第五课文化创新 主干知识精要 1.掌握1个意义一一文化创新的意义 2.克服2种错误倾向一—“守旧主义 学和“封闭主义”“民族虚无主义”和 [建知识体系] 历史虚无主义” 源泉:①社会实践 社会实践中不断出现新情况提出新问题,需要 3.分清3条途径一文化创新的一个根 ③文化不断创新 动力:②社会实践 社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的 本途径和两个基本途径 资源,准备了更加充足的条件 体:人民群众从来就是社会实践的主体,也是④文化创造的主体 1.政治认同—一通过学习和掌握人民群 是文化富有生机与話力的⑤重要保证 可以推动⑩社会实践的发展 众是文化创造的主体,要坚持以人民为 )能够促进⑦民族文化的繁 根本途径:立足于社会实践 中心进行创作,培养考生的政治认同 时计本地面向世界,众(中以液为上为用)核|2.科学精神——正确认识社会实践与文 坚持正确方向反对“守旧主义”和①“封闭主义 克服错误倾向反对“民族虚无主义“和③“历史虚无主文 素化创新的关系,树立创新意识,推动文 化发展;文化发展既要反对“守旧主 义”和“封闭主义”,又要反对“民族 虚无主义”和“历史虚无主义” 第一框文化创新的源泉和作用 教材内外/新高考命题由依托教材”转向“依托课程’一一轮复习应在“知识面”上下功夫 由教M拍属国/学一点 文化创新的源泉和动力 1.社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值 的文化创造 2.社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以 适应新情况、回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足 的条件 文化创新的原因 1.繁荣文化的必由之路 在时代的新起点上激发全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化 生产力,不断提高国家文化软实力
第五课 文化创新 [建知识体系] [ 明 学 习 目 标] 1.掌握 1 个意义——文化创新的意义 2．克服 2 种错误倾向——“守旧主义” 和“封闭主义”“民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 3．分清 3 条途径——文化创新的一个根 本途径和两个基本途径 [ 备 核 心 素 养] 1.政治认同——通过学习和掌握人民群 众是文化创造的主体，要坚持以人民为 中心进行创作，培养考生的政治认同 2．科学精神——正确认识社会实践与文 化创新的关系，树立创新意识，推动文 化发展；文化发展既要反对“守旧主 义”和“封闭主义”，又要反对“民族 虚无主义”和“历史虚无主义” 第一框 文化创新的源泉和作用 一、文化创新的源泉和动力 1．社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值 的文化创造。 2．社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以 适应新情况、回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足 的条件。 二、文化创新的原因 1．繁荣文化的必由之路 在时代的新起点上激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化 生产力，不断提高国家文化软实力
2.文化创新的必要性 (1)文化创新是文化发展的实质 (2)文化创新是社会实践发展的必然要求。 3.文化创新的作用 (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的 根本标准。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 4.文化创新的主体及要求 主体 人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体 文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,关注最广大人民 要求群众的根本利益,理解人民群众对文化生活旦益增长的需要,虚心向人民群众学习 从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养 由小题强化字深一点 、判断题 1.传统文化是文化创新的不竭源泉。(×) 提示:社会实践是文化创新的不竭源泉,传统文化是文化创新的根基 2.教育是文化创新的根本动力。(×) 提示:社会实践是文化创新的根本动力 3.文化创新决定社会实践的发展。(×) 提示:社会实践决定文化创新,文化创新可以推动社会实践的发展。 、选择题 4.习近平在文艺工作座谈会上的讲话中指出:“我们要走进生活深处,在人民中体悟生活本质、吃透生活底 蕴。只有把生活咀嚼透了,完全消化了,才能变成深刻的情节和动人的形象,创作出来的作品才能激荡人心。” 这一论断强调的是( ①人民群众的聪明才智是文艺创作的根本动力②只要深入社会实践就能创作出激荡人心的作品③深刻反 映社会生活本质的作品才是最有价值的④文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D社会实践是文艺创作的根本动力,①错误;②说法过于绝对;“只有把生活咀嚼透了,完全消化 了,才能变成深刻的情节和动人的形象,创作出来的作品才能激荡人心”表明深刻反映社会生活本质的作品才 是最有价值的,③正确;“我们要走进生活深处,在人民中体悟生活本质、吃透生活底蕴”说明文艺创作的不 竭源泉在于人民群众的实践,④正确 5.文学大家叶圣陶在谈创作体验时曾提到:写文章就是生活本身,车间码头工人、乡野田亩农人都能写文章 因为他们各有各自的生活。文章若是溪流,生活则是泉源,泉源丰盈,溪水长流。这说明() ①文化创造的主体是人民群众,文学创作要坚持紧紧依靠广大群众
2．文化创新的必要性 (1)文化创新是文化发展的实质。 (2)文化创新是社会实践发展的必然要求。 3．文化创新的作用 (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的 根本标准。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 4．文化创新的主体及要求 主体 人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体 要求 文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，关注最广大人民 群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要，虚心向人民群众学习， 从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养 一、判断题 1．传统文化是文化创新的不竭源泉。(×) 提示：社会实践是文化创新的不竭源泉，传统文化是文化创新的根基。 2．教育是文化创新的根本动力。(×) 提示：社会实践是文化创新的根本动力。 3．