英文商业案例分析》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分1232022020232(Course ID)102133022061(Credit Hours)(Credits)英文商业案例分析*课程名称(CourseName)Business case analysis先修课程无(PrerequisiteCourses)课程意义：运用英文阅读相关文献和案例，在案例中学习经管类相关知识课程目标：1、熟练使用英文进行文献和案例阅读2、掌握经济管理类相关基本概念和知识点3、体验案例教学法，增加学生商业谈判的能力和综合思维的素质教学方法为案例分析法。教学重点难点：将普通授课课程转变为案例教学课程，学生参与度高。基本要求：考勤和课堂参与作为管理学分支的课程，英文商业案例分析课程引导学生关注现实问*课程简介题，深入社会实践，以马克思主义为指导，坚定思想道德素质和商业道德。(Description)培养文化素养、法治意识和道德修养。课程将以案例讨论的模式开展，案例选自哈佛商学院或者加拿大西安大略大学毅伟商学院的商业案例。主要案例将围绕投资学，公司理财，国际贸易，战略管理，商业运作等相关知识，培养学生的批判性思维和数量分析的能力，将他们在其他学科中学到的知识综合运用到案例当中，进行头脑风暴的讨论，并从案例中学习经济管理的相关知识。哈佛商学院从20世纪20年代开始开展案例教学的教学模式，毅伟商学院也是加拿大最早开展案例教学的顶尖商学院。案例教学可以增强学生的课堂互动，以课堂讨论的方式开展，很多商学院使用这种模式进行教学。学生在课程参与度，专注力，知识获取量方面都较普通课堂有不同程度的提高。Asamanagementcourse,the Englishbusinesscaseanalysis courseguides studentstopay attention to practical problems and use Marxism as a guide to strengthen thebusiness code of ethics.Thecoursewill beconductedintheformofcasediscussions.Casesareselectedfrom*课程简介HarvardBusinessSchoolPublishingorIveyBusinessSchoolPublishing.Themaincases(Description)will focus on investment, corporate finance,international trade, strategicmanagement,businessoperationandotherrelatedbusinessknowledge,cultivatingstudents'abilityofcritical thinking andquantitativeanalysis,and comprehensively applying theknowledgethey have learned in other disciplines to the cases.Brainstorm discussions in class willimprove their understanding of economic and management concepts from case studies
《英文商业案例分析》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1232022020 102133022061 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 英文商业案例分析 Business case analysis 先修课程 （Prerequisite Courses） 无 *课程简介 （Description） 课程意义：运用英文阅读相关文献和案例，在案例中学习经管类相关知识 课程目标： 1、熟练使用英文进行文献和案例阅读 2、掌握经济管理类相关基本概念和知识点 3、体验案例教学法，增加学生商业谈判的能力和综合思维的素质 教学方法为案例分析法。 教学重点难点：将普通授课课程转变为案例教学课程，学生参与度高。 基本要求：考勤和课堂参与 作为管理学分支的课程，英文商业案例分析课程引导学生关注现实问 题，深入社会实践，以马克思主义为指导，坚定思想道德素质和商业道德。 培养文化素养、法治意识和道德修养。 课程将以案例讨论的模式开展，案例选自哈佛商学院或者加拿大西安 大略大学毅伟商学院的商业案例。主要案例将围绕投资学，公司理财，国 际贸易，战略管理，商业运作等相关知识，培养学生的批判性思维和数量 分析的能力，将他们在其他学科中学到的知识综合运用到案例当中，进行 头脑风暴的讨论，并从案例中学习经济管理的相关知识。哈佛商学院从 20 世纪 20 年代开始开展案例教学的教学模式，毅伟商学院也是加拿大最早 开展案例教学的顶尖商学院。案例教学可以增强学生的课堂互动，以课堂 讨论的方式开展，很多商学院使用这种模式进行教学。学生在课程参与度， 专注力，知识获取量方面都较普通课堂有不同程度的提高。 *课程简介 （Description） As a management course, the English business case analysis course guides students to pay attention to practical problems and use Marxism as a guide to strengthen the business code of ethics. The course will be conducted in the form of case discussions. Cases are selected from Harvard Business School Publishing or Ivey Business School Publishing. The main cases will focus on investment, corporate finance, international trade, strategic management, business operation and other related business knowledge, cultivating students' ability of critical thinking and quantitative analysis, and comprehensively applying the knowledge they have learned in other disciplines to the cases. Brainstorm discussions in class will improve their understanding of economic and management concepts from case studies
