2019-2020年高中政治第五课文化创新复习导学案新人教版必修3 【复习重难点】 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。文化创新的作用。文化创新的途径。文化创新要克 服的错误倾向。 【知识梳理 源泉:离开社会实践,文化就会成为无源之水,无 本之木,人们就不能作出有价值的判断 社会实践是文化创新的①文化创新可以适应和回答社会实践中出现 动力的新情况、新问题 文化创新与 闷社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富 社会实践的关 的资源和条件 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力 文化创新反作用于社会实践②文化创新可以引导、制约社会实践的发展 ③文化创新的根本目的和检验标准:推动社会实 践的发展 文化创游意①不断推动社会实践发展 ②不断促进民族文化繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 1)根本途径:立足于社会实践 A继承传统,推陈出新 不能离开传统空谈文化创新,否则会失去文化创新的根基 体现时代要求是文化创新的重要追求 (2)基本途锋b面向世界,博采众长 在文化交流借鉴融合的过程中,吸收外国文化的有益成果 以我为主,为我所用。 途径 ①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体 ②文化创新要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中 (3)人民群众与文化创新③关注最广大人民群众的根本利益,理解群众的文化生活需求, 虚心向群众学习,从群众的伟大实践中汲取营养 ④刻苦钻研、锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的作品 处理好传统文化和现代文化的关系,反对历史虚无主义和守旧主义 (4)坚持正确方向 处理好民族文化和外来文化的关系,反对民族虚无主义和封闭主义 【课堂探究一】文化创新的源泉和作用 1议一议:文化创新有的来源于社会实践,有的来源于创作者的灵感 提示:(1)社会实践是文化创新的源泉,人类在改造社会的实践中,创造出自己特有的文化 (2)创作者的灵感是属于主观能动性的发挥,在文化创新中发挥重要作用,但归根结底来源只能是社会 实践,文化创作的灵感最终来自社会实践 (3)推动文化创新,必须强化文化工作者的使命与职责,中国当代文化工作者必须深刻理解人民群众对
2019-2020 年高中政治 第五课 文化创新复习导学案 新人教版必修 3 【复习重难点】 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。文化创新的作用。文化创新的途径。文化创新要克 服的错误倾向。 【知识梳理】 源泉:离开社会实践,文化就会成为无源之水,无 本之木,人们就不能作出有价值的判断。 社会实践是文化创新的 ①文化创新可以适应和回答社会实践中出现 动力 的新情况、新问题 文化创新与 ②社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富 社会实践的关系 的资源和条件。 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力 文化创新反作用于社会实践 ②文化创新可以引导、制约社会实践的发展 ③文化创新的根本目的和检验标准:推动社会实 践的发展 文化创新意义①不断推动社会实践发展 ②不断促进民族文化繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (1)根本途径:立足于社会实践 A 继承传统,推陈出新 不能离开传统空谈文化创新,否则会失去文化创新的根基; 体现时代要求是文化创新的重要追求。 (2)基本途径 b 面向世界,博采众长 在文化交流借鉴融合的过程中,吸收外国文化的有益成果。 以我为主,为我所用。 途径 ①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 ②文化创新要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中 (3)人民群众与文化创新 ③关注最广大人民群众的根本利益,理解群众的文化生活需求, 虚心向群众学习,从群众的伟大实践中汲取营养 ④刻苦钻研、锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的作品。 