八年级汉语上册第五周 课题 第五课跑过冬天(第一、二课时)词语 前提测评与1:造句 导入新课 枯燥神秘劳累完美 稀罕哽咽仰头活力 2、直接导入新课。 教 学1识记词语的音、形、义、用。 目 标|2:理解词语的意思 3:运用词语造句。 4:我们要尊敬父母。 教 学1识记词语的音、形、义、用。 重 点2:词语的理解与应用 教 学词语的理解与应用 难 点 教学方法与1:教学方法:讲授法、谈话法、练习法。 学习方式2:学习方式:以学生自学为主,老师辅导为辅 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法:师生一起讨论学习
八年级汉语上册第五周 1 课题 第五课跑过冬天（第一、二课时）词语 前 提 测 评 与 导 入 新 课 1：造句 枯燥神秘劳累完美 稀罕哽咽仰头活力 2、直接导入新课。 教 学 目 标 1 识记词语的音、形、义、用。 2：理解词语的意思。 3：运用词语造句。 4：我们要尊敬父母。 教 学 重 点 1 识记词语的音、形、义、用。 2：词语的理解与应用 教 学 难 点 词语的理解与应用 教 学 方 法 与 学 习 方 式 1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法： 师生一起讨论学习
。八年级汉语上册第五周 教学过程设计 教学 方法 :讲解词语: yang 讲解 1:央求 词 woyangqiutabangzhuwo 我央求他帮助我。 语 jijing 2:寂静 zheliji jing 这里寂静 liudong 3:流动 shuizaixiaoheliliudong 水在小河里流动 jijiang 即将 oji jiangyou 我即将要走了。 zhuanshun ji shi 5:转瞬即逝 shi guangzhuanshunjishi 时光转瞬即逝 di yu 6:抵御 7omendi yuwaidirugin 我们抵御外敌入侵 aoyu 7:遭遇
八年级汉语上册第五周 2 教学过程设计 教 学 方 法 一：讲解词语： 1： 央 求 yāngqiú 我 wǒ 央 求 yāngqiú 他 tā 帮 助 bāngzhù 我 wǒ 。 2： 寂 静 jìjìng 这 里 zhèlǐ 寂 静 jìjìng 。 3： 流 动 liúdòng 水 shuǐ 在 zài 小 河 xiǎohé 里 lǐ 流 动 liúdòng 。 4： 即 将 jíjiāng 我 wǒ 即 将 jíjiāng 要 yào 走 zǒu 了 le 。 5： 转瞬即逝 zhuǎnshùnjíshì 时 光 shíguāng 转瞬即逝 zhuǎnshùnjíshì 。 6：抵御 dǐyù 我 们 wǒmen 抵御 dǐyù 外 敌 wàidí 入 侵 rùqīn 。 7： 遭 遇 zāoyù 一： 讲解 词 语：
。八年级汉语上册第五周 wozaoyukunnan 我遭遇困难。 8:竭尽全力 他竭尽全力帮助我。 9:看重 他看重我。 10:切勿你切勿回家。 11:自弃你不要自暴自弃。 12:支撑我支撑这个家。 13:整洁衣服整洁。 14:协调我负责组织协调这次活动。 15:昂贵衣服昂贵 16:讲究我讲究卫生。 17:拥抱我们拥抱春天。 板 书1:复习与本课时有关知识。 设计2:讲解本课时的重点词语。 3:小结本课时的重点内容。 作业 抄写词语 组 长 意 见 课后反思
八年级汉语上册第五周 3 我 wǒ 遭 遇 zāoyù 困 难 kùnnan 。 8：竭尽全力 他竭尽全力帮助我。 9：看重 他看重我。 10：切勿你切勿回家。 11：自弃你 nǐ 不要自暴自弃。 12：支撑我 wǒ 支撑这个家。 13：整洁衣服整洁。 14：协调我负责组织协调这次活动。 15：昂贵衣服昂贵。 16：讲究我讲究卫生。 17：拥抱我们拥抱春天。 板 书 设 计 1：复习与本课时有关知识。 2：讲解本课时的重点词语。 3：小结本课时的重点内容。 作业 抄写词语 组 长 意 见 课后反思
