唐诗宋殉元茁 是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的 新体诗。盛行于宋代。名在隋唐之际经 产生,最初称为曲子词后来才褪为 词”,又称“诗余”“长短句”等。 般分上下两阕。 词大致可分为三类: )小令 (2)中调 创长调:有人认为:五十八学以内为 五十九至九十字为中调,九十密以外为 长调
唐诗宋词元曲 词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的 新体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经 产生，最初称为“曲子词” ，后来才称为 “词” ，又称“诗余”“长短句”等。 一 般分上下两阕。 词大致可分为三类： ⑴小令； ⑵中调； ⑶长调。有人认为：五十八字以内为小令， 五十九至九十字为中调，九十一字以外为 长调
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李清照【北宋】
学司目标: 1、掌握作者的文学常识,了 解其人生经历 2、学会抓住意象欣赏诗词 3、熟读并背诵这首词
学习目标： 1、掌握作者的文学常识，了 解其人生经历； 2、学会抓住意象欣赏诗词 3、熟读并背诵这首词
「作者简介: 李清照(1084—约115 y尹★ 号易安居士,山东济南人 北宋著名女词人,“婉约 辰”的代表作家。擅长诗 词、散文,其中,以词见 长。与济南历城人辛奔疾 合称“济南二安”。她 写的词也独具一格,称 易安体 本文选自《李清照集校 注》。后人辑有《漱玉 词》传世
作者简介： 李清照（1084—约1151 ） 号易安居士，山东济南人， 北宋著名女词人， “婉约 派”的代表作家。擅长诗、 词、散文，其中，以词见 长。与济南历城人辛弃疾 合称“济南二安” 。 她 写的词也独具一格，称 “易安体” 。 本文选自《李清照集校 注 》。后人辑有《漱玉 词》传世
武院春【来】李照 风住尘香花已尽。日晚售梳头。 物是人非事事休欲语泪先流。 闻说双溪春尚好也拟泛轻舟 只匙驭溪炸艋舟,敢不动许多
武陵春 【宋】李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟, 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多 愁
背景介绍: 这是一首小令,武陵春,词牌名。源自陶潜《桃花 源记》载武陵渔人入桃花源故事。 作于南宋高宗绍兴五年(1135),当时李清照避 乱南逃,居于浙江金华。北宋败亡后,李清照于建炎 元年(1127)来到南方,故乡青州陷入金人之手,她 家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年(1129) 丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵 乱而只身各处流亡。 绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首《武 陵春》词。这时她已经53岁了,经历了国家败亡、家 乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨 内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活 片断和思想情感
背景介绍： 这是一首小令，武陵春，词牌名。源自陶潜《桃花 源记》载武陵渔人入桃花源故事。 作于南宋高宗绍兴五年（ 1135），当时李清照避 乱南逃，居于浙江金华。北宋败亡后，李清照于建炎 元年（1127）来到南方，故乡青州陷入金人之手，她 家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（1129）， 丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵 乱而只身各处流亡。 绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武 陵春》词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家 乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨， 内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活 片断和思想情感
译文】 风候尘香花尽,日晚倦梳头。物是人非 事事休,锨语狙先疣。 春风停息,百花落尽,花朵化作了香尘, 天色已晩还懒于梳头。风物依旧是原样,但 人已经不同,一切事情都完了,想要诉说苦 衷,眼泪早已先落下。 闻说双溪春苘蜉,也拟泛轻弃。只怒双溪 舴艋舟,载不动许愁。 听说双溪春光还好,也打算坐只轻舟前往 观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船,载不 动许多忧愁
【译文】 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非 事事休，欲语泪先流。 春风停息，百花落尽，花朵化作了香尘， 天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样，但 人已经不同，一切事情都完了，想要诉说苦 衷，眼泪早已先落下。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪 舴艋舟，载不动许多愁。 听说双溪春光还好，也打算坐只轻舟前往 观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船，载不 动许多忧愁
崇新上阙 风住尘香花已尽, 由交待季节特征—一说明已是暮春时节。 到暗指:自己年老株黄,寓寄词人漂泊零落, 人 红颜迟暮的身世之恸。 日晚倦梳头。 此句是什么描写?典型的生活细节描写 通过具体的外在行为展现人物的什么心理? 表达词人怎样的情感? 心灰意懒 浓重的哀愁 由此,这两句是通过景色、典型细节来抒情。 (采用含蓄手法进行间接抒情。)
风住尘香花已尽， 交待季节特征—— 日晚倦梳头。 说明已是暮春时节。 暗指：自己年老株黄，寓寄词人漂泊零落， 红颜迟暮的身世之恸。 此句是什么描写？ 典型的生活细节描写 通过具体的外在行为展现人物的什么心理？ 表达词人怎样的情感？ 心灰意懒 浓重的哀愁 由 景 到 人 由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。 （采用含蓄手法进行间接抒情。）
物是人非事事休,欲语泪先流 这两句紧承上句叙述了什么内容? 叙述了哀伤的原因、程度。 “人非”具体指词人的什么遭遇? 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不 幸遭遇 因此,这两句是词人直抒胸臆,再次借助 神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁 其抒情方式是—直接抒情
其抒情方式是——直接抒情 这两句紧承上句叙述了什么内容？ 叙述了哀伤的原因、程度。 “人非”具体指词人的什么遭遇？ 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不 幸遭遇 因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助 神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。 物是人非事事休，欲语泪先流
党新平 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟 “闻说”、“也拟”表达词人一种什么心理? 不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 “只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表 达自己内心不解的哀愁? 比喻 词人创意出奇,将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具 体可触的立体感,说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重 量、动态。这种写法是 化虚为实 “闻说”、“也拟”“只恐”欲抑先扬,曲折尽情的表达作 者沉重、无奈的心理变化,道出哀愁之重
“闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作 者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 “闻说”、“也拟”表达词人一种什么心理？ 不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。 “只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表 达自己内心不解的哀愁？ 比喻 词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具 体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重 量、动态。这种写法是—— 化虚为实