处理好传统文化和现代文化的关系,反对历史虚无主义和守旧主义 (4)坚持正确方向 处理好民族文化和外来文化的关系,反对民族虚无主义和封闭主义 【课堂探究一】文化创新的源泉和作用 1.议一议:文化创新有的来源于社会实践,有的来源于创作者的灵感 提示:(1)社会实践是文化创新的源泉,人类在改造社会的实践中,创造出自己特有的文化。 (2)创作者的灵感是属于主观能动性的发挥,在文化创新中发挥重要作用,但归根结底来源只能是社会 实践,文化创作的灵感最终来自社会实践。 (3)推动文化创新,必须强化文化工作者的使命与职责,中国当代文化工作者必须深刻理解人民群众对
文化生活的基本要求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻 苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品,这是中国当代文化工作者的使命和职责。 2说一说:社会实践与文化创新的关系。 是示 基础、源泉、动力 根本目的、标准 文 引导、制约、推动 创 新 3谈一谈:一切进步文艺,都源于人民,为了人民,属于人民 提示:源于人民:进步文艺来源于广大人民群众的社会实践 为了人民:进步文艺哟啊关注最广大人民群众的根本利益,关注人民群众文化生活的基本需求。 属于人民:人民群众是社会实践的主体,也是进步文艺创造的主体,是先进文化的创造者和享用者。 4议一议:文化创新就是创新文化内容吗? 提示:在社会实践的基础上,推动文化创新,关注人民群众对文化生活的基本需求,文化创新要实现文 化内容的创新:同时,推动文化形式、机制体制和传播手段的创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文 化的必由之路。 【课堂探究二】文化创新的途径 1xx年,“x中国文化聚焦”活动先后在非洲20多个国家举办,全方位、多角度地展示了双方文化 和和文化交流成果。 想一想:文化的交流、借鉴和融合就是走向文化的统一吗? 提示:(1)文化多样性是文化创新的重要基础 (2)文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程,是不同 民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质 的新文化的过程 2比一比:正确方向与错误倾向 正确方向 错误倾向
文化生活的基本要求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻 苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品,这是中国当代文化工作者的使命和职责。 2.说一说:社会实践与文化创新的关系。 提示: 基础、源泉、动力 社 根本目的、标准 文 会 化 实 引导、制约、推动 创 践 新 3.谈一谈:一切进步文艺,都源于人民,为了人民,属于人民。 提示:源于人民:进步文艺来源于广大人民群众的社会实践 为了人民:进步文艺哟啊关注最广大人民群众的根本利益,关注人民群众文化生活的基本需求。 属于人民:人民群众是社会实践的主体,也是进步文艺创造的主体,是先进文化的创造者和享用者。 4.议一议:文化创新就是创新文化内容吗? 提示:在社会实践的基础上,推动文化创新,关注人民群众对文化生活的基本需求,文化创新要实现文 化内容的创新;同时,推动文化形式、机制体制和传播手段的创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文 化的必由之路。 【课堂探究二】文化创新的途径 1.xx 年,“xx 中国文化聚焦”活动先后在非洲 20 多个国家举办,全方位、多角度地展示了双方文化 和和文化交流成果。 想一想:文化的交流、借鉴和融合就是走向文化的统一吗? 提示:(1)文化多样性是文化创新的重要基础 (2)文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程,是不同 民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质 的新文化的过程。 2.比一比:正确方向与错误倾向 正确方向 错误倾向