Harvard Business School introducedthecasestudyteachingmethod inthe1920s;IveyBusiness School is thefirsttopbusinessschool to carryout case study method in Canada.Comparedwithordinaryclassrooms,students'classparticipation,concentration,andknowledgeacquisitionabilityhavebeen improvedCasesselectedfrom*教材Harvardbusinesspublishingeducation(Textbooks)Ivey Publishing参考资料(OtherReferences)*课程类别公共基础课/全校公共必修课团通识教育课口专业基础课口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上，教学平台*授课对象*授课模式全校本科生团线下口混合式口其他(Target Students)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*授课语言*开课院系口中文口全外语商学院(Language of团双语：中文+英语（外语讲授不低于50%）(School)Instruction)课程负责人刘莹姓名及简介商学院教师*授课教师信息(Teacher团队成员Information)姓名及简介1、熟练使用英文进行文献和案例阅读学习目标2、掌握经济管理类相关基本概念和知识点(LearningOutcomes)3、体验案例教学法，增加学生商业谈判的能力和综合思维的素质*考核方式期末开卷考试。期末成绩占50%，平时成绩占50%。说明：由于案例分析教学法需要学(Grading)生的课堂参与度较高，所以课堂讨论所占分值比重为50%比较合适。*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要其课实习学周次讲程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题验题时授讨环目、阅读文献参考书目及作业等)课课论节
Harvard Business School introduced the case study teaching method in the 1920s; Ivey Business School is the first top business school to carry out case study method in Canada. Compared with ordinary classrooms, students’ class participation, concentration, and knowledge acquisition ability have been improved. *教材 （Textbooks） Cases selected from: Harvard business publishing education Ivey Publishing 参考资料 （ Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 全校本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 商学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ 英语（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 刘莹 商学院教师 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1、熟练使用英文进行文献和案例阅读 2、掌握经济管理类相关基本概念和知识点 3、体验案例教学法，增加学生商业谈判的能力和综合思维的素质 *考核方式 （Grading） 期末开卷考试。期末成绩占 50%，平时成绩占 50%。说明：由于案例分析教学法需要学 生的课堂参与度较高，所以课堂讨论所占分值比重为 50%比较合适。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题 目、阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节
Introduction1.Introducethe case studymethod and course schedule第一周22.Basic concepts in business and management教学方法：讲授法和案例分析Case 1: Starbucks in the Forbidden City1.International business concepts第二周1-2.Waystoentryanewmarketand pros/cons教学方法：讲授法和案例分析Case 1: Starbucks in the Forbidden City1.Direct investment第三周2.Franchise and licensing2113.Outsourcingandimporting教学方法：讲授法和案例分析Case 2: Alibaba's IPO Dilemma: Hong Kong or New York1.Readandsummarizethecase第四周2-Discuss whyAlibaba went public inNewYork2.What happened to Alibaba s recent listing in Hong Kong3.教学方法：讲授法和案例分析Case 2:Alibaba's IPO Dilemma: Hong Kong or New York1.IntroduceFinancingmarket第五周22.IPO教学方法：讲授法和案例分析Case 3: The Valuation and Financing of Lady M Confections1.Read and summarize the case2第六周1-2.Discuss thevaluation process of LadyM3.Businessstrategies教学方法：讲授法和案例分析Case3:The Valuation and Financing of Lady M Confections1.Company Valuation method第七周2.Company Financing method-3.NetPresentValue教学方法：讲授法和案例分析Case 4: The London 2012 Olympic Games1.Read and summarize the case第八周212.Accounting&pricing strategy教学方法：讲授法和案例分析Case5:ToysR"US Canada:Isplaytimeover?1.Readandsummarizethecase2.Howtotargetthecustomergroupandmarketsegment?第九周23.Merger & AcquisitionMarketing strategies4.教学方法：讲授法和案例分析