文化创新决定社会实践的发展。(×) 提示：社会实践决定文化创新，文化创新可以推动社会实践的发展。 二、选择题 4．习近平在文艺工作座谈会上的讲话中指出：“我们要走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃透生活底 蕴。只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能变成深刻的情节和动人的形象，创作出来的作品才能激荡人心。” 这一论断强调的是( ) ①人民群众的聪明才智是文艺创作的根本动力 ②只要深入社会实践就能创作出激荡人心的作品 ③深刻反 映社会生活本质的作品才是最有价值的 ④文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选 D 社会实践是文艺创作的根本动力，①错误；②说法过于绝对；“只有把生活咀嚼透了，完全消化 了，才能变成深刻的情节和动人的形象，创作出来的作品才能激荡人心”表明深刻反映社会生活本质的作品才 是最有价值的，③正确；“我们要走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃透生活底蕴”说明文艺创作的不 竭源泉在于人民群众的实践，④正确。 5．文学大家叶圣陶在谈创作体验时曾提到：写文章就是生活本身，车间码头工人、乡野田亩农人都能写文章， 因为他们各有各自的生活。文章若是溪流，生活则是泉源，泉源丰盈，溪水长流。这说明( ) ①文化创造的主体是人民群众，文学创作要坚持紧紧依靠广大群众
②文艺工作者要树立践行社会主义核心价值观,爱国敬业诚信友善 ③文艺工作者要善于发现生活中的真善美,让作品绽放生活的光芒 ④社会实践是文化创新的源泉,文学创作无需对生活进行艺术加工 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选A题目中,叶圣陶的创作体验说明文化创造的主体是人民群众,文学创作要坚持紧紧依靠广大群众, 文艺工作者要善于发现生活中的真善美,让作品绽放生活的光芒,①③正确;②与题意不符;④表述错误 高考纵横/新高考由考“核心知识”转向考“核心素养”一高考研究应在“德育性"上下功夫 本框题考点主要结合热点材料考査对文化创新的源泉、动力、作用、文化创造主体的理解和运用,既有选择题 也有非选择题,试题难度不大。 文化暂的源泉和动力 [例1](2018·江苏高考)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历 程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封己久的抗战记忆。材料表明() A.人民群众是文化创造的主体 B.文化创新推动社会实践的发展 C.社会实践是优秀文化作品的源泉 D.文化创新促进传统文化的繁荣 [解析]材料强调的是纪录片以8首抗战歌曲的创作历程为线索,这说明社会实践是优秀文化作品的源泉,C 项正确。A项排除,材料没有体现人民群众是文化创造的主体。B、D两项排除,材料强调文化创新的源泉,没 有强调文化创新的作用 [答案]C [例2](2017·江苏高考)在一些旅游景区,国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、 悉尼歌剧院等,经常被照搬、模仿或抄袭,山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是() A.满足了人民群众的文化需求 B.促进了中西方文化的融合 C.发展了国家倡导的大众文化 D.需要通过文化创新去改变 [解析]“经常被照搬、模仿或抄袭”,说明文化创新不足,需要通过文化创新改变此类现象,D项正确 些标志性建筑被照搬、模仿或抄袭,是文化生活中令人忧虑的现象,不能真正满足人民群众的文化需求,A项 不符合题意。山寨景观不能促进中西方文化的融合,B项错误。照搬、模仿或抄袭的文化不是国家倡导的大众 文化,我们倡导的大众文化要面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见,C项错误 [答案]D [学通学透] 重点关注:高考中对文化创新的源泉和动力的考查,最常见的考法是提供人类的某项社会实践活动,通过强调 实践活动对文化发展和创新的基础、推动作用,考査社会实践是文化创新的源泉和动力。题型一般设置为体现 类、启示类试题
②文艺工作者要树立践行社会主义核心价值观，爱国敬业诚信友善 ③文艺工作者要善于发现生活中的真善美，让作品绽放生活的光芒 ④社会实践是文化创新的源泉，文学创作无需对生活进行艺术加工 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 A 题目中，叶圣陶的创作体验说明文化创造的主体是人民群众，文学创作要坚持紧紧依靠广大群众， 文艺工作者要善于发现生活中的真善美，让作品绽放生活的光芒，①③正确；②与题意不符；④表述错误。 本框题考点主要结合热点材料考查对文化创新的源泉、动力、作用、文化创造主体的理解和运用，既有选择题 也有非选择题，试题难度不大。 文化创新的源泉和动力 [例 1] (2018·江苏高考)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以 8 首抗战歌曲的创作历 程为线索，展现了那个烽火连天的时代，唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明( ) A．人民群众是文化创造的主体 B．文化创新推动社会实践的发展 C．社会实践是优秀文化作品的源泉 D．文化创新促进传统文化的繁荣 [解析] 材料强调的是纪录片以 8 首抗战歌曲的创作历程为线索，这说明社会实践是优秀文化作品的源泉，C 项正确。A 项排除，材料没有体现人民群众是文化创造的主体。B、D 两项排除，材料强调文化创新的源泉，没 有强调文化创新的作用。 [答案] C [例 2] (2017·江苏高考)在一些旅游景区，国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、 悉尼歌剧院等，经常被照搬、模仿或抄袭，山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是( ) A．满足了人民群众的文化需求 B．促进了中西方文化的融合 C．发展了国家倡导的大众文化 D．需要通过文化创新去改变 [解析] “经常被照搬、模仿或抄袭”，说明文化创新不足，需要通过文化创新改变此类现象，D 项正确。一 些标志性建筑被照搬、模仿或抄袭，是文化生活中令人忧虑的现象，不能真正满足人民群众的文化需求，A 项 不符合题意。山寨景观不能促进中西方文化的融合，B 项错误。照搬、模仿或抄袭的文化不是国家倡导的大众 文化，我们倡导的大众文化要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见，C 项错误。 [答案] D [学通学透] 重点关注：高考中对文化创新的源泉和动力的考查，最常见的考法是提供人类的某项社会实践活动，通过强调 实践活动对文化发展和创新的基础、推动作用，考查社会实践是文化创新的源泉和动力。题型一般设置为体现 类、启示类试题
