必修四第二单元 衡阳县算一申学聂仲生 2014、05、04
必修四第二单元 2014、05、04
请背诵《念奴娇赤壁怀古》 请简述苏轼的豪放情怀及豪放词 他,频遭贬谪,一生历八州,行万里,走过 无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此 心安处是吾家”。 他,被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同 道反目,见识了人间万千丑态却说:“眼前 见天下无一个不是好人 他,指述自己的一生:“载歌戴舞,深得 其乐
请背诵《念奴娇 赤壁怀古》 请简述苏轼的豪放情怀及豪放词 他,频遭贬谪， 一生历八州，行万里，走过 无数穷山恶水，却都如处天堂，他说： “此 心安处是吾家” 。 他，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同 道反目，见识了人间万千丑态却说： “眼前 见天下无一个不是好人。 ” 他，描述自己的一生： “载歌载舞，深得 其乐”
词牌名 定风波 62字 中调词 双调词 豪放词
定风波 62字 中调词 双调词 豪放词 词牌名
诗词背景 元五年(1082年),苏轼因“乌台 诗紊”被贬黄州(今湖北省黄冈县) 偏居荒野,躬耕自乐。是年春,诗人至 黄冈东南三十里的新购田地,归途遇雨, 心有所感,遂赋此词。词前小序有所说 明 词前小序 “三月七日,沙湖道中遇雨,而具先去,同 行皆狼狈,余独不觉。已而遂腈,故作此
元丰五年（1082年），苏轼因“乌台 诗案”被贬黄州（今湖北省黄冈县）， 偏居荒野，躬耕自乐。是年春，诗人至 黄冈东南三十里的新购田地，归途遇雨， 心有所感，遂赋此词 。词前小序有所说 明。 诗词背景 词前小序： “三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”
这个小序有什么作用? 交代时间地点人物事件及作词缘由 时间:1082年3月7日 地点:沙湖道中 人物:同行、余感觉:狼狈、不觉 事件:雨已而遂晴
时间: 地点: 人物: 事件: 雨 感觉: 1082年3月7日 沙湖道中 同行 、余 狼狈、不觉 已而遂晴 这个小序有什么作用？ 交代时间地点人物事件及作词缘由
诗词吟诵 归 相 还雨豺妨 轼于员卅国 也无風 平生 左 马谁 吟啸且徐行竹 穿 打 林打 史元 釆萧瑟处 强微冷山头斜 料峭喜風吹 美 何可
诗词吟诵
全词大意 不要去听雨点子穿过树林打在树 叶上的声音,不妨一边舒适地吟诗 长啸,一边慢慢地走去。拄着竹杖 穿着草鞋,比乘马还要来得轻便。 这雨有甚么可怕?虽只有一件蓑衣, 任凭一生风雨都不在意
全词大意 不要去听雨点子穿过树林打在树 叶上的声音，不妨一边舒适地吟诗、 长啸， 一边慢慢地走去。拄着竹杖， 穿着草鞋，比乘马还要来得轻便。 这雨有甚么可怕？虽只有一件蓑衣， 任凭一生风雨都不在意
带着寒气的春风将我的醉意吹 醒了,微微感到点冷。雨后放晴 前面山头上的夕阳普照,好似在 招手欢迎我。回头望望刚才遇雨的 地方,真是晴雨无常!回去吧,不 管风吹雨打也好,阳光四照也好
带着寒气的春风将我的醉意吹 醒了，微微感到点冷。 雨后放晴， 前面山头上的夕阳普照， 好似在 招手欢迎我。回头望望刚才遇雨的 地方，真是晴雨无常！回去吧，不 管风吹雨打也好，阳光四照也好
整体看,这首词以刻画人物意象为主 你认为词作刻画了怎样的词人形象? 塑造了一个乐现、旷达的主人公形象 这种形象特点表现在哪里? 表现在对自然对人生雨晴变化的与众不同 的态度上
整体看，这首词以刻画人物意象为主。 你认为词作刻画了怎样的词人形象？ 表现在对自然对人生雨晴变化的与众不同 的态度上
赏析探究 上片: 莫听穿林打叶声,何 妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马。谁怕?一蓑烟雨 任平生
上片： 莫听穿林打叶声，何 妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马。谁怕？一蓑烟雨 任平生。 赏析探究 雨