对待传统文化 批判继承发展 守旧主义或历史虚无主义 对待外来文化 海纳百川的胸怀,博采众长,科学分析封闭主义或民族虚无主义 3.说一说:坚持正确方向进行文化创新,这个方向是什么? 提示:正确方向是:发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处。 4.想一想:如何正确理解“以我为主,为我所用” 提示:在学习借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。 以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性 “为我所用”是辩证取舍,择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合 和创新。 【巩固提高】 1.(x安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放,就引起极大反响, 深受人民群众喜爱。这说明() ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A.①② C.③④ D.②④ 解析:试题以电影《建国大业》的热播为背景,引导考生提高文艺欣筼品味,考査考生获取和解读 信息并作出正确判断的能力。《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱,表明先进文化 反映人民群众的利益和呼声,具有强大的生命力,②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也 可能是庸俗文化;实现文化繁荣需要创新,但不只是形式的创新,①③错误。本题正确选项为D。 2.(x.山东临沂六校联考)花儿乐队今年夏天推出的《穷开心》单曲将相声里的唱口儿、曲艺和街边吆 喝与流行音乐元素HP-HOP、R&B进行巧妙结合,以诙谐幽默的口吻传达出世人对开心快乐人生的美好 期待,让人眼前一亮。这告诉我们,发展文化要() ①勇于创新,独树一帜,空前绝后②立足社会社会实践③要处理好传统文化与外来文化的关系④融合 多种形式的文化才能满足人民群众需求 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③ 解析:D。这首歌舞融合街边吆喝、吸收相声和外来音乐元素的特点告诉我们文化创新要立足人 民群众的生活实践,要吸收外来的优秀文化。文化创新无止境,①错误。④太绝对。 3.〔(xκ.山东省实验中学第三次诊断)文化部日前公布2010年文化系统体制改革工作要点,明确了今 年文化体制改革要促进文化产业实现跨越式发展,积极创新文化“走出去”模式,不断扩大中华文化的国 际影响力。要实现上述目标,应采取的措施是() ①开展文化交流活动,向世界展示源远流长、博大精深的中华文化 ②打造具有自主知识产权的知名文化品牌,提高我国出口文化产品和服务的附加值
对待传统文化 批判继承发展 守旧主义或历史虚无主义 对待外来文化 海纳百川的胸怀,博采众长,科学分析 封闭主义或民族虚无主义 3.说一说:坚持正确方向进行文化创新,这个方向是什么? 提示:正确方向是:发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处。 4.想一想:如何正确理解“以我为主,为我所用”? 提示:在学习借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。 “以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性; “为我所用”是辩证取舍,择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合 和创新。 【巩固提高】 1.(xx 安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立 60 周年的献礼作品。该片一经播放,就引起极大反响, 深受人民群众喜爱。这说明( ) ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:试题以电影《建国大业》的热播为背景,引导考生提高文艺欣赏品味,考查考生获取和解读 信息并作出正确判断的能力。《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱,表明先进文化 反映人民群众的利益和呼声,具有强大的生命力,②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也 可能是庸俗文化;实现文化繁荣需要创新,但不只是形式的创新,①③错误。本题正确选项为 D。 2.(xx.