区分文化创新的七个关键词 (1)文化创新的源泉一一社会实践。 (2)文化创新的动力—一社会实践。 (3)文化创新的目的一一推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准 (4)文化创新的根本途径一一立足于社会实践是文化创作的源泉,也是文化创作的基本要求,是文化创新的根 本途径。 (5)文化创新的主体—一人民群众。 (6)文化创新的根基一一批判地继承传统文化 (7)文化创新的渊源一一传统文化和外来文化中的一切人类文明优秀成果。 文化燕的作用 [例3](2014·全国卷Ⅰ·节选)阅读材料,完成下列要求 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的 中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多 实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。 学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学 等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数 学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分:如果答对4道 但解法富有新意,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生 进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程 超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天 钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义 [解析]解答本题首先要明确文化创新的两个作用,即文化创新推动社会实践的发展、促进民族文化的繁荣, 然后结合材料从教育创新对培养人才的教育环境的重要作用以及教育创新对如何培养人才和培养什么样的人 才具有的积极作用两个方面回答即可。 [答案]创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创 新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展,有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神,树 立科学的世界观、人生观和价值观,促进人的全面发展 [学通学透] 重点关注:高考中对文化创新作用的考查,常以文化创新的具体事例为背景,有时结合文化创新的途径加以考 查。选择题、主观题均有,体现类、意义类设问居多, 三个角度掌握文化创新的原因 必要性①文化创新是文化发展的实质
区分文化创新的七个关键词 (1)文化创新的源泉——社会实践。 (2)文化创新的动力——社会实践。 (3)文化创新的目的——推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 (4)文化创新的根本途径——立足于社会实践是文化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新的根 本途径。 (5)文化创新的主体——人民群众。 (6)文化创新的根基——批判地继承传统文化。 (7)文化创新的渊源——传统文化和外来文化中的一切人类文明优秀成果。 文化创新的作用 [例 3] (2014·全国卷Ⅰ·节选)阅读材料，完成下列要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的 中学生活： 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多 实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。 学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学 等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数 学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出 5 道题，学生都答对了，但解法平淡，只给 80 分；如果答对 4 道， 但解法富有新意，就给 100 分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程 超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天， 钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 [解析] 解答本题首先要明确文化创新的两个作用，即文化创新推动社会实践的发展、促进民族文化的繁荣， 然后结合材料从教育创新对培养人才的教育环境的重要作用以及教育创新对如何培养人才和培养什么样的人 才具有的积极作用两个方面回答即可。 [答案] 创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创 新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树 立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。 [学通学透] 重点关注：高考中对文化创新作用的考查，常以文化创新的具体事例为背景，有时结合文化创新的途径加以考 查。选择题、主观题均有，体现类、意义类设问居多。 三个角度掌握文化创新的原因 必要性 ①文化创新是文化发展的实质
②文化创新是社会实践发展的必然要求 ①创新是文化富有生机与活力的重要保证 重要性②文化创新可以推动社会实践的发展 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣 在时代的新起点上,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和 时代要求 发展文化生产力,不断提高国家文化软实力,是繁荣文化的必由之路 综合集训冲关 1.(2019·南京一模)民族歌舞剧《我的乌兰牧骑》讲述了老一代乌兰牧骑人的故事。打草、剪羊毛、架着勒 勒车演出……让不少有插队经历的老年观众热泪盈眶。材料启示我们,文化创作应() A.超越生活,改变社会 B.立足实践,扎根生活 C.继承传统,满足大众 D.博采众长,海纳百川 解析:选B民族歌舞剧《我的乌兰牧骑》的创作启示我们,文化创作应立足于社会实践,反映人民的利益与 呼声,B项符合题意:社会实践是文化创新的根本途径,“超越生活”的说法错误,排除A项:满足大众不符 合题意,排除C项;D项材料中没有体现,排除 2.(2019·内江检测)国产大飞机试飞、海域天然气水合物开采、高铁技术更新换代、光量子计算机诞生、首 次发现突破传统分类的新型费米子…近些年来,中国科技硕果累累、亮点频出,取得了举世瞩目的成就,有 力推动着经济社会发展,也日益改变着世界看待中国科技的目光。