八年级汉语上册第五周 课题 第五课跑过冬天(第三、四、五、六课时) 前提测评与1:用下列词语造句 导入新课 央求寂静流动抵御 遭遇竭尽全力看重 2:直接导入新课。 教 学1识记课文中的重点词语。 标|2:理解课文的意思 3:运用句型造句。 4:我们要尊敬父母。 教 学1识记课文中的句型。 重 点2:课文内容的理解与应用 教 学课文内容的理解与应用。 难 点 教学方法与1:教学方法:讲授法、谈话法、练习法。 学习方式2:学习方式:以学生自学为主,老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法:师生一起讨论学习
八年级汉语上册第五周 4 课题 第五课跑过冬天（第三、四、五、六课时） 前 提 测 评 与 导 入 新 课 1：用下列词语造句 央求 寂静 流动 抵御 遭遇 竭尽 全力 看重 2：直接导入新课。 教 学 目 标 1 识记课文中的重点词语。 2：理解课文的意思。 3：运用句型造句。 4：我们要尊敬父母。 教 学 重 点 1 识记课文中的句型。 2：课文内容的理解与应用 教 学 难 点 课文内容的理解与应用。 教 学 方 法 与 学 习 方 式 1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法： 师生一起讨论学习
八年级汉语上册第五周 教学过程设计 教学方法 :讲解课文中的词语 :讲解 1:央求: 课文中的 孩子央求我给他买玩具。 词语 2:即将: 他即将离开这里 3:抵御: 他抵御不良诱惑。 4:遭遇 我遭遇困难。 5:看重 我看重他的才能。 6:讲究 我讲究卫生。 讲解课文中的句型。 :讲解课 不论……都……哪怕 文中的句 不论什么时候,他都能坚持学习,哪怕刮风下雨。。 型 2:但是 今天下雨了,但是他还坚持来学习 3:所以… 因为他平时学习很努力。所以成绩很好, 4:如果…
八年级汉语上册第五周 5 教学过程设计 教学方法 一：讲解课文中的词语 1：央求： 孩子央求我给他买玩具。 2：即将： 他即将离开这里。 3：抵御： 他抵御不良诱惑。 4：遭遇 我遭遇困难。 5：看重 我看重他的才能。 6：讲究 我讲究卫生。 二：讲解课文中的句型。 1：不论……都……哪怕 不论什么时候，他都能坚持学习，哪怕刮风下雨。。 2：但是…… 今天下雨了，但是他还坚持来学习。 3：所以…… 因为他平时学习很努力。所以成绩很好， 4：如果…… 一 ： 讲解 课 文 中的 词语 二：讲解课 文中的句 型
。八年级汉语上册第五周 如果这里发生地震,你一定要离开。 5:即使… 即使你病了,也要坚持学习。 :讲解课文。 :讲解课 (一)讲解课文第一段,同学们回答问题(14) 文 第一段讲述了年少时爸爸教育我早晨锻炼身体。 1:爸爸带我干什么? 晨跑 我跑累了,想停下来,爸爸怎么说? 坚持跑。 3:我为什么感到冬天不冷? 跑热了 (二)讲解课文第二段,同学们回答问题(5-11) 第二段具体讲述了成年时爸爸教育我的内容。 1:爸爸怎样教育我应对疾病? 不能放弃 2:爸爸怎样教育我应对疾病? 运用智慧,竭尽全力 3:爸爸教育我什么是美丽? 心灵美 (三)讲解课文第三段,同学们回答问题(12-14) 第三段爸爸教育我要珍惜生命、珍惜时间
八年级汉语上册第五周 6 如果这里发生地震，你一定要离开。 5：即使…… 即使你病了，也要坚持学习。 三：讲解课文。 （一） 讲解课文第一段，同学们回答问题（1--4） 第一段讲述了年少时爸爸教育我早晨锻炼身体。 1：爸爸带我干什么？ 晨跑 2：我跑累了，想停下来，爸爸怎么说？ 坚持跑。 3：我为什么感到冬天不冷？ 跑热了 （二）讲解课文第二段，同学们回答问题（5--11） 第二段具体讲述了成年时爸爸教育我的内容。 1：爸爸怎样教育我应对疾病？ 不能放弃 2：爸爸怎样教育我应对疾病？ 运用智慧，竭尽全力 3：爸爸教育我什么是美丽？ 心灵美 （三）讲解课文第三段，同学们回答问题（12--14） 第三段爸爸教育我要珍惜生命、珍惜时间。 三：讲解课 文
八年级汉语上册第五周 1:爸爸教育我要珍惜生命、珍惜时间? 充分使用每一天的时间。 2:学习这篇课文之后,你明白了什么道理? 父爱伟大,我们要尊敬父母 板书设计1:复习上一课时有关知识。 2:讲解课文内容。 3:小结本课时的重点内容。 作业 课后朗读课文。 组长意见 课后反思
八年级汉语上册第五周 7 1：爸爸教育我要珍惜生命、珍惜时间？ 充分使用每一天的时间。 2：学习这篇课文之后，你明白了什么道理？ 父爱伟大，我们要尊敬父母 板书设计 1：复习上一课时有关知识。 2：讲解课文内容。 3：小结本课时的重点内容。 作业 课后朗读课文。 组长意见 课后反思
