语文复习学案 (必修1第二单元)第1学时 编写人:朱恒信 审核人:李煜林 编写时间:2011.6.23周次:第 周 班组 姓名 师评 学习目标:1、梳理本单元通假字、古今异义词 2、背诵默写文中常见名句 学习重难点:1、培养学生整体把握文言文能力 2、培养学生准确翻译文句的能力 自主学习 1、指出并下列句子中的通假字。 (1)今老矣,无能为也已 (2)共其乏困,君亦无所害 (3)失其所与,不知 (4)秦伯说,与郑人盟 (5)燕王诚振怖大王之威 (6)卒起不意,尽失其度 (7)秦王还柱而走 (8)日以尽矣,荆聊岂无意哉 (9)今日往而不反者,竖子也 (10)今太子迟之,请辞决矣 (11)距关,毋内诸侯 (12)张良出,要项伯 (13)愿伯具言臣之不敢倍德也 (14)旦日不可不蚤自来谢项王 (15)今者有小人之言,令将军与臣有 2、解释下列句中加点的词语。 (1)若舍郑以为东道主 今义:请客的主人 (2)行李之往来 古义: 今义:出门所带的包裹、箱子等。 (3)微夫人之力不及此 古义: 今义:尊称一般人的妻子,多用 于外交场合
语 文 复 习 学 案 （必修 1 第二单元） 第 1 学时 编写人：朱恒信 审核人：李煜林 编写时间：2011.6.23 周次：第 19 周 _____班_____组 姓 名：________ 组 评：________ 师评： _______ 学习目标：1、梳理本单元通假字、古今异义词 2、背诵默写文中常见名句 学习重难点：1、培养学生整体把握文言文能力 2、培养学生准确翻译文句的能力 自主学习 1、指出并下列句子中的通假字。 (1) 今老矣，无能为也已 (2) 共其乏困，君亦无所害 (3) 失其所与，不知 (4) 秦伯说，与郑人盟 (5) 燕王诚振怖大王之威 (6) 卒起不意，尽失其度 (7) 秦王还柱而走 (8) 日以尽矣，荆聊岂无意哉 (9) 今日往而不反者，竖子也 (10) 今太子迟之，请辞决矣 (11) 距关，毋内诸侯 (12) 张良出，要项伯 (13) 愿伯具言臣之不敢倍德也 (14) 旦日不可不蚤自来谢项王 (15) 今者有小人之言，令将军与臣有 2、解释下列句中加点的词语。 (1) 若舍郑以为东道主 古义：____________ 今义：请客的主人 (2) 行李之往来 古义：____________ 今义：出门所带的包裹、箱子等。 (3) 微夫人之力不及此 古义：____________ 今义：尊称一般人的妻子，多用 于外交场合
(4)樊於期偏袒扼腕而进古义: 今义:袒护双方中的一方 (5)诸郎中执兵 古义 今义:称中医医生 (6)左右乃曰 古义: 今义:左边和右边;控制,支配 (7)愿大王少假借之 古义 今义:利用某种名义、力量等来 达到目的。 (8)疑其有改悔 古义 今义:认识并改正错误。 (9)终已不顾 古义: 今义:不考虑,不顾及,不顾忌 (10)复为慷慨羽声 古义 今义:满怀正气,情绪激昂:不 吝啬 (11)沛公居山东时 古义: 今义:山东省。 (12)约为婚姻 古义: 今义:男女结合为夫妻,嫁娶 或亲家,有婚姻关系的亲戚 (13)所以遣将守关者 古义 今义:表因果关系的连词 (14)备他盗之出入与非常也古义: 今义:太、很,副词 (15)将军战河北,臣战河南古义: 今义:河北省、河南省。 (16)而听细说 古义: 今义:详细地说 3、成语 (1)东道主: (2)秋毫无犯: (3)劳苦功高: (4)图穷匕见 (5)项庄舞剑 (6)人为刀俎,我为鱼肉:
(4) 樊於期偏袒扼腕而进 古义：____________ 今义：袒护双方中的一方。 (5) 诸郎中执兵 古义：____________ 今义：称中医医生。 (6) 左右乃曰 古义：____________ 今义：左边和右边；控制，支配 等。 (7) 愿大王少假借之 古义：____________ 今义：利用某种名义、力量等来 达到目的。 (8) 疑其有改悔 古义：____________ 今义：认识并改正错误。 (9) 终已不顾 古义：____________ 今义：不考虑，不顾及，不顾忌 (10 )复为慷慨羽声 古义：___________ 今义：满怀正气，情绪激昂；不 吝啬 (11) 沛公居山东时 古义：___________ 今义：山东省。 (12) 约为婚姻 古义：___________ 今义：男女结合为夫妻，嫁娶； 或亲家，有婚姻关系的亲戚 (13) 所以遣将守关者 古义：___________ 今义：表因果关系的连词。 (14) 备他盗之出入与非常也 古义：___________ 今义：太、很，副词 (15) 将军战河北，臣战河南 古义：___________ 今义：河北省、河南省。 (16) 而听细说 古义：___________ 今义：详细地说 3、成语 (1) 东道主： (2) 秋毫无犯： (3) 劳苦功高： (4) 图穷匕见： (5) 项庄舞剑， (6) 人为刀俎，我为鱼肉：
合作探究 4、将下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。 “夫以曾参之贤,与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子,而王 之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适二三人,臣恐王为臣之投杼也。”王曰:“寡人不听 请与子盟。”于是与之盟于息壤。 (选自 《战国策·秦策二》) ①今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也。 ②寡人不听也,请与子盟。 5、将下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。 宋初,加兼中书令。太祖与彦超有旧,因幸作坊,召从臣宴射。酒酣,谓彦超曰:“卿昔在 复州,朕往依卿,何不纳我?”彦超降阶顿首曰:“勺水岂能止神龙耶!当日陛下不留滞于 小郡者,盖天使然尔。”帝大笑。彦超翌日奉表待罪,帝遣中使慰谕,令赴朝谒 (节选自《宋史》列传第十四) ①太祖与彦超有旧,因幸作坊,召从臣宴射。 ②卿昔在复州,朕往依卿,何不纳我? 课堂检测: 6、《烛之武退秦师》《鸿门宴》等经典篇章将许多古写得栩栩如生,请从中仼选一个人物, 分别概括其事迹并简要点评。(60字左右) 课堂小结: 我的收获 我的疑惑
合作探究： 4、将下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。 “夫以曾参之贤，与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子，而王 之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不适二三人，臣恐王为臣之投杼也。”王曰：“寡人不听也， 请与子盟。”于是与之盟于息壤。 （选自 《战国策·秦策二》） ① 今臣之贤不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也。 ② 寡人不听也，请与子盟。 5、将下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。 宋初，加兼中书令。太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。酒酣，谓彦超曰：“卿昔在 复州，朕往依卿，何不纳我？”彦超降阶顿首曰：“勺水岂能止神龙耶！当日陛下不留滞于 小郡者，盖天使然尔。”帝大笑。彦超翌日奉表待罪，帝遣中使慰谕，令赴朝谒。 （节选自《宋史》列传第十四） ① 太祖与彦超有旧，因幸作坊，召从臣宴射。 ② 卿昔在复州，朕往依卿，何不纳我？ 课堂检测： 6、《烛之武退秦师》《鸿门宴》等经典篇章将许多古写得栩栩如生，请从中任选一个人物， 分别概括其事迹并简要点评。（60 字左右） 课堂小结： 我的收获： 我的疑惑：