这体现了( ①创新是文化富有生机的根本保证②服务社会实践是文化创新的目的③科学技术是决定文化发展的因素 ④中华文化的对外影响力日益增强 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 解析:选C创新是文化富有生机的重要保证,①错误:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着文化发展的方 向,科学技术是推动文化发展的重要因素,③错误;②④正确,入选。 3.北京故宫博物院以一系列有趣、有料的活动让龙袍亮起来、让建筑动起来、让瓷母时尚起来;一批“90后” 艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲,引爆网络,获得网友纷纷点赞:还有以漫画形式出现的传统文化公众号, 使孔子的形象生动可感……这些方式,让人感觉到传统文化并没有沉睡在历史中,而就在人们鲜活的生活里 材料主要强调的是() ①文化创新推动了社会实践的发展②文化创新可以促进民族文化的繁荣③社会实践是文化创新的源泉和 动力④推动优秀传统文化形式上的创新 A.①③ B.① C.② D.②④ 解析:选D通过一系列文化创新“让人感觉到传统文化并没有沉睡在历史中,而就在人们鲜活的生活里”, 体现了文化创新可以促进民族文化的繁荣,“将《琵琶行》改编成流行歌曲”“以漫画形式出现的传统文化公 众号”体现了推动优秀传统文化形式上的创新,②④正确。①强调了文化创新对社会实践的作用,③强调了社 会实践是文化创新的源泉,均与材料无关
②文化创新是社会实践发展的必然要求 重要性 ①创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣 时代要求 在时代的新起点上，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和 发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路 综合集训冲关 1．(2019·南京一模)民族歌舞剧《我的乌兰牧骑》讲述了老一代乌兰牧骑人的故事。打草、剪羊毛、架着勒 勒车演出……让不少有插队经历的老年观众热泪盈眶。材料启示我们，文化创作应( ) A．超越生活，改变社会 B．立足实践，扎根生活 C．继承传统，满足大众 D．博采众长，海纳百川 解析：选 B 民族歌舞剧《我的乌兰牧骑》的创作启示我们，文化创作应立足于社会实践，反映人民的利益与 呼声，B 项符合题意；社会实践是文化创新的根本途径，“超越生活”的说法错误，排除 A 项；满足大众不符 合题意，排除 C 项；D 项材料中没有体现，排除。 2．(2019·内江检测)国产大飞机试飞、海域天然气水合物开采、高铁技术更新换代、光量子计算机诞生、首 次发现突破传统分类的新型费米子……近些年来，中国科技硕果累累、亮点频出，取得了举世瞩目的成就，有 力推动着经济社会发展，也日益改变着世界看待中国科技的目光。这体现了( ) ①创新是文化富有生机的根本保证 ②服务社会实践是文化创新的目的 ③科学技术是决定文化发展的因素 ④中华文化的对外影响力日益增强 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 解析：选 C 创新是文化富有生机的重要保证，①错误；生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化发展的方 向，科学技术是推动文化发展的重要因素，③错误；②④正确，入选。 3．北京故宫博物院以一系列有趣、有料的活动让龙袍亮起来、让建筑动起来、让瓷母时尚起来；一批“90 后” 艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，引爆网络，获得网友纷纷点赞；还有以漫画形式出现的传统文化公众号， 使孔子的形象生动可感……这些方式，让人感觉到传统文化并没有沉睡在历史中，而就在人们鲜活的生活里。 材料主要强调的是( ) ①文化创新推动了社会实践的发展 ②文化创新可以促进民族文化的繁荣 ③社会实践是文化创新的源泉和 动力 ④推动优秀传统文化形式上的创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 D 通过一系列文化创新“让人感觉到传统文化并没有沉睡在历史中，而就在人们鲜活的生活里”， 体现了文化创新可以促进民族文化的繁荣，“将《琵琶行》改编成流行歌曲”“以漫画形式出现的传统文化公 众号”体现了推动优秀传统文化形式上的创新，②④正确。①强调了文化创新对社会实践的作用，③强调了社 会实践是文化创新的源泉，均与材料无关
热点表里/热点考查由深度分析”转向“广度关注”一素养提能应在“多联系"上下功夫 热点材料 018年9月28日,20l8CCIF中国卡通产业论坛在西安举办。①本届论坛主题为“TP生态·核心动能·共创 共赢”,内容包括:国家动漫游戏产业发展蓝皮书、英国动画主题日、民族动漫、国际合作、泛动漫I运营 新丝路创业项目路演、动漫特色小镇、 CCIF Market动画市场等主题单元。论坛②以“请进来,走出去”的方 式,立足产业高端、关注产业趋势、助推产业发屐,加强动漫文化领域内的国际交流与合作,整合产业链上下 游资源,打造集创作、生产、播出、版杈、交易等环节于一体的“国内一流、国际有影响”的动漫游戏会展 实现国际化、品牌化、规模化。 [信息获取] ①说明社会实践是文化创新的源泉和动力,也体现了文化既是民族的又是世界的:; ②依据是文化创新要面向世界,博采众长:创新是文化富有生机与活力的重要保证 [热点训练] 1.中国卡通产业论坛始终以关注民族元素为基础,坚持“请进来,走出去”的方式,加强国际交流与合作, 使充满民族、地域特色的中国动漫在国际动漫市场上绽放光彩。中国卡通产业成功的原因在于( ①重视中西文化的交流、借鉴与融合②在历史与现实的交汇点上积极创新③能够保障人民群众的基本文化 权益 ④科学技术是文化传播的重要途径 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 解析:选A文化事业能够保障人民群众的基本文化权益,而题干是说文化产业,不是文化事业,③与题意不 符:④错误,科学技术是影响文化发展的重要因素,不是途径;①②正确且符合题意。 2.目前中日动漫存在较大的发展差距。某漫画家表示,中国动漫作品应更多从中国元素出发,描写中国的生 活,画中国人自己的故事,而不是单纯地去模仿日本的动漫,这样才能做出中国人的动漫。这说明,发展中国 动漫必须() ①面向世界,博采众长②立足于社会实践③克服“民族虚无主义”④弘扬民族精神 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析:选B材料旨在强调中国动漫应该更多从中国元素出发,描写中国的生活,画中国人自己的故事,这就 要求中国动漫创作立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,克服“民族虚无主义”的倾向,②③表述正确且 符合题意;①④均与题意主旨不符,排除。 3.我国不少动漫作品脱胎于中国古典文学作品,是中国古典文化精髓的一次融合展现,这种创意思路无疑为 国产作品的突围提供了有益借鉴。这表明() ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才具有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承 的前提 A.①② B.①④