第一周 2 1 1 Introduction 1. Introduce the case study method and course schedule 2. Basic concepts in business and management 教学方法：讲授法和案例分析 第二周 2 1 1 Case 1: Starbucks in the Forbidden City 1. International business concepts 2. Ways to entry a new market and pros/cons 教学方法：讲授法和案例分析 第三周 2 1 1 Case 1: Starbucks in the Forbidden City 1. Direct investment 2. Franchise and licensing 3. Outsourcing and importing 教学方法：讲授法和案例分析 第四周 2 1 1 Case 2: Alibaba’s IPO Dilemma: Hong Kong or New York 1. Read and summarize the case 2. Discuss why Alibaba went public in New York 3. What happened to Alibaba ‘s recent listing in Hong Kong 教学方法：讲授法和案例分析 第五周 2 1 1 Case 2: Alibaba’s IPO Dilemma: Hong Kong or New York 1. Introduce Financing market 2. IPO 教学方法：讲授法和案例分析 第六周 2 1 1 Case 3: The Valuation and Financing of Lady M Confections 1. Read and summarize the case 2. Discuss the valuation process of Lady M 3. Business strategies 教学方法：讲授法和案例分析 第七周 2 1 1 Case 3: The Valuation and Financing of Lady M Confections 1. Company Valuation method 2. Company Financing method 3. Net Present Value 教学方法：讲授法和案例分析 第八周 2 1 1 Case 4: The London 2012 Olympic Games 1. Read and summarize the case 2. Accounting & pricing strategy 教学方法：讲授法和案例分析 第九周 2 1 1 Case 5: Toys “R” US Canada: Is playtime over? 1. Read and summarize the case 2. How to target the customer group and market segment? 3. Merger & Acquisition 4. Marketing strategies 教学方法：讲授法和案例分析
Case 6:Time valueofmoney:thebuyversusrent decision1.Readand summarizethecase第十周2.Cost analysis教学方法：讲授法和案例分析Case6:Timevalueofmoney:thebuyversusrent decision1. NPV analysis第十一周2.Scenarioanalysis教学方法：讲授法和案例分析Case 7: Identifying industries: financial statement analysis andfinancial ration analysis第十二周1.Read and summarizethe case12.Ratio analysis concepts教学方法：讲授法和案例分析Case 7: Identifying industries: financial statement analysis andfinancial ration analysis第十三周1.Financial data analysis2.Identify industries using their financial data教学方法：讲授法和案例分析Casepresentationanddiscussion第十四周1Group 1 & 2case 8: Buying an existing business or starting freshCase presentation and discussion第十五周442Group3&4case 8:Buying an existing business or starting freshSummarizecasesand thewholeclass第十六周22Summarize key concepts1总计20讲授法和案例教学，讲授法主要是关键知识点的讲解，案例讨论为主22由于案例分析教学法需要学生的课堂参与度较高，许多部分需要学生讨论完成。所以备注 (Notes)课堂讨论所占分值比重为50%比较合适。申请平时成绩50%，期末成绩50%
第十周 2 1 1 Case 6: Time value of money: the buy versus rent decision 1. Read and summarize the case 2. Cost analysis 教学方法：讲授法和案例分析 第十一周 2 1 1 Case 6: Time value of money: the buy versus rent decision 1. NPV analysis 2. Scenario analysis 教学方法：讲授法和案例分析 第十二周 2 1 1 Case 7: Identifying industries: financial statement analysis and financial ration analysis 1. Read and summarize the case 2. Ratio analysis concepts 教学方法：讲授法和案例分析 第十三周 2 1 1 Case 7: Identifying industries: financial statement analysis and financial ration analysis 1. Financial data analysis 2. Identify industries using their financial data 教学方法：讲授法和案例分析 第十四周 2 1 1 Case presentation and discussion Group 1 & 2 case 8: Buying an existing business or starting fresh 第十五周 2 2 Case presentation and discussion Group 3 & 4 case 8: Buying an existing business or starting fresh 第十六周 2 2 Summarize cases and the whole class Summarize key concepts 总计 3 2 1 2 20 讲授法和案例教学，讲授法主要是关键知识点的讲解，案例讨论为主 备注（Notes） 由于案例分析教学法需要学生的课堂参与度较高，许多部分需要学生讨论完成。所以 课堂讨论所占分值比重为 50%比较合适。申请平时成绩 50%，期末成绩 50%