山东临沂六校联考)花儿乐队今年夏天推出的《穷开心》单曲将相声里的唱口儿、曲艺和街边吆 喝与流行音乐元素 HIP-HOP、R&B 进行巧妙结合,以诙谐幽默的口吻传达出世人对开心快乐人生的美好 期待,让人眼前一亮。这告诉我们,发展文化要( ) ①勇于创新,独树一帜,空前绝后 ②立足社会社会实践 ③要处理好传统文化与外来文化的关系 ④融合 多种形式的文化才能满足人民群众需求 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③ 解析:D。这首歌舞融合街边吆喝、吸收相声和外来音乐元素的特点,告诉我们文化创新要立足人 民群众的生活实践,要吸收外来的优秀文化。文化创新无止境,①错误。④太绝对。 3.(xx.山东省实验中学第三次诊断)文化部日前公布2010年文化系统体制改革工作要点,明确了今 年文化体制改革要促进文化产业实现跨越式发展,积极创新文化“走出去”模式,不断扩大中华文化的国 际影响力。要实现上述目标,应采取的措施是( ) ①开展文化交流活动,向世界展示源远流长、博大精深的中华文化 ②打造具有自主知识产权的知名文化品牌,提高我国出口文化产品和服务的附加值
③推进文化科技创新着力提高我国文化产业总体实力和竞争力 ④完善统一高效的文化市场监管体系,不断提高文化领域的管理效能 B.①② C.①②③ D①②③④ 解析:D。本题考查文化创新的途径。本题要在明确文化创新的基本途径的基础上紧密结合材料来 拓展思考,特别是材料所强调的促进文化产业的发展,因此要联系文化与经济的相互交融来思考怎么做, 故以上说法都是正确的途径和方法。 4.(xx北京西城二模)建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。 学习型组织的研究和传播,与现代科学技术的突飞猛进是同步的。现代科学技术的发展促使人们() A.第一次把学习当作一种美德 B.抛弃人类社会过去的一切知识 C.在大学教育阶段掌握一生所需的全部知识D.把学习当作一种生活习惯和生活方式 解析:D本题考查建立学习型社会的必要性。建立学习型社会是科技进步的必然要求,同时科技 进步也为人们的学习和生活提供了便利的条件。 5.(xx济南二模)xx年11月,以“根与魂:中华非物质文化遗产大展”等内容构成的“守望精神家园: 第一届两岸非物质文化遗产月”系列活动在台北举行,来自大陆的古琴演奏《流水》、贵州侗族大歌《蝉 之歌》、蒙古族长调民歌《褐色的鹰》等12项人类非物质文化遗产,让台湾民众领略了中华文化瑰宝的 艺术魅力,引起强烈的共鸣。下列观点与材料体现的道理不一致的是() A.我国各民族共同熔铸了中华文化B.文化交流以我为主,为我所用 C.海峡两岸有着共同的文化根基 D.中华文化具有强大的民族凝聚力 答案:B 6xx佛山市教学质量检测)羊是广州具有象征意义的动物,仙羊赠穗的美丽传说一直流传 至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”,便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来 幸运的吉祥之物,羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明() ①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性②文化具有鲜明的区域性③文化创新是 社会实践的根本途径④文化既是民族的,也是世界的 A.①③④ B.②③④ C.②④ D.①② 解析:本题以广州亚运会吉祥物“满满”为载体,考查传统文化的特点。在吉祥物的创作中沿用了 “仙羊赠穗的美丽传说”这说明了传统文化具有相对稳定性和一定的继承性,同时亚运会在广州举行, 用“羊”做吉祥物也说明了文化具有鲜明的区域性。社会实践是文化创新的根本途径,所以③的说法是 错误的。④不符合题意。答案:D 7.(x广东省肇庆市二模)ⅹ年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”的创意来源于千年前五位仙人分别骑着口 衔稻穗的仙羊降临广州的传说。5只羊分别有五种不同的颜色,与奧林匹克五环的颜色一致,体现了广 州亚运会对奥运精神的传承和发扬。这说明:() A.客观事物是文化的新的源泉 B.文化创新要继承传统,推陈出新 C.继承传统文化就可以促进文化的发展 D.要尊重和理解文化的差异和个性 解析:亚运会吉祥物“乐羊羊”的创意继承了“仙羊降临广州″的传说,又融合了现代奥运精神的
