《无机化学实验I》实验教学大纲 课程名称：无机化学实验 课程类别：专业实践课 适用专业：化学、材料化学 所属实验室：无机化学实验室 实验学时、学分：32学时1学分 一、实验教学目的 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分。本实验课程的内 容包括：基本操作训练，化学原理验证、元素性质实验和设计实验等。 本门课程力图使学生加深对无机化学中基本理论和元素性质的理解， 掌握基础无机化学的基本实验方法和操作技能，培养良好的实验素质 和严谨的科学态度。 1.巩固和加深对无机化学基本知识的理解，使课堂中讲授的重要 理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。 2.培养学生通过正确实验掌握实验操作技能。正确使用实验仪 器、设备和实验药品，严格按操作规程进行正确的操作，得出正确的 数据和结论。 3.培养学生独立思考和独立工作的能力。联系课堂讲授的内容， 仔细地观察和分析实验现象，认真处理数据并概括现象。学会用化学 思维和方法去解决化学问题。 4.通过基础型和设计型实验内容，学会查阅资料，培养独立思考、 分析问题和解决问题的能力。 二、实验教学要求 本课程以实验为主，任课教师应向学生讲述清课程的性质、任务
《无机化学实验 I》实验教学大纲 课程名称：无机化学实验 I 课程类别：专业实践课 适用专业：化学、材料化学 所属实验室：无机化学实验室 实验学时、学分：32 学时 1 学分 一、实验教学目的 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分。本实验课程的内 容包括：基本操作训练，化学原理验证、元素性质实验和设计实验等。 本门课程力图使学生加深对无机化学中基本理论和元素性质的理解， 掌握基础无机化学的基本实验方法和操作技能，培养良好的实验素质 和严谨的科学态度。 1.巩固和加深对无机化学基本知识的理解，使课堂中讲授的重要 理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。 2.培养学生通过正确实验掌握实验操作技能。正确使用实验仪 器、设备和实验药品，严格按操作规程进行正确的操作，得出正确的 数据和结论。 3.培养学生独立思考和独立工作的能力。联系课堂讲授的内容， 仔细地观察和分析实验现象，认真处理数据并概括现象。学会用化学 思维和方法去解决化学问题。 4.通过基础型和设计型实验内容，学会查阅资料，培养独立思考、 分析问题和解决问题的能力。 二、实验教学要求 本课程以实验为主，任课教师应向学生讲述清课程的性质、任务
要求、课程安排与实验进度、实验课程的考核内容与方法、实验室规 则及实验室安全制度。 三、对学生的指导和要求 1.要求学生认真预习，并写出预习报告。实验过程中，学生应遵 守实验室规则，细心观察现象，如实记录。 2.出现问题，教师及时指出，并引导学生独立分析、解决实验完 毕后，实验操作和结果由教师认可后，学生拆卸清洗实验装置，清扫 实验台后方可离开实验。 3.实验报告要求：原理、内容、数据处理、思考题、总结分析。 4.教师负责实验学生实验操作指导和实验室管理，批改实验报 告，期末实验考试。 四、实验考核方式 考核以平时实验、实验操作考试和实验笔试相结合。 实验成绩：平时实验成绩+实验操作考试和实验笔试成绩。 五、实验教学内容 实验项目（一）：实验室安全教育及实验课须知 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●实验室安全教育 。实验报告格式 ●实验数据记录与处理
要求、课程安排与实验进度、实验课程的考核内容与方法、实验室规 则及实验室安全制度。 三、对学生的指导和要求 1.要求学生认真预习，并写出预习报告。实验过程中，学生应遵 守实验室规则，细心观察现象，如实记录。 2.出现问题，教师及时指出，并引导学生独立分析、解决实验完 毕后，实验操作和结果由教师认可后，学生拆卸清洗实验装置，清扫 实验台后方可离开实验。 3.实验报告要求：原理、内容、数据处理、思考题、总结分析。 4.教师负责实验学生实验操作指导和实验室管理，批改实验报 告，期末实验考试。 四、实验考核方式 考核以平时实验、实验操作考试和实验笔试相结合。 实验成绩：平时实验成绩+实验操作考试和实验笔试成绩。 五、实验教学内容 实验项目(一)：实验室安全教育及实验课须知 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 实验室安全教育 ⚫ 实验报告格式 ⚫ 实验数据记录与处理
●实验成绩评定 ●基本玻璃仪器，化学试剂的规格和使用 (4)主要仪器： 多媒体演示 实验项目（二）：仪器的认领、洗涤、干燥和溶液的粗配 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●仪器的认领、洗涤和干燥 ●粗配溶液(0.1mol/L的HC1和Na0H) (4)主要仪器： 烧杯、量筒、电子天平 实验项目（三）：基准液的配制和滴定操作 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握减量法的称量操作： ●掌握移液管的使用； ●熟练滴定操作： ●无水碳酸钠基准液的配置： ●HCI和NaOH的标定； (4)主要仪器：
⚫ 实验成绩评定 ⚫ 基本玻璃仪器，化学试剂的规格和使用 （4）主要仪器： 多媒体演示 实验项目(二)：仪器的认领、洗涤、干燥和溶液的粗配 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 仪器的认领、洗涤和干燥 ⚫ 粗配溶液（0.1mol/L 的 HCl 和 NaOH） （4）主要仪器： 烧杯、量筒、电子天平 实验项目(三)：基准液的配制和滴定操作 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握减量法的称量操作； ⚫ 掌握移液管的使用； ⚫ 熟练滴定操作； ⚫ 无水碳酸钠基准液的配置； ⚫ HCl 和 NaOH 的标定； （4）主要仪器：