热点材料 2018 年 9 月 28 日，2018CCIF 中国卡通产业论坛在西安举办。①本届论坛主题为“IP 生态·核心动能·共创 共赢”，内容包括：国家动漫游戏产业发展蓝皮书、英国动画主题日、民族动漫、国际合作、泛动漫 IP 运营、 新丝路创业项目路演、动漫特色小镇、CCIF_Market_动画市场等主题单元。论坛②以“请进来，走出去”的方 式，立足产业高端、关注产业趋势、助推产业发展，加强动漫文化领域内的国际交流与合作，整合产业链上下 游资源，打造集创作、生产、播出、版权、交易等环节于一体的“国内一流、国际有影响”的动漫游戏会展， 实现国际化、品牌化、规模化。 [信息获取] ①说明社会实践是文化创新的源泉和动力，也体现了文化既是民族的又是世界的； ②依据是文化创新要面向世界，博采众长；创新是文化富有生机与活力的重要保证。 [热点训练] 1．中国卡通产业论坛始终以关注民族元素为基础，坚持“请进来，走出去”的方式，加强国际交流与合作， 使充满民族、地域特色的中国动漫在国际动漫市场上绽放光彩。中国卡通产业成功的原因在于( ) ①重视中西文化的交流、借鉴与融合 ②在历史与现实的交汇点上积极创新 ③能够保障人民群众的基本文化 权益 ④科学技术是文化传播的重要途径 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 解析：选 A 文化事业能够保障人民群众的基本文化权益，而题干是说文化产业，不是文化事业，③与题意不 符；④错误，科学技术是影响文化发展的重要因素，不是途径；①②正确且符合题意。 2．目前中日动漫存在较大的发展差距。某漫画家表示，中国动漫作品应更多从中国元素出发，描写中国的生 活，画中国人自己的故事，而不是单纯地去模仿日本的动漫，这样才能做出中国人的动漫。这说明，发展中国 动漫必须( ) ①面向世界，博采众长 ②立足于社会实践 ③克服“民族虚无主义” ④弘扬民族精神 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：选 B 材料旨在强调中国动漫应该更多从中国元素出发，描写中国的生活，画中国人自己的故事，这就 要求中国动漫创作立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，克服“民族虚无主义”的倾向，②③表述正确且 符合题意；①④均与题意主旨不符，排除。 3．我国不少动漫作品脱胎于中国古典文学作品，是中国古典文化精髓的一次融合展现，这种创意思路无疑为 国产作品的突围提供了有益借鉴。这表明( ) ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才具有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承 的前提 A．①② B．①④
C.②③ D.③④ 解析:选A立足于社会实践是优秀传统文化创新的根本途径,③错误;传播手段与传播形式的创新有助于优 秀传统文化的传承,但不是前提,④错误;①②正确,入选 [框题过关检测] 选择题 (2019·盐城期中)江西婺源式乡村建筑、层叠的梯田、望不到边的绿色,枯藤老树,鸟语花香,高山峡谷 遥相呼应,苗家阿妹歌声在悠谷回荡……电影《十八洞村》让原汁原味的苗寨氤氲着“远看寒山石径斜,白云 处有人家”的意境。材料体现了() A.文化影响人的交往行为和交往方式 B.立足社会实践是文化创作的根本途径 C.文化市场的自发性和传媒的商业性 D.文化创作要始终把社会效益放在首位 解析:选B材料没有体现文化影响人的交往行为和交往方式,A项不选:电影《十八泂村》再现了原汁原味 的苗寨风情,这体现了立足社会实践是文化创作的根本途径,B项正确:文化市场的自发性和传媒的商业性在 材料中没有体现,C项不选:材料没有强调要始终把社会效益放在首位,D项不选 2.保护文物功在当代、利在千秋。陕西博物馆利用藏品资源优势,通过官方微博、微信自助导览,使观众享 受博物馆服务:启动中国“创意产品”设计大赛,通过文创产品把博物馆的影响力延伸到人们的日常生活。这 对我们开展文物保护和利用的启示是() ①要努力实现不同民族文化之间的合作与交流、借鉴与融合 ②要发挥新传媒在联系文物保护利用与人民生活中的作用 ③要立足于实践,大胆创新,正确处理文物保护与文物创新利用之间的关系 ④文化创新是文化富有生机与活力的重要保证和根本目的 B C.③④ D.①④ 解析:选B材料中,启动中国“创意产品”设计大赛,通过文创产品把博物馆的影响力延伸到人们的日常生 活。这对我们开展文物保护和利用的启示是要发挥新传媒在联系文物保护利用与人民生活中的作用,要立足于 实践,大胆创新,正确处理文物保护与文物创新利用之间的关系,②③正确。①不符合题意,材料未涉及不同 民族的文化的交流与借鉴。④错误,文化创新是文化富有生机与活力的重要保证,但不是其根本目的 3.在传统戏曲发展面临困境的情况下,青舂版《牡丹亭》在美国却场场爆满。该剧尽量保留原剧本中的精华 部分,大胆借鉴电影等艺术形式的特点,从视觉、听觉、舞美等方面下功夫,用青春的演员演青春的爱情故事 让大批年轻观众触摸到了传统文化的温度。青春版《牡丹亭》让年轻人喜欢上老戏曲给我们的启示是() ①对传统文化批判性继承是文化创新的根基②文化创作应自觉迎合年轻观众的实际需求③在历史与现实 的交汇点上实现形式的创新④坚持文化的多样性是文化创新的重要途径 B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选A青春版《牡丹亭》对传统文化批判性继承,让年轻人喜欢上了老戏曲,这启示我们对传统文化批 判性继承是文化创新的根基,①正确:“文化创作应自觉迎合年轻观众”观点错误,②不选:历史与现实的交
C．②③ D．③④ 解析：选 A 立足于社会实践是优秀传统文化创新的根本途径，③错误；传播手段与传播形式的创新有助于优 秀传统文化的传承，但不是前提，④错误；①②正确，入选。 [框题过关检测] 一、选择题 1．(2019·盐城期中)江西婺源式乡村建筑、层叠的梯田、望不到边的绿色，枯藤老树，鸟语花香，高山峡谷 遥相呼应，苗家阿妹歌声在悠谷回荡……电影《十八洞村》让原汁原味的苗寨氤氲着“远看寒山石径斜，白云 深处有人家”的意境。材料体现了( ) A．文化影响人的交往行为和交往方式 B．立足社会实践是文化创作的根本途径 C．文化市场的自发性和传媒的商业性 D．文化创作要始终把社会效益放在首位 解析：选 B 材料没有体现文化影响人的交往行为和交往方式，A 项不选；电影《十八洞村》再现了原汁原味 的苗寨风情，这体现了立足社会实践是文化创作的根本途径，B 项正确；文化市场的自发性和传媒的商业性在 材料中没有体现，C 项不选；材料没有强调要始终把社会效益放在首位，D 项不选。 2．保护文物功在当代、利在千秋。陕西博物馆利用藏品资源优势，通过官方微博、微信自助导览，使观众享 受博物馆服务；启动中国“创意产品”设计大赛，通过文创产品把博物馆的影响力延伸到人们的日常生活。