要学会 【本节要点】 1掌握重点的实词、虚词和常见的文言现象。 2.疏通文意,概括文章的主要内容
【本节要点】 1.掌握重点的实词、虚词和常见的文言现象。 2.疏通文意，概括文章的主要内容。 要学会 哟
太温故知新次 先学一点 找到下列各句中的通假字 (1)今老矣,无能为也已o (2)共其乏困 (3)夫晋,何厌之有 (4)若不阙秦,将焉取之 (5)秦伯说,与郑人盟 (6)失其所与,不知
☆温故知新☆ 1．找到下列各句中的通假字 （1）今老矣，无能为也已 （2）共其乏困 （3）夫晋，何厌之有 （4）若不阙秦，将焉取之 （5）秦伯说，与郑人盟 （6）失其所与，不知 先学一点
太温故知新次 先学一点 2.写出下列句子中加点字的古仑不同意义。 (1)贰于楚也 (2)若舍郑以为东道主° (3)行李之往来,共其乏困 (4)微夫人之力不及此
☆温故知新☆ 2．写出下列句子中加点字的古今不同意义。 （1）贰于楚也 （2）若舍郑以为东道主 （3）行李之往来，共其乏困 （4）微夫人之力不及此 先学一点
太温故知新次 先学一点 3.写出下列各句中词类活用现象 (1) ①夜缒而出 ②朝济而夕设版焉 ③既东封郑
☆温故知新☆ 3．写出下列各句中词类活用现象。 （1） ①夜缒而出 ②朝济而夕设版焉 ③既东封郑 先学一点
太温故知新次 先学一点 (2) ①晋军函陵/秦军汜南 ②与郑人盟 (3) ①既东封郑 ②阙秦以利晋 ③越国以鄙远
☆温故知新☆ （2） ①晋军函陵 / 秦军汜南 ②与郑人盟 （3） ①既东封郑 ②阙秦以利晋 ③越国以鄙远 先学一点
太温故知新次 先学一点 (4) (5) 且君尝为晋君赐矣 (6) ①若不阙秦 ②若亡郑而有益于君 ③烛之武退秦师
☆温故知新☆ （4） （5） 且君尝为晋君赐矣 （6） ①若不阙秦 ②若亡郑而有益于君 ③烛之武退秦师 先学一点
太温故知新次 先学一点 (7) ①越国以鄙远 ②臣之壮也 ③今老矣 ④共其乏困 (8) 因人之力而敝之,不仁 邻之厚,君之薄也
☆温故知新☆ （7） ①越国以鄙远 ②臣之壮也 ③今老矣 ④共其乏困 （8） 因人之力而敝之，不仁 邻之厚，君之薄也 先学一点
太温故知新次 先学一点 4.说出下列各句中句式特征。 (1)是寡人之过也 (2)因人之力而敝之,不仁/失其所与,不知 以乱易整,不武 (3)夫晋,何厌之有 (4)以其无礼于晋 (5)若亡郑而有益于君 (6)佚之狐言于郑伯
☆温故知新☆ 4． 说出下列各句中句式特征。 （1）是寡人之过也 （2）因人之力而敝之，不仁 / 失其所与，不知 / 以乱易整，不武 （3）夫晋，何厌之有 （4）以其无礼于晋 （5）若亡郑而有益于君 （6） 佚之狐言于郑伯 先学一点
太温故知新次 舞正一下 找到下列各句中的通假字 (1)今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词, (2)共其乏困 (共,通“供”,供给。) (3)夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。) (4)若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削 减。) (5)秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。) (6)失其所与,不知(知,通“智”,明智。)
☆温故知新☆ 1．找到下列各句中的通假字 （1）今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词， 了。） （2）共其乏困 （共，通“供”，供给。） （3）夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，满足。） （4）若不阙秦，将焉取之 （阙，通“缺”，侵损，削 减。） （5）秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。） （6）失其所与，不知 （知，通“智”，明智。） 矫正一下
太温故知新次 舞正一下 2.写出下列句子中加点字的古今不园意义。 (1)贰于楚也 古:从属二主,动词;今: “二”的大写,数词。 (2)若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。 (3)行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品 (4)微夫人之力不及此古:那个人; 今: 尊称一般人的妻子
☆温故知新☆ 2．写出下列句子中加点字的古今不同意义。 （1）贰于楚也 古：从属二主，动词； 今： “二”的大写，数词。 （2）若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。 （3）行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。 （4）微夫人之力不及此 古：那个人； 今： 尊称一般人的妻子。 矫正一下