③推进文化科技创新,着力提高我国文化产业总体实力和竞争力 ④完善统一高效的文化市场监管体系,不断提高文化领域的管理效能 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析:D。本题考查文化创新的途径。本题要在明确文化创新的基本途径的基础上紧密结合材料来 拓展思考,特别是材料所强调的促进文化产业的发展,因此要联系文化与经济的相互交融来思考怎么做, 故以上说法都是正确的途径和方法。 4.(xx 北京西城二模)建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。 学习型组织的研究和传播,与现代科学技术的突飞猛进是同步的。现代科学技术的发展促使人们( ) A.第一次把学习当作一种美德 B.抛弃人类社会过去的一切知识 C.在大学教育阶段掌握一生所需的全部知识 D.把学习当作一种生活习惯和生活方式 解析:D 本题考查建立学习型社会的必要性。建立学习型社会是科技进步的必然要求,同时科技 进步也为人们的学习和生活提供了便利的条件。 5.(xx.济南二模)xx 年 11 月,以“根与魂:中华非物质文化遗产大展”等内容构成的“守望精神家园: 第一届两岸非物质文化遗产月”系列活动在台北举行,来自大陆的古琴演奏《流水》、贵州侗族大歌《蝉 之歌》、蒙古族长调民歌《褐色的鹰》等 12 项人类非物质文化遗产,让台湾民众领略了中华文化瑰宝的 艺术魅力,引起强烈的共鸣。下列观点与材料体现的道理不一致的是( ) A.我国各民族共同熔铸了中华文化 B.文化交流以我为主,为我所用 C.海峡两岸有着共同的文化根基 D.中华文化具有强大的民族凝聚力 答案:B 6.xx.佛山市教学质量检测)羊是广州具有象征意义的动物,仙羊赠穗的美丽传说一直流传 至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”,便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来 幸运的吉祥之物,羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明( ) ①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性 ②文化具有鲜明的区域性③文化创新是 社会实践的根本途径 ④文化既是民族的,也是世界的 A.①③④ B.②③④ C.②④ D.①② 解析:本题以广州亚运会吉祥物“满满”为载体,考查传统文化的特点。在吉祥物的创作中沿用了 “仙羊赠穗的美丽传说”这说明了传统文化具有相对稳定性和一定的继承性,同时亚运会在广州举行, 用“羊”做吉祥物也说明了文化具有鲜明的区域性。社会实践是文化创新的根本途径,所以③的说法是 错误的。④不符合题意。答案:D 7.(xx.广东省肇庆市二模)xx 年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”的创意来源于千年前五位仙人分别骑着口 衔稻穗的仙羊降临广州的传说。5 只羊分别有五种不同的颜色,与奥林匹克五环的颜色一致,体现了广 州亚运会对奥运精神的传承和发扬。这说明:( ) A.客观事物是文化的新的源泉 B.文化创新要继承传统,推陈出新 C.继承传统文化就可以促进文化的发展 D.要尊重和理解文化的差异和个性 解析:亚运会吉祥物“乐羊羊”的创意继承了“仙羊降临广州”的传说,又融合了现代奥运精神的
内涵,体现了广州亚运会对奥运精神的传承和发扬,这说明了文化创新要继承传统,推陈出新。答案:B 8.(x浙江四校联考)由《中国文化报》与中国美术家协会等主办的全国“名家画名城活动采风团走进叶 浅予的故乡—桐庐。寻找市民的情感记忆,用艺术作品的形式定格城市瞬间。这是因为 ①社会实践是文化创新的源泉 ②只有关注人民群众,才能创造出文化作品 ③人民群众是社会实践和文化创造的主体④文化创新最终来自于文化创作者的实践 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 解析:社会实践和人民群众在文化创新中的重要地位决定了,文化工作者要走与人民群众的实践相 结合的道路才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品,②表述错误。应选①、③。文化创新最终来自于 人民群众的实践,排除④。答案:B 9.(κ.枣庄五校联考)中宣部部长刘云山在全国文艺演出院团改革创新经验现场交流会上强调,宣传文 化部门要认真学习领会总书记在中央党校的重要讲话精神,大力推进文化创新。之所以重视文化创新, 是因为 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 解析:这是一道因果关系型的选择题,考查国家重视文化创新的原因的认识。