这 对我们开展文物保护和利用的启示是( ) ①要努力实现不同民族文化之间的合作与交流、借鉴与融合 ②要发挥新传媒在联系文物保护利用与人民生活中的作用 ③要立足于实践，大胆创新，正确处理文物保护与文物创新利用之间的关系 ④文化创新是文化富有生机与活力的重要保证和根本目的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：选 B 材料中，启动中国“创意产品”设计大赛，通过文创产品把博物馆的影响力延伸到人们的日常生 活。这对我们开展文物保护和利用的启示是要发挥新传媒在联系文物保护利用与人民生活中的作用，要立足于 实践，大胆创新，正确处理文物保护与文物创新利用之间的关系，②③正确。①不符合题意，材料未涉及不同 民族的文化的交流与借鉴。④错误，文化创新是文化富有生机与活力的重要保证，但不是其根本目的。 3．在传统戏曲发展面临困境的情况下，青春版《牡丹亭》在美国却场场爆满。该剧尽量保留原剧本中的精华 部分，大胆借鉴电影等艺术形式的特点，从视觉、听觉、舞美等方面下功夫，用青春的演员演青春的爱情故事， 让大批年轻观众触摸到了传统文化的温度。青春版《牡丹亭》让年轻人喜欢上老戏曲给我们的启示是( ) ①对传统文化批判性继承是文化创新的根基 ②文化创作应自觉迎合年轻观众的实际需求 ③在历史与现实 的交汇点上实现形式的创新 ④坚持文化的多样性是文化创新的重要途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 A 青春版《牡丹亭》对传统文化批判性继承，让年轻人喜欢上了老戏曲，这启示我们对传统文化批 判性继承是文化创新的根基，①正确；“文化创作应自觉迎合年轻观众”观点错误，②不选；历史与现实的交
汇点指的是实践,青春版《牡丹亭》借助现代电影等艺术形式的特点实现创新,这启示我们要在历史与现实的 交汇点上实现形式的创新,③正确;坚持文化的多样性并不是文化创新的途径,④不选 4.我国推进“互联网+中华文明”行动,把互联网的创新成果与中华传统文化的传承、创新与发展深度融合, 深入挖掘和拓展文物蕴含的历史、艺术、科学价值和时代精神,彰显中华文明的独特魅力。这表明( ①创新是文化富有生机与活力的重要保证②文化创新要坚持以我为主、为我所用③科技进步是推动文化发 展的重要因素④传统文化具有多样性和稳定性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选B材料表明创新是文化富有生机与活力的重要保证,也表明科技进步是推动文化发展的重要因素 ①③符合题意。材料未涉及外来文化,②不选。材料未涉及传统文化具有多样性和稳定性,④不选 5.(2019·赣州联考)习近平总书记在给内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑队员们回信中,称赞乌兰牧骑是全国文艺 战线的一面旗帜。60多年来,乌兰牧骑这支“红色文艺轻骑兵”初心始终不改,长期在戈壁、草原上辗转跋 涉,以天为幕布,以地为舞台,走过了艰苦年代,为人民歌唱,为时代讴歌。这说明() ①人民需要艺术,艺术也需要人民②文艺创作对社会发展起推动作用③社会实践是产生优秀文化作品的源 泉④自强不息是鼓舞中国人民奋斗的旗帜 A.①③ B.①④ C.②③ ④ 解析:选A题干中,乌兰牧骑初心始终不改,长期在戈壁、草原上为人民歌唱,为时代讴歌。这说明人民需 要艺术,艺术也需要人民,社会实践是产生优秀文化作品的源泉,①③正确:②与题意无关,排除:爱国主义 是鼓舞中国人民奋斗的旗帜,④错误 6.(2019·眉山检测)党的十九大精神是时下的热点话题,有人将其拍摄成微视频并传到手机、电脑、电子屏、 通讯软件上。熟悉的语言、别出心裁的创意,引起了群众的追捧。这表明( ①科学技术是文化创新的重要根基②创新文化形式有利于推动文化传播③创新性发展是文化继承的客观 要求④创新是文化富有生机与活力的重要保证 B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选D将党的十九大精神拍摄成微视频并传到手机、电脑、电子屏、通讯软件上,这种别出心裁的创意 引起了群众的追捧。说明创新文化形式有利于推动文化传播,②符合题意:同时也体现了创新是文化富有生机 与活力的重要保证,④符合题意:传统文化是文化创新的重要根基,①错误;材料没有体现传统文化的继承 ③不符合题意 非选择题 7.(2019·聊城一模)十九大报告中强调,要繁荣发展社会主义文艺,就要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺 术精湛、制作精良相统一,紧紧依靠广大文艺工作者,坚持以人民为中心,以社会主义核心价值观为引领,深 入实践、深入生活、深入群众,推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品,不断满足人民群众的精神文化 需求。 (1)结合材料和《文化生活》知识回答,广大文艺工作者在创作中应怎样坚持以人民为中心? (2)某学校为增强学生文化自信,拟进行一系列宣传教育活动。请你为此设计两个具体活动的内容。要求:主 题明确、语言精练、操作性强
汇点指的是实践，青春版《牡丹亭》借助现代电影等艺术形式的特点实现创新，这启示我们要在历史与现实的 交汇点上实现形式的创新，③正确；坚持文化的多样性并不是文化创新的途径，④不选。 4．我国推进“互联网＋中华文明”行动，把互联网的创新成果与中华传统文化的传承、创新与发展深度融合， 深入挖掘和拓展文物蕴含的历史、艺术、科学价值和时代精神，彰显中华文明的独特魅力。这表明( ) ①创新是文化富有生机与活力的重要保证 ②文化创新要坚持以我为主、为我所用 ③科技进步是推动文化发 展的重要因素 ④传统文化具有多样性和稳定性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选 B 材料表明创新是文化富有生机与活力的重要保证，也表明科技进步是推动文化发展的重要因素， ①③符合题意。材料未涉及外来文化，②不选。材料未涉及传统文化具有多样性和稳定性，④不选。 5．(2019·赣州联考)习近平总书记在给内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑队员们回信中，称赞乌兰牧骑是全国文艺 战线的一面旗帜。60 多年来，乌兰牧骑这支“红色文艺轻骑兵”初心始终不改，长期在戈壁、草原上辗转跋 涉，以天为幕布，以地为舞台，走过了艰苦年代，为人民歌唱，为时代讴歌。这说明( ) ①人民需要艺术，艺术也需要人民 ②文艺创作对社会发展起推动作用 ③社会实践是产生优秀文化作品的源 泉 ④自强不息是鼓舞中国人民奋斗的旗帜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 A 题干中，乌兰牧骑初心始终不改，长期在戈壁、草原上为人民歌唱，为时代讴歌。这说明人民需 要艺术，艺术也需要人民，社会实践是产生优秀文化作品的源泉，①③正确；②与题意无关，排除；爱国主义 是鼓舞中国人民奋斗的旗帜，④错误。 6．(2019·眉山检测)党的十九大精神是时下的热点话题，有人将其拍摄成微视频并传到手机、电脑、电子屏、 通讯软件上。熟悉的语言、别出心裁的创意，引起了群众的追捧。