移液管、容量瓶、滴定管、电子天平 实验项目（四）：二氧化碳相对分子质量的测定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●气体密度法测定分子量原理： ●掌握C02相对分子质量的测定和计算方法： ●掌握启普发生器的使用：掌握气体的收集方法： (4)主要仪器： 启普发生器、电子天平、碘量瓶 实验项目（五）：粗盐的提纯 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●学习海盐制试剂级氯化钠的方法： ●掌握蒸发、煮沸、过滤、浓缩、重结晶等操作； (4)主要仪器： 酒精灯、蒸发皿、电加热板 实验项目（六）：Fe和AI离子的分离 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求：
移液管、容量瓶、滴定管、电子天平 实验项目(四)：二氧化碳相对分子质量的测定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 气体密度法测定分子量原理； ⚫ 掌握 CO2相对分子质量的测定和计算方法； ⚫ 掌握启普发生器的使用；掌握气体的收集方法； （4）主要仪器： 启普发生器、电子天平、碘量瓶 实验项目(五)：粗盐的提纯 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 学习海盐制试剂级氯化钠的方法； ⚫ 掌握蒸发、煮沸、过滤、浓缩、重结晶等操作； （4）主要仪器： 酒精灯、蒸发皿、电加热板 实验项目(六)：Fe 和 Al 离子的分离 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求：
●学习萃取分离法的基本原理： ●初步了解铁、铝离子的不同萃取行为； ●学习萃取分离和蒸馏分离两种基本操作。 (4)主要仪器： 分液漏斗、蒸馏烧瓶、冷凝管、接收器、锥形瓶 实验项目（七）：过氧化氢分解热的测定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●测定过氧化氢稀溶液的分解热； ●了解测定反应热效应的原理： ●学习温度计、秒表的使用。 (4)主要仪器： 保温杯、温度计、秒表 实验项目（八）：化学反应速率与活化能的测定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●了解浓度、温度、催化剂对反应速率的影响： ●了解反应速率的测定原理和方法： ●学习作图法处理实验数据。 (4)主要仪器：
⚫ 学习萃取分离法的基本原理； ⚫ 初步了解铁、铝离子的不同萃取行为； ⚫ 学习萃取分离和蒸馏分离两种基本操作。 （4）主要仪器： 分液漏斗、蒸馏烧瓶、冷凝管、接收器、锥形瓶 实验项目(七)：过氧化氢分解热的测定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 测定过氧化氢稀溶液的分解热； ⚫ 了解测定反应热效应的原理； ⚫ 学习温度计、秒表的使用。 （4）主要仪器： 保温杯、温度计、秒表 实验项目(八)：化学反应速率与活化能的测定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 了解浓度、温度、催化剂对反应速率的影响； ⚫ 了解反应速率的测定原理和方法； ⚫ 学习作图法处理实验数据。 （4）主要仪器：
恒温水浴锅、秒表 实验项目（九）：1=+I2平衡常数的测定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●对化学平衡、平衡常数的理解： ●了解平衡移动的原理： ●练习滴定操作。 (4)主要仪器： 玻璃仪器、秒表 实验项目（十）：醋酸电离度及电离常数的测定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握电离度和电离常数的测定原理和方法： ●巩固滴定操作： 。学习PH计的使用。 (4)主要仪器： 碱式滴定管、pH计 六、实验学时分配 序号 实验项目 学时 1 实验室安全教育及实验课须知 3 2 仪器的认领、洗涤、干燥和溶液的粗配 3
恒温水浴锅、秒表 实验项目(九)：I3 - = I - + I2平衡常数的测定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 对化学平衡、平衡常数的理解； ⚫ 了解平衡移动的原理； ⚫ 练习滴定操作。 （4）主要仪器： 玻璃仪器、秒表 实验项目(十)：醋酸电离度及电离常数的测定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握电离度和电离常数的测定原理和方法； ⚫ 巩固滴定操作； ⚫ 学习 PH 计的使用。 （4）主要仪器： 碱式滴定管、pH 计 六、实验学时分配 序 号 实验项目 学 时 1 实验室安全教育及实验课须知 3 2 仪器的认领、洗涤、干燥和溶液的粗配 3
3 基准液的配制和滴定操作 3 4 二氧化碳相对分子质量的测定 5 粗盐的提纯 4 6 Fe和Al离子的分离 3 7 过氧化氢分解热的测定 8 化学反应速率与活化能的测定 4 9 I3=下+I2平衡常数的测定 3 10 醋酸电离度及电离常数的测定 3 合计 32 七、推荐教材与辅助教学资料 [1]《无机化学实验》（第四版），赵新华编，高等教育出版社，2014； [2]1《无机化学实验》，古国榜编，化学工业出版社，2009； [3]《无机化学实验》，张雷编，刘松艳，李政，张颖著，科学出版社，2018； [4《无机化学实验》，杨秋华编，高等教育出版社，2012
3 基准液的配制和滴定操作 3 4 二氧化碳相对分子质量的测定 3 5 粗盐的提纯 4 6 Fe 和 Al 离子的分离 3 7 过氧化氢分解热的测定 3 8 化学反应速率与活化能的测定 4 9 I3 - = I- + I2 平衡常数的测定 3 10 醋酸电离度及电离常数的测定 3 合计 32 七、推荐教材与辅助教学资料 [1] 《无机化学实验》（第四版），赵新华编，高等教育出版社，2014； [2] 《无机化学实验》，古国榜编，化学工业出版社，2009； [3] 《无机化学实验》，张雷编，刘松艳，李政，张颖 著，科学出版社，2018； [4] 《无机化学实验》，杨秋华编，高等教育出版社，2012