引课 “座右铭”、“墓志铭”你一定听 说 铭,就是记载,在器物上刻字, 表示永记不忘,后来便逐渐发展 成为一种文体。常常在金属器物 或碑石上刻写文字,用来记叙生 平、事业、功德,表示纪念或者 物寓意,表示勉励或警戒之意
“座右铭” 、 “墓志铭”你一定听 说。 铭，就是记载，在器物上刻字， 表示永记不忘，后来便逐渐发展 成为一种文体。常常在金属器物 或碑石上刻写文字，用来记叙生 平、事业、功德，表示纪念或者 记物寓意，表示勉励或警戒之意
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课题：陋室铭 执教者：横街中学 俞河标
导标助学 在借助工具书的基础上通畅地朗读全文 能用现代汉语疏通文意,能梳理出文 章的结构思路,能背诵出全文内容
• 在借助工具书的基础上通畅地朗读全文, 能用现代汉语疏通文意,能梳理出文 章的结构思路,能背诵出全文内容
导航预学馈展示(1 本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772842) 梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。因参加当 王叔文政治革新运动而得罪了权贵,被贬至安徽和州 当一名小小的通判。按规定,通判应在县衙重在三间 厢的房子。可和州知县见刘禹锡是从上面贬下来的,就 故意刁难。先安排他在城南面江而居,刘禹锡不但无怨 言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在 面 对大江观白帆,身在和州思争辩。”和州知县知道后 生气,吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县 城北门,面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德 胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,刘禹锡仍不计 较,在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳 心在京。”知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又再 次派人把他调到县城中部,而且只给一间只能容 床 桌、一椅的小屋。半年时间,知县强迫刘禹锡搬 次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。想想这位势 驅的狗官,实在欺人太甚,遂愤然提笔写下这篇超凡 情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在
• 本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字 梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。因参加当时 王叔文政治革新运动而得罪了权贵，被贬至安徽和州县 当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三 厢的房子。可和州知县见刘禹锡是从上面贬下来的，就 故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨 言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面 对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很 生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县 城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德 胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计 较，在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳 心在京。” 知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再 次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、 一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三 次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势 利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡 脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在 门前
导航预学反馈展示(2) A、读准红色字: 德馨鸿儒苔痕案牍调素琴 B、解释红色词义 有仙则名有龙则灵 斯是陋室唯吾德馨 鸿儒白丁丝竹案牍 苔痕上阶绿,草色入帘青
• A、读准红色字： 德馨 鸿儒 苔痕 案牍 调素琴 B、解释红色词义 有仙则名 有龙则灵 斯是陋室 唯吾德馨 鸿儒 白丁 丝竹 案牍 苔痕上阶绿， 草色入帘青
导航预学反馈展示(3 重点语句翻译: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 斯是陋室,唯吾德馨。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 孔子曰:“何陋之有?
重点语句翻译： • 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 • 斯是陋室，唯吾德馨。 • 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 • 孔子曰∶“何陋之有？
导航预学反馈展示(4) 诵读 押韵(偶数句名ing,灵ing,馨in,青ing 丁ing,经ing,形ing,亭ing 节奏(不能读破) 语气(舒缓拉长) 情感(淡定自得)
诵读 • 押韵（偶数句名ing，灵ing，馨in， 青ing， 丁ing，经ing，形ing，亭ing） • 节奏 （不能读破） • 语气 （舒缓 拉长） • 情感 （淡定 自得）
导副辦学合探究 1、作者从哪几方面写“陋室”的?文中 哪句话统领全文大意? 2、作者写陋室,为何从山水写起?结尾 为何又提及诸葛庐和子云亭?引用孔子 的话有何深意? 3、作者写陋用意何在?这种写作手法叫 什么? 4、文章表现了作者怎样的思想感情? 5、有其他问题,请提出交流。 出问题,往往比解决问题更要。 一爱因斯坦)
1、作者从哪几方面写“陋室”的？文中 哪句话统领全文大意？ 2、作者写陋室，为何从山水写起？结尾 为何又提及诸葛庐和子云亭？引用孔子 的话有何深意？ 3、作者写陋用意何在？这种写作手法叫 什么？ 4、文章表现了作者怎样的思想感情？ 5、有其他问题，请提出交流。 （提出问题，往往比解决问题更要。 —爱因斯坦）
导练评学 任意抽取下列1-2项内容考核其他组 释词 名句填空。 写陋室从哪几方面写? 写陋室用意何在? 本文的写作手法
任意抽取下列1-2项内容考核其他组 • 释词。 • 名句填空。 • 写陋室从哪几方面写？ • 写陋室用意何在？ • 本文的写作手法。 • 背诵
点收获 语文学习 思想修养
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