八年级汉语上册第五周 课题 第五课跑过冬天(第七、八课时)(练习) 前提测评与1:回答问题。 导入新课 (1)你认为自己的父亲伟大吗,为什么? (2)讲述一下父亲怎样教育你的。 2:直接导入新课。 教 学1识记句型。 目 标|2:理解课外阅读的意思。 3:运用所学知识进行练习。 4:我们要尊敬父母。 学1识记课外阅读中的句型。 教重教难 点|2:课外阅读内容的理解与应用 学课外阅读内容的理解与应用。 点 教学方法与1:教学方法:讲授法、谈话法、练习法。 学习方式|2:学习方式:以学生自学为主,老师辅导为辅。 教学手段教案、课本、教学参考书等。 难点解决方1:师生一起讨论学习。 法 2:学生分组分角色对话
八年级汉语上册第五周 8 课题 第五课跑过冬天（第七、八课时） (练习）。 前提测评与 导入新课 1：回答问题。 （1）你认为自己的父亲伟大吗，为什么？ （2）讲述一下父亲怎样教育你的。 2：直接导入新课。 教 学 目 标 1 识记句型。 2：理解课外阅读的意思。 3：运用所学知识进行练习。 4：我们要尊敬父母。 教 学 重 点 1 识记课外阅读中的句型。 2：课外阅读内容的理解与应用 教 学 难 点 课外阅读内容的理解与应用。 教学方法与 学习方式 1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方 法： 1：师生一起讨论学习。 2：学生分组分角色对话
八年级汉语上册第五周 教学过程设计 教学方 法 :听力练习 :听力 (一)放录音。 练习 (二)做听力练习 词句练习 词句 (一)看拼音写词语。 练习 寂静一瞬疾病 抵御洗礼竭尽 看拼音写 拥抱昂贵气质 词语。 (二)填空。 (二) 1流动2看重3协调4洗礼 填空 (三)造句 1:即将…我即将回家。 2:当…时候 当我来到学校的时侯,看到他在努力学习。 )造句 3:不论……都…哪怕 不论什么时候,他都能坚持学习,哪怕刮风下雨。 (四)完成句子 1、的音容笑貌总是浮现在我眼前。 2、这次是第一次遇到。 3、拥有很多财富
八年级汉语上册第五周 9 教学过程设计 教学方 法 一：听力练习 （一）放录音。 （二）做听力练习 二：词句练习 （一）看拼音写词语。 寂静一瞬疾病 抵御洗礼竭尽 拥抱昂贵气质 （二）填空。 1 流动 2 看重 3 协调 4 洗礼 （三）造句 1：即将……我即将回家。 2：当……时候 当我来到学校的时侯，，看到他在努力学习。 3：不论……都……哪怕 不论什么时候，他都能坚持学习，哪怕刮风下雨。 （四）完成句子 1 、的音容笑貌总是浮现在我眼前。 2、这次是第一次遇到。 3、拥有很多财富。 一：听力 练习 二：词句 练习 （一） 看拼音写 词语。 （二） 填空。 （ 三）造句
八年级汉语上册第五周 :语段练习 4---1 四:课文练习 口头练习 五:口语练习 三:语 六:写作练习 段练习 七:自读课文 (一)讲解词语 、不但……而且:他不但为人坦诚,而且乐于助人。 2、为什么……你为什么不学习? (二)回答问题 1、为什么说高粱在我心里有神圣的地位?我是吃高梁米长大的 2、为什么说高梁有鲜明的个性?挺拔的秆子、扎得很深的根… 3、关于高梁,父亲告诉我什么?庄家聪明。 4、你明白什么道理?我们要不怕困难。 板书设计 1:复习上一课时有关知识。2:讲解练习内容。 3:小结本课时的重点内容。 作业 练习二 组长意见 课后反思
八年级汉语上册第五周 10 三：语段练习 2--------4------1--------3 四：课文练习 口头练习 五：口语练习 六：写作练习 七：自读课文 （一）讲解词语 1、不但……而且：他不但为人坦诚，而且乐于助人。 2、为什么……你为什么不学习？ （二）回答问题 1、为什么说高粱在我心里有神圣的地位？我是吃高粱米长大的。 2、为什么说高粱有鲜明的个性？挺拔的秆子、扎得很深的根…… 3、关于高粱，父亲告诉我什么？庄家聪明。 4、你明白什么道理？我们要不怕困难。 三：语 段练习 板书设计 1：复习上一课时有关知识。2：讲解练习内容。 3：小结本课时的重点内容。 作业 练习二 组长意见 课后反思