这表明( ) ①科学技术是文化创新的重要根基 ②创新文化形式有利于推动文化传播 ③创新性发展是文化继承的客观 要求 ④创新是文化富有生机与活力的重要保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 D 将党的十九大精神拍摄成微视频并传到手机、电脑、电子屏、通讯软件上，这种别出心裁的创意 引起了群众的追捧。说明创新文化形式有利于推动文化传播，②符合题意；同时也体现了创新是文化富有生机 与活力的重要保证，④符合题意；传统文化是文化创新的重要根基，①错误；材料没有体现传统文化的继承， ③不符合题意。 二、非选择题 7．(2019·聊城一模)十九大报告中强调，要繁荣发展社会主义文艺，就要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺 术精湛、制作精良相统一，紧紧依靠广大文艺工作者，坚持以人民为中心，以社会主义核心价值观为引领，深 入实践、深入生活、深入群众，推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品，不断满足人民群众的精神文化 需求。 (1)结合材料和《文化生活》知识回答，广大文艺工作者在创作中应怎样坚持以人民为中心？ (2)某学校为增强学生文化自信，拟进行一系列宣传教育活动。请你为此设计两个具体活动的内容。要求：主 题明确、语言精练、操作性强
解析:解答本题第(1)问要认真阅读材料,抓住材料中“紧紧依靠广大文艺工作者,坚持以人民为中心,以社 会主义核心价值观为引领,深入实践、深入生活、深入群众,推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品, 不断满足人民群众的精神文化需求”,从社会实践是文化创新的源泉和动力、人民群众是文化创新的主体、进 行内容形式的创新、把人民满意不满意作为衡量文化工作成败的根本标准等方面,回答广大文艺工作者在创作 中坚持以人民为中心的道理。第(2)问要求设计活动的内容必须围绕增强学生文化自信这一主题,可联系身边 的实际,设计主题活 答案:(1)社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是文化创新的主体,广大文艺工作者应当深入实践 深入生活、深入群众。进行内容形式的创新,创造出更多人民大众喜闻乐见的文化精品,增强人民群众的文化 获得感。虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取无穷的智慧和力量。把人民满 意不满意作为衡量文化工作成败的根本标准,满足人民日益增长的精神文化需求。 (2)示例:诵读经典美文,感受先贤智慧;举行华夏文明成就展览,感受中华文化源远流长;收集古代科技成 就资料,感受中华文化博大精深;参观当地名胜古迹,领略华美古典建筑。 第二框文化创新的途径 教材内外/新高考命题由“依托教材”转向“依托课程”一一轮复习应在“知识面上下功夫 由教材拓属/字宽一点 、把握文化创新的措施 角度 内容 根本 立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径 途径 ①继承传统,推陈出新。着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推」 基本出新、革故鼎新”,努力为传统文化注入时代精神 途径②面向世界,博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,做到博采 众长,充分吸收外国文化的有益成果,但要以我为主、为我所用 创新人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创造要充分发挥亿万人 主体民群众的积极性、主动性和创造性 克服既要克服“守旧主义”和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚 倾向无主义” ∴、比较“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”的关系 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 指的是要辩证地认识传统文化在指的是在文化的继承与发展过程中 内涵不同现实生活中的作用,分辨其中的精|不断革除过时的旧文化,推出体现时 华和糟粕 代精神的新文化 别 强调的重侧重于对待传统文化的正确态度,侧重于文化的继承、发展和创新,是 点不同是改造传统文化的过程 创造新文化、发展先进文化的过程 联系 “取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”都是文化创新的重要途
解析：解答本题第(1)问要认真阅读材料，抓住材料中“紧紧依靠广大文艺工作者，坚持以人民为中心，以社 会主义核心价值观为引领，深入实践、深入生活、深入群众，推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品， 不断满足人民群众的精神文化需求”，从社会实践是文化创新的源泉和动力、人民群众是文化创新的主体、进 行内容形式的创新、把人民满意不满意作为衡量文化工作成败的根本标准等方面，回答广大文艺工作者在创作 中坚持以人民为中心的道理。第(2)问要求设计活动的内容必须围绕增强学生文化自信这一主题，可联系身边 的实际，设计主题活动。 答案：(1)社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体，广大文艺工作者应当深入实践、 深入生活、深入群众。进行内容形式的创新，创造出更多人民大众喜闻乐见的文化精品，增强人民群众的文化 获得感。虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取无穷的智慧和力量。把人民满 意不满意作为衡量文化工作成败的根本标准，满足人民日益增长的精神文化需求。 (2)示例：诵读经典美文，感受先贤智慧；举行华夏文明成就展览，感受中华文化源远流长；收集古代科技成 就资料，感受中华文化博大精深；参观当地名胜古迹，领略华美古典建筑。 第二框 文化创新的途径 一、把握文化创新的措施 角度 内容 根本 途径 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 基本 途径 ①继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈 出新、革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神 ②面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采 众长，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我所用 创新 主体 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造要充分发挥亿万人 民群众的积极性、主动性和创造性 克服 倾向 既要克服“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚 无主义” 二、比较“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”的关系 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 区 别 内涵不同 指的是要辩证地认识传统文化在 现实生活中的作用，分辨其中的精 华和糟粕 指的是在文化的继承与发展过程中， 不断革除过时的旧文化，推出体现时 代精神的新文化 强调的重 点不同 侧重于对待传统文化的正确态度， 是改造传统文化的过程 侧重于文化的继承、发展和创新，是 创造新文化、发展先进文化的过程 联系 “取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”都是文化创新的重要途
