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伟人细胞
快速阅读课文 ■(解决字词语、标号段落、初步熟悉内 容)
◼ 快速阅读课文 ◼ （解决字词语、标号段落、初步熟悉内 容）
■学习目标 ■1、熟悉文章情节。 ■2、理解文章主题。 ■3、能分析文章人物形象
◼ 学习目标 ◼ 1、熟悉文章情节。 ◼ 2、理解文章主题。 ◼ 3、能分析文章人物形象
通读课文,熟悉情节 贾里追求伟人细胞经历了哪几 件事情?(用四字概括)
通读课文，熟悉情节 ◼ 贾里追求伟人细胞经历了哪几 件事情？(用四字概括)
(1)化敌为友。贾里有爱有恨,恨邱士力, 结果“恨不起来,却成了朋友”。 (2)矮个风度。贾里追求“矮个风度”而 参加健美班训练,结果却被人认为他的体型符 合新潮观念而不了了之。 (3)打工风波。贾里打算“-鸣惊人”去 大工厂打工,结果把借来的名牌西装的羽纱剪 了一个口子,让朋友足足笑了1分50秒 (4)意外成功。主动要求把那套破损的书 分给自己的区区小事而引起了轰动,获得了意 外的成功
（1）化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力， 结果“恨不起来，却成了朋友” 。 （2）矮个风度。贾里追求“矮个风度”而 参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符 合新潮观念而不了了之。 （3）打工风波。贾里打算“一鸣惊人”去 大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪 了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒。 （4）意外成功。主动要求把那套破损的书 分给自己的区区小事而引起了轰动，获得了意 外的成功
主题订论探究, 为什么贾里的“伟人计划”前三 次都没有成功而不经意间使他的 “伟人计划”得以实现原因何在? 2你从中明白本文要告诉我们什么 道理?
1 为什么贾里的“伟人计划”前三 次都没有成功而不经意间使他的 “伟人计划”得以实现原因何在？ 2 你从中明白本文要告诉我们什么 道理？ 主题讨论探究
化敌为友:把同学定为敌人 想法不 矮个风度:改变形体成为公众人物可笑 当,行为 打工失败:龄太小,赶时髦,想一鸣惊人不切实 际 成功:要干大事必须从小事做起!
化敌为友:把同学定为敌人. 矮个风度:改变形体成为公众人物可笑. 打工失败:年龄太小，赶时髦，想一鸣惊人 想法不 当,行为 不切实 际 成功：要干大事,必须从小事做起!
分析贾里这个人物: 1你喜欢贾里吗?你认为贾里究竞是个 怎样的人?请用“从文中 我看出贾里具有 特点来说话 2“看来,我是一个普通人,只配做些 鸡毛蒜皮的小事。”你同意他的话 吗? 3开头贾里的一段日记能否删去?为什 么?
分析贾里这个人物： 1你喜欢贾里吗？你认为贾里究竟是个 怎样的人？请用“从文中＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ， 我看出贾里具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿特点来说话。 2 “看来，我是一个普通人，只配做些 鸡毛蒜皮的小事。”你同意他的话 吗？ 3开头贾里的一段日记能否删去？为什 么？
随堂练习 经过了三次痛苦的失败,又取得了 次意外的成功,此时贾里心里充满了酸 甜苦辣,如果您是贾里的好朋友,你会 怎样安慰他?请从自己收集的关于“理 想”的名言警句中挑一句送给他,好吗? (也可以加入自己的话) 请用这样的语气 贾里
随堂练习： ◼ 经过了三次痛苦的失败，又取得了一 次意外的成功，此时贾里心里充满了酸 甜苦辣，如果您是贾里的好朋友，你会 怎样安慰他？请从自己收集的关于“理 想”的名言警句中挑一句送给他，好吗？ （也可以加入自己的话） ◼ 请用这样的语气： ◼ 贾里，________________________！
如果想更多地了解我,请来 《男生贾里》 COMM
如果想更多地了解我，请来 《男生贾里》！