辨析并修改病句专题复习(四) 成分残缺或赘余
辨析并修改病句专题复习 （四） ——成分残缺或赘余
成分残缺的各种类型
成分残缺的各种类型
家 、成分残缺 ※(-)缺主语 ※(二)缺谓语 ※(三)缺宾语 ※(四)缺其它
一、成分残缺 ※ （一）缺主语 ※ （二）缺谓语 ※ （三）缺宾语 ※ （四）缺其它
1、滥用介词造成主语残缺。 句首滥用的介词常有“在、当、从、 对于、为了”等,改这类病句一是将介词 及介词连带的方位词删去,二是保留介词 短语作状语,后边加上适当的词作主语。 2、暗中更换主语造成残缺 3、主语的定语较长造成残缺多
1、滥用介词造成主语残缺。 句首滥用的介词常有“在、当、从、 对于、为了”等，改这类病句一是将介词 及介词连带的方位词删去，二是保留介词 短语作状语，后边加上适当的词作主语。 2、暗中更换主语造成残缺 3、主语的定语较长造成残缺
【例1】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭 审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大 的提高。(2004青海卷) 【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语,去 掉它,“我们”就是主语。 【例2】由于《古文观止》具有特色,自问世以后近 三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为 部有价值的选本 【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主 语,去掉它就完整了。 以上均是介语短语中套有主语,应删去介词及相呼应 的词,让主语显露出来,这种现象病句中较常见
【例1】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭 审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大 的提高。（2004青海卷） 【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语，去 掉它，“我们”就是主语。 【例2】由于《古文观止》具有特色，自问世以后近 三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一 部有价值的选本。 【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主 语，去掉它就完整了。 以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应 的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常见
【例3】可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的 巨著未及完篇,就过早地离开了我们。(2001年春季 高考题) 【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”,而不 会是承上省的“巨著”,本句缺少主语“他”。) 【例4】女公安局长任长霞的事迹,强烈地震撼着读 者的心弦,在不知不觉中受到了深刻的教育。 【分析】“在不知不觉中”前加“读者”(原句成了 复句)或“使读者”(原句成了单句)结构才完整, 意思才明确
【例3】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的 巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（2001年春季 高考题） 【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不 会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。） 【例4】女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读 者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。 【分析】“在不知不觉中”前加“读者”（原句成了 复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才完整， 意思才明确
【例5】复读的第一天,上语文课,一位戴 着眼镜,额上略带几丝皱纹,约摸四十岁, 精神抖擞,带着微笑走进了教室。 【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的 人
【例5】复读的第一天，上语文课，一位戴 着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁， 精神抖擞，带着微笑走进了教室。 【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的 人
巩固训练】
【巩固训练】
1为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有 关部门的重视呢? 2从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是 无可指责的。 3观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后, 对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 (2004青海卷) 4老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的 时候有一腔热血,到岁数大了就越是不愿承认自己老 了。”(2005年湖北卷) 5在这部作品中,并没有给人们多少积极的启示;相 反,其中一些情节的负面作用倒是不少 (2005年浙江卷)
1.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有 关部门的重视呢？ 2.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是 无可指责的。 3. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后， 对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 （2004青海卷） 4.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的 时候有一腔热血，到岁数大了就越是不愿承认自己老 了。”（2005年湖北卷） 5.在这部作品中，并没有给人们多少积极的启示；相 反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 （2005年浙江卷）
(二)缺谓语 一般句子中都有主语和谓语这两部分,相 比之下,谓语显得更为重要,因为谓语是陈述 主语的。如果没有谓语,就弄不清主语是怎么 回事了。 1、不恰当的省略丢掉了谓语,造成残缺。 2、误以介词短语作谓语 3、中途改变陈述主体致使谓语残缺
（二）缺谓语 一般句子中都有主语和谓语这两部分，相 比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述 主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么 回事了。 1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。 2、误以介词短语作谓语 3、中途改变陈述主体致使谓语残缺