文化创新是对传统文 化的继承和发展,而不是取代。“文化创新可以取代传统文化”说法是错误的,所以含②的选项是错误的 答案 10.(xX·北京宣武一检)中国和俄罗斯的文化交流日渐频繁,继x和xx年两国互办“国家年”后,x 和ⅹκ年双方又举办了“语言年”,中俄两国互派留学生、举行联合夏令营、学术研讨会、展览等多项交 流活动。 请从《文化生活》角度谈谈文化交流的重要意义,以及在文化交流中应该注意哪些问题? 答案:(1)文化的交流、借鉴和融合,促进本民族文化的发展和进步,推动文化创新;同时也让民 族文化走向世界,提高中华文化的影响力。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。 不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文 化成果时,要以我为主、为我所用。反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”和一味推崇外来文化,根本 否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义"。 解析:本题考査文化交流的重要意乂和如何进行文化交流两个基础知识。按照教材回答即可。对于 文化生活的复习,学生首先要把握基础知识,基础不牢,地动山摇吗
内涵,体现了广州亚运会对奥运精神的传承和发扬,这说明了文化创新要继承传统,推陈出新。答案:B 8.(xx.浙江四校联考)由《中国文化报》与中国美术家协会等主办的全国“名家画名城”活动采风团走进叶 浅予的故乡----桐庐。寻找市民的情感记忆,用艺术作品的形式定格城市瞬间。这是因为( ) ①社会实践是文化创新的源泉 ②只有关注人民群众,才能创造出文化作品 ③人民群众是社会实践和文化创造的主体 ④文化创新最终来自于文化创作者的实践 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 解析:社会实践和人民群众在文化创新中的重要地位决定了,文化工作者要走与人民群众的实践相 结合的道路才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品,②表述错误。应选①、③。文化创新最终来自于 人民群众的实践,排除④。答案: B 9.(xx.枣庄五校联考)中宣部部长刘云山在全国文艺演出院团改革创新经验现场交流会上强调,宣传文 化部门要认真学习领会总书记在中央党校的重要讲话精神,大力推进文化创新。之所以重视文化创新, 是因为 ( ) ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 解析:这是一道因果关系型的选择题,考查国家重视文化创新的原因的认识。文化创新是对传统文 化的继承和发展,而不是取代。“文化创新可以取代传统文化”说法是错误的,所以含②的选项是错误的。 答案:B 10.(xx·北京宣武一检)中国和俄罗斯的文化交流日渐频繁,继 xx 和 xx 年两国互办“国家年”后,xx 和 xx 年双方又举办了“语言年”,中俄两国互派留学生、举行联合夏令营、学术研讨会、展览等多项交 流活动。 请从《文化生活》角度谈谈文化交流的重要意义,以及在文化交流中应该注意哪些问题? 答案:(1)文化的交流、借鉴和融合,促进本民族文化的发展和进步,推动文化创新;同时也让民 族文化走向世界,提高中华文化的影响力。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。 不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文 化成果时,要以我为主、为我所用。反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”和一味推崇外来文化,根本 否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 解析:本题考查文化交流的重要意义和如何进行文化交流两个基础知识。按照教材回答即可。对于 文化生活的复习,学生首先要把握基础知识,基础不牢,地动山摇吗