径,从一定意义上说是一个前后相继的过程 、理解文化创新需要面向世界、博采众长 理论依据 文化既是民族的,又是世界的。文化多样性是文化创新的重要基础。在社会实践基础上,不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博 采众长 2.具体要求 (1)博采众长是不同民族文化之间相互借鉴、相互学习、“取长补短”的过程,要以包容的态度接受外来文化 中的优秀成果,而不可采取排斥和抵制的态度;在文化交流、借鉴、融合中,要处理好不同文化间的差异、竞 争和合作的关系。在相互尊重的基础上平等交流、相互借鉴,以实现共同发展、共同享有世界文化创新的成果。 (2)在文化交流、借鉴过程中,必须坚持“以我为主、为我所用”的原则,既要在汲取世界优秀文化成果时保 持民族文化的主体意识和相对独立性,又要辩证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国 国情进行改造、整合和创新。保持民族特色,不断提升文化竞争力。 由小题强化学深一点 、判断题 1.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。(×) 提示:漠视对传统文化的批判性继承就失去了文化创新的根基。文化创新的动力是社会实践 2.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。(×) 提示:文化创新要面向世界,博众长,充分吸收外国文化的有益成果。 3.文化创新,表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。(×) 提示:文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 、选择题 4.2018年5月7日,“新时代,幸福美丽新边疆”网络主题活动第一站在西藏拉萨启动。33名记者在西藏自 治区采访,以典型人物典型事迹为着力点,小故事讲大道理,小视角反映大主题,小切口突出新时代,用真情 采写出一批沾泥土、带露珠、冒热气、接地气、飘糌粑香、冒酥油味的新闻作品。这是基于() ①文化是社会实践的产物,要反映社会生活②文化工作者是文化创造的主体③立足于社会实践是文化创作 的基本要求④文化是一种社会精神力量,对社会发展具有促进作用 A.① ④C.②③D.②④ 解析:选A材料强调新闻作品要深入群众生活,这是因为文化是社会实践的产物,要反映社会生活,立足于 社会实践是文化创作的基本要求,是文化创新的根本途径,①③符合题意。人民群众是文化创造的主体,②观 点错误。不同性质的文化对社会发展的作用是不同的,先进文化对社会发展具有促进作用,④不选 5.2018年9月,第二十届南宁国际民歌艺术节“大地飞歌·2018”晚会成功上演。晚会以“唱响新时代·民 歌咏芳华”为主题,通过唯美画面展示优秀传统文化和时代精神,晚会的三大篇章中有观众耳熟能详的经典歌 曲的全新演绎,也有中外文化的水乳交融,还有古典和现代音乐的激情碰撞。本台晚会的成功启示我们文化创 新() ①离不开继承传统,推陈出新②需将传统文化赋予时代精神③基础是利用先进的传播手段④要发挥人民
径，从一定意义上说是一个前后相继的过程 三、理解文化创新需要面向世界、博采众长 1．理论依据 文化既是民族的，又是世界的。文化多样性是文化创新的重要基础。在社会实践基础上，不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博 采众长。 2．具体要求 (1)博采众长是不同民族文化之间相互借鉴、相互学习、“取长补短”的过程，要以包容的态度接受外来文化 中的优秀成果，而不可采取排斥和抵制的态度；在文化交流、借鉴、融合中，要处理好不同文化间的差异、竞 争和合作的关系。在相互尊重的基础上平等交流、相互借鉴，以实现共同发展、共同享有世界文化创新的成果。 (2)在文化交流、借鉴过程中，必须坚持“以我为主、为我所用”的原则，既要在汲取世界优秀文化成果时保 持民族文化的主体意识和相对独立性，又要辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国 国情进行改造、整合和创新。保持民族特色，不断提升文化竞争力。 一、判断题 1．漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。(×) 提示：漠视对传统文化的批判性继承就失去了文化创新的根基。文化创新的动力是社会实践。 2．文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。(×) 提示：文化创新要面向世界，博采众长，充分吸收外国文化的有益成果。 3．文化创新，表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。(×) 提示：文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 二、选择题 4．2018 年 5 月 7 日，“新时代，幸福美丽新边疆”网络主题活动第一站在西藏拉萨启动。33 名记者在西藏自 治区采访，以典型人物典型事迹为着力点，小故事讲大道理，小视角反映大主题，小切口突出新时代，用真情 采写出一批沾泥土、带露珠、冒热气、接地气、飘糌粑香、冒酥油味的新闻作品。这是基于( ) ①文化是社会实践的产物，要反映社会生活 ②文化工作者是文化创造的主体 ③立足于社会实践是文化创作 的基本要求 ④文化是一种社会精神力量，对社会发展具有促进作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 A 材料强调新闻作品要深入群众生活，这是因为文化是社会实践的产物，要反映社会生活，立足于 社会实践是文化创作的基本要求，是文化创新的根本途径，①③符合题意。人民群众是文化创造的主体，②观 点错误。不同性质的文化对社会发展的作用是不同的，先进文化对社会发展具有促进作用，④不选。 5．2018 年 9 月，第二十届南宁国际民歌艺术节“大地飞歌·2018”晚会成功上演。晚会以“唱响新时代·民 歌咏芳华”为主题，通过唯美画面展示优秀传统文化和时代精神，晚会的三大篇章中有观众耳熟能详的经典歌 曲的全新演绎，也有中外文化的水乳交融，还有古典和现代音乐的激情碰撞。本台晚会的成功启示我们文化创 新( ) ①离不开继承传统，推陈出新 ②需将传统文化赋予时代精神 ③基础是利用先进的传播手段 ④要发挥人民