文化的继承性与文化发展 适用学科高中政治 适用年级 高中二年级 适用区域广西 课时时长(分钟)|60 传统文化的继承 知识点 文化在继承中发展 了解传统文化有哪些、传统文化的作用 理解传统文化的特点和涵义、理解如何正确的传承传统文化 教学目标 了解继承和发展的关系、影响文化发展的因素 理解教育在文化发展中作用 理解如何正确的传承传统文化 教学重点 理解教育在文化发展中作用
文化的继承性与文化发展 适用学科 高中政治 适用年级 高中二年级 适用区域 广西 课时时长（分钟） 60 知识点 传统文化的继承 文化在继承中发展 教学目标 了解传统文化有哪些、传统文化的作用 理解传统文化的特点和涵义、理解如何正确的传承传统文化 了解继承和发展的关系、影响文化发展的因素 理解教育在文化发展中作用 教学重点 理解如何正确的传承传统文化 理解教育在文化发展中作用
理解如何正确的传承传统文化 教学难点 理解教育在文化发展中作用
教学难点 理解如何正确的传承传统文化 理解教育在文化发展中作用
教学过程 复习预习 复习内容: 1、世界文化的多样性 (1)世界文化异彩纷呈 A、民族节日各具特色 B、文化遗产呈现世界文化的多样性 (2)透视文化的多样性 A、文化的多样性及其表现 B、文化是民族的,又是世界的 (3)尊重文化多样性 对待世界文化多样性的正确态度
教学过程 一、复习预习 1、复习内容： 1、世界文化的多样性 （1）世界文化异彩纷呈 A、民族节日各具特色 B、文化遗产呈现世界文化的多样性 （2）透视文化的多样性 A、文化的多样性及其表现 B、文化是民族的，又是世界的 （3）尊重文化多样性 A、对待世界文化多样性的正确态度
B、尊重文化多样性的意义 C、坚持各国文化一律平等的原则 2、文化在交流中传播 (1)生活中的文化传播 A、文化传播的涵义 B、文化传播的途径 (2)大众传媒:现代文化传播的手段 A、传媒的内涵 B、大众传媒 (3)文化交流:做传播中华文化的使者 A、古代中国文化的传播 B、文化交流的作用
B、尊重文化多样性的意义 C、坚持各国文化一律平等的原则 2、文化在交流中传播 （1）生活中的文化传播 A、文化传播的涵义 B、文化传播的途径 （2）大众传媒：现代文化传播的手段 A、传媒的内涵 B、大众传媒 （3）文化交流：做传播中华文化的使者 A、古代中国文化的传播 B、文化交流的作用
C、做传播中华文化的使者 2、本课引入: 我们今天享有的文化,是人在社会生活和社会实践中长期积累形成的,认识文化的发展过程,理解传统文化继承的意义, 对我们有重要作用。那么什么是传统文化?传统文化对我们有什么影响?怎样继承这些传统文化呢?我们知道传统文化 对社会和人的重大影响。那么文化继承的过程中我们要注意什么呢?有哪些因素会影响到文化的继承呢?在当代,仅仅 是文化继承还是不够的,我们还要发展文化,那么我们怎么样处理文化继承与发展的关系呢?今天我就来学习这一块的 知识
C、做传播中华文化的使者 2、本课引入： 我们今天享有的文化，是人在社会生活和社会实践中长期积累形成的，认识文化的发展过程，理解传统文化继承的意义， 对我们有重要作用。那么什么是传统文化？传统文化对我们有什么影响？怎样继承这些传统文化呢？我们知道传统文化 对社会和人的重大影响。那么文化继承的过程中我们要注意什么呢？有哪些因素会影响到文化的继承呢？在当代，仅仅 是文化继承还是不够的，我们还要发展文化，那么我们怎么样处理文化继承与发展的关系呢？今天我就来学习这一块的 知识
二、知识讲解 考点1传统文化的继承 传统文化面面观 1、什么是传统文化 (1)传统文化的含义:传统文化是各民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)正确理解传统文化的概念 A、传统文化具有鲜明的民族性:是“各民族”的。 B、传统文化具有继承性:是“在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的"。 C、传统文化具有相对稳定性:是“具有相对稳定性的文化 2、传统文化的继承表现 1)表现一:传统习俗的继承。 A、传统习俗的含义:是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯
二、知识讲解 考点 1 传统文化的继承 一、传统文化面面观 1、什么是传统文化： （1）传统文化的含义：传统文化是各民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）正确理解传统文化的概念： A、传统文化具有鲜明的民族性：是“各民族”的。 B、传统文化具有继承性：是“在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的”。 C、传统文化具有相对稳定性：是“具有相对稳定性的文化”。 2、传统文化的继承表现 （1）表现一：传统习俗的继承。 A、传统习俗的含义：是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯
B、传统习俗的作用:对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。 (2)表现二:传统建筑的继承。 中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界建筑史上写下光辉的-页,并成为展现 中国传统文化的重要标志 (3)表现三:传统文艺的继承。 A、中国传统文艺的内容:以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。 B、中国传统文艺的影响:具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族丸烂文化的重要组成部分。 (4)表现四:传统思想的继承 A、含义∶传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。 B、影响:中国传统思想经过数干年的发展,已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。 传统文化在今天
B、传统习俗的作用：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 （2）表现二：传统建筑的继承。 中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下光辉的一页，并成为展现 中国传统文化的重要标志。 （3）表现三：传统文艺的继承。 A、中国传统文艺的内容：以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。 B、中国传统文艺的影响：具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 （4）表现四：传统思想的继承。 A、含义：传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。 B、影响：中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。 二、传统文化在今天
1、传统文化的特点 (1)传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。 作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2、传统文化的双重作用 (1)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起 积极作用 (2)反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 取其精华,去其糟粕 1、正确对待传统文化的意义
1、传统文化的特点 （1）传统文化具有相对稳定性。 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 （2）传统文化具有鲜明的民族性。 作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2、传统文化的双重作用 （1）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 积极作用。 （2）反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 三、取其精华，去其糟粕 1、正确对待传统文化的意义
(1)从民族、国家、社会的角度来看:一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作 用,才能兴旺发达 (2)从个人的角度来看:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。 2、对待传统文化的正确态度 (1)对待传统文化的正确态度:"取其精华,去其糟柏”,批判继承,古为今用 (2)对待传统文化的正确做法 A、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。 B、对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除
（1）从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作 用，才能兴旺发达。 （2）从个人的角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。 2、对待传统文化的正确态度 （1）对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟柏”，批判继承，古为今用。 （2）对待传统文化的正确做法： A、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 B、对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除
考点2文化在继承中发展 同一过程的两个方面 1、文化继承与文化发展的关系 (1)二者区别: 文化继承:文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。 B、文化发展:在继承的基础上发展,不是对旧文化的简单否定,而是即克服又保留,不是简单的文化更替,而是前进 的、上升的。 (2)二者联系 A、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。 B、在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 C、继承与发展是同一个过程的两个方面。 D、在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推岀体现时代精神的新文化,这就是“推陈岀新,革故鼎新′
考点 2 文化在继承中发展 一、同一过程的两个方面 1、文化继承与文化发展的关系 （1）二者区别： A、文化继承：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 B、文化发展：在继承的基础上发展，不是对旧文化的简单否定，而是即克服又保留，不是简单的文化更替，而是前进 的、上升的。 （2）二者联系： A、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 B、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 C、继承与发展是同一个过程的两个方面。 D、在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新