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《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五讲 人民群众是历史的创造者

一、社会发展规律与人的活动 二、人民群众是历史的创造者 三、个人在历史发展中的作用
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第十五讲 人民群众是历史的创造者 Q社会发展规律与人的活动 ⊙人民群众是历史的创造者 个人在历史发展中的作用

第十五讲 人民群众是历史的创造者 社会发展规律与人的活动 人民群众是历史的创造者 个人在历史发展中的作用

、社会发展规律与人的活动

一、社会发展规律与人的活动

、社会发展规律与人的活动 社会运动离不开人的活动 、知锋展邮雀蜘律活动 要靠人的自觉活动来实现 历史是社会规律的客观性和 人的主观能动性的辩证统一

一、社会发展规律与人的活动 一、社会发展规律与人的活动 社会运动离不开人的活动 社会规律不同于自然规律, 要靠人的自觉活动来实现 历史是社会规律的客观性和 人的主观能动性的辩证统一

、社会发展规律与人的活动 在人的作用问题上存在不同观点 机械决定论 天命史观 否认人的作用 英雄史观 夸大某些个人 的作用 自不量力的“英雄

否认人的作用会 导致宿命论 在人的作用问题上存在不同观点 机械决定论 天 命 史 观 英雄史观 否认人的作用 自不量力的“英雄” 夸大某些个人 的作用 一、社会发展规律与人的活动

N公点 “大人物心理之动进稍 对 7易其轨而全部历史改 观 舍英雄无历 lAiT M可类物 是茂 胡适以丧邦。 《饮冰室合集》 天命史观:用天意、神意、命运等社会之外的神秘的 精神本体来解释历史

胡 适 《饮冰室合集》 “大人物心理之动进稍 易其轨而全部历史改 观”、“舍英雄无历 史”、英雄人物“一 言可以兴邦,一言可 以丧邦。” 天命史观:用天意、神意、命运等社会之外的神秘的 精神本体来解释历史

、社会发展规律与人的活动 在人的作用问题上存在不同观点 群众史观恰当肯定人的作用,认为 人民群众是历史的创造者

——恰当肯定人的作用,认为 人民群众是历史的创造者 群众史观 一、社会发展规律与人的活动 在人的作用问题上存在不同观点

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二、人民群众是历史的创造者

二、人民群众是历史的创造者 人民群众缫集体) 个人 大民雕铃群众是历史的 划分“人民”和“敌人”的根据: 对发展生产力和社会进步的关系 今由当时所面临的历史任务来决定 创造物质财富和精神财富的劳动者始 终是人民群众的主体

二、人民群众是历史的创造者 二、人民群众是历史的创造者 人民群众(集体)————个人 人民群众———————敌人 划分“人民”和“敌人”的根据: ❖对发展生产力和社会进步的关系 ❖由当时所面临的历史任务来决定 创造物质财富和精神财富的劳动者始 终是人民群众的主体

二、人民群众是历史的创造者 在我国现阶段,一切赞成、 拥护和参加社会主义现代化建设 维护祖国统一的人们,都属于人 民的范畴。 工人、农民和知识分子等 社会主义劳动者、拥护社会主义 的爱国者、拥护祖国统一的爱国 者,都属于“人民群众”范畴

在我国现阶段,一切赞成、 拥护和参加社会主义现代化建设、 维护祖国统一的人们,都属于人 民的范畴。 工人、农民和知识分子等 社会主义劳动者、拥护社会主义 的爱国者、拥护祖国统一的爱国 者,都属于“人民群众”范畴。 二、人民群众是历史的创造者

、人民群众是历史的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众的物质生产活动是 财富的源泉、历史的主题

人民群众的物质生产活动是 财富的源泉、历史的主题 人民群众是社会物质财富的创造者 二、人民群众是历史的创造者

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