11.(ⅹX山东济宁仿真题)在山东,诞生了孔子、孟子等大思想家,几千年来以他们为代表的儒家思想 深刻影响了中国乃至世界。在一次《文化生活》综合探究课上,某班同学对儒家思想形成了两种截然相 反的观点: 甲方主张,儒家思想是我国传统文化的精粹,只有全面继承才能完成中华文化的全面复兴 乙方认为,儒家思想已经落后于时代,要实现中华文化的全面复兴,就要丢掉这些历史包袱 请对上述观点进行评析 答案:(1)对儒家思想,既要辩证认识、批判继承,取其精华、去其糟粕,做到古为今用,又要不 断推陈出新、革故鼎新,充分体现时代精神。 (2)甲的观点没有做到对传统文化的批判继承,因而是片面的;而乙认为对儒家思想应彻底抛弃的 观点显然是错误的。 解析:本题以儒家思想深刻影响了中国乃至世界为主题展开辩论,考查学生辨析和鉴别能力。因此, 要抓住教材中的对待传统文化的正确态度知识点来辫证分析。 12.(x皖南八校第二次联考)阅读材料,回答下列问题 中国文房四宝文化旅游节、凤阳花鼓文化旅游节、ⅹ花亭湖金秋旅游节暨第八届皖西南山货节、x 年中国·合肥苗木花卉交易大会、第八届凤凰美食文化节.首届中国(安徽)国际酒店用品及设备博览 会……今年以来,我省各地政府.旅游主管部门.景区景点纷纷高举“节庆牌”,精彩纷呈,高潮迭起 参加的企业收效明显。有关专家表示,在通过打好节庆活动这张牌来进行有效促销方面,安徽企业受益 匪浅 一个地方发展旅游业需要很多载体,节庆活动是其中之一”。专家认为,旅游市场开发一定要强化 政府推手、市场基础”的理念,我省许多活动需要年年办,但是要在保持一定传统的基础上每年办得 有点新意,办得有新鲜点,让活动形成品牌,形成影响力,市场营销就会水到渠成,能够收到事半功倍 的效果。 请你结合文化生活的相关知识,为我省进一步搞好节庆活动提出合理化建议。 答案:①进一步继承我省优秀传统文化,挖掘和充分利用我省丰富的文化旅游资源,实现以节庆活 动展示我省文化特色,以文化特色打造我省节庆品牌。②在继承优秀传统文化基础上,立足于我省改革 开放的实践,推陈出新,革故鼎新,无论是在节庆活动的内容和形式上都要不断创新。③举办节庆活动 还要面向世界,博采众长,学习和借鉴其他国家和地区举办节庆活动的成功经验,取长补短。 解析:本题实际上是考査怎样对待我们的传统文化。做好本题在把握教材基础知识的同时,要紧密 联系材料,根据材料提供的有效信息:比如材料中提到的打好节庆活动这张牌;毎年办得有点新意,办 得有新鲜点等,然后根据这些表述用教材的知识理论化
11. (xx 山东济宁仿真题)在山东,诞生了孔子、孟子等大思想家,几千年来以他们为代表的儒家思想 深刻影响了中国乃至世界。在一次《文化生活》综合探究课上,某班同学对儒家思想形成了两种截然相 反的观点: 甲方主张,儒家思想是我国传统文化的精粹,只有全面继承才能完成中华文化的全面复兴。 乙方认为,儒家思想已经落后于时代,要实现中华文化的全面复兴,就要丢掉这些历史包袱。 请对上述观点进行评析。 答案:(1)对儒家思想,既要辩证认识、批判继承,取其精华、去其糟粕,做到古为今用,又要不 断推陈出新、革故鼎新,充分体现时代精神。 (2)甲的观点没有做到对传统文化的批判继承,因而是片面的;而乙认为对儒家思想应彻底抛弃的 观点显然是错误的。 解析:本题以儒家思想深刻影响了中国乃至世界为主题展开辩论,考查学生辨析和鉴别能力。因此, 要抓住教材中的对待传统文化的正确态度知识点来辩证分析。 12. (xx.皖南八校第二次联考)阅读材料,回答下列问题。 中国文房四宝文化旅游节、凤阳花鼓文化旅游节、xx 花亭湖金秋旅游节暨第八届皖西南山货节、xx 年中国·合肥苗木花卉交易大会、第八届凤凰美食文化节.首届中国(安徽)国际酒店用品及设备博览 会……今年以来,我省各地政府.旅游主管部门.景区景点纷纷高举“节庆牌”,精彩纷呈,高潮迭起, 参加的企业收效明显。有关专家表示,在通过打好节庆活动这张牌来进行有效促销方面,安徽企业受益 匪浅。 “一个地方发展旅游业需要很多载体,节庆活动是其中之一”。专家认为,旅游市场开发一定要强化 “政府推手、市场基础”的理念,我省许多活动需要年年办,但是要在保持一定传统的基础上每年办得 有点新意,办得有新鲜点,让活动形成品牌,形成影响力,市场营销就会水到渠成,能够收到事半功倍 的效果。 请你结合文化生活的相关知识,为我省进一步搞好节庆活动提出合理化建议。 答案:①进一步继承我省优秀传统文化,挖掘和充分利用我省丰富的文化旅游资源,实现以节庆活 动展示我省文化特色,以文化特色打造我省节庆品牌。②在继承优秀传统文化基础上,立足于我省改革 开放的实践,推陈出新,革故鼎新,无论是在节庆活动的内容和形式上都要不断创新。③举办节庆活动 还要面向世界,博采众长,学习和借鉴其他国家和地区举办节庆活动的成功经验,取长补短。 解析:本题实际上是考查怎样对待我们的传统文化。做好本题在把握教材基础知识的同时,要紧密 联系材料,根据材料提供的有效信息:比如材料中提到的打好节庆活动这张牌;每年办得有点新意,办 得有新鲜点等,然后根据